2021年濟南市市中區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)(集團)總公司校園招聘筆試試題及答案解析

1、PAGE PAGE 42 2021年濟南市市中區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)(集團)總公司校園招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、言語理解與表達1我們國家和民族的文化遺產(chǎn)的確得天獨厚，無比豐富，但我們要對歷史對文化心存_，而不能_過度開發(fā)濫用，更不能將其當(dāng)成賺錢和政績的賣點與砝碼。填在橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語是( )。A、 敬重 肆意B、 敬畏 肆意C、 敬重 決意D、 敬畏 決意答案：B解析：本題屬于實詞辨析題?！熬粗亍敝腹Ь醋鹬?，多用于下級對上級的態(tài)度;“敬畏”是人類對待事物的一種態(tài)度，從內(nèi)心出發(fā)對其他事物既尊敬而不敢逾越界限，且?guī)в幸恍┖ε?“肆意”指任意、放縱地;“決意”指拿定

2、主張、決計。根據(jù)原文，“我們”的對象是“歷史”，是“文化”，它們都是事物，故第一空填“敬畏”。第二空中，與“過度開發(fā)濫用”相對應(yīng)的應(yīng)是“肆意”。故正確答案為B。2在西漢時期，一種青銅染爐非常流行，以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個構(gòu)造：主體為炭爐，下部是_ 炭灰的盤體，上面放置一具活動的杯。它曾讓幾代學(xué)者對它的用途_ ，直到今天，考古界才確定它就是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、接收 孜孜以求B、承接 迷惑不解C、收納 朝思暮想D、盛放 潛精研思答案：B解析：第一空，根據(jù)文段信息“主體為炭爐，下部是炭灰的盤體”可知，染爐下部是用來接上面掉下來的炭

3、灰的。B項“承接”意思是承前接后，體現(xiàn)出接住上面掉下的東西，與文段對應(yīng)恰當(dāng)，保留。A項“接收”指收取、收受，一般搭配“禮物、遺產(chǎn)、工程”等，與炭灰搭配不當(dāng)，排除;C項“收納”指收留容納，D項“盛放”指安放，均體現(xiàn)要把東西收好、保存，炭灰是燃燒后的廢物不需要完好保存，與文意不符，排除。 第二空，代入驗證，根據(jù)后文“直到今天，考古界才確定它就是”可知，以前幾代學(xué)者并不知道染爐的用途。B項“迷惑不解”指對某事非常疑惑，很不理解，與文段對應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。 故正確答案為B。3現(xiàn)在很多人對于甜味和吃糖感到排斥和恐懼，因為他們很懼怕發(fā)胖，仿佛吃一小塊糖果就會胖一圈似的。 其實，真正使人發(fā)胖的并不是那一小塊糖果

4、，而是每天吃的食物所包含的能量超出了消耗的能量。饅頭、面條、米飯或者玉米面窩頭中都有淀粉，即不甜的糖。淀粉(不管來自哪一種糧食，細糧還是粗糧)在人體內(nèi)氧化所放出的熱量與蔗糖基本上沒有差別。要控制發(fā)胖，主要在于控制攝入的總熱量，而不在于食物的口味是不是甜的。 最適合做這段文字標(biāo)題的一項是：A、吃糖與發(fā)胖B、淀粉與發(fā)胖C、發(fā)胖的“真兇”D、不發(fā)胖的“秘訣”答案：D解析：文段首先介紹了很多人擔(dān)心吃糖會發(fā)胖的現(xiàn)象，然后通過“其實”轉(zhuǎn)折，提出使人發(fā)胖的真正原因，即“吃的食物所包含的能量超出了消耗的能量”，隨后進行具體解釋。最后提出作者觀點，同時也是控制發(fā)胖的對策，即“主要在于控制攝入的總熱量”。故文段重

5、點強調(diào)最后的對策，“控制攝入的總熱量”才能不發(fā)胖，對應(yīng)D項，且“秘訣”起到了吸引讀者的作用，當(dāng)選。 A項，吃糖與發(fā)胖為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點，排除; B項，淀粉與發(fā)胖非文段重點，文段重點強調(diào)控制發(fā)胖的對策，排除; C項，發(fā)胖的“真兇”，屬于分析發(fā)胖的原因，而原因和對策相比，對策更重要，故C項非重點，排除。 故正確答案為D。4至于現(xiàn)在的唐宋古裝電視劇中經(jīng)常出現(xiàn)的古人_ 下跪的鏡頭，多是今人的_ 。據(jù)了解，至遲在明朝，跪迎圣駕才成了國家制度。清承明制，下跪日漸成為清朝人的“重要禮節(jié)”，打官司要跪，下級見上級要跪，地位低下的見尊貴的要跪。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、頻繁 妄想B、時常

6、假設(shè)C、尋隙 杜撰D、動輒 臆測答案：D解析：第一空，橫線處所填詞語形容唐宋古裝電視劇中古人下跪的情形。D項“動輒”意為動不動就，填入文段可體現(xiàn)出唐宋古裝電視劇中古人動不動就下跪之意，符合文段語境，保留。A項“頻繁”及B項“時常”均側(cè)重間隔時間短、次數(shù)多，與前文的“經(jīng)?！闭Z義重復(fù)，排除。C項“尋隙”指找機會，古人并非主動找機會給別人下跪，不符合文意，排除。 第二空，代入驗證。根據(jù)后文可知，“唐宋古裝電視劇中經(jīng)常出現(xiàn).下跪的鏡頭”是錯誤的，是“今人”虛構(gòu)的。D項“臆測”指主觀地推測、猜測，憑想象揣測，沒有任何根據(jù)，符合文意，當(dāng)選。 故正確答案為D。5歷史上的大國爭霸曾經(jīng)歷嚴重沖突，有的演變?yōu)閼?zhàn)爭

7、。但與幾十年或一二百年前相比，當(dāng)今世界結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生了很大變化。一方面，全球化的大幅推進已經(jīng)使包括大國在內(nèi)的國家間利益連接空前密切，脫鉤往往是損人又害己，相互均無好處;另一方面，核武器使大國間的正面沖突不可能有贏家，實際上這也劃出了大國沖突的底線。傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)全球性問題清單不斷加長，一個超級大國已經(jīng)無力主宰或主導(dǎo)全球事務(wù)，更不可能公正有效地提供全球公共產(chǎn)品。 這段文字接下來最可能講的是：A、全球公共產(chǎn)品及其供應(yīng)現(xiàn)狀B、歷史上大國爭霸的嚴重后果C、當(dāng)前大國沖突最理想的出路D、全球化時代國際關(guān)系的特點答案：C解析：根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題。文段開篇引出大國沖突的話題，緊接著從兩個方面展開論

8、述世界結(jié)構(gòu)的具體變化，并通過“脫鉤往往是損人又害己”“正面沖突不可能有贏家”說明如今大國沖突的復(fù)雜性，最后通過講述超級大國存在的問題，進一步強調(diào)目前大國沖突的復(fù)雜性，整篇文段為提出問題分析問題的行文脈絡(luò)，故文段接下來應(yīng)繼續(xù)圍繞在當(dāng)今世界結(jié)構(gòu)下，如何解決大國沖突來展開討論，對應(yīng)C項。 A、D兩項，均未提及文段討論的核心話題“大國沖突”，故銜接不當(dāng)，排除。 B項，對應(yīng)文段開頭已論述過的內(nèi)容，故接下來不太可能再次論述，排除。 故正確答案為C。6曹雪芹通過賈府的衣食住行把_ 人家的富貴之相刻畫得淋漓盡致。一屋一室，或雕梁畫棟，或_ ，或金碧輝煌，或簡約古樸，相映成輝，相映成畫;一餐一飲精烹細作，食不厭

9、精;_ ，雀衣彩繡，美輪美奐。但仍然沒有宴席上的淺斟深酌更能體現(xiàn)出賈府“鮮花著錦、烈火烹油”之盛;沒有比推杯換盞之時的琴歌酒賦更能體現(xiàn)出翰墨書香之族的風(fēng)流雅致。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、篳門圭竇 岸芷汀蘭 一裙一裳B、蘭艾同焚 粉墻黛瓦 一絲一縷C、鐘鳴鼎食 曲徑通幽 一衣一帶D、桑樞甕牖 小橋流水 一鞋一襪答案：C解析：第一空，搭配“人家”，根據(jù)文段信息“富貴之相”以及后文一系列具體描述可知，此處應(yīng)體現(xiàn)貴族人家非常富有之意。C項“鐘鳴鼎食”指古代富貴人家擊鐘奏樂，列鼎而食。形容生活奢侈豪華，符合文意，保留。A項“篳門圭竇”形容住室極其簡陋，舊指窮人住處，B項“蘭艾同焚”指蘭花跟

10、艾草一起燒掉，比喻不分好壞，一同消滅，D項“桑樞甕牖”指用桑樹做門軸，用瓦罐做窗戶，比喻貧苦之家，均與文意無關(guān)，排除。 第二空，代入驗證，C項“曲徑通幽”是指彎曲的小路通到風(fēng)景美麗的地方。形容景色雅致迷人，放在此處形容賈府的風(fēng)景美麗，符合語境，保留。 第三空，代入驗證，C項“一衣一帶”即“每條衣帶”，對應(yīng)“雀衣彩繡”，符合語境，當(dāng)選。 故正確答案為C。7允許媒體發(fā)言，是一種文明，_允許媒體存在一定的處于真實的謬誤，也是保證媒體有效發(fā)言的文明。_這種文明，_祛除任何對于真實的畏懼。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。A、 一旦，只有，才能B、 甚至，只有，才能C、 一旦，只要，就能D、 甚至，只

11、要，就能答案：B解析：本題為關(guān)聯(lián)詞的選擇填空，從“也是保證媒體有效發(fā)言的文明”可以看出前句為“也是”的主體，該句整體與“允許媒體發(fā)言，是一種文明”構(gòu)成并列關(guān)系，且意在強調(diào)后者，故關(guān)聯(lián)詞應(yīng)為強調(diào)后者的“甚至”，而非表條件的“一旦”?！爸挥胁藕汀爸灰汀倍紴楸項l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，但“只有才”強調(diào)的是條件的必要性，而“只要就”強調(diào)的是條件的充分性。從題中可以看出，在“祛除任何對于真是的畏懼”中，“這種文明”是不可缺少的，后者是前者的必要條件。因此，橫線處應(yīng)該填入表示必要條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“只有才”。故正確答案為B。8在“自媒體時代”，專業(yè)的歷史研究無法回應(yīng)社會急切需求，無法應(yīng)對迅即出現(xiàn)的許多新問題，這就

12、為另外一種即被稱為“草根史學(xué)”的非專業(yè)研究所替代，由此我們看到與過去一百年歷史研究日趨專業(yè)化相背離的一個現(xiàn)象，即專業(yè)的研究越來越顯得非常“不專業(yè)”。與這段文字語意不符的一句是( )。A、 “草根史學(xué)”由于其自由靈活更利于發(fā)揮史學(xué)的作用。B、 “草根史學(xué)”由于其非專業(yè)性，無法應(yīng)對迅即出現(xiàn)的新問題。C、 在過去的一百年，歷史研究越來越脫離社會現(xiàn)實需求。D、 在某種意義上，“草根史學(xué)”比傳統(tǒng)的專業(yè)歷史研究更“專業(yè)”。答案：B解析：作者在文段中體現(xiàn)的是“專業(yè)研究”跟不上形勢，草根崛起的思路，AD選項與作者語意一致，故正確。文段意在表明自媒體時代專業(yè)歷史研究無法回應(yīng)社會需求，無法應(yīng)對新問題，因此C也正確

13、。草根具有非專業(yè)性，但是”專業(yè)的歷史研究新問題”，說明無法應(yīng)對迅即出現(xiàn)的新問題的是專業(yè)研究，沒有對草根史學(xué)做評判。故正確答案選B。9隨著全球能源、環(huán)境以及氣候變化等問題日益突出，空間太陽能引起了美國等國家的興趣。長期來看，空間太陽能不但能夠使人類減少對有限的化石能的依賴，也可作為使用的一種途徑，并且空間太陽能還將帶來空間利用和探索的新時代。最能反映上述問題主旨的一項是( )。A、 空間太陽能引起了美國等國家的興趣B、 空間太陽能的開發(fā)利用具有重要意義C、 空間太陽能可以解決當(dāng)前全球的能源問題D、 空間太陽能將給宇航工業(yè)帶來革命性的影響答案：B解析：據(jù)提問知此題為表面主旨題。材料首先由全球能源、

14、環(huán)境以及氣候變化等問題日益突出的背景引出空間太陽能這一論述主題，然后用“不但也并且”引導(dǎo)的句子具體闡述了這一技術(shù)研究的價值，即這一技術(shù)的開發(fā)利用具有很重要的意義，B選項符合文意。A項美國等國家對這一技術(shù)的態(tài)度不是材料的重點，所以不選;C、D兩項分別涉及了空間太陽能技術(shù)在能源和宇航工業(yè)方面的影響，不夠全面，且C項“解決”的表述過于絕對，所以不選。故正確答案為B。10決策理論強調(diào)管理就是決策是有一定的科學(xué)意義的，但它認為管理中除了決策別無它有，將決策的概念規(guī)定為管理的同一概念，從而把管理限制在一個較為狹窄的領(lǐng)域，就有些以偏概全了。管理的概念不僅包括決策，還包括核算、統(tǒng)計等基礎(chǔ)性工作，而且低層人員中

15、要做的更多的是“業(yè)務(wù)決策”。這段文字主要說明了( )。A、 決策理論的局限性B、 決策理論強調(diào)決策的科學(xué)意義C、 管理與決策的關(guān)系D、 管理包含決策答案：A解析：據(jù)提問可知本題考查文段的表面主旨。文段首句為主旨句，關(guān)聯(lián)詞“但”后為要強調(diào)的部分，即“它認為管理中除了決策別無它有，就有些以偏概全了”，意含否定。第二句是對第一句的觀點進行進一步的闡述說明，通過“不僅而且”提出作者對決策理論中管理概念的個人理解，說明決策理論的不足之處，即“決策理論的局限性”，選擇A。B項屬于作者認為的“以偏概全”的觀點，排除;文段說的是決策理論認為的管理的內(nèi)容，并沒有論證管理與決策的關(guān)系，排除C、D。故正確答案為A項

16、。11做一件事，往往有利也有弊，只有利而無弊的事情幾乎是沒有的，淮南子人間訓(xùn)云：“眾人皆知利利而病病，唯圣人知病之為利，利之為病也?！笨磥砉湃艘呀?jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系。下列表述符合文意的是( )。A、 我們應(yīng)當(dāng)努力爭取做到有利無弊B、 現(xiàn)實生活中的事情都由利與弊組成C、 利與弊不是絕對的，是可以轉(zhuǎn)化的D、 要善于分析，爭取做到利大于弊答案：C解析：由提問可知本題為細節(jié)判斷題。閱讀可知，材料整體上屬于總分總結(jié)構(gòu)。材料首先指出一件事往往有利也有弊，接下來引用淮南子中的話“病之為利，利之為病也”來進一步說明利弊相互轉(zhuǎn)化的問題。由此可知，C項表述符合文意。B項“都”說法過于絕對，材料中說只有利無弊的事

17、情“幾乎”是沒有，“幾乎”是“將近于、接近于”的意思，不等同于“都”;A、D項屬于過度引申，在材料中沒有依據(jù)。故正確答案為C。12在東京舉行的2007年國際機器人展覽上，日本最大的機器人制造商安川公司開發(fā)的機器人 超群，具有擊鼓的技能。A、 本事B、 本領(lǐng)C、 技巧D、 技能答案：B解析：此題屬于考查語境邏輯關(guān)系的實詞辨析題。A項“本事”是指勝任工作的技能，這個詞過于口語化，而且多用于人，不符合語境。C項“技巧”不符合文意所說機器人具有的功能。D項“技能”與下文重復(fù)，不符合行文的規(guī)則。B項“本領(lǐng)”指能力，本領(lǐng)超群，搭配合理且符合文意，故正確答案為B。13人為了追求自己的功利目的和物質(zhì)，利用高科

18、技無限度地向自然，不顧一切，不計后果。這種做法，和當(dāng)今世界流行的價值觀念有關(guān)，可能和西方文化的傳統(tǒng)精神有關(guān)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。A、 利益 開發(fā) 既 又B、 享受 追求 不但 而且C、 享受 索取 一方面 另一方面D、 利益 進軍 或者 或者答案：C解析：根據(jù)提問可知此題為實詞和虛詞的混搭填空。單看第一個空，追求“物質(zhì)利益”追求“物質(zhì)享受”都說得通，而第二空“向自然開發(fā)/追求”都不能搭配，因而排除A、B項。然而不論從語義還是搭配來看，“無限度地索取”都比“無限度地進軍”更合適。第三、四空填入表并列關(guān)系比選擇關(guān)系更符合原意。故正確答案為C。14中國的農(nóng)產(chǎn)品不是沒有市場 ，引導(dǎo)

19、農(nóng)民種植適銷對路的產(chǎn)品。比如，有些特色農(nóng)產(chǎn)品，像東北參、冬蟲夏草，在國外賣得都比一座樓房還貴，就是普通的蕨菜、核桃這些農(nóng)產(chǎn)品，在韓國、日本都是十分搶手的緊缺貨。根據(jù)文意，下列那句話填入劃線處最合適?( )A、 加快農(nóng)村現(xiàn)代化物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)B、 要重視發(fā)揮農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人的積極作用C、 關(guān)鍵是要獲得全面而準確的需求信息D、 資金匱乏是農(nóng)村規(guī)模難以擴大的“瓶頸”答案：C解析：此題考查語句填空。根據(jù)橫線處前后語境，可知橫線處應(yīng)該填能讓中國的農(nóng)產(chǎn)品有市場的條件，再由后文的“比如”可知，后文的例子是對這個條件的解釋說明，文段舉的例子意在說明那些需求信息的重要性，所以選C項。A、B、D項填入橫線處與后半句都

20、不能連接成一個完整的句子，均不選。故正確答案為C。15其實勞動和自然界一起才是一切財富的_，自然界為勞動提供材料，勞動把材料變?yōu)樨敻?。但是勞動還遠不止如此。它是整個人類生活的第一個基本條件，而且達到這樣的程度，以致我們在某種意義上不得不說：勞動創(chuàng)造了人本身。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。A、 起源B、 起點C、 源泉D、 出發(fā)點答案：C解析：此題考查近義實詞的填空。起源是指“開始發(fā)生”、“事物發(fā)生的根源”;起點是指“開始的地方或時間”;源泉是指泉水的源頭，另外常用來比喻事物的起源和發(fā)展，更加書面化的使用。出發(fā)點也是指開始的地方。根據(jù)文中“自然界為勞動提供材料，勞動把材料變?yōu)樨敻弧钡慕忉?，可?/p>

21、很容易得出“源泉”這個答案。故正確答案為C。16電影以 為始端，而后依靠其 感染與 變換走到了今天。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。A、 藝術(shù) 風(fēng)格 技術(shù)B、 風(fēng)格 藝術(shù) 技術(shù)C、 風(fēng)格 技術(shù) 藝術(shù)D、 技術(shù) 藝術(shù) 風(fēng)格答案：D解析：“為始端”、“而后.走到了今天”，所以在三個詞語的使用上應(yīng)當(dāng)是由表及里，能夠反映出從現(xiàn)象到本質(zhì)的過渡。“技術(shù)”一般是表面的東西，“感染”多與“藝術(shù)”搭配，“風(fēng)格”能夠“變換”。故正確答案選D。17蘇區(qū)是一個堅實的實踐樣本，蘊含著整個中國近代歷史的主題、主線，預(yù)示著中華民族的前途。蘇區(qū)研究既屬于歷史主干研究，也屬于歷史支系研究。經(jīng)過多年積累，目前的蘇區(qū)研究，其廣

22、泛、細致的程度前所未有，堪稱血肉豐滿，_ ，支系發(fā)達。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、枝繁葉茂B、繁花似錦C、春色滿園D、生機盎然答案：A解析：單空成語題。橫線所填成語搭配“蘇區(qū)研究”，根據(jù)前文“蘇區(qū)研究既屬于歷史主干研究，也屬于歷史支系研究”可知，文段將蘇區(qū)研究比作有主干和支系的大樹，再由后文“廣泛、細致的程度前所未有”“血肉豐滿”“支系發(fā)達”可知，蘇區(qū)研究十分興盛，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出蘇區(qū)研究這棵“大樹”發(fā)展很好之意。A項“枝繁葉茂”指樹木的枝葉繁密茂盛，符合文意，當(dāng)選。 B項“繁花似錦”指無數(shù)盛開的花朵像美麗多彩的錦緞，C項“春色滿園”指欣欣向榮的景象，D項“生機盎然”比喻生命力旺盛的樣

23、子，雖然均能體現(xiàn)興盛之意，但均無法體現(xiàn)主干、支系的關(guān)系，排除。 故正確答案為A。18隨著智能科技和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，數(shù)據(jù)和計算正在成為_ 經(jīng)濟增長和發(fā)展的關(guān)鍵_ 。作為第四次工業(yè)革命的引擎，智能科技和經(jīng)濟在中國的發(fā)展_ 于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級中所創(chuàng)造的智能化需求。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、推動 因素 產(chǎn)生B、驅(qū)使 要點 內(nèi)化C、觸動 質(zhì)素 生長D、驅(qū)動 要素 內(nèi)生答案：D解析：第一空，此處需分別搭配“經(jīng)濟增長”和“發(fā)展”，A項“推動”指的是使事物推進，D項“驅(qū)動”指的是使動起來，均可與“經(jīng)濟增長”、“發(fā)展”構(gòu)成搭配，保留A.、D.兩項;B項“驅(qū)使”指的是強迫人按照自己的意志行動，一般搭配為“在

24、驅(qū)使下”“利益驅(qū)使”等，與“經(jīng)濟增長”、“發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除;C項“觸動”指的是碰、撞，因某種刺激而引起(感情變化、回憶等)，與“增長”、“發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除; 第二空，搭配“關(guān)鍵”，A項“因素”、D項“要素”均可構(gòu)成搭配，保留; 第三空， 結(jié)合文段，此處需表達智能科技和經(jīng)濟能夠在中國得以發(fā)展是由于有經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級中所創(chuàng)造的智能化需求，即橫線要表達智能科技和經(jīng)濟的發(fā)展與智能化需求之間存在因果關(guān)系。D項，“內(nèi)生”指的是靠自身發(fā)展，智能這一領(lǐng)域的科技和經(jīng)濟之所以發(fā)展靠的是自身領(lǐng)域的需求智能化的需求，在此能夠體現(xiàn)同一領(lǐng)域的兩者之間的因果關(guān)系，保留;A項“產(chǎn)生”指的是由已有的事物中生出新的事物，更多

25、形容兩個不同領(lǐng)域之間的因果關(guān)系，與文意不符，排除。 故正確答案為D。19最新研究表明，火星表面可能包含著一種叫做高氯酸鎂的有毒化合物，它在紫外線下能摧毀細菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線輻射下，其狀況類似于火星表面，發(fā)現(xiàn)高氯酸鎂具有強殺菌性。只要存在高氯酸鎂，枯草桿菌幾分鐘內(nèi)就失去生存能力。同時，研究人員發(fā)現(xiàn)火星表面其他兩種物質(zhì)氧化鐵和過氧化氫，與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強10倍。這項發(fā)現(xiàn)表明，火星表面對細胞非常危險。長遠來看，可能對后續(xù)的火星探索產(chǎn)生影響，尤其是可能大大增加了人類開發(fā)火星的成本。 這段文字意在強調(diào)：A、高氯酸鎂殺枯草桿菌有奇效B、已找到為火星表面消毒的方法C、火星自身具有

26、殺菌自凈的能力D、火星比預(yù)想更不適宜生命存活答案：D解析：文段開篇指出研究表明，火星表面有一種叫高氯酸鎂的有毒化合物可以消滅細菌，緊接著用“同時”表并列指出，火星還存在氧化鐵和過氧化氫，也存在殺菌的作用。隨后，文段通過“這項發(fā)現(xiàn)表明”指代前文得出結(jié)論：火星表面對細胞非常危險，這大大增加了人類開發(fā)火星的成本。故文段重在強調(diào)火星表面不適宜細胞生存，對應(yīng)D項。 A項“高氯酸鎂”屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重點，且屬于“同時”前的內(nèi)容，表述片面，排除; B項“已找到為火星表面消毒的方法”文段并未提及，屬于無中生有，排除; C項“火星自身具有殺菌自凈的能力”屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重點，排除。 故正確答案為D。20

27、凡論問題，皆要弄清文體的要素，人們習(xí)慣上把議論文分為三個要素，即論點、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對象。葉圣陶先生在文章例話中說：“說明文以說明白了為成功，而議論文卻以說服他人為成功。”葉先生講作文深入淺出，沒有花架子，遵循作文構(gòu)思、寫作規(guī)律，是務(wù)本的做法，不同于后來者的舍本逐末，把雕蟲小技說成作文的規(guī)律，把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說服他人”，那么寫作者首先就要明確這個“他人”是誰，這一點，便可作為議論文寫作的前奏。 這段文字主要講述了：A、葉圣陶先生對議論文寫作的正本清源B、論點、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素C、寫議論文時，首先要明確論辯對象，即“對誰說”

28、D、說明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說明白了”“說服他人”答案：C解析：文段首先提出論問題需要弄清文體的要素，接著通過程度詞“首先”，強調(diào)任何議論首先要明確論辯對象。然后以葉圣陶先生文章例話為例證明此觀點，尾句再次通過程度詞“首先”及對策標(biāo)志“要”強調(diào)“寫作者首先要明確他人是誰”，故文段意在強調(diào)議論文要明確論辯對象，對應(yīng)C項。 A項，葉圣陶先生的觀點為例證部分，目的在于證明觀點，非文段重點，排除; B項，“并非最重要的要素”為無中生有，排除; D項，說明文的成功關(guān)鍵為例證部分，非文段重點，排除。 故正確答案為C。二、常識判斷1在新的發(fā)展觀下，單一以GDP考核干部政績的情況將得到改進，新的考核體

29、系將更加全面。這屬于( )A、 由現(xiàn)象到本質(zhì)B、 由實踐到認識C、 由感性認識上升到理性認識D、 用理性認識指導(dǎo)實踐答案：D解析：新的發(fā)展觀屬于理性認識，在其指導(dǎo)下采取的新的考核體系屬于實踐。故正確答案為D。2“修身齊家治國天下”出自于哪部著作( )。A、 論語B、 孟子C、 大學(xué)D、 中庸答案：C解析：這句話出自禮記大學(xué)。原文為：古之欲明明德與天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。故正確答案為

30、C。3隨著世界經(jīng)濟從傳統(tǒng)的“工業(yè)經(jīng)濟”向“知識經(jīng)濟”時代的轉(zhuǎn)變，聯(lián)合國經(jīng)濟合作與發(fā)展組織提出了“知識經(jīng)濟”概念，與該概念相關(guān)的不正確論述是( )。A、 “知識經(jīng)濟”時代創(chuàng)新模式是單向直線型，即研究開發(fā)生產(chǎn)銷售，而不是縱橫交錯相互作用型的B、 “知識經(jīng)濟”概念的提出是基于知識和科技在經(jīng)濟增長中作用的認識C、 “知識經(jīng)濟”時代經(jīng)濟增長更直接地取決于知識的投資，知識可以擴大傳統(tǒng)“工業(yè)經(jīng)濟”生產(chǎn)要素的生產(chǎn)能力D、 “知識經(jīng)濟”時代高度重視信息與技術(shù)的發(fā)明、傳播和使用，經(jīng)濟成功的因素比“工業(yè)經(jīng)濟”時代更加取決于收集和使用知識的效率答案：A解析：知識經(jīng)濟也稱智能經(jīng)濟，是指建立在知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用

31、基礎(chǔ)上的經(jīng)濟。它區(qū)別于傳統(tǒng)的創(chuàng)新發(fā)展模式，后者往往是單向直線型的，即從研究成果走向開發(fā)，再轉(zhuǎn)進規(guī)模生產(chǎn)，產(chǎn)品進入銷售市場。而知識經(jīng)濟中創(chuàng)新發(fā)展模式是辯證的相互作用型的，即創(chuàng)新過程中諸多環(huán)節(jié)，如研究成果、設(shè)計開發(fā)、試驗生產(chǎn)、市場銷售等之間的關(guān)系是縱橫交錯、相互作用的辯證關(guān)系。故 A 項的論述不正確。故正確答案為A。4王某向李某借款1萬元，李某當(dāng)場向王某交付現(xiàn)金1萬元，王某向李某出具借條一份，張某在該借條上簽字，后王某沒有按時還錢，李某將王某和張某同時起訴至法院，要求王某還錢，并要求張某承擔(dān)連帶責(zé)任。關(guān)于張某的責(zé)任，下列說法正確的是:A、張某只是作為見證人簽字，無須承擔(dān)任何責(zé)任B、張某在別人的借條

32、上簽字，應(yīng)當(dāng)推定為保證人，并承擔(dān)保證責(zé)任C、張某在別人的借條上簽字，視同共同借款人，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)共同還款責(zé)任D、只要借條上沒有任何明確表述或其他事實表明張某愿意承擔(dān)保證責(zé)任的，張某即無須承擔(dān)任何責(zé)任答案：D解析：本題考查法律常識。 根據(jù)最高人民法院關(guān)于審理民間借貸案件適用法律若干問題的規(guī)定第二十條規(guī)定：“他人在借據(jù)、收據(jù)、欠條等債權(quán)憑證或者借款合同上簽名或者蓋章，但是未表明其保證人身份或者承擔(dān)保證責(zé)任，或者通過其他事實不能推定其為保證人，出借人請求其承擔(dān)保證責(zé)任的，人民法院不予支持?！惫手灰钘l上沒有任何明確表述或其他事實表明張某愿意承擔(dān)保證責(zé)任的，張某即無須承擔(dān)任何責(zé)任。 故正確答案為D。5下列

33、關(guān)于光現(xiàn)象的物理解釋正確的是：A、小孔成像光的衍射現(xiàn)象B、天空呈現(xiàn)藍色光的散射現(xiàn)象C、早上和黃昏的太陽是紅色的光的反射現(xiàn)象D、衣服濕了顏色變深布料沾水后反射到眼睛的光波頻率發(fā)生變化答案：B解析：本題考查科技常識。 A項錯誤，當(dāng)用一個帶有小孔的板遮擋在屏幕與物之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。這是利用了光的直線傳播原理，即光在同種均勻介質(zhì)中，不受引力作用干擾的情況下沿直線傳播。 B項正確，在晴朗的天氣里空氣中會有許多微小的塵埃、水滴、冰晶等物質(zhì)，當(dāng)太陽光通過空氣時，太陽光中波長較長的紅光、橙光、黃光都能穿透大氣層，直接射到地面，而波長較短的藍、紫、靛等色光，很容易被懸浮在

34、空氣中的微粒阻擋，從而使光線散射向四方，使天空呈現(xiàn)出蔚藍色。 C項錯誤，地球大氣會使光線散射，短波光的散射比長波光要強得多，所以陽光中的短波光紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射要比長波光紅色光強10倍以上。由于日落日出的時候，陽光所穿透的大氣層增厚，黃、紅色光穿透能力最大，所以此時太陽看起來深黃、殷紅。 D項錯誤，當(dāng)光線照到干燥的衣服上面，因為有大量的光線被豎立著的衣服纖維漫反射出來，只有少部分的光線被衣服吸收。當(dāng)衣服被水浸濕以后，有一些纖維絨毛因為水的緣故而傾倒，于是不能很好地、有效地反射光線。因此，被水浸濕的衣服比干燥時的衣服所反射的光少，所以顏色更深。 故正確答案為B。66歲的小凡身

35、高 1.05米，某日他瞞著父母獨自去商場購買4000元的平板電腦。當(dāng)天，其父母將一切完好的平板電腦退還并要求退還全款。商場以“電子商品一經(jīng)使用，只換不退”為由拒絕。根據(jù)相關(guān)法律，下列說法正確的是：A、商場既不用退貨退款，也不用換貨B、商場做法正確，電子產(chǎn)品只換不退C、商場做法缺少法律依據(jù)，應(yīng)全額退款D、商場應(yīng)收取平板電腦原價50%的折舊費答案：C解析：本題考查法律常識。 民法典第二十條規(guī)定：“不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為。”民法典第一百四十四條規(guī)定：“無民事行為能力人實施的民事法律行為無效。”民法典第一百五十七條規(guī)定：“民事法律行為無效、被撤銷或者

36、確定不發(fā)生效力后，行為人因該行為取得的財產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)予以返還;不能返還或者沒有必要返還的，應(yīng)當(dāng)折價補償。有過錯的一方應(yīng)當(dāng)賠償對方由此所受到的損失;各方都有過錯的，應(yīng)當(dāng)各自承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定?！痹诒景钢校?歲的小凡屬于無民事行為能力人，他購買4000元平板電腦的行為是無效的。小凡的父母將完好無損的平板電腦帶到商場，要求退還的要求符合法律規(guī)定。因此，商場的做法缺乏法律依據(jù)，應(yīng)全額退款。 故正確答案為C。7以下公文劃橫線部分有錯誤的是：A、函B、請予以支持為荷C、2018年7月2日D、S縣族自治鄉(xiāng)人民政府答案：D解析：本題考查公文寫作與處理。 A項正確，根據(jù)黨政機關(guān)公文處理工作條

37、例第八條的規(guī)定，函適用于不相隸屬機關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請求批準和答復(fù)審批事項。本題為鄉(xiāng)人民政府給縣財政局發(fā)公文商請撥付XXX經(jīng)費，屬于不相隸屬機關(guān)之間商洽工作，用“函”文種。 B項正確，“請予以支持為荷”在本文中的意思是“感謝能給予資金支持”，可以作為本文的結(jié)束語。 C項正確，根據(jù)黨政機關(guān)公文格式的規(guī)定，成文日期是用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全，年份標(biāo)全稱，月、日不編虛位，該題中的成文日期符合規(guī)定。 D項錯誤，根據(jù)黨政機關(guān)公文處理工作條例第九條的規(guī)定，發(fā)文機關(guān)署名，應(yīng)該署發(fā)文機關(guān)全稱或規(guī)范化簡稱。該題中發(fā)文機關(guān)署名為“S縣XX族自治鄉(xiāng)人民政府”，在我國行政機關(guān)中有“民族鄉(xiāng)”，但是不屬

38、于民族自治地方，應(yīng)改為“S縣XX族鄉(xiāng)人民政府”。 本題為選非題，故正確答案為D。8“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來?！毕铝袣v史事件不是發(fā)生在此詩所詠“秦王”在位期間的是：A、藺相如完璧歸趙B、唐雎不辱使命C、荊軻刺秦王D、鄭國疲秦答案：A解析：本題考查人文常識。 “秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來?！背鲎蕴拼畎椎墓棚L(fēng)?秦王掃六合，意為秦始皇嬴政以虎視龍卷之威勢，掃蕩、統(tǒng)一了戰(zhàn)亂的中原六國。天子之劍一揮舞，漫天浮云消逝，各國的富貴諸侯盡數(shù)遷徙到咸陽。 A項錯誤，藺相如完璧歸趙發(fā)生于戰(zhàn)國時期，講述的是秦昭王許諾趙王以十五座城換取和氏璧，但當(dāng)使臣藺相如獻璧之后，秦昭王

39、卻不提換城之事，藺相如施巧計使和氏璧重歸趙國。藺相如完璧歸趙并非發(fā)生在秦始皇嬴政在位期間。 B項正確，唐雎不辱使命講述的是唐雎奉安陵君之命出使秦國，與秦王展開面對面的激烈斗爭，終于折服秦王，保存國家，完成使命的經(jīng)過，歌頌了唐雎不畏強暴、敢于斗爭的愛國精神。其中的秦王即秦始皇嬴政，當(dāng)時其還未稱皇帝。 C項正確，荊軻刺秦王講述了戰(zhàn)國時期荊軻刺殺秦王嬴政這一悲壯的歷史故事，反映了當(dāng)時的社會政治情況，表現(xiàn)了荊軻重義輕生、為燕國勇于犧牲的精神。 D項正確，鄭國疲秦中的鄭國是韓國派往秦國的一個間諜，韓桓王試圖通過他游說秦王嬴政修筑一條連接涇水和洛水的運河，達疲秦之效，以阻止秦國進攻韓國的步伐。豈知事與愿違

40、，“疲秦之計”倒成了“強國之策”，運河的修筑成功，使得一向落后的關(guān)中農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展起來。 本題為選非題，故正確答案為A。9下列說法正確的是：A、未經(jīng)相關(guān)主管機關(guān)批準，出版物不得使用人民幣圖樣B、人民幣由中國人民銀行負責(zé)設(shè)計發(fā)行，其主幣單位為元、角C、一般情況下，本幣匯率上升能起到促進出口，抑制進口的作用D、我國古代先后出現(xiàn)了貝幣、開元通寶、五銖錢、交子等流通貨幣答案：A解析：本題考查經(jīng)濟常識。 A項正確，中華人民共和國人民幣管理條例第五條規(guī)定：“中國人民銀行是國家管理人民幣的主管機關(guān)，負責(zé)本條例的組織實施?！钡诙鶙l：“禁止下列損害人民幣的行為：(三)未經(jīng)中國人民銀行批準，在宣傳品、出版物或者

41、其他商品上使用人民幣圖樣”。 B項錯誤，中華人民共和國人民幣管理條例第四條規(guī)定：“人民幣的單位為元，人民幣輔幣單位為角、分。” C項錯誤，本幣匯率上升，即本幣對外幣的比值上升，有利于進口，不利于出口。 D項錯誤，我國古代最早的貨幣是海貝，西漢鑄行五銖錢，唐高祖武德年間開鑄開元通寶，北宋年間出現(xiàn)世界最早的紙幣交子。 故正確答案為A。10下列俗語與其蘊含的經(jīng)濟學(xué)道理對應(yīng)錯誤的是：A、田忌賽馬成本與收益B、知人知面不知心信息不對稱C、十年栽樹，百年樹人長期投資D、蘿卜白菜，各有所愛偏好理論答案：A解析：本題考查經(jīng)濟常識。 A項錯誤，“田忌賽馬”講的是田忌通過調(diào)整自己的馬與齊威王的馬的對陣順序，最終取

42、勝的故事。這個故事告訴我們?nèi)绾卫米约旱拈L處去對付對手的短處，從而在競技中獲勝。從經(jīng)濟學(xué)角度看，這揭示了權(quán)衡取舍的原理，只有懂得取舍，才能作出最優(yōu)的決策，在市場競爭中取勝?！疤锛少愸R”的故事跟“成本與收益”無關(guān)。 B項正確，“知人知面不知心”指認識一個人容易，但要了解一個人的內(nèi)心卻很困難。信息不對稱理論是指在市場經(jīng)濟活動中，各類人員對有關(guān)信息的了解是有差異的;掌握信息比較充分的人員，往往處于比較有利的地位，而信息貧乏的人員，則處于比較不利的地位。“知人知面不知心”體現(xiàn)了各類人員對有關(guān)信息的了解存在差異，體現(xiàn)了信息不對稱理論。 C項正確，“十年栽樹，百年樹人”意思是小樹需要十年來成長，人需要百年

43、來成長。長期投資是指不準備隨時變現(xiàn)，持有時間超過1年的企業(yè)對外投資?！笆暝詷?，百年樹人”體現(xiàn)了長期投資。 D項正確，“蘿卜白菜，各有所愛”指的就是各人有各人的喜好。消費者偏好是反映消費者對不同產(chǎn)品和服務(wù)的喜好程度的個性化偏好，是影響市場需求的一個重要因素。“蘿卜白菜，各有所愛”體現(xiàn)了消費者偏好理論。 本題為選非題，故正確答案為A。三、數(shù)量關(guān)系1某草莓種植基地利用恒溫庫儲存草莓準備反季節(jié)銷售。據(jù)測算，每儲存1斤草莓可增加收入2.5元。小王去年收獲草莓5噸，當(dāng)時市場價為每斤3元，如果都利用恒溫庫儲存，小王的草莓收入可以達到( )。A、 27500元B、 32500元C、 45000元D、 550

44、00元答案：D解析：本題需要注意單位的換算，5噸=5000千克=10000斤，因此小王的收入可以達到：(3+2.5)10000=55000 元，故正確答案為D。2小李乘公共汽車去某地，當(dāng)行至一半路程時，他把座位讓給一位老人，然后一直站著，在離終點還有3千米時，他又坐下。在這次乘車過程中，若他站的路程是坐的路程的三分之一，則小李這次乘車的全程為( )。A、 8千米B、 9千米C、 12千米D、 14千米答案：C解析：行程問題，小李站的路程是坐的路程的1/3，故站的路程占全程的1/3(1+1/3)=1/4，則小李乘車全程為3(1-1/2-1/4)=12千米。故正確答案為C。32，-2，6，-10，

45、22，( )A、 -36B、 -40C、 -42D、 -48答案：C解析：4在屋內(nèi)墻角處堆放稻谷(如圖，谷堆為一個圓錐的四分之一)，谷堆底部的弧長為6米，高為2米，經(jīng)過一夜發(fā)現(xiàn)谷堆在重力作用下底部的弧長變?yōu)?米，若谷堆的谷量不變，那么此時谷堆的高為：A、9/8米B、8/9米C、9/16米D、4/9米答案：A解析：5甲、乙、丙三人去超市買了100元的商品，如果甲付錢，那么甲剩下的錢是乙、丙兩人錢數(shù)之和的2/13;如果乙付錢，則乙剩下的錢是甲、丙兩人錢數(shù)之和的9/16;如果丙付錢，丙用他的會員卡可享受9折優(yōu)惠，結(jié)果丙剩下的錢是甲、乙兩人錢數(shù)之和的1/3;那么，甲、乙、丙三人開始時一共帶了多少錢?(

46、2=1.4，3=1.7)A、850元B、900元C、950元D、1000元答案：A解析：四、判斷推理1知識產(chǎn)權(quán)：是一種基于人們在科學(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)領(lǐng)域中所出的創(chuàng)造性智力勞動成果而產(chǎn)生的經(jīng)濟權(quán)利和精神權(quán)利的總稱。下列各項不是知識產(chǎn)權(quán)的有( )。A、 商標(biāo)權(quán)B、 專利權(quán)C、 肖像權(quán)D、 著作權(quán)答案：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強調(diào)“創(chuàng)造性智力勞動成果”、“經(jīng)濟權(quán)利和精神權(quán)利”。第二步：逐一判斷選項A中的商標(biāo)權(quán)，B中的專利權(quán)，D中的著作權(quán)均是知識產(chǎn)權(quán)，而C中的肖像權(quán)不是智力勞動成果，不屬于知識產(chǎn)權(quán)，故正確答案為C。2根據(jù)知識能否清晰地表述和有效地轉(zhuǎn)移，可以把知識分為顯性知識和隱性知識。顯

47、性知識是能夠被人類以一定符碼系統(tǒng)(最典型的是語言，也。包括教學(xué)公式、各類圖表、盲文、手勢語、旗語等諸種符號形式)加以完整表述的知識。隱性知識是指用文字、語言、圖像等形式不易表達清楚的主觀知識，它以個人、團隊、組織的經(jīng)驗、印象、技術(shù)訣竅、組織文化、風(fēng)俗等形式存在。根據(jù)以上定義，屬于顯性知識的是( )。A、 徒弟通過觀察、模仿和親身實踐，終于學(xué)會國家級工藝大師的微雕技術(shù)B、 小石在廚師班學(xué)習(xí)烹飪，老師再三強調(diào)火候，他盡力注意后炒出的菜仍然味道不夠好C、 外語教育專業(yè)畢業(yè)的小夏剛擔(dān)任外語教師時，總是不能很好地控制課堂D、 小紅每天背10個外語單詞，半年后她能很快讀完一篇外文短篇小說答案：D解析：第一

48、步：抓住定義中的關(guān)鍵詞顯性知識的關(guān)鍵詞：“符碼系統(tǒng)(語言、教學(xué)公式、各類圖表、盲文、手勢語、旗語)”、“完整表述”隱性知識的關(guān)鍵詞包括：“用文字、語言、圖形等不易表達清楚的主觀知識”、“以個人、團隊、組織的經(jīng)驗、印象、技術(shù)訣竅、組織文化、風(fēng)俗等形式”第二步：逐一判斷選項A項：觀察、模仿、親身實踐都屬于個人的經(jīng)驗、技術(shù)訣竅，并不是通過符碼系統(tǒng)就能準確表達出來，屬于自己的主觀知識。B項：烹飪時的火候?qū)儆趥€人的經(jīng)驗，對每道菜在烹飪時的火到底開多大、烹飪多長時間，這個無法用具體的公式、數(shù)字去衡量，對火候的掌握是自己的主觀知識。C項：對課堂的掌控力包含許多方面，如課程的講解、紀律的維持等，然而對于如何才

49、能提高課堂的掌控，靠的是教師教學(xué)經(jīng)驗的積累和總結(jié)，因而屬于個人的經(jīng)驗、主觀的知識，而不是讀了一本書、學(xué)了一個公式就能掌握好課堂的。D項：英語單詞屬于語言文字，語言文字是一種符號系統(tǒng)，掌握了一定數(shù)量的單詞，就可以讀完一本小說，因而這里完全符合顯性知識的定義。綜上所述，A、B、C都屬于隱性知識，只有D項屬于顯性知識，故D為正確答案。3某高校2006年度畢業(yè)學(xué)生7650名，比上年度增長2%，其中本科生畢業(yè)數(shù)量比上年度減少2%，而研究生畢業(yè)數(shù)量比上年度增加10%，那么，這所高校今年畢業(yè)的本科生有( )。A、 3920人B、 4410人C、 4900人D、 5490人答案：C解析：假設(shè)去年研究生畢業(yè)數(shù)為

50、A，本科生畢業(yè)數(shù)為B，那么今年研究生畢業(yè)數(shù)為1.1A，本科生畢業(yè)數(shù)為0.98B。由題意知：A+B=7650(1+2%)，1.1A+0.98B=7650，解得B=5000人。則今年本科生畢業(yè)數(shù)量為50000.98=4900人，故正確答案為C。4甲、乙兩個科室各有4名職員，且都是男女各半，現(xiàn)從兩個科室中選出4人參加培訓(xùn)，要求女職員比重不得低于一半，且每個科室至少選 1人，問有多少種不同的選法?A、 67B、 63C、 53D、 51答案：D解析：故正確答案為D。5A、 AB、 BC、 CD、 D答案：C解析：題干中各幅圖分別由2，2，2，3，3，(3)列小圖形組成，故正確答案為C。6A、 AB、

51、BC、 CD、 D答案：C解析：本題考察元素旋轉(zhuǎn)。已知圖形第一組圖形第一個圖形中無陰影的平行四邊形在有陰影的平行四邊形上方順時針旋轉(zhuǎn)，且兩者重合的部分無陰影，依次得到第二個和第三個圖形。第二組圖形也應(yīng)符合該規(guī)律，即第一個圖形中無陰影的小圓圈在有半個陰影的大圓圈上方順時針旋轉(zhuǎn)，且兩者重合的部分無陰影，依次得到第二個和第三個圖形。通過分析，只有C項中圖形符合，故正確答案為C。7教育均衡，是指通過法律法規(guī)確保給公民或未來公民以同等的受教育權(quán)利和義務(wù)，通過政策制定與調(diào)整及資源調(diào)配而提供相對均等的教育機會和條件，以客觀公正的態(tài)度和科學(xué)有效的方法實現(xiàn)教育效果和成功機會的相對均衡。根據(jù)上述定義，下列不屬于實

52、施教育均衡的行為是( )。A、 某市教育局規(guī)定，市郊與市中心城區(qū)的中小學(xué)教師、優(yōu)秀骨干教師和一般教師實行常態(tài)化的輪流調(diào)崗B、 某校要求，所有老師每年必須發(fā)表一篇論文，否則，下一年度考核視為不合格，學(xué)校將不予聘任C、 某市決定，不再實行經(jīng)費撥付的“扶優(yōu)扶強”政策，而是對硬件條件較差的學(xué)校傾斜，力爭三年內(nèi)使本市所有學(xué)校辦學(xué)硬件條件基本平衡D、 某市發(fā)文通知，從本學(xué)期起，取消重點中小學(xué)差別，所有學(xué)生就近入學(xué)答案：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞該定義中的關(guān)鍵詞為“通過法律法規(guī)”、“受教育權(quán)利和義務(wù)”、“提供相對均等的教育機會和條件”。第二步：逐一判斷選項A、C、D三項都是通過制定法規(guī)或政策，都體現(xiàn)

53、出“提供相對均等的教育機會和條件”，符合定義;B項是學(xué)校的規(guī)定，不是通過法律法規(guī)的手段，且教師考核不屬于“受教育權(quán)利和義務(wù)”，不符合定義。故正確答案為B。8手表：懷表A、 抹布：臺布B、 鋼筆：毛筆C、 屏風(fēng)：窗簾D、 門廊：門柱答案：B解析：題干：手表和懷表是并列關(guān)系。二者都是表，都用于提示時間，且從時間概念上，懷表相對古老，手表相對現(xiàn)代。B項，鋼筆和毛筆是并列關(guān)系。二者都是筆，都用于書寫文字，且從時間概念上，毛筆相對古老，鋼筆相對現(xiàn)代。A項，抹布和臺布是并列關(guān)系，但二者的使用目的不同，抹布用于除污，臺布用于防污和增加美觀。C項，屏風(fēng)和窗簾是并列關(guān)系，屏風(fēng)用于擋風(fēng)、阻斷視線，窗簾用于遮蔽和調(diào)

54、節(jié)室內(nèi)光照，雖然都有遮蔽的功能，但從時間概念上，屏風(fēng)相對古老，窗簾相對現(xiàn)代，與題干順序相反。D項，門廊和門柱是并列關(guān)系，但二者的使用目的不同。門廊是門前供人走路的長長的路，門柱是固定和支持大門的柱子。因此，答案選B。9氣候保險是一種為遭受氣候風(fēng)險的資產(chǎn)、生計和生命損失提供支持的保障機制，它通過在一個比較大的空間和時間范圍內(nèi)，投保者定期支付確定的小額保費來應(yīng)對不確定的氣候風(fēng)險損失，能夠確保遭遇直接氣候風(fēng)險損失的投保者獲得有效和迅速的資金支持。 根據(jù)上述定義，下列屬于氣候保險承保范圍的是：A、天氣異常干旱造成水稻大面積減產(chǎn)B、地震引發(fā)山體滑坡，掩埋了山下一處工廠C、暴雪封路，導(dǎo)致大批牲畜得不到及時

55、照料而被餓死D、上游泄洪造成下游地區(qū)發(fā)生潰堤，導(dǎo)致當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物大面積毀損答案：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “遭受氣候風(fēng)險”、“資產(chǎn)、生計和生命損失”、“投保者定期支付確定的小額保費”、“遭遇直接氣候風(fēng)險損失”、“獲得有效和迅速的資金支持”。 第二步：逐一分析選項。 A項：天氣異常干旱，屬于氣候因素，符合“遭受氣候風(fēng)險”，造成水稻大面積減產(chǎn)，符合“資產(chǎn)、生計和生命損失”，且減產(chǎn)是天氣異常直接導(dǎo)致的，符合“遭遇直接氣候風(fēng)險損失”，符合定義，當(dāng)選; B項：地震引發(fā)山體滑坡，屬于地質(zhì)災(zāi)害，不符合“遭受氣候風(fēng)險”，不符合定義，排除; C項：暴雪封路，符合“遭受氣候風(fēng)險”，但最后大批牲畜死亡是得不到及

56、時照料導(dǎo)致的，并非氣候因素直接導(dǎo)致的，不符合“遭遇直接氣候風(fēng)險損失”，不符合定義，排除; D項：上游泄洪造成下游地區(qū)發(fā)生潰堤，屬于人為因素，不符合“遭受氣候風(fēng)險”，不符合定義，排除。 故正確答案為A。10從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D答案：C解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格圖形優(yōu)先按橫行來看，觀察第一行圖形，發(fā)現(xiàn)圖1通過順時針旋轉(zhuǎn)90度得到圖2，圖2通過左右翻轉(zhuǎn)得到圖3。第二行驗證，同樣滿足此規(guī)律。因此問號處的圖形應(yīng)該是第三行中的圖2通過左右翻轉(zhuǎn)得到，四個選項中只有C項符合。 故正確答案為C。11請從所給四個選項中選擇

57、一個最合適的填入1和2處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D答案：D解析：觀察圖形特征，九宮格優(yōu)先橫著看，第一行圖1和圖2相加得到圖3，第二行圖1到圖3圖形沒有改變，說明圖2不能在圖1的基礎(chǔ)上增加新的線條，因此排除A項。第三行圖1和圖2相加得到的圖形應(yīng)該是長斜線兩邊各有兩根短線，因此選D.。 故正確答案為D。12某班分小組進行了摘草莓趣味比賽，甲、乙、丙3人分屬3個小組。3人摘得的草莓?dāng)?shù)量情況如下：甲和屬于第3小組的那位摘得的數(shù)量不一樣，丙比屬于第1小組的那位摘得少，3人中第3小組的那位比乙摘得多。據(jù)此，將3人按摘得的草莓?dāng)?shù)量從多到少排列，正確的是：A、甲、乙、丙B、甲、丙、乙C、

58、乙、甲、丙D、丙、甲、乙答案：B解析：此題為組合排列題型，從最大信息入手。題干中“第3組”出現(xiàn)次數(shù)最多。結(jié)合“甲和屬于第3小組的那位摘的數(shù)量不一樣”和“3人中第三小組那位比乙摘的多”可知：甲不在第3組，乙也不在第3組，所以只能丙在第3組，且丙大于乙;再結(jié)合“丙比屬于第1小組的那位摘的少”可知，甲在第1組，且丙小于甲，因此草莓?dāng)?shù)量從多到少應(yīng)是甲丙乙。 故正確答案為B。13隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，人們的閱讀方式、閱讀途徑更加多元化，并且不斷深化與拓展，呈現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢。閱讀本是一種極具個人風(fēng)格的私事，但在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀成為了一件能夠與他人共享、交流的事情;數(shù)字閱讀的行為習(xí)慣，推廣方式及平臺等也都在