政治部編版選擇性必修三學案-第二單元第六課第2課時-類比推理及其方法-Word版含解析

1、PAGE 第2課時類比推理及其方法 必備知識素養(yǎng)奠基一、類比推理的含義1.類比推理的含義:根據兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似,推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。2.類比推理的客觀依據:事物屬性之間的內在聯(lián)系。3.類比與比較、比喻的區(qū)別:(1)類比不同于比較:類比要在比較的基礎上得出新的結論,它是一種推理;比較的目的在于認識兩類事物之間的相同點和不同點,它是一種簡單的認識方法,但不是推理。(2)類比不同于比喻:類比和比喻雖然都以比較為基礎,但是,類比是一種推理形式,目的在于得出新知識;比喻是一種修辭手法,目的在于生動形象地描寫或說明認識對象。4.類比推理是或然推理。運用類比推理時,我

2、們應該注意提高其可靠程度。二、類比推理的方法1.類比推理的常用方法:(1)模擬方法是一種類比推理方法。20世紀60年代興起的仿生學所運用的主要方法是模擬方法。(2)類比推理既可以在對象的要素和結構之間進行類比,也可以在對象的功能之間進行類比,還可以從導致事物某種功能的條件方面進行類比。2.提高類比推理可靠程度的要求:(1)類比的根據越多越好。(2)作為類比推理根據的相同屬性越接近本質屬性,相同屬性與推出屬性之間的相關程度越高,結論的可靠程度就越高。(3)前提中確認的屬性不應該有與結論相互排斥的屬性。3.類比推理的作用:(1)類比推理在科學技術創(chuàng)新中具有前鋒的作用?？茖W技術人員通過類比推理,開啟

3、思路,提出解決問題的設想。(2)在日常論證說理中,類比推理可以幫助我們創(chuàng)新性地解決他人思想上的困難,糾正他人認識中的錯誤。在計算機科學中,人工智能(AI)有時被稱為機器智能,是由機器展示的智能,與人類和動物展示的自然智能形成對比。通俗地說,“人工智能”一詞用來描述模仿人類與其他人類思維相關聯(lián)的“認知”功能的機器,如“學習”和“解決問題”。(1)人工智能對你生活的影響,試分析類比推理在其中的作用。(2)從類比推理的角度思考,你認為人工智能能否取代人類?提示:(1)類比推理的作用。(2)支持:類比根據越多越好。否定:接近本質屬性;不應該相互排斥。關鍵能力議題導學議題一類比推理的含義議題誘思:在某一

4、電影拍攝現(xiàn)場,導演與一位演員有一段對話:導演:“快開始了,怎么還不做準備?”演員:“拍醉酒場面,不給來點真酒,我們不能進入角色?！睂а?“不喝酒就拍不了醉酒場面嗎?”演員:“當然。”導演:“那下一場拍服毒鏡頭怎么辦?那你豈不是真的要服毒了?”導演話音剛落,演員馬上乖乖地去做準備了。探究:(1)導演在對話中運用了什么樣的推理方法?(2)這種推理方法的現(xiàn)實意義是什么?1.全面把握類比推理的含義:含義根據兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似,推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理邏輯形式A對象具有屬性a、b、c、dB對象具有屬性a、b、c所以,B對象也有屬性d客觀依據事物屬性之間的內在聯(lián)系特點類比推

5、理是或然推理提醒:類比推理結論所斷定的知識范圍超出了前提所斷定的知識范圍,因而是一種或然推理。因此,要特別注意把握關于提高類比推理的可靠程度的注意事項。2.類比推理與相關概念的關系:類比比喻比較性質推理形式(以比較為基礎)修辭手法(以比較為基礎)簡單的認識方法,但不是推理目的推出新知生動形象地描寫或說明認識對象認識兩類事物之間的相同點和不同點古代有個書生讀淮南子,得知有只螳螂藏身于一葉之后,成功地捕到了蟬,他引為經驗。后來,他用一片樹葉遮住眼睛,到鬧市行竊,剛一伸手就被抓住了。這個書生運用了“類比推理”,對其“類比推理”分析正確的是()A.正確,因為類比推理的結論具有或然性,其行竊被捉也是有可

6、能的B.正確,書生運用的類比推理符合規(guī)則,這與其被捉不是一回事C.不正確,書生僅依據表面現(xiàn)象進行類比,并沒有抓住其本質屬性D.不正確,書生把兩個根本不可能比較的現(xiàn)象聯(lián)系在一起,犯了胡亂聯(lián)系的錯誤【思維建?！俊窘馕觥窟xC。依據材料可知書生運用了“類比推理”是錯誤的,D項本身錯誤,排除,故C是正確選項。300多年前,恩布魯格的父親在奧地利的格拉茲小鎮(zhèn)開了家酒店,那時候酒店的酒裝在一只一人高的大木桶里,大木桶又存放在地窖里,小時候的恩布魯格經常跟著父親到地窖里取酒,他發(fā)現(xiàn)父親進入地窖后,總是先用手指頭敲敲大木桶,有的大木桶發(fā)出的聲音很清脆,有的大木桶發(fā)出的聲音悶聲悶氣,父親每次從聲音不太清脆和悶聲悶

7、氣的大木桶中都能如愿地取出酒來,后來長大成了一名醫(yī)生的恩布魯格由此想到叩擊人的胸腔,通過回聲可以了解病人體內的病變,于是發(fā)明了聽診器和叩診法。(1)在恩布魯格發(fā)明聽診器和叩診法過程當中,其思維方法有何特點?(2)小組討論:在我們生活和學習中,是否使用過類似的思維方法。提示:(1)運用了類比推理的方法,根據兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似,推出它們在其他屬性上也相同或相似。(2)如:把平面幾何中的定理應用到立體幾何中,比如啟發(fā)式教學,舉一反三。議題二類比推理的方法議題誘思:這個世界上有一種孩子,叫做“別人家的孩子”。他們學習成績優(yōu)秀、聽話“你看看,人家彤彤為啥奧數學得那么好?”“你看看,都是

8、同齡孩子,劉阿姨的兒子已經去美國留學,還拿到全額獎學金?！薄澳阍趺淳筒粚W學人家孩子,學習好,還聽話,不讓家人操心?！碧骄?(1)在你成長過程中有沒有遭遇過“別人家的孩子”?以上父母言論有何效果?(2)從邏輯推理的方法看,以上父母言論的問題出在哪里?當家長如何評價你時你能欣然接受?1.類比推理的方法:(1)仿生學所運用的主要方法是模擬方法,這是一種類比推理。(2)不同范圍的類比:類比推理既可以在對象的要素和結構之間進行類比。也可以在對象的功能之間進行類比。還可以從導致事物某種功能的條件方面進行類比。2.提高類比推理可靠程度的要求:(1)類比的根據越多越好。前提中確認對象的相同或相似屬性越多,意味

9、著它們所屬的類別可能越相近,結論的可靠性越高。(2)作為類比推理根據的相同屬性越接近本質屬性,相同屬性與推出屬性之間的相關程度越高,結論的可靠程度就越高。(3)前提中確認的屬性不應該有與結論相互排斥的屬性。一旦前提中出現(xiàn)與結論相互排斥的屬性,就不能推出結論。違反以上類比推理的合理性準則的邏輯錯誤統(tǒng)稱為“機械類比”?！皺C械類比”是將兩個或兩類性質根本不同、僅存在某些表面相似的對象進行類比的邏輯錯誤。“機械類比”是違背類比推理規(guī)則的,是推不出結論的。例如:基督教神學家根據鐘表和宇宙表面上有某些類似之處(鐘表是由許多部分構成的和諧整體,宇宙也是由許多部分構成的和諧整體),并根據鐘表有一個創(chuàng)造者,推出

10、宇宙也有一個創(chuàng)造者上帝,這就犯了“機械類比”的錯誤。3.類比推理的作用:(1)類比推理在科學技術創(chuàng)新中具有前鋒的作用。歷史上,許多科學發(fā)現(xiàn)和技術發(fā)明都是從類比推理開始的。科學技術人員通過類比推理,開啟思路,提出解決問題的設想。(2)在日常論證說理中,類比推理可以幫助我們創(chuàng)新性地解決他人思想上的困難,糾正他人認識中的錯誤。為了論證和說明某種事實或原理,人們往往需要尋找另一種與之相同或相似的,并且已經得到承認的事實或原理,通過類比來使某種事實或原理得到論證和說明。美國的加利福尼亞州與我國的南方柑橘產地浙江在地形、水文、土壤、氣候等條件上都相似,因此,美國的加利福尼亞州也能產柑橘。這是一個正確的類比

11、推理,要提高類比推理結論的可靠性就必須()在前提中多找兩個對象的相同屬性要找相同類的對象進行比較在兩個對象間多運用比喻在前提中要抓住兩個對象的本質屬性A.B.C.D.【思維建模】【解析】選D。都是提高類比推理結論可靠性的條件,應選。類比推理是不同(類)對象之間的比較,說法錯誤,不選;類比推理不是比喻,也不選。魯班上山砍樹,不小心被路邊的野草劃破了手。魯班很奇怪,小草為什么這么鋒利?他把草折下來細心觀察,發(fā)現(xiàn)草的兩邊都長有許多小細齒,手就是被這些細齒劃破。魯班看著小草思考:既然小草的齒可以劃破我的手,那帶有很多小齒的鐵條應該可以鋸斷大樹吧。于是在他的想法下,魯班作出了簡陋的鋸去鋸樹,果然又快又省

12、力,鋸就這樣發(fā)明了。(1)上述材料運用哪種推理方法?提示:類比推理。(2)有同學認為,只要進行類比推理,就能達到思維創(chuàng)新的目的。請你運用科學思維常識的有關知識分析該同學的看法。提示:類比推理對于人們提出新思想、新設計具有重要作用。但是,由于類比推理是或然推理,所以人們很少僅僅靠它去認識事物。在實踐中,人們總是將它與歸納推理、演繹推理結合在一起使用。只有這樣,才能真正發(fā)揮類比推理的認識功能。課堂訓練素養(yǎng)達標1.下面敘述正確的是()歸納推理是由特殊到一般的推理歸納推理是由一般到特殊的推理演繹推理是由一般到特殊的推理類比推理是由特殊到一般的推理類比推理是由特殊到特殊的推理A.B.C.D.【解析】選D

13、。正確,歸納推理是由特殊到一般的推理;演繹推理是由一般到特殊的推理;類比推理是由特殊到特殊的推理;錯誤,歸納推理是由特殊到一般的推理,而不是由一般到特殊的推理;錯誤,類比推理是由特殊到特殊的推理,而不是由特殊到一般的推理?！狙a償訓練】試分析與“考試:學生:成績”相似的選項是()A.往來:網民:電子郵件B.汽車:司機:駕駛執(zhí)照C.工作:職員:工資待遇D.飯菜:廚師:色鮮味美【解析】選C。A不符合題意,“往來:網民:電子郵件”與“考試:學生:成績”不具有相似或相同的屬性,因此二者不相似。B不符合題意,“汽車:司機:駕駛執(zhí)照”與“考試:學生:成績”不具有相似或相同的屬性,因此二者不相似。C符合題意,

14、“工作:職員:工資待遇”與“考試:學生:成績”具有相似或相同的屬性,因此二者相似。D不符合題意,“飯菜:廚師:色鮮味美”與“考試:學生:成績”不具有相似或相同的屬性,因此二者不相似。2.蛙泳,顧名思義是從青蛙而得名。人類很早就羨慕青蛙那種有力的泳姿。青蛙的雙腿對水的蹬夾力很大,水給青蛙的反作用力也很大,這是一種費力小而做功大的形體動作。人們從中受到啟發(fā),于是模仿青蛙的游泳姿勢創(chuàng)造了適用于人的蛙泳。從思維方法角度看,蛙泳的創(chuàng)造得益于()A.演繹推理的運用B.求同法的運用C.比較邏輯方法的運用D.類比推理的運用【解析】選D。A不符合題意,演繹推理指從一般性的前提推出特殊性結論的推理。B不符合題意,

15、求同法指通過考察被研究現(xiàn)象出現(xiàn)的若干場合確定在各個場合先行情況中是否只有另外一個情況是共同的,如果是,那么這個共同情況與被研究的現(xiàn)象之間有因果聯(lián)系。C不符合題意,比較邏輯方法指通過兩個或兩個以上對象的同和異來獲得新知識的方法。D符合題意,從思維方法角度看,蛙泳的創(chuàng)造得益于類比推理的運用。3.1915年4月22日,德軍和英法聯(lián)軍在比利時的伊普雷發(fā)生激戰(zhàn)。德軍于上風頭使用了180噸液態(tài)氯攻擊對方陣地,致使英法聯(lián)軍1.5萬人中毒,5 000多人喪命。毒氣區(qū)的大量家禽、野生動物也遭厄運。但令人驚奇的是唯有野豬安然無恙。后經科研人員的多次實驗觀察,野豬并沒有抗毒、解毒的腺細胞,而是發(fā)揮了拱土的天賦才幸免于難的。原來,當毒氣襲來時,野豬的呼吸道受到毒氣的刺激,野豬不堪忍受,就拼命用嘴巴拱土,把土拱起后,將嘴埋在松軟的泥土里。含有毒氣的空氣通過土壤大小不同的疏松顆粒時,毒氣被土壤顆粒吸附,而野豬吸到的是經過凈化的空氣?？蒲腥藛T由此受到啟發(fā),根據這一原理找到了既能吸附有毒物質又能暢通空氣的木炭,并很快設計制造出世界上首批防毒面具。試分析科研人員是運用怎樣的思維方式發(fā)明防毒面具的。并寫出科研人員的設計思路?！窘馕觥勘绢}為分析說明類主觀題,根據