中考物理復(fù)習(xí)的一些探索-2021某年中考物理備考研討課件

1、2022/10/17中考物理復(fù)習(xí)的一些探索2021年中考物理備考研討2022/10/15中考物理復(fù)習(xí)的一些探索2021年中考一、歷年試題很重要：一、歷年試題很重要：中考物理復(fù)習(xí)的一些探索2021某年中考物理備考研討課件命題特點(diǎn)：命題特點(diǎn)：分析總結(jié)：未考查的實(shí)驗(yàn)。（一）未考查的B（會(huì)）實(shí)驗(yàn)：1. 能對(duì)探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)作出正確的說(shuō)明和結(jié)論。分析總結(jié)：未考查的實(shí)驗(yàn)。分析總結(jié)：未考查的實(shí)驗(yàn)。（二）未考查的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：1. 能對(duì)研究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)過(guò)程作出正確的說(shuō)明，以及得出正確的結(jié)論等。2. 測(cè)量斜面機(jī)械效率。3.能描述“冰（或其他晶體）的熔化、水的沸騰、碘物質(zhì)的

2、升華與凝華”等實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。4.利用電能表測(cè)電功率。（2012）2019？分析總結(jié)：未考查的實(shí)驗(yàn)。2019？中考物理復(fù)習(xí)的一些探索2021某年中考物理備考研討課件中考物理復(fù)習(xí)的一些探索2021某年中考物理備考研討課件2019？2019？例.凸透鏡成像作圖：（2010安徽）凸透鏡成像規(guī)律可以通過(guò)畫(huà)光路圖去理解在光路圖中凸透鏡用圖甲表示，O點(diǎn)為光心，F(xiàn)為其焦點(diǎn)圖乙是運(yùn)用經(jīng)過(guò)凸透鏡的兩條特殊光線，所畫(huà)物體AB 經(jīng)凸透鏡成的像AB的光路圖請(qǐng)參照?qǐng)D乙，在圖丙中畫(huà)出物體CD 經(jīng)過(guò)凸透鏡所成的像CD的光路圖答案：例.凸透鏡成像作圖：（2010安徽）凸透鏡成像規(guī)律可以通過(guò)畫(huà)（2011安徽）圖中L為凸透鏡，MN為其

3、主光軸，D為光心，若物體AB經(jīng)凸透鏡成的實(shí)像為AB，試用作圖的方法確定凸透鏡的一個(gè)焦點(diǎn)F，并在圖中標(biāo)出F的位置。答案：（2011安徽）圖中L為凸透鏡，MN為其主光軸，D為光心，若（2015安徽）如圖,L表示凹透鏡,MN為主光軸,O點(diǎn)為光心,F為焦點(diǎn)。圖甲和圖乙表示經(jīng)過(guò)凹透鏡的兩條特殊光路,請(qǐng)運(yùn)用凹透鏡的特殊光路,在圖丙中畫(huà)出物體AB通過(guò)凹透鏡所成虛像AB的光路圖。答案：（2015安徽）如圖,L表示凹透鏡,MN為主光軸,O點(diǎn)為光心（2016安徽）圖中O為凸透鏡的光心，F(xiàn)為焦點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出燭焰上的S點(diǎn)發(fā)出的三條光線(中間一條光線平 行于主光軸）經(jīng)凸透鏡后的出射光線，并確定其像的位置 S2019？答案：

4、（2016安徽）圖中O為凸透鏡的光心，F(xiàn)為焦點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出燭焰上1.物理考綱：83條考綱；【聲（3）；光（10）；熱（17）；電（18）；力（含能量3條）（35）】58條等級(jí)要求為A；25條等級(jí)要求為B；14條考綱對(duì)實(shí)驗(yàn)作出要求【11個(gè)B（會(huì)）】。二、中考考綱很重要1.物理考綱：83條考綱；二、中考考綱很重要關(guān)注考綱中的變化 2018年安徽省中考物理考試綱要相比于2017年安徽省中考物理考試綱要的變化較小。具體解讀如下：關(guān)注考綱中的變化 2018年安徽省中考物理考試中考物理復(fù)習(xí)的一些探索2021某年中考物理備考研討課件中考物理復(fù)習(xí)的一些探索2021某年中考物理備考研討課件中考物理復(fù)習(xí)的一些探索20

5、21某年中考物理備考研討課件中考物理復(fù)習(xí)的一些探索2021某年中考物理備考研討課件中考物理復(fù)習(xí)的一些探索2021某年中考物理備考研討課件中考物理復(fù)習(xí)的一些探索2021某年中考物理備考研討課件中考物理復(fù)習(xí)的一些探索2021某年中考物理備考研討課件中考物理復(fù)習(xí)的一些探索2021某年中考物理備考研討課件中考物理復(fù)習(xí)的一些探索2021某年中考物理備考研討課件中考物理復(fù)習(xí)的一些探索2021某年中考物理備考研討課件2.明確提到16個(gè)物理公式： 1、V=S / t 6、F浮=液gV排 2、G=mg 7、F1 L1F2 L2 3、=m/V 8、WFS 4、p=F/S 9、PW/t 5、p=gh 10、 W有/

6、W總 11、IU/R 15、Q吸Cmt 12、WUIt 16、Q mq 13、PUI 14、QI2Rt 力10電 4熱 22.明確提到16個(gè)物理公式： 1、V=S / t 例1：知道電路是由電源、用電器、電鍵等元件組成的；能說(shuō)明電路中各組成元件的作用。（A）3.考綱指導(dǎo)物理教學(xué)： 例1：知道電路是由電源、用電器、電鍵等元件組成的；能說(shuō)明電 例2：知道二力平衡條件，能在具體問(wèn)題中判斷物體是否處于二力平衡狀態(tài)；能對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)單的受力情況分析；能在具體問(wèn)題中分析說(shuō)明哪兩個(gè)力是一對(duì)平衡力、哪兩個(gè)力互為作用力與反作用力等。（B）3.考綱指導(dǎo)物理教學(xué)： 例2：知道二力平衡條件，能在具體問(wèn)題中判斷物體是否處

7、于二力例1.理解機(jī)械效率的普遍意義（B）例2.知道電荷之間、磁極之間的相互作用規(guī)律。并能運(yùn)用場(chǎng)的觀點(diǎn)加以說(shuō)明。4.考綱中的隱含考點(diǎn)：例1.理解機(jī)械效率的普遍意義（B）例2.知道電荷之間、磁極之4.考綱中的隱含考點(diǎn)：例3.理解測(cè)量用電器電功率實(shí)驗(yàn)的原理；能對(duì)“測(cè)量用電器電功率”實(shí)驗(yàn)過(guò)程作出正確的說(shuō)明，以及得出正確的結(jié)論等。(B會(huì))4.考綱中的隱含考點(diǎn)：例3.理解測(cè)量用電器電功率實(shí)驗(yàn)的原理；4.考綱中的隱含考點(diǎn)：例4.理解歐姆定律，能運(yùn)用其關(guān)系式I=U/R進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算、分析一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題等。（B）4.考綱中的隱含考點(diǎn)：例4.理解歐姆定律，能運(yùn)用其關(guān)系式I=4.考綱中的隱含考點(diǎn)：例5.能對(duì)探究

8、“光的折射定律”實(shí)驗(yàn)過(guò)程作出正確的說(shuō)明，以及得出正確的結(jié)論等；能定性描述光的折射定律的基本內(nèi)容；能大致作出光的折射光路圖，并能運(yùn)用這一知識(shí)對(duì)常見(jiàn)的生活、自然現(xiàn)象進(jìn)行分析。(A會(huì))4.考綱中的隱含考點(diǎn)：例5.能對(duì)探究“光的折射定律”實(shí)驗(yàn)過(guò)程三、備考策略很重要：1.時(shí)間：2.地點(diǎn)：3.人物：4.內(nèi)容：三、備考策略很重要：1.時(shí)間：2.地點(diǎn)：3.人物：4.內(nèi)容：四、知識(shí)銜接很重要：縱觀近幾年安徽中考物理試題，可以發(fā)現(xiàn)所涉及到的高中物理知識(shí)均集中在力和運(yùn)動(dòng)，光，電等幾個(gè)知識(shí)模塊上，現(xiàn)就這幾個(gè)模塊的知識(shí)一一分析（一）、力和運(yùn)動(dòng)1.牛頓第三定律中考真題1.（安徽2009年第21題）物體間力的作用是相互的。

9、實(shí)驗(yàn)表明，兩個(gè)物體間的相互作用力總是大小相等，方向相反。如圖所示，一個(gè)物體靜止地放在水平桌面上。 (1)畫(huà)出物體所受各力的示意圖。 (2)試推證：物體對(duì)桌面的壓力與物體受到的重力大小相等。四、知識(shí)銜接很重要：縱觀近幾年安徽中考物理試題，可以發(fā)現(xiàn)所涉2.（安徽2010年第22題） 我們知道兩個(gè)物體間力的作用是相互的，當(dāng)把其中的一個(gè)力稱為作用力時(shí)，另一個(gè)力就叫做反作用力。牛頓第三定律告訴我們：兩個(gè)物體之間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。 如圖所示，是在“探究滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量摩擦力大小的示意圖。當(dāng)水平拉動(dòng)物體A 勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F（

10、即彈簧所受A 的拉力）就表示物體A 所受摩擦力f 的大小，即F= f。 請(qǐng)你依據(jù)牛頓第三定律和二力平衡的條件對(duì)此加以證明。 涉及知識(shí)點(diǎn)1、二力平衡 2、牛頓第三定律小結(jié)：牛頓第三定律 異體，等值，反向，共線。與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。 作用力與反作用力同生，同變，同消，且必然是同種性質(zhì)的力。2.（安徽2010年第22題） 我們知道兩個(gè)物體間力的作用是（安徽2012年第14題）14我們可以用路程來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng)，還可以從初位置到末位置作出一條線段來(lái)表示物體位置的變化。如圖，某物體分別沿兩條路徑從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)：第一次先從P到N，再?gòu)腜到N；第二次直接從M到N，則物體的兩次運(yùn)動(dòng)（ ） A路程相等，位置韻變化

11、相同 B路程不等，位置的變化不同 C路程相等，位置的變化不同 D路程不等，位置的變化相同 （安徽2016年第13題）如圖，一物體放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力F的作用下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。以下正確的是（ ）A在水平方向上.物體受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力B在水平方向物體受到的拉力F與地面的摩擦力是一對(duì)平衡力C在豎直方向上.物體只受到地面的支持力和拉力F沿豎直方向的分力D.在豎直方間上，物體受到的重力與地面的支持力是一對(duì)平衡力（安徽2012年第14題）14我們可以用路程來(lái)描述物體的運(yùn)（安徽2016年第14題）擲實(shí)心球是某市的中考體育加試項(xiàng)目之一。擲出去的實(shí)心球從a處出手后，在空

12、中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點(diǎn)處（不計(jì)空氣阻力）。則實(shí)心球（ ）A在a處重力勢(shì)能最小 B在b處動(dòng)能為零C在a/b/c三處機(jī)械能相等 D 在d處動(dòng)能為零（安徽2016年第14題）擲實(shí)心球是某市的中考體育加試項(xiàng)目之（安徽2017年第13題）.如圖所示，物塊A靜止在固定的斜面上。此時(shí)物塊的重力產(chǎn)生兩方面的作用效果：使物塊壓緊斜面以及使物塊有沿斜面向下滑動(dòng)的趨勢(shì)，因而可將物塊的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向進(jìn)行分解。實(shí)際解決問(wèn)題時(shí)，就可以用這兩個(gè)方向上的分力來(lái)等效替代物塊的重力。下列說(shuō)法正確的是A.物塊受到斜面的支持力和物塊的重力是一對(duì)相互作用力B.物塊受到斜面的支持力和物塊的重力沿斜面

13、方向的分力是一對(duì)相互作用力C.物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力是一對(duì)平衡力D.物塊受到斜面的摩擦力和物塊的重力沿斜面方向的分力是一對(duì)平衡力（安徽2017年第13題）.如圖所示，物塊A靜止在固定的斜面2.矢量的合成與分解：矢量相加遵循平行四邊形定則。力即有大小又有方向，所以力是矢量。會(huì)推導(dǎo)或者證明平行四邊形法則的合力計(jì)算公式嗎？2.矢量的合成與分解：矢量相加遵循平行四邊形定則。力即有大?。ǘ?、光學(xué)中考真題1.（安徽2006年第11題） 光纖通信是利用激光通過(guò)光纖來(lái)傳遞信息的。光從圖示的光纖一端射入，從另一端射出。請(qǐng)將圖中未完成的光路部分補(bǔ)充完整。涉及知識(shí)點(diǎn)：全反射（二）、光學(xué)涉及知識(shí)點(diǎn)：全反射

14、2.（安徽2010年第19題） 下圖是研究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)原理圖；下表中記錄了不同的入射角和對(duì)應(yīng)的折射角的實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)。（l）請(qǐng)你結(jié)合圖，以光從空氣進(jìn)入到玻璃中的情況為例，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中也可得到具有相同規(guī)律的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)），對(duì)光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中的折射規(guī)律加以總結(jié)（補(bǔ)充完整）a折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)，并且分別位于法線兩側(cè)；b_。(2）請(qǐng)定量比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)把你新的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)在下面：_。涉及知識(shí)點(diǎn):折射定律2.（安徽2010年第19題） 下圖是研究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)（安徽2017年第19題） .如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以用來(lái)研究光從水中斜射到與空氣的分界面時(shí)所發(fā)

15、生的光現(xiàn)象。（1）使入射角i在一定范圍內(nèi)由小變大，會(huì)發(fā)現(xiàn)折射角r (填寫(xiě)變化規(guī)律），且折射角總是大于相應(yīng)的入射角；（2）當(dāng)入射角i增大到某一值時(shí)，折射角r會(huì)達(dá)到最大值，該最大值是 ；（3）若繼續(xù)增大入射角i，將會(huì)發(fā)現(xiàn)不再有 光線，而只存在 光線。（安徽2017年第19題） .如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以用來(lái)研中考物理復(fù)習(xí)的一些探索2021某年中考物理備考研討課件中考物理復(fù)習(xí)的一些探索2021某年中考物理備考研討課件（三）、電學(xué)（1）、電表的內(nèi)阻對(duì)伏安法測(cè)電阻測(cè)量結(jié)果的影響中考真題1.（安徽2007年第23題） 我們可以用圖示的電路圖測(cè)量未知電阻RX的阻值調(diào)節(jié)電路，當(dāng)電壓表示數(shù)U為14.0V時(shí)，電流

16、表的示數(shù)為0.40A。. (1)計(jì)算RX的阻值； (2)實(shí)際上，電流表是有電阻的，如果考慮到電流表的電阻值RA為0.5，計(jì)算這時(shí)待測(cè)電阻的阻值。涉及知識(shí)點(diǎn)：電流表的內(nèi)接法,電表的內(nèi)阻（三）、電學(xué)涉及知識(shí)點(diǎn)：電流表的內(nèi)接法,電表的內(nèi)阻2.（安徽2008年第20題） 用電壓表和電流表可以測(cè)量未知導(dǎo)體R的電阻值(即伏安法測(cè)電阻)，圖(a)為一種測(cè)量方案的原理圖(不考慮多次測(cè)量，圖中用“電源”表示電路的其它部分)。考慮到電壓表的電阻對(duì)電路的影響，必然會(huì)給測(cè)量結(jié)果帶來(lái)誤差，那么用這種方案測(cè)量出來(lái)的電阻值 (選填“大于”、“小于”或“等于”)真實(shí)值，其原因是： .涉及知識(shí)點(diǎn)：電流表的外接法，電表的內(nèi)阻2.

17、（安徽2008年第20題） 用電壓表和電流表可以測(cè)量未知中考真題3、（安徽2012年第20題）李明同學(xué)設(shè)計(jì)了圖示電路測(cè)量小燈泡的電功率。 (1)根據(jù)圖示電路(實(shí)物圖)，在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖。 (2)閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至_(選填“A”或“B”)端。 (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表的示數(shù)為u，電流表的示數(shù)為，該同學(xué)利用P=們計(jì)算出小燈泡的電功率。若考慮電表的電阻對(duì)測(cè)量的影響，則電功率的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比偏_(選填“大”或“小”)，原因是_。涉及知識(shí)點(diǎn)：電流表的外接法改編：若采用電流表內(nèi)接法，答案又該怎樣？中考真題3、（安徽2012年第20題）李明同學(xué)設(shè)計(jì)了圖示電路3.（安徽2013年第23題）

18、 23.在進(jìn)行某些電學(xué)測(cè)量時(shí)，把電壓表看成能顯示其兩端電壓的大電阻，將它與一個(gè)阻值很大的待測(cè)電阻RX串聯(lián)接入電路，根據(jù)電壓表的示數(shù)可以測(cè)出RX的阻值，這是一種測(cè)量大電阻的方法。如圖所示的電路中，電壓表的內(nèi)阻RV=20k，量程為150V，最小分度值為5V，電壓U=110V，電壓表的示數(shù)為50V。（1）求電路中的電流大小。（2）求待測(cè)電阻RX的阻值。（3）上述電路中，若將RX換成阻值約為20的小電阻，用這種方法能否準(zhǔn)確測(cè)出它的阻值？寫(xiě)出你的判斷依據(jù)。2019？3.（安徽2013年第23題） 23.在進(jìn)行某些電學(xué)測(cè)量時(shí)，例：實(shí)驗(yàn)中，對(duì)于一些阻值很小的電阻，用伏安法直接測(cè)量較困難，可以采用兩個(gè)電流表來(lái)

19、測(cè)量，如圖所示，這是一種測(cè)量小電阻的方法。電流表內(nèi)部也有電阻，已知電流表A1的內(nèi)阻為0.1，通過(guò)的電流為0.02A，電流表A2的內(nèi)阻為1，通過(guò)的電流為0.04A。（1）求電流表A2兩端的電壓；（2）待測(cè)電阻Rx的阻值.例：實(shí)驗(yàn)中，對(duì)于一些阻值很小的電阻，用伏安法直接測(cè)量較困難，小結(jié)：電表就是一個(gè)能顯示示數(shù)的電阻內(nèi)接法產(chǎn)生誤差的原因是電流表的分壓作用導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大，測(cè)得的電阻是待測(cè)電阻與電流表電阻之和。外接法產(chǎn)生誤差的原因是電壓表的分流作用，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小了，測(cè)得的電阻是待測(cè)電阻與電壓表電阻的等效電阻。（改）小結(jié)：電表就是一個(gè)能顯示示數(shù)的電阻（2）電表的內(nèi)阻電表的改裝中考真題1.（安徽200

20、9年第23題）常用的電壓表是由小量程的電流表G改裝而成的。電流表G也是一個(gè)電阻，同樣遵從歐姆定律。圖甲是一個(gè)量程為03mA的電流表G，當(dāng)有電流通過(guò)時(shí)，電流可以從刻度盤(pán)上讀出，這時(shí)G的兩接線柱之間具有一定的電壓。因此，電流表G實(shí)際上也可以當(dāng)成一個(gè)小量程的電壓表。已知該電流表的電阻為Rg=10. (1)若將這個(gè)電流表當(dāng)成電壓表使用，則刻度盤(pán)上最大刻度3mA處應(yīng)該標(biāo)多大的電壓值? (2)如圖乙所示，若將這電流表串聯(lián)一個(gè)定值電阻R后，使通過(guò)G的電流為3mA時(shí)，A、B之間的電壓等于3V，這樣AB之間(虛線框內(nèi))就相當(dāng)于一個(gè)量程為03V的電壓表(圖丙)，求串聯(lián)的定值電阻R的大小。 涉及知識(shí)點(diǎn):電壓表的改裝

21、（2）電表的內(nèi)阻電表的改裝涉及知識(shí)點(diǎn):電壓表的改裝（2014安徽）21.實(shí)際測(cè)量中所使用的電流表是由小量程的電流表改裝而成的。圖a中G是滿偏電流（即小量程電流表允許通過(guò)的最大電流）Ig=10歐姆，要把它改裝為一個(gè)量程為3A的電流表（如圖b），問(wèn)：（1）當(dāng)通過(guò)小量程電流表的電流為滿偏電流時(shí)，它兩端的電壓為多少；（2）需要給它并聯(lián)一個(gè)多大的電阻R0；（計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)保留兩們數(shù)字）（3）設(shè)改裝后的電流表的電阻為R，比較R與R0的大小關(guān)系，并簡(jiǎn)單地說(shuō)明理由。涉及知識(shí)點(diǎn):電流表的改裝（2014安徽）21.實(shí)際測(cè)量中所使用的電流表是由小量程的電(2016安徽)23實(shí)際測(cè)量中使用的大量程電流表是由小量程電流表改裝而成的，圖中G是滿偏電流即 小量程電流表允許通過(guò)的最大電流）Ig=1mA的電流表,其電阻