作用力與反作用力學(xué)習(xí)教案課件

1、會(huì)計(jì)學(xué)1作用力與反作用力09082會(huì)計(jì)學(xué)1作用力與反作用力09082 力學(xué)單位制課前導(dǎo)航究竟哪一個(gè)是加速度的國(guó)際單位由加速度的定義式a可知，當(dāng)速度單位是m/s，時(shí)間單位是s時(shí)，加速度的單位是m/s2.根據(jù)牛頓第二定律的公式a可知，當(dāng)質(zhì)量單位是kg，力的單位是N時(shí)，加速度的單位是N/kg.請(qǐng)你思考：加速度的這兩個(gè)單位中，究竟哪一個(gè)才是它的國(guó)際單位呢？第1頁(yè)/共32頁(yè) 力學(xué)單位制第1頁(yè)/共32頁(yè)2力學(xué)中的單位制分類(1)國(guó)際單位制：基本單位為m、kg、s(長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位、時(shí)間單位；導(dǎo)出單位為m/s、m/s2、N等)，比較如下表.(2)厘米、克、秒制：基本單位為cm、g、s，導(dǎo)出單位為cm/s、

2、cm/s2，達(dá)因等(1達(dá)因105N)第2頁(yè)/共32頁(yè)2力學(xué)中的單位制分類第2頁(yè)/共32頁(yè)二、單位制的意義1對(duì)一個(gè)物理量進(jìn)行定量描述，僅僅用一個(gè)數(shù)是不夠的，一定要在數(shù)后帶有單位，同一個(gè)物理量，選用不同單位其值不同2在人與人的交往過(guò)程中，沒(méi)有統(tǒng)一的單位，給人們的相互交流帶來(lái)很多不便，不容易對(duì)某一事物形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)3在利用物理方程進(jìn)行運(yùn)算時(shí)，為了在代入數(shù)據(jù)時(shí)不致使表達(dá)式過(guò)于繁雜，我們要把各個(gè)量換算到同一單位制中，這樣計(jì)算時(shí)就不必一一寫(xiě)出各量的單位，只要在所求結(jié)果后寫(xiě)上對(duì)應(yīng)的單位即可第3頁(yè)/共32頁(yè)二、單位制的意義第3頁(yè)/共32頁(yè)方法指導(dǎo)一、區(qū)別基本單位、導(dǎo)出單位、國(guó)際單位例1現(xiàn)有下列物理量或單位，按下

3、面的要求填空(只填代號(hào))A力B米/秒C牛頓D加速度E質(zhì)量F秒G厘米H長(zhǎng)度I時(shí)間J千克K米(1)屬于物理量的是_(2)在國(guó)際單位制中，其單位作為基本單位的物理量有_(3)在國(guó)際單位中屬于基本單位的是_，屬于導(dǎo)出單位的是_答案(1)A、D、E、H、I(2)E、H、I(3)F、J、KB、C第4頁(yè)/共32頁(yè)方法指導(dǎo)第4頁(yè)/共32頁(yè)BD第5頁(yè)/共32頁(yè)BD第5頁(yè)/共32頁(yè)第6頁(yè)/共32頁(yè)第6頁(yè)/共32頁(yè)請(qǐng)同學(xué)們伸出一只手，使勁拍桌子一下你感覺(jué)到了什么？ 試一試第7頁(yè)/共32頁(yè)請(qǐng)同學(xué)們伸出一只手，使勁拍桌子一下試一試第7頁(yè)/共32頁(yè)想象場(chǎng)景：你在旱冰場(chǎng)里滑旱冰的時(shí)候，雙手用力推墻壁，會(huì)發(fā)生什么？ 第8頁(yè)/

4、共32頁(yè)想象場(chǎng)景：你在旱冰場(chǎng)里滑旱冰的時(shí)候，雙手用力推墻壁，會(huì)發(fā)生什第9頁(yè)/共32頁(yè)第9頁(yè)/共32頁(yè)看了以上實(shí)例，你能得出什么結(jié)論嗎？結(jié)論：兩物體間力的作用總是相互的。一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用，同時(shí),另一個(gè)物體對(duì)這個(gè)物體也有力的作用。第10頁(yè)/共32頁(yè)看了以上實(shí)例，你能得出什么結(jié)論嗎？結(jié)論：第10頁(yè)/共32頁(yè)作用力與反作用力牛頓第三定律第11頁(yè)/共32頁(yè)作用力與反作用力牛頓第三定律第11頁(yè)/共32頁(yè)物體間的“相互”作用力物體A物體B相互作用作用力反作用力 如果把物體A給物體B的力叫做作用力，那么物體B給物體A的力就叫反作用力。反之也行?。ǚ醋饔昧Γㄗ饔昧Γ┑?2頁(yè)/共32頁(yè)物體間的“相

5、互”作用力物體A物體B相互作用作用力反作用力 “以卵擊石”為例，雞蛋去碰石頭，雞蛋給石頭力的作用的同時(shí)，石頭也會(huì)給雞蛋施加力的作用，這對(duì)力叫做什么力？雞蛋和石頭結(jié)果會(huì)一樣嗎？ 雞蛋會(huì)“粉身碎骨”，而石頭卻“安然無(wú)恙” 是不是就可以認(rèn)為雞蛋對(duì)石頭的力小，而石頭對(duì)雞蛋的力大呢？作用力與反作用力之間存在什么關(guān)系呢？ 想一想：第13頁(yè)/共32頁(yè) 雞蛋會(huì)“粉身碎骨”，而石頭卻物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，那么下面就請(qǐng)同學(xué)們以課本p70頁(yè)實(shí)驗(yàn)與探究中的5個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)與探究用兩只彈簧秤研究作用力與反作用力間的關(guān)系（注意讓彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零）第14頁(yè)/共32頁(yè)物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，那么下

6、面就請(qǐng)同學(xué)們以課本pAB 用兩把彈簧測(cè)力計(jì)在水平桌面上相互對(duì)拉，觀察拉力變化過(guò)程中兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)變化。實(shí)驗(yàn)與探究：作用力與反作用力的關(guān)系第15頁(yè)/共32頁(yè)AB 用兩把彈簧測(cè)力計(jì)在水平桌面上相互對(duì)拉，觀察（1）這兩個(gè)力的大小是否相等？答案：（2）這兩個(gè)力的方向是否相同？答案：（3）這兩個(gè)力的受力物體是否相同？答案：（4）是否先有作用力，后有反作用力？答案：（5）這兩個(gè)力分別是重力、彈力還是摩擦力？答案：同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)改變，同時(shí)消失都是彈力（同種性質(zhì)的力）方向相反，作用在同一直線上大小相等分別作用在兩個(gè)物體上第16頁(yè)/共32頁(yè)（1）這兩個(gè)力的大小是否相等？同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)改變，同時(shí)消失都劃 船起

7、跑第17頁(yè)/共32頁(yè)劃 船起跑第17頁(yè)/共32頁(yè)1、關(guān)于作用力與反作用力下面說(shuō)法正確的是A 作用力與反作用力名稱是不能互換的B 兩個(gè)物體只有接觸才能產(chǎn)生作用力與反作用力C 作用力與反作用力有時(shí)可作用在同一物體上D 作用力變大其反作用力也一定變大答案：D交流與思考第18頁(yè)/共32頁(yè)1、關(guān)于作用力與反作用力下面說(shuō)法正確的是答案：D交流與思考第 2、關(guān)于作用力和反作用力，下列說(shuō)法正確的是 A物體間發(fā)生作用時(shí)，先有作用力，然后產(chǎn) 生反作用力。 B作用力和反作用力大小相等、方向相反。 C作用力與反作用力的合力為零。 D作用力與反作用力的性質(zhì)相同。 E. 只要兩個(gè)力大小相等、方向相反且作用在不同物體上,一

8、定是作用力與反作用力。答案：BD第19頁(yè)/共32頁(yè) 2、關(guān)于作用力和反作用力，下列說(shuō)法正確的是答案：BD第三、一對(duì)作用力和反作用力與一對(duì)平衡力的比較 3.一個(gè)物體靜置在水平桌面上，請(qǐng)先分析物體的受力情況，指出哪兩個(gè)力是平衡力，再分析物體與桌面的作用力與反作用力，想一想平衡力和作用力與反作用力間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)分別是什么？第20頁(yè)/共32頁(yè)三、一對(duì)作用力和反作用力與一對(duì)平衡力的比較 3.一個(gè)物N1 桌子對(duì)物體的支持力N2 物體對(duì)桌子的壓力桌子對(duì)物體的支持力與物體對(duì)桌子的壓力是一對(duì)作用力與反作用力的關(guān)系。N（桌子對(duì)物體的支持力）G（物體所受的重力）oo2桌子對(duì)物體的支持力與物體所受的重力是一對(duì)平衡

9、力的關(guān)系。O1第21頁(yè)/共32頁(yè)N1 桌子對(duì)N2 物體對(duì)桌子對(duì)物體的支持力與物對(duì)比相同點(diǎn) 不同點(diǎn) 相互作用力 平衡力大小相等，方向相反，作用在一條直線上。3.分別作用在兩個(gè)物體上（互為施力物和受力物）1 .兩力必性質(zhì)相同 2.同時(shí)出現(xiàn)，同時(shí)消失4.兩個(gè)力各自效果,不能抵消 5.與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及參考系無(wú)關(guān)1.性質(zhì)可以不相同2.可以不同時(shí)消失3.同時(shí)作用在一個(gè)物體上（研究對(duì)象）4.兩個(gè)力的總效果使物體平衡三、與平衡力的區(qū)別第22頁(yè)/共32頁(yè)對(duì)比相同點(diǎn) 不同點(diǎn) 相互作用力 平衡力大小相等，方向1、關(guān)于相互作用力或平衡力，下列說(shuō)法正確的是（ ）A作用力和反作用力的合力為零B物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支

10、持力是一對(duì)作用力和反作用力C人推著木箱加速前進(jìn)時(shí)，人推木箱的力和木箱給人的力大小也相等D馬拉車(chē)的力總是等于車(chē)?yán)R的力，它們是一對(duì)平衡力答案：BC第23頁(yè)/共32頁(yè)1、關(guān)于相互作用力或平衡力，下列說(shuō)法正確的是（ ）答3、如圖所示，小燈泡被繩子吊在天花板上靜止，試分析該事件中有多少對(duì)作用力與反作用力，又有多少對(duì)平衡力？第24頁(yè)/共32頁(yè)3、如圖所示，小燈泡被繩子吊在天花板上靜止，試分析該事件中有2.關(guān)于兩物體間的相互作用，下面說(shuō)法正確的是 ( ) A.馬拉車(chē)不動(dòng)，是因?yàn)轳R拉車(chē)的力小于車(chē)?yán)R的力馬拉車(chē)前進(jìn)，是因?yàn)轳R拉車(chē)的力大于車(chē)?yán)R的力馬拉車(chē)不論動(dòng)還是不動(dòng)，馬拉車(chē)的力的大小總等于車(chē)?yán)R的力的大小D.

11、 馬拉車(chē)不動(dòng)或勻速前進(jìn)時(shí)，才有馬拉車(chē)的力與車(chē)?yán)R的力大小相等Czny第25頁(yè)/共32頁(yè)2.關(guān)于兩物體間的相互作用，下面說(shuō)法正確的是Czny第25頁(yè)A、只有物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，物體間才存在作用力和反作用力（錯(cuò)）3、判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)B、只有物體接觸時(shí)，物體間才存在作用力和反作用（錯(cuò)）第26頁(yè)/共32頁(yè)A、只有物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，物體間才存在作用力和反作用力（錯(cuò)C、靜止在水平桌上的物體所受的支持力的反作用力作用在桌面上D、一個(gè)物體所受的重力是物體本身具有的力，它沒(méi)有反作用力E、一個(gè)物體所受的重力的反作用力就作用在該物體上（對(duì)）（錯(cuò)）（錯(cuò)）第27頁(yè)/共32頁(yè)C、靜止在水平桌上的物體所受的支持力的反作

12、用力作用在桌面上D 小結(jié): 1、作用力與反作用力的概念 2、作用力與反作用力總是等大、反向、共線、異物、共存亡、同性質(zhì)的；（四同二不同） 3、作用力與反作用力和平衡力的聯(lián)系與區(qū)別。第28頁(yè)/共32頁(yè) 小結(jié):第28頁(yè)/共32頁(yè) “以卵擊石”為例，雞蛋去碰石頭，雞蛋給石頭力的作用的同時(shí)，石頭也會(huì)給雞蛋施加力的作用，這對(duì)力叫做什么力？雞蛋和石頭結(jié)果會(huì)一樣嗎？ 雞蛋會(huì)“粉身碎骨”，而石頭卻“安然無(wú)恙” 為什么？再想一想：第29頁(yè)/共32頁(yè) 雞蛋會(huì)“粉身碎骨”，而石頭卻如圖所示，一個(gè)大人甲跟一個(gè)小孩乙站在水平地面上手拉手比力氣，結(jié)果大人把小孩拉過(guò)來(lái)了 大人拉小孩的力更大嗎？課外討論與交流一第30頁(yè)/共32頁(yè)如圖所示，一