精品解析：滬科版物理八年級上學期第一章第1-3節(jié)同步練習題（原卷版）

1、PAGE5滬科版物理八年級上學期第一章第一節(jié)走進神奇第二節(jié)探索之路第三節(jié)站在巨人的肩膀上同步練習一、選擇題元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，同學們認為它可能是由鐵制成的在討論時，有同學提出我們可以拿磁鐵來吸一下就“認為它可能是由鐵制成的”這一說法而言，屬于科學探究中的評估2體育課擲鉛球活動后，同學們對“鉛球”的制作材料進行討論，有同學認為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下“吸一下”這一過程屬于科學探究中的得出結論3當一位科學家通過實驗宣稱在某領域獲得一項重要發(fā)現時，判斷這一發(fā)現是否可信的最好理由是（）A該科學家是否為這一領域的權威B該領域其他科學家的意見C該實驗報告撰寫的詳細程度D他人能

2、否重復其實驗并得到相同的結果4月球表面有很多隕石撞擊造成的大大小小的隕石坑,關于造成隕石坑大小不一的因素,下列猜測不合理的是被撞處是否在陰影中5在“比較物質的硬度”時，一些同學認為“塑料的硬度比石蠟的硬度大”在討論過程中，有同學提出：“我們可以拿鐵釘用相同的力在塑料和石蠟上劃一下，比較留下的劃痕深淺”，這時，有位同學手拿鐵釘分別在塑料和石蠟上各劃一下就“有同學提出：我們可以拿鐵釘用相同的力在塑料和石蠟上劃一下，比較留下的劃痕深淺”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的A分析與論證B進行實驗與收集證據C猜想與假設D制定計劃與設計實驗二、填空題6下列各種現象中，屬于自然界中的物理現象的是_，屬于生活中的物

3、理現象的是_填序號7生活在自然之中，我們每天都要面對許多與力、聲、熱、光、電等有關的現象在自然科學中誕生的物理學就是要研究這些現象，找出它們發(fā)生的原因，研究怎樣利用它們來為人類服務觀察思考：（1）屬于力的現象的有_；（2）屬于聲的現象的有_；（3）屬于光的現象的有_年波蘭的科學家哥白尼提出_，成了建立自然科學的體系的先驅現代偉大的物理學家_提出了“相對論”，為科技的發(fā)展建立了新的時空體系9大自然神奇無限，探索之路充滿艱辛，科學探究其樂無窮同學們在學習科學知識的同時，還應學習科學家的_和實事求是，勇于質疑，孜孜不倦，嚴謹認真以及善于_的科學精神10率先用望遠鏡觀察天空，由此得到關于天體運行的結果

4、，有力地支持了哥白尼的日心說的科學家是_，偉大的物理學家_在前人的研究積累上，奠定了具有劃時代意義的經典物理學基礎11科學家們不僅為后人留下了知識的宮殿，而且創(chuàng)建了科學的探究方法根據下圖所示，填寫出科學探究的主要環(huán)節(jié)_；猜想與假設；制定計劃與設計實驗；_；分析與論證；評估；_12觀察思考：面對神奇的物理現象，人們在迷茫、好奇、敬畏的同時，不斷地努力探索下面是在物理學的發(fā)展中做出過大量貢獻的科學巨匠，你能根據介紹說出他們的名字嗎？（1）如圖，他是著名的天文學家，自然科學的先驅他用“日心說”否定了影響人類達千年之久的托勒密“地心說”，有力地推動了人類文明的進程他是_（2）如圖，他是經典力學和實驗物理學等的先驅，他率先用望遠鏡觀察天空，由此得到的關于天體運行的結果，有力地支持了哥白尼的“日心說”他是_（3）如圖，他被人們譽為偉大的物理學家他在前人研究的基礎上，構建了具有劃時代意義的經典物理學體系他發(fā)現日月星辰的運轉與蘋果下落有某些相似之處，從而建立了以他的名字命名的運動三大定律他是_（4）如圖，他被譽為20世紀杰出的物理學家他認為：當物體的運動速度