幼兒園小班美術(shù)教案好看的樹葉

1、Word 幼兒園小班美術(shù)教案：好看的樹葉 對(duì)教案的整理是特別重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，在學(xué)校里有一半的時(shí)間都是在課堂上度過(guò)的。可是怎么樣才能夠讓課堂上的小伴侶們都能夠活躍互動(dòng)起來(lái)，這時(shí)候教案的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了?！拔摇蔽姨叵蚰婆e幼兒園小班美術(shù)教案：好看的樹葉，盼望您看完這篇文章能夠找到更多的幼兒園教案。 活動(dòng)目標(biāo) 1.了解樹葉的基本形態(tài)特征。 2.學(xué)習(xí)用按、壓、點(diǎn)的方法來(lái)制作好看的樹葉。 活動(dòng)預(yù)備 各種樹葉，kt板，各色紙漿。 活動(dòng)過(guò)程 一、觀賞樹葉 秋天到了，樹葉像漂亮的蝴蝶一樣很美麗。請(qǐng)我們的小伴侶一起來(lái)觀賞這些漂亮的樹葉吧。 看看樹葉有哪些外形的、什么顏色的等等，如：心形的、扇形的、手掌性的。

2、這么漂亮的樹葉，我們應(yīng)當(dāng)怎么把它保留下來(lái)呢。 二、制作樹葉 看看老師是怎么把樹葉保留下來(lái)的？拿一塊kt板，（畫有樹葉外形）邊取一點(diǎn)紙漿邊說(shuō)老師喜愛(ài)黃色的樹葉那我就選黃色的紙漿，用手把它按平，再用一次性筷子搓一搓，使它呈現(xiàn)出凹凸不平的立體感。 三、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo) 鼓舞幼兒大膽的選色，留意不要把紙漿壓到線條的外面。操作完之后把手洗潔凈。 四、嬉戲：樹葉蝴蝶 幼兒園大班美術(shù)教案：好看的花瓶 活動(dòng)目標(biāo)： 觀賞各種花瓶，感受工藝品的美。 依據(jù)花瓶的造型的幾個(gè)部分及其變化設(shè)計(jì)花瓶。 活動(dòng)預(yù)備： 師生共同收集各種花瓶。 繪畫紙，油畫棒，水粉顏料，勾線筆，用水果包裝網(wǎng)扎成的菊花。 花瓶范畫一張，各種花

3、瓶圖案的范例若干。 活動(dòng)過(guò)程： 出示花瓶，引導(dǎo)幼兒觀看。 這些花瓶美麗嗎？哪幾部分最美麗？ 這些花瓶一樣嗎？什么地方不一樣？ 依據(jù)幼兒回答，老師歸納小結(jié)：花瓶有胖有瘦，有高有矮；花瓶口有的是平口，有的是花邊口；花瓶頸有粗有細(xì)，有長(zhǎng)有短，有的兩邊還有小耳朵；花瓶肚圓的、橢圓的，還有扁的，等等。 二、探究創(chuàng)作 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)花瓶造型的設(shè)計(jì)。 出示范例，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。 請(qǐng)12個(gè)幼兒運(yùn)用將花瓶的主要組成部分（瓶口、瓶頸、瓶肚）進(jìn)行組合變化的方法來(lái)設(shè)計(jì)花瓶。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)花瓶圖案的裝飾設(shè)計(jì)。 引導(dǎo)幼兒觀看花瓶上的圖案，說(shuō)說(shuō)它們一般在花瓶的什么部位。 出示花瓶圖案范例，引導(dǎo)幼兒觀賞。 示范用水果網(wǎng)扎成

4、菊花印畫花瓶上的圖案。 三、幼兒創(chuàng)作老師指導(dǎo) 鼓舞幼兒設(shè)計(jì)出新奇的花瓶造型和圖案。 印花時(shí)要求幼兒留意優(yōu)質(zhì)畫面的干凈。 嬉戲：售貨員幼兒當(dāng)售貨員，想買家介紹自己的作品。 課后反思： 幼兒園小班教案好看的窗簾 小班教案好看的窗簾適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能發(fā)覺(jué)并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述兩種物品排列的規(guī)律，嘗試將兩種物品（或一種物品有大小或顏色等差異）有規(guī)律地進(jìn)行交替排序，能開心地參加操作活動(dòng)，初步體驗(yàn)制作窗簾的歡樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園小班好看的窗簾教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試將兩種物品（或一種物品有大小或顏色等差異）有規(guī)律地進(jìn)行交替排序。 2、能發(fā)覺(jué)并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述兩種物品排列的規(guī)律。 3

5、、能開心地參加操作活動(dòng)，初步體驗(yàn)制作窗簾的歡樂(lè)。 4、有愛(ài)好參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。 5、讓幼兒懂得簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)道理。 活動(dòng)預(yù)備： 1、幼兒觀賞過(guò)商場(chǎng)或家中的窗簾。 2、有規(guī)律交替排列的窗簾圖案范例，如一片大樹葉、一片小樹葉、一片大樹葉、一片小樹葉如此交替排列2-3組；各種大、小樹葉各2-4片。 3、幼兒用書 活動(dòng)過(guò)程： 1、觀看窗簾，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。 看窗簾、說(shuō)窗簾。 老師呈現(xiàn)有規(guī)律排列的窗簾圖案范例。 老師：瞧，這是什么？ 老師：這幅窗簾上有些什么？說(shuō)一說(shuō)，窗簾上面的花紋是怎樣排列的呢？ 引導(dǎo)幼兒觀看并說(shuō)出窗簾上花紋的排列規(guī)律，如一片大樹葉、一片小樹葉、一片大樹葉、一片小樹葉 2、了解、學(xué)習(xí)交替排列的

6、方法。 老師：窗簾上的樹葉排列很整齊，真美麗呀！你們喜愛(ài)嗎？誰(shuí)來(lái)試試做一幅漂亮的窗簾呢？ 請(qǐng)3-4名幼兒嘗試粘貼樹葉。 老師引導(dǎo)幼兒觀看并敘述其粘貼樹葉的方法，如先貼一片大樹葉，再貼一片小樹葉。或引導(dǎo)幼兒說(shuō)出先貼小的，再按一個(gè)小、一個(gè)大，一個(gè)小、一個(gè)大的挨次粘貼。 3、引導(dǎo)幼兒嘗試用交替排列的方法裝飾窗簾。 師幼共同打開幼兒用書第18頁(yè)，引導(dǎo)幼兒觀看畫面。 老師：這是娃娃家的窗簾，上面有什么？這些樹葉的排列有什么不一樣呢？（如一片紅樹葉，一片黃樹葉等）瞧，最上面一排樹葉是怎樣排列的？ 引導(dǎo)幼兒觀看并說(shuō)出樹葉交替排列的規(guī)律，如一片黃葉、一片紅葉，一片黃葉、一片紅葉，一片黃葉、一片紅葉老師：哎呀！

7、娃娃家的窗簾還沒(méi)做好呢？怎么辦？我們一起來(lái)做窗簾吧！ 幼兒完成操作活動(dòng)做窗簾啦。 老師：想想，娃娃家的窗簾還缺什么呀？（樹葉）引導(dǎo)幼兒用交替排列的方法在窗簾上粘貼樹葉。 幼兒制作，老師觀看知道。 4、幼兒相互觀賞作品，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂(lè)。 老師：誰(shuí)情愿來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你窗簾上的樹葉是怎么樣排列的呢？ 延長(zhǎng)活動(dòng)： 物品排列規(guī)律是有變化的，在生活中，老師可有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀看大街上、商場(chǎng)里的地磚等是怎樣排列的，鼓舞幼兒在嬉戲活動(dòng)中探究多種排列規(guī)律。 幼兒百科：窗簾是由布、麻、紗、鋁片、木片、金屬材料等制作的，具有遮陽(yáng)隔熱和調(diào)整室內(nèi)光線的功能。布簾按材質(zhì)分有棉紗布、滌綸布、滌棉混紡、棉麻混紡、無(wú)紡布等，不同的

8、材質(zhì)、紋理、顏色、圖案等綜合起來(lái)就形成了不同風(fēng)格的布簾，協(xié)作不同風(fēng)格的室內(nèi)設(shè)計(jì)窗簾。 幼兒園中班美術(shù)教案：好看的毛線畫 活動(dòng)目標(biāo)： 1、任意彎曲毛線，大膽表現(xiàn)富有創(chuàng)意的造型。 2、能夠利用多余的線頭裝飾圖畫。 3、養(yǎng)成大膽嘗試、勇于探究與表達(dá)的精神。 活動(dòng)預(yù)備： 1、粗細(xì)、長(zhǎng)短不同的彩色毛線若干。 2、固體膠、白紙、剪刀。 活動(dòng)過(guò)程： 一、猜一猜，激發(fā)活動(dòng)愛(ài)好1、師：小伴侶看，今日老師帶來(lái)了一個(gè)口袋，請(qǐng)小伴侶摸一摸，猜猜里面裝了什么呢？ 2、小伴侶猜了這么多，口袋里究竟是什么呢？ 3、請(qǐng)幼兒從口袋里摸出毛線，提問(wèn)：這是什么？毛線有什么用？ 二、看一看，引導(dǎo)觀看想象1、毛線可以織毛衣、毛褲、毛毯

9、，有了這些可以讓我們抵擋寒冷的天氣， 可是今日老師要用毛線來(lái)變魔術(shù)呢，請(qǐng)小伴侶閉上眼睛，我們一起數(shù)一、二、三。 2、老師將毛線彎曲成8形，問(wèn)：看看它變成了什么外形？像什么？ 3、毛線真好玩，可以依據(jù)我們的想法把它彎曲成各種各樣的外形。 你們想不想來(lái)變魔術(shù)呢？ 三、玩一玩，鼓舞制造表現(xiàn)1、師：今日老師為大家預(yù)備了很多既好看又好玩的毛線，下面小伴侶也可以用毛線來(lái)變魔術(shù)。 2、幼兒自由彎曲毛線，將造型好的毛線擺在地板上。老師觀看指導(dǎo)。 3、師：你把毛線變成了什么？ 四、做一做，啟發(fā)思索探究1、師：我們的小手真能干，把毛線彎一彎、繞一繞，做出了很多好玩的東西。可毛線靜靜地告知我，它還有許多伴侶，看看他

10、們是誰(shuí)。 他們?cè)谝黄鹂梢宰兂鲆桓逼恋漠?。老師這就有一副，一起來(lái)看看吧。 2、師：誰(shuí)能告知我毛線和他的伴侶是怎么變出這幅畫的？ 3、幼兒爭(zhēng)論并嘗試操作。 五、評(píng)一評(píng)，保持探究愛(ài)好1、幼兒介紹自己的作品。 2、師：今日小伴侶真聰慧，用毛線和它的伴侶們制造出了各種漂亮的毛線畫，除了今日小伴侶變的各種漂亮的毛線畫外，還可以變更多好玩的毛線圖案、圖畫呢。小伴侶回去以后還可以再試一試，變一變。 幼兒園小班美術(shù)教案：好玩的樹葉裝飾活動(dòng)目標(biāo)： 1、體驗(yàn)與同伴一起利用樹葉裝飾身體的樂(lè)趣。 2、學(xué)習(xí)不同的裝飾方法，進(jìn)展動(dòng)手操作力量。 活動(dòng)預(yù)備： 1、學(xué)過(guò)用雙面膠粘貼的技能。 2、樹葉項(xiàng)鏈、樹葉手鐲等。 3、操作材料：各種外形的樹葉、夾子、小鏡子、鈴鐺等。 4、歡快的音樂(lè)。 活動(dòng)過(guò)程： 1、觀賞樹葉裝飾物。 觀賞老師制作的樹葉項(xiàng)鏈，說(shuō)說(shuō)這是什么，是怎么做成的。 爭(zhēng)論怎樣裝扮老師，幾個(gè)幼兒試著用一些現(xiàn)成的樹葉項(xiàng)鏈、樹葉手鐲裝扮老師。 我們可以怎樣用樹葉裝扮自己？（臉部裝飾、頭發(fā)裝飾、腰部裝飾、手腳裝飾） 2、嘗試用樹葉裝扮自己。 你想把自己裝扮成什么樣子？樹葉可以粘在哪里？ 幼兒選擇自己喜愛(ài)的樹葉粘在自己身上，自己夠不到的部位（如背部等可以請(qǐng)同伴