會計基礎(chǔ)分階實訓(xùn) 教案 13.模塊二項目二任務(wù)二利潤表

1、課時教案XX學(xué)校授課班級：科目會計基礎(chǔ)分階實訓(xùn)2課時第周本學(xué)期第課時年 月 日課題模塊二工程二利潤表的編制教學(xué) 目標(biāo)知識與技能：1、理解利潤表表結(jié)構(gòu)、用途、特點2、理 解利潤表的編制依據(jù)3、掌握利潤表的編制方法與過程過程與方法：做中學(xué)，做中教情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、耐心的工作作風(fēng)重點利潤表的編制方法與過程難點利潤表的編制方法與過程教法做中教，講授法，啟發(fā)式教學(xué)方法學(xué)法做中學(xué)，討論教學(xué) 準(zhǔn)備PPT,為學(xué)生準(zhǔn)備空白利潤表環(huán)節(jié)問題設(shè)計及知識點師生活動復(fù)習(xí) 引入1、會計等式？2、利潤如何計算？學(xué)生回答講授新課一、利潤表的概（一）利潤表的 禾U潤表，又稱損 計期間的經(jīng)營成果的 通過利潤表，可

2、 收入、費用、利潤 情況，幫助財務(wù)報表:念及組成概念益表，是反映企業(yè)在一定會報表。以反映企業(yè)在一定會計期間 （或虧損）的金額和構(gòu)成 使用者全面了解企業(yè)的經(jīng)營教師詳細(xì)講解教師給出公式，講解教師給出公式，學(xué)生編制, 可以討論, 教師答疑（二）利潤表的組成利潤表包括的工程主要有營業(yè)收入、營業(yè) 本錢、稅金及附加、銷售費用、管理費用、研 發(fā)費用、財務(wù)費用、資產(chǎn)減值損失、其他收益、 投資收益、公允價值變動收益、資產(chǎn)處置收益、 營業(yè)利潤、營業(yè)外收入、 營業(yè)外支出、禾I潤總 額、所得稅費用、凈利潤、其他綜合收益的稅后 凈額、綜合收益總額、每股收益等。二、利潤表的格式我國企業(yè)的利潤表采用多步式格式，即通 過對當(dāng)

3、期的收入、費用、支出工程按性質(zhì)加以歸 類，按利潤形成的主要環(huán)節(jié)列示一些中間性利潤 指標(biāo)，分步計算當(dāng)期凈損益，以便財務(wù)報表使用 者理解企業(yè)經(jīng)營成果的不同來源。為了使財務(wù)報表使用者通過比擬不同期間 利潤的實現(xiàn)情況，判斷企業(yè)經(jīng)營成果的未來開展 趨勢，企業(yè)需要提供比擬利潤表。為此，利潤表 還需就各工程再分為“本期金額”和“上期金額” 兩欄分布填列。三、利潤表的編制方法1、利潤表的編制依據(jù)。利潤表是根據(jù)各損益類賬戶當(dāng)期發(fā)生額編 制。2、我國企業(yè)利潤表的主要編制步驟和內(nèi)容第一步，以營業(yè)收入為基礎(chǔ)，減去營業(yè)本錢、 稅金及附加、銷售費用、管理費用、研發(fā)費用、 財務(wù)費用、資產(chǎn)減值損失、信用減值損失，加上教師給出

4、公式，教師給出公式，學(xué)生編制, 可以討論, 教師答疑教師給出 公式，講解 考前須知， 學(xué)生編制， 可以討論，教師答疑其他收益、投資收益（或 減去投資損失）、公 允價值變動收益（或減去公允價值變動損失）、 資產(chǎn)處置收益（或減去資產(chǎn)處置損失），計算出 營業(yè)利潤。第二步，以營業(yè)利潤為基礎(chǔ)，加上營業(yè)外收 入，減去營業(yè)外支出，計算出利潤總額。第三步，以利潤總額為基礎(chǔ)，減去所得稅費 用，即計算出凈利潤（或凈虧損）。第四步，以凈利潤（或凈虧損）為基礎(chǔ)，計 算出每股收益。第五步，以凈利潤（或凈虧損）和其他綜合 收益為基礎(chǔ)，計算出綜合收益總額。3、利潤表各工程的填寫方法利潤表各工程均需填列“本期金額”和“上 期金額”兩欄。其中“上期金額”欄內(nèi)各項數(shù)字, 應(yīng)根據(jù)上年該期利潤表的“本期金額”欄內(nèi)所 列數(shù)字填列。“本期金額”欄內(nèi)各期數(shù)字除“基 本每股收益”和“稀釋每股收益”工程外，應(yīng)當(dāng) 按照相關(guān)科目的發(fā)生額分析填列。如“營業(yè)收 入”工程，根據(jù)“主營業(yè)務(wù)收入” “其他業(yè)務(wù) 收入”科目的發(fā)生額分析計算填列；“營業(yè)成 本”工程，根據(jù)“