




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第 2022校長感謝信4篇 尊敬的校長: 您好! 我們是貴校四年級一班學生的家長。值此辭舊迎新之際,我們全體家長向您及全校教職員工致以節(jié)日的問候,同時向您和全體老師表示感謝!感謝你們對孩子的教育,感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L保駕護航! xxx小學,有著悠久的歷史,傳承著鐵道兵軍人 逢山鑿路、遇水架橋 的艱苦勤奮的精神,辦學扎實嚴謹,有良好的口碑。四年級一班的學生和其他班級的孩子一樣,活潑可愛,深愛著這所光榮的學校并以此為驕傲。作為家長,更是義不容辭的與學校一道為孩子們的健康成長團結協(xié)作,共同努力。 在與學校、老師接觸的四年里,從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上,孩子們學到了很多,他
2、們都兢兢業(yè)業(yè),克服了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難,盡職盡責的工作。在這里,我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。 校長,今天我們全體家長要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班,成為孩子們的第四任班主任,不瞞您說,孩子們內心的感受我們無從完全描述。作為家長,當時聽到又換班主任的消息時,就像是打翻了五味瓶,酸甜苦辣的說不明道不白的。既能夠理解學校的管理難處,同時又在為這樣頻繁的更換而保留著意見,所以,當時我們是抱著 再試試看吧 的心理,迎來了趙老師。開學的第一面,孩子們多了一份陌生與試探,我們成人也多了一分挑剔與期盼 沒想到,快言快語、熱情爽朗、愛心滿溢
3、的趙老師在第一天就 俘獲 了大部分的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的陌生,坦言因為接班比較突然,手里還沒有孩子們的相關資料;她不回避家長的審視,微笑著真誠地接待著一位又一位家長 我們一下子就喜歡上了坦誠的她! 我們的孩子輕松地學習,家長輕松地對待孩子的學習,不再把眼睛只盯在作業(yè)本上,關注紙面上的分數(shù)了。趙老師利用一切能利用的空閑時間,早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時間,與每一位需要幫助的家長、孩子及時溝通,因人而異地進行正確家庭教育方法的指導?,F(xiàn)在,孩子病了,我們可以發(fā)短信給老師請老師幫忙叮囑孩子吃藥;孩子因為特殊情況沒有寫完作業(yè),可以告訴老師一聲,不必再讓孩子熬到深更半夜;孩子在
4、學校里惹出了亂子,家長也不擔心會被如孩子般的批評一通 孩子們變得越來越陽光,越來越愛上學,家長們越來越愿意有事沒事來學??纯?,來找老師聊上幾句。 校長,我們知道趙老師這半年來克服了重重困難,為了這個班級的孩子她咬牙堅持了過來。剛接班的九月份,趙老師家的老人病重,她是兩頭跑來跑去,擦干淚就給孩子們上課;上次家長會,她四歲的女兒在家發(fā)燒,可是家長會后她依然耐心與家長交流,直到天全黑下來最后一個家長離開班級,她才匆匆忙忙往家里趕。校長,也許我們學校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作,但對于我們,對于這個班級的孩子,趙老師就代表了xxx小學,學生深愛著老師,也就深愛著這所學校! 在這么一個特殊的時刻,
5、我們呈上感謝信,書寫的內容沒半點兒夸大其詞,更不是想為趙老師歌功頌德,主要是一定要表達我們真誠的感謝。同時是希望學校領導能夠了解我們家長的內心想法,讓趙老師把孩子們帶到小學畢業(yè),讓這些孩子多享受一些老師那 媽媽一樣的愛! 校長,謝謝您了!謝謝所有的領導了! 再次感謝學校所有的老師,感謝各位領導,感謝趙老師! 祝愿所有的老師們身體健康、工作順意,新年快樂! 四年級一班家長 家長致校長的感謝信 尊敬的王小飛校長: 您好! 我們是貴校四年級一班學生的家長。值此辭舊迎新之際,我們全體家長向您及全校教職員工致以節(jié)日的問候,同時向您和全體老師表示感謝!感謝你們對孩子的教育,感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L保駕護航!
6、 太平路小學作為鐵道兵子弟學校,有著悠久的歷史,傳承著鐵道兵軍人 逢山鑿路、遇水架橋 的艱苦勤奮的精神,辦學扎實嚴謹,有良好的口碑。四年級一班的學生和其他班級的孩子一樣,活潑可愛,深愛著這所光榮的學校并以此為驕傲。作為家長,更是義不容辭的與學校一道為孩子們的健康成長團結協(xié)作,共同努力。 在與學校、老師接觸的四年里,從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上,孩子們學到了很多,他們都兢兢業(yè)業(yè),克服了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難,盡職盡責的工作。在這里,我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。 王小飛校長,今天我們全體家長要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師。趙老師在今年的九
7、月份接下了一班,成為孩子們的第四任班主任,不瞞您說,孩子們內心的感受我們無從完全描述。作為家長,當時聽到又換班主任的消息時,就像是打翻了五味瓶,酸甜苦辣的說不明道不白的。既能夠理解學校的管理難處,同時又在為這樣頻繁的更換而保留著意見,所以,當時我們是抱著 再試試看吧 的心理,迎來了趙老師。開學的第一面,孩子們多了一份陌生與試探,我們成人也多了一分挑剔與期盼 沒想到,快言快語、熱情爽朗、愛心滿溢的趙老師在第一天就 俘獲 了大部分的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的陌生,坦言因為接班比較突然,手里還沒有孩子們的相關資料;她不回避家長的審視,微笑著真誠地接待著一位又一位家長 .我們一下子就喜歡上了坦誠
8、的她! 一切從頭開始,我不會帶有色眼鏡,每個孩子都是一張白紙! 她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽,甚或是爺爺奶奶。果然,一星期后孩子們就不約而同的和家長們說: 我們的趙老師真好!趙老師說話算數(shù)!趙老師上課像講故事似的! . 家長們也在茶余飯后交流著看法,一位家長說: 我的兒子回來說他喜歡趙老師叫他們孩子 ! 那個說: 我孩子也說趙老師表揚xx愛勞動熱情,是個好孩子!xx這個孩子可是很少得到表揚,人家老師能一視同仁,而且不用學習成績一把尺子衡量孩子,這多好! 王小飛校長,陶行知先生講過: 千教萬教教人求真 ,趙老師就是本著讓孩子們 先做人后做事 的原則,引導著孩子們陽光做人,自信做事,在班級里樹
9、正氣,講團結,不歧視任何一個孩子。我們班級里的王xx同學,用所有教過他的老師的一句話說: 這個孩子,除了寫作業(yè)慢點,其他什么都好! 就是這樣的一個孩子,一度曾經(jīng)固執(zhí)的認為自己不是 優(yōu)等生 ,這個想法急壞了家長。望著滿墻上貼著的小星星,就是沒有自己的,孩子不止一次的和家長說 不喜歡上學! 不喜歡上語文課! 無論家長怎么努力地挖掘孩子的閃光點,可是同齡集體中產(chǎn)生的效應遠遠大于家長的力量,眼睜睜的看著孩子的各方面發(fā)展 徘徊不前 ,家長是急在心里。就是這樣的孩子,現(xiàn)在在趙老師的引導下,開學第一個得到了小星星,到現(xiàn)在也一直保持中上等,并且還佩戴上想了三年了的 一道杠 ,并且很有信心 加上一道杠 。語文成
10、績明顯進步,半年內閱讀了水滸三國演義楊家將魯濱遜漂流記等近十本書。這個一直以來讓家長頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補作業(yè)的 小磨蹭 ,在老師 積極等待 的教育觀指導下,一次在班級抄寫作文中竟然在全班排了個第二名?,F(xiàn)在,去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了,也對孫子豎起了大拇指,有了笑臉。孩子的轉變,不僅讓老人心情好了,家庭也因此變得更加和諧輕松了。 我們的孩子輕松地學習,家長輕松地對待孩子的學習,不再把眼睛只盯在作業(yè)本上,關注紙面上的分數(shù)了。趙老師利用一切能利用的空閑時間,早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時間,與每一位需要幫助的家長、孩子及時溝通,因人而異地進行正確家庭教育方法的指
11、導?,F(xiàn)在,孩子病了,我們可以發(fā)短信給老師請老師幫忙叮囑孩子吃藥;孩子因為特殊情況沒有寫完作業(yè),可以告訴老師一聲,不必再讓孩子熬到深更半夜;孩子在學校里惹出了亂子,家長也不擔心會被如孩子般的批評一通 .孩子們變得越來越陽光,越來越愛上學,家長們越來越愿意有事沒事來學校看看,來找老師聊上幾句。 王小飛校長,我們知道趙老師這半年來克服了重重困難,為了這個班級的孩子她咬牙堅持了過來。剛接班的九月份,趙老師家的老人病重,她是兩頭跑來跑去,擦干淚就給孩子們上課;上次家長會,她四歲的女兒在家發(fā)燒,可是家長會后她依然耐心與家長交流,直到天全黑下來最后一個家長離開班級,她才匆匆忙忙往家里趕。王小飛校長,也許我們
12、學校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作,但對于我們,對于這個班級的孩子,趙老師就代表了太平路小學,學生深愛著老師,也就深愛著這所學校! 在這么一個特殊的時刻,我們呈上感謝信,書寫的內容沒半點兒夸大其詞,更不是想為趙老師歌功頌德,主要是一定要表達我們真誠的感謝。同時是希望學校領導能夠了解我們家長的內心想法,讓趙老師把孩子們帶到小學畢業(yè),讓這些孩子多享受一些老師那 媽媽一樣的愛! 王小飛校長,謝謝您了!謝謝所有的領導了! 再次感謝學校所有的老師,感謝各位領導,感謝趙老師! 祝愿所有的老師們身體健康、工作順意,新年快樂! 四年級一班家長 致校長和各課任老師的感謝信 親愛的校長: 您好,我是XX屆初三
13、(6)班的畢業(yè)生xx同學,這封信是寫來感謝3年來為我們付出辛勤汗水的老師們,也許你會懷疑什么老師值得感謝。就從該生869分的中考成績,為七中爭光的成績,所有的科任老師都是功不可沒。在此希望校長給予初三(6)所有的科任老師褒獎,讓老師們的汗水沒有白流。 班主任洪惠嫦:所謂 嚴師出高徒 ,她就是那么一位嚴格的老師,但是又不失情趣的老師,讓同學們在緊張學習的同時又能放松自己。初一時,為了讓我們適應初中生活,幾乎每天都來帶班,耐心地觀察我們的一舉一動,幫我們養(yǎng)成好的習慣。在初三的關鍵時期,她不像別的班主任一樣整天都督促我們,而是放開手,讓我們自己努力,也許在旁人看來是不負責任,不過恰好相反,她是想讓同
14、學們獨立起來,因為高中生活不再有老師在旁邊督促。感謝老師,讓我有個好的初中,而且也為高中打下基礎。 數(shù)學關偉健老師:他是我見過的數(shù)學老師中最用心的一個,他教學獨特的方法讓同學們學得輕松,學得開心,減輕了我們很多的負擔,而且數(shù)學成績又能保持優(yōu)秀。不得不感謝,不得不贊揚! 化學李志輝老師:在七中,教初中化學,他敢認第二,沒人敢認第一。之所以我給如此高的評價,是因為他上的每一堂課都讓學生們銘記,他上課生動有趣,能把復雜的知識以幽默而又切合實際地方式給我們講解,我最喜歡上他的課了。 歷史易開艷老師:我們不得不謝謝她,是她上課如槍林彈雨般的語速,鍛煉了我們的反應能力,快速思考的能力。同個問題她會問好幾次
15、,是因為她總怕又哪個同學遺漏了知識點,這么負責人的老師,哪里找 政治肖偉杏老師:有一張慈祥的面容,讓同學們感到平易近人,也許有人會認為,政治老師最輕松了,上課就叫同學們背書,然后自己就坐著抽查,不是的。在初三的時候政治老師叫我?guī)退蛴≠Y料,我就看得出,她要通過閱讀大量資料,然后還要每個都瀏覽過,為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作,我想我是受不了。 物理老師梁小東: 最有耐心的老師 ,這個稱號非她莫屬,面對簡單的問題,面對一次又一次的重復,她都是不厭其煩地給我們講解,她聲音洪亮,響徹整個校園,這么可愛的老師,讓我愛不釋手。 英語陳玉敏老師:她是提醒我們最多次的老師,應該是批評我們最多的老師
16、,所謂 嚴師出高徒 她要是做班主任,絕對是不二人選,她曾陪伴我去參加英語比賽,為學校獲得一等獎,感謝老師,感謝母校。 這就是我們六班可愛的老師們,如果學校不予以嘉獎,同學們會不甘心的。 致研修學校校長的感謝信范文 尊敬的xx校長: 我校xx副校長受廣西21世紀園丁工程辦公室的派遣,前往貴校訪學研修。承蒙貴校及x校長的厚愛和關心,不僅生活上無微不至,而且在業(yè)務上悉心指導,思想觀念上熱情幫帶,使其業(yè)務和思想都獲得很大提高,順利而圓滿地完成了預定的學習任務,為此,我們對貴校對我校教育工作的無私支持和對青年教師的大力扶持,表示最衷心誠摯的感謝。 xx副校長此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感,而且為我們帶回了貴校辦學治校的先進教育觀念和經(jīng)驗,帶回了校長崇高的師范人格和教育思想,在我校引起了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商標使用權轉讓合同(三):長期合作
- 簡易勞動合同簡易合同
- 合同糾紛處理與學生實踐活動方案
- 水運聯(lián)運代理合同及條款
- 鋼結構加工承攬合同模板
- 林業(yè)用地承包轉讓合同樣本
- 大學合同審簽表
- 抽紗工藝的環(huán)保與可持續(xù)性考核試卷
- 天然氣開采業(yè)的可再生能源轉型實踐與方案考核試卷
- 機床附件的標準化與規(guī)范化生產(chǎn)考核試卷
- 商業(yè)動線設計(修改版)
- FMEA第五版表格(實例)
- 【講座】情境性試題:基于《中國高考評價體系》的高考語文命題研究
- 建筑行業(yè)鋼桁架等制作工藝流程圖
- 承德市普通住宅區(qū)物業(yè)服務等級和基準價格
- 環(huán)??己嗽嚲?8285(含答案)
- SMED培訓材料-快速換模
- HG20592-2009法蘭(PL)法蘭蓋(BL)精加工尺寸
- 叉車蓄電池容量與鐵箱規(guī)格表
- 風管、水管支架估算表
- 淺談小學低年級數(shù)學計算課堂教學的有效策略
評論
0/150
提交評論