鑒賞小說的表達技巧-敘述視角與方式課件

1、鑒賞小說的表達技巧敘述視角與方式鑒賞小說的表達技巧敘述視角與方式 導(dǎo)入 導(dǎo)入預(yù)習(xí)指導(dǎo) 朗讀下列幾首詩歌，從敘述人稱的角度談?wù)勀愕母惺?。預(yù)習(xí)指導(dǎo) 朗讀下列幾首詩歌，從敘述人稱的角度談?wù)勀愕母惺?。斷章你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。卞之琳斷章你站在橋上看風(fēng)景，卞之琳為什麼 席慕容我可以鎖住筆為什麼 卻鎖不住愛和憂傷 在長長的一生里為什麼 歡樂總是乍現(xiàn)就凋落 走得最急的都是最美的時光 為什麼我可以鎖住筆為什麼 大堰河我的保姆大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳汁之后， 她就開始用抱過我的兩臂勞動了； 她含著笑，洗著我們的衣服， 她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜

2、， 大堰河我的保姆大堰河，為了生活，1.了解小說敘述視角與方式相關(guān)知識2.掌握該種類型的解題方法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解小說敘述視角與方式相關(guān)知識學(xué)習(xí)目標(biāo)THANK YOUSUCCESS2022/10/168可編輯THANK YOUSUCCESS2022/10/111.第一人稱有限視角 9探究一：敘述視角與人稱？特點：敘述親切自然，給讀者以真實生動之感。2.第二人稱特點：增強文章的抒情性和親切感，便于感情交流 3.第三人稱全知視角特點：不受時間和空間限制，便于評價，反映現(xiàn)實比較靈活自由。1.第一人稱有限視角 9探究一：敘述視角與人稱？特點：1.順敘： 10探究二：敘述順序（手法的運用及用） ？特點：能

3、按某一順序(時空)較清楚地進行記敘。2.倒敘：特點：造成懸念，引人入勝。3.插敘：特點：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實豐滿。4.補敘：特點：對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文做某些交代。1.順敘： 10探究二：敘述順序（手法的運用及用） ？特點引導(dǎo)探究 2011年浙江卷第9車廂13.故事主體部分采用第幾人稱敘述？有什么效果？ 解析：采用不同的人稱敘述，有不同的敘述效果，這屬于小說欣賞方面的常識。第三人稱。第三人稱被稱為“全知視覺”，其主要特點就是敘述靈活多變，可以隨時變換時空。更具客觀性。參考答案：第三人稱突破開篇以第一人稱敘述的局限，可較為自由的展現(xiàn)事件的過程、人物心理、以及不同地點發(fā)生的事情。拉開敘述者與故事之間的距離，更具有客觀性。引導(dǎo)探究 2011年浙江卷第9車廂解析：采用不同的人稱敘課堂小結(jié) 課堂小結(jié) 當(dāng)堂清學(xué) 當(dāng)堂清學(xué) 布置作業(yè) 完成隨堂練習(xí) 布置作業(yè) 完成隨堂練習(xí) THA