六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-方案策劃方法指導(dǎo) 全國(guó)通用

1、最愛(ài)增城遲菜心方案策劃方法指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)意圖“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。讓學(xué)生通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案制定的過(guò)程逐步學(xué)會(huì)制定計(jì)劃、提高規(guī)劃能力，并使學(xué)生從規(guī)劃活動(dòng)逐漸走向規(guī)劃人生，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，這便是綜合實(shí)踐活動(dòng)方案制定課的價(jià)值所在?？蓪?duì)于生活經(jīng)驗(yàn)貧乏的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，活動(dòng)方案的制定確實(shí)存在很大的困難。本次的教學(xué)對(duì)象雖是六年級(jí)的學(xué)生，對(duì)活動(dòng)方案的制定也有一定的經(jīng)驗(yàn)，但在具體的制定中也常常嵌入不知從何下手，被動(dòng)完成表格的尷尬局面。為了讓學(xué)生掌握方案制定的方法，我通過(guò)樣例解讀，讓學(xué)生明確方案的要素和基本格式，讓學(xué)生對(duì)活動(dòng)方案有一個(gè)整體的認(rèn)知；結(jié)合實(shí)際的案例分享，直觀感知方法的操作程序，讓

2、學(xué)生更易于學(xué)習(xí)和掌握方案制定的方法；貼近學(xué)生生活的方案制定，讓學(xué)生學(xué)以致用。方法的習(xí)得是能力生長(zhǎng)的支架。只有讓學(xué)生掌握相應(yīng)的方法，才能更有條理，更系統(tǒng)地制定活動(dòng)方案。二、教學(xué)目標(biāo)1、掌握主題活動(dòng)方案的基本格式和內(nèi)容要素。2、掌握方案設(shè)計(jì)的方法，進(jìn)一步提高學(xué)生的規(guī)劃能力。3、明確為什么開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展什么活動(dòng)，怎樣開(kāi)展活動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn)：明確為什么開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展什么活動(dòng)，怎樣開(kāi)展活動(dòng)。三、教學(xué)對(duì)象本校六年級(jí)(1)班學(xué)生四、活動(dòng)準(zhǔn)備：小組活動(dòng)方案計(jì)劃表。三張白紙五、活動(dòng)過(guò)程：（一）談話導(dǎo)入，明確活動(dòng)方案要素同學(xué)們，經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間的選題，我們各個(gè)小組都找到了各自的研究主題，大家都有了研究的方向,下一步我

3、們就要制訂小組的研究方案,可一提到研究方案大家都為之頭痛。一份好的研究方案是好的開(kāi)端，也是活動(dòng)成功的一半，為了做好這份活動(dòng)方案，我們很有必要學(xué)習(xí)制訂方案的方法。今天我們共同來(lái)學(xué)習(xí)方案制訂的方法。相信大家在以往的綜合實(shí)踐活動(dòng)中也做過(guò)活動(dòng)方案，可你們知道一份活動(dòng)方案應(yīng)包括哪些部分？（發(fā)放每組一份活動(dòng)計(jì)劃表）小組基本信息；活動(dòng)主題；活動(dòng)目的；活動(dòng)安排（活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)分工、活動(dòng)步驟）；活動(dòng)方式；預(yù)期成果；7、注意事項(xiàng)（二）小組討論，清晰欄目填寫(xiě)要求1、教學(xué)平臺(tái)呈現(xiàn)活動(dòng)計(jì)劃表2、小組討論，提出不清晰怎樣填寫(xiě)的欄目，師生共同解答。3、提出活動(dòng)方案中“活動(dòng)安排”欄目是活動(dòng)計(jì)劃的重點(diǎn)、難點(diǎn)，下面以實(shí)例來(lái)學(xué)習(xí)制

4、訂“活動(dòng)安排”的方法。（三）案例分享，理清活動(dòng)任務(wù)安排1、呈現(xiàn)以往活動(dòng)小組的活動(dòng)計(jì)劃表。2、通過(guò)實(shí)例學(xué)習(xí)如何進(jìn)行“活動(dòng)安排”的方法：了解活動(dòng)主題羅列研究任務(wù)按時(shí)間先后排序根據(jù)成員優(yōu)勢(shì)分工分步驟整理任務(wù)（四）實(shí)例操作，體驗(yàn)方案設(shè)計(jì)方法1、呈現(xiàn)操作任務(wù)：同學(xué)們，為了豐富課余生活，體驗(yàn)戶外燒烤的樂(lè)趣，我們班定于本周六在學(xué)校菜地開(kāi)展“戶外燒烤活動(dòng)”?；顒?dòng)前請(qǐng)你們以小組為單位，擬定本次活動(dòng)的方案。（屏幕顯示活動(dòng)設(shè)計(jì)的提示，教師巡回指導(dǎo)）。（播放輕音樂(lè)）活動(dòng)設(shè)計(jì)提示：分工要細(xì)致、明確；步驟清晰、計(jì)劃周詳；（3）內(nèi)容要具體、詳實(shí)。2、小組長(zhǎng)匯報(bào)“戶外燒烤活動(dòng)”的活動(dòng)方案，其它成員記錄各組的反饋意見(jiàn)。（五）總結(jié)方法，布置實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)1、“活動(dòng)安排”的制訂方法：對(duì)研究的主題要盡可能先調(diào)查了解，越了解計(jì)劃越周詳。把要研究的任務(wù)按實(shí)施時(shí)間的先后逐一羅列出來(lái)。根據(jù)小組成員的優(yōu)勢(shì)，把活動(dòng)任務(wù)進(jìn)行合理分工。按活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)實(shí)施、活動(dòng)總結(jié)三個(gè)階段把活動(dòng)任務(wù)分步驟整理。2、今天我們