我要做個好孩子讀后感

1、我要做個好孩子讀后感【第1篇】我要做個好孩子是一部合適少年、兒童和家長、老師共同閱讀的長篇小說。主人公金鈴吃的很胖，所以臉、鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的雖然學習成果不太好，但是一機敏、和善、正直的女孩子。文章講解并描述了金鈴為了做一個讓家長、老師滿意的好孩子，作了種種努力，并為保存心中的那一份純真、純凈，與家長和老師做了很多抗爭。最終，她和她的同學一起充滿信念地走進升學考試的考場。我讀了這篇文章之后，深深的被里面的故事情節(jié)給吸引了，特別是里面的一段“天下掉下來的小妹妹?！碑斘易x到這個題目的時分，心里就很懷疑，莫非是她媽媽給金鈴生了一個小妹妹？當我讀完全文以后才明白，原來是金鈴起了憐憫之心，把一位剛剛

2、過去的老爺爺?shù)膶O女“幸幸”領回了家。自從幸幸走進金鈴生活以后，金鈴也發(fā)生了巨大的改變，不但學習成果提了，而且在生活上也有了許多進步。有一次給幸幸洗澡，金鈴平常不是忘了這就是忘了那，可就在給幸幸洗澡時她卻是認認真真，一絲不茍。從這件事上我體會到了金鈴的愛心。我在讀這本書的時分，眼前映出了我的生活，所以我非常喜愛金鈴。我認為學習好不肯定就是好孩子，像金鈴這樣機敏、和善、正直、天真、純凈的孩子，才是真正的好孩子。大人們都認為學習好，考上高校，成了明星才是真正的好孩子，可我不那么認為，我認為好孩子不需要學習好，只要像金鈴這樣的才是好孩子，才是真正的好孩子！【第2篇】本文講了小學六班級同學金鈴是一個學習

3、成果中等，但機敏、和善、正直的女孩子。為了做一個讓家長滿意的好孩子，她認真學習，作了種種努力。最終，她和同學們一起充滿信念地走進了考場我印象最深入的是金鈴的媽媽撕毀前約，確定偵察出金鈴放學后去哪的秘密，卉紫和金鈴斜隔著一條公路。金鈴停在鐵柵門外，伸手按門鈴，卉紫發(fā)現(xiàn)與金鈴見面的老奶奶竟是早先出名的特級老師孫淑云。孫奶奶明白后，也不再為金鈴補習數(shù)學了。這件事不正和我的閱歷差不多嗎？媽媽也不答應我有一個小秘密。記得有一次，我買了個日記本，準備寫同篇日記，我回到家開頭寫日記，寫完后我便把日記本藏了起來。結(jié)果媽媽聽說后，把我的日記本找了出來，看完后，就對我嚷嚷：“你看看，你這寫的什么？這是什么破日記呀

4、？”我悲傷極了，心想：媽媽為什么連一個小秘密都不答應我有呢？我和金鈴很像，錯別字多的離奇。既寫成即，再寫成在，看寫成和等等。書包也和金鈴的一樣，里面要多亂有多亂，都看不下去。橡皮也是，買一個丟一個，書包里找不到，大口袋、小口袋、鉛筆盒、書包夾層，哪哪都沒有。我認為好孩子不肯定得學習好，只要和善、天真、純凈也是一個好孩子?！镜?篇】我要做個好孩子是一部合適少年、兒童和家長、老師共同閱讀的一部長篇小說。小學六班級的同學金鈴，是一個學習成果中等，但機敏、和善、正直的好孩子。她做了種種努力，并為保存心中的那一份天真、純凈，和家長、老師做了很多抗爭。最終，她和她的同學一起充滿信念地走進升學考試的考場。在金鈴的童年有許多趣事：爸爸的大魚、疾病亂投醫(yī)、為女兒減肥卻減瘦了爸爸媽媽、要命的數(shù)學、我可以養(yǎng)蠶了我和主人公金鈴有許多一樣的地方。如：馬虎、和善、丟東西、喜愛小動物金鈴的媽媽帶她去精神病醫(yī)院測試智力時，金鈴妥協(xié)了。假如換成我，我肯定不會去精神病醫(yī)院的，而會給媽媽吵上一架，然后不理她。金鈴在校門口撿同學丟的蠶寶寶時，我就想：假如是我我也會把蠶寶寶撿起來，細心喂養(yǎng)，一是由于它們太可憐了，要么是被踩死，要么是被車子軋死；二是由于，我是一個和善的人，我也常把小動物當人看，所以我不能見死不救。在我的眼睛里，我認為好孩子，不肯定