新人教版8年級(jí)下冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)匯總

1、新人教版8年級(jí)下冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)匯總新人教版8年級(jí)下冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)匯總3/3新人教版8年級(jí)下冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)匯總優(yōu)選文檔新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第七章力7.1力（F）1、定義：力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的。注意（1）一個(gè)力的產(chǎn)生必然有施力物體和受力物體，且同時(shí)存在。2）單獨(dú)一個(gè)物體不能夠產(chǎn)生力的作用。3）力的作用可發(fā)生在相互接觸的物體間，也能夠發(fā)生在不直接接觸的物體間。2、判斷力的存在可經(jīng)過力的作用收效來判斷。力的作用收效有兩個(gè)：力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是指物體的快慢和運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變)。舉例：用力推小車，小車由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；守門員接住飛來的足球。(2)力能夠改變物

2、體的形狀舉例：用力壓彈簧，彈簧變形；用力拉弓弓變形。3、力的單位：牛頓(N)4、力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)稱為力的三要素。它們都能影響力的作用收效。5、力的表示方法：畫力的表示圖。在受力物體上沿著力的方向畫一條線段，在線段的尾端畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，線段的長表示力的大小，這種圖示法叫力的表示圖。7.2、彈力彈性：物體受力發(fā)生形變不受力自動(dòng)恢還原來形狀的特點(diǎn)；塑性：物體受力發(fā)生形變不受力不能夠自動(dòng)恢還原來形狀的特點(diǎn)。彈力的定義：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。(如壓力，支持力，拉力)產(chǎn)生條件：發(fā)生彈性形變。二、彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小的工具叫做彈簧測(cè)力計(jì)。

3、彈簧測(cè)力計(jì)（彈簧秤）的工作原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與碰到的拉力成正比。即彈簧碰到的拉力越大，彈簧的伸長就越長。.優(yōu)選文檔使用彈簧測(cè)力計(jì)的注意事項(xiàng)：A、觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值，不能夠高出它的測(cè)量范圍。（否則會(huì)損壞測(cè)力計(jì)）B、使用前指針要校零；若是不能夠調(diào)治歸零，應(yīng)該在讀數(shù)后減去初步末測(cè)量力時(shí)的示數(shù)，才得到被測(cè)力的大小。C、測(cè)量前，沿彈簧的軸線方向輕輕來回拉動(dòng)掛鉤幾次，放手后觀察指針可否能回到原來指針的位置，以檢查指針、彈簧和外殼之間可否有過大的摩擦；D、被測(cè)力的方向要與彈簧的軸線的方向一致，省得掛鉤桿與外殼之間產(chǎn)生過大的摩擦；E、指針牢固后再讀數(shù)，視線要與刻度線垂直。7.3重力（G）

4、1產(chǎn)生原因：由于地球與物體間存在吸引力。2定義：由于地球吸引而使物體碰到的力；用字母G表示。3重力的大?。河纸兄亓浚ㄎ镏兀┪矬w碰到的重力與它的質(zhì)量成正比。計(jì)算公式：G=mg其中g(shù)9.8N/kg,物理意義:質(zhì)量為1千克的物體碰到的重力是9.8牛頓。重力的大小與物體的質(zhì)量、地理地址有關(guān)，即質(zhì)量越大，物體碰到的重力越大；在地球上，越靠近赤道，物體碰到的重力越小，越湊近兩極，物體碰到的重力越大。4施力物體：地球5重力方向：豎直向下，應(yīng)用：重垂線原理：是利用重力的方向總是豎直向下的性質(zhì)制成的。作用：檢查墻壁可否豎直，桌面可否水平。6作用點(diǎn)：重心(質(zhì)地均勻的物體的重心在它的幾何中心。)7為了研究問題的方便，在受力物體上畫力的表示圖時(shí)，常常把力的作用點(diǎn)畫在重心上。同一物體同時(shí)碰到幾個(gè)力時(shí)，作用點(diǎn)也都畫在重心上。.優(yōu)選文檔第八章運(yùn)動(dòng)和力8.1牛頓第必然律（又叫慣性定律）1、阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響：讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下（控制變量法），是為了使小車滑到斜面底端時(shí)有相同的速度；阻力的大小用小車在木板上滑動(dòng)的距離的長短來表現(xiàn)（轉(zhuǎn)變法）。2、牛頓第必然律的內(nèi)