【強化訓練】2022高考生物二輪專題《植物的激素調(diào)節(jié)》

1、PAGE11專題強化訓練：植物的激素調(diào)節(jié)45分鐘，100分一、選擇題12022河北省聯(lián)考下列有關(guān)生長素的說法中正確的是（）A生長素在植物體內(nèi)只能進行極性運輸，不能進行非極性運輸B生長素由專門的器官產(chǎn)生，作用于特定的靶細胞或靶器官C生長素和靶細胞的受體結(jié)合后能影響靶細胞內(nèi)基因的表達D高濃度的生長素能抑制種子的形成，從而形成無子果實22022山東省濰坊市統(tǒng)考下列關(guān)于植物生長素的敘述，錯誤的是（）A生長素直接參與細胞的代謝過程B生長素的合成受基因的控制C生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸D光照能影響生長素的分布和運輸32022福建省質(zhì)檢下圖所示為對燕麥胚芽鞘做不同處理的實驗，胚芽鞘生長情況相同的一組是（）A

2、a與bBc與dCa與eDc與e42022高考命題原創(chuàng)卷黑暗環(huán)境中的一植株圖甲橫放一段時間后，根、莖的生長情況如圖乙所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A圖甲中主根生長相對較快，說明該處具有頂端優(yōu)勢B圖乙中該植株根的生長情況可反映生長素的兩重性C圖甲圖乙能反映該植株的莖具有向光性的特點D圖乙中該植株根和莖的生長情況可反映根和莖對生長素的反應(yīng)敏感程度不同52022天星教育高三聯(lián)考下列有關(guān)生長素的敘述，正確的是（）A細胞的成熟情況不會影響生長素作用的發(fā)揮B缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸C植物向光生長能夠說明生長素作用的兩重性D生長素運送到作用部位會對代謝起催化作用62022山東省濰坊市統(tǒng)考赤霉素促

3、進植物生長的原理可能是：只促進細胞數(shù)目增加；只促進細胞長度增加；既促進細胞數(shù)目增加也促進細胞長度增加。當用藥物完全抑制DNA復(fù)制后，赤霉素誘導的莖芽的生長被抑制了54%，這說明赤霉素促進莖芽生長的原理是（）ABCD無法判斷72022江西省模擬考試某實驗小組為探究不同濃度的生長素溶液對某植物根和莖的作用效應(yīng)，進行了相關(guān)實驗，得到的結(jié)果如圖所示。據(jù)圖不能得出的結(jié)論是（）A該植物的根和莖對生長素的敏感性不同B促進該植物的莖和根生長的最適生長素溶液濃度不同C生長素濃度為106mol/L時，抑制該植物根的生長D相同濃度生長素溶液對根和莖的作用效應(yīng)可以相同82022寧夏銀川市、吳忠市聯(lián)考下列關(guān)于植物激素調(diào)

4、節(jié)的說法，不正確的是（）A生長素極性運輸?shù)乃俾适芗毎粑挠绊態(tài)促進莖生長的生長素濃度一定會抑制根的生長C生長素類似物萘乙酸、2,4D均是人工合成的D赤霉素和細胞分裂素促進植物生長的作用機理不同92022云南省昆明市測試如圖是植物體內(nèi)赤霉素GA和脫落酸ABA的形成過程，下列相關(guān)說法不正確的是（）eqaal甲瓦,龍酸eqblcrcavs4alco1o,su2.5 cmg/L12d生根率%18d生根率%30d生根率%100112020743012504011485010476001172007010010085004909191000087881在本實驗中，每個組別都要選取多根單苗段進行實驗的目的

5、是_。2在方法中，若需進一步確定在培養(yǎng)基中添加IBA的最適濃度，則實驗設(shè)計的思路是_。3使用IBA誘導單苗段生根時，采用方法_填“”或“”更好。4有人提出單苗段生根可能需要光照，為此設(shè)計了如下實驗進行探究：將用適宜濃度IBA溶液處理過的單苗段隨機均分為甲、乙兩組，分別接種到基本培養(yǎng)基中。甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組置于黑暗條件下培養(yǎng)，其他條件相同且適宜。培養(yǎng)一段時間后，分別統(tǒng)計_。分析實驗結(jié)果并得出結(jié)論。_。122022湖北省武漢市調(diào)研為研究生長素IAA和乙烯對植物生命活動調(diào)節(jié)的影響，選用番茄幼苗做了以下實驗：實驗1：將去掉尖端的番茄幼苗作如圖1所示實驗處理，一段時間后觀察幼苗生長情況。實驗2

6、：將生長兩周的番茄幼苗葉片分別進行A、B兩種處理A處理：不同濃度的IAA溶液處理；B處理：在不同濃度的IAA溶液中分別加入適宜濃度的乙烯處理，3h后測定細胞膜的透性，結(jié)果如圖2所示?；卮鹣铝袉栴}：1在番茄幼苗中，生長素可由_經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來；在成熟組織中的韌皮部，生長素的運輸方式是_填“極性”或“非極性”運輸。2實驗1中，幼苗將_填“向光彎曲”、“直立”或“不”生長，對這一生長現(xiàn)象產(chǎn)生原因的解釋是_。3實驗2結(jié)果表明，在_和_時，IAA對細胞膜透性的影響不顯著。B組加乙烯處理后，隨IAA濃度的升高，番茄葉片細胞膜透性顯著增加，與A組高濃度處理變化趨勢具有平行關(guān)系，請對這一實驗現(xiàn)象提出合理

7、假說：_。參考答案：解析：生長素在植物體內(nèi)除了進行極性運輸外，還可以進行非極性運輸如單側(cè)光、重力影響下的橫向運輸；合成生長素的部位主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，并沒有專門的器官分泌生長素；生長素和靶細胞的受體結(jié)合后，能影響靶細胞內(nèi)基因的表達，進而調(diào)控植物的生命活動；高濃度的生長素不會抑制種子的形成，無子果實可用適宜濃度的生長素處理未受粉的雌蕊柱頭獲得。解析：生長素不能直接參與細胞的代謝過程，只起調(diào)節(jié)作用，A錯誤；生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列酶促反應(yīng)形成的，酶的合成受基因的控制，B正確；生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸，C正確；從單側(cè)光照射胚芽鞘的實驗中可知光照能影響生長素的分布和運輸，D正確。解析

8、：據(jù)圖逐一分析，圖a中胚芽鞘尖端與尖端以下被玻璃片隔開，生長素無法向下運輸，故胚芽鞘不生長也不彎曲；圖b中胚芽鞘尖端與尖端以下被瓊脂片隔開，生長素可以向下運輸，在單側(cè)光的照射下會向光彎曲生長，即向左彎曲生長；圖c中胚芽鞘尖端已被含適宜濃度生長素的瓊脂塊替代，由于瓊脂塊中生長素不受單側(cè)光的影響，生長素在胚芽鞘尖端以下均勻分布，故胚芽鞘直立生長；圖d中胚芽鞘尖端被不透光的錫箔紙覆蓋，其生長素在胚芽鞘尖端以下均勻分布，則胚芽鞘直立生長；圖e中胚芽鞘尖端以下被不透光的錫箔紙覆蓋，但尖端的生長素受單側(cè)光影響會發(fā)生橫向運輸，故胚芽鞘向光彎曲生長，即向右彎曲生長；綜上分析，圖c與圖d中胚芽鞘都是直立生長，符

9、合題意。解析：根據(jù)頂端優(yōu)勢的特點可知A正確。圖乙中橫放的根近地側(cè)生長素濃度高于遠地側(cè)生長素濃度，但遠地側(cè)生長較快，故可反映生長素的兩重性，B正確。由于該植株在黑暗環(huán)境中，所以不能反映莖具有向光性的特點，C錯誤。圖乙中根表現(xiàn)為向地生長，莖表現(xiàn)為背地生長，反映了根和莖對生長素的反應(yīng)敏感程度不同，D正確。答案：C解析：選項A錯誤，細胞的成熟情況會影響生長素作用的發(fā)揮；選項B正確，生長素的極性運輸屬于主動運輸，需消耗能量，故缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸；選項C錯誤，植物向光生長不能夠說明生長素作用的兩重性，因背光側(cè)和向光側(cè)均為促進作用；選項D錯誤，生長素運送到作用部位會對代謝起調(diào)節(jié)作用，無催

10、化作用。解析：當用藥物完全抑制DNA復(fù)制后，赤霉素誘導的莖芽的生長被抑制了54%，說明赤霉素是通過促進細胞伸長和細胞分裂影響莖芽生長的，故選C。解析：由圖中信息可知，該植物的根和莖對生長素的敏感性不同；促進該植物的根生長的最適生長素溶液濃度為108mol/L左右，促進該植物的莖生長的最適生長素溶液濃度為106mol/L左右；生長素濃度為106mol/L時，該植物根的生長量大于生長素濃度為0時，故生長素濃度為106mol/L時，促進該植物根的生長；相同濃度生長素溶液對根和莖的作用效應(yīng)可以相同，如生長素濃度為107mol/L時。解析：生長素的極性運輸為主動運輸，主動運輸需要消耗細胞呼吸所產(chǎn)生的能量

11、，因此，生長素極性運輸?shù)乃俾适芗毎粑挠绊懀珹正確；雖然根對生長素的反應(yīng)比莖更敏感，但促進莖生長的生長素濃度不一定會抑制根的生長，B錯誤；生長素類似物萘乙酸、2,4D是人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑，C正確；赤霉素和細胞分裂素都能促進植物生長，其中赤霉素通過促進細胞伸長促進植物生長，細胞分裂素通過促進細胞分裂促進植物生長，D正確。解析：GA與ABA的形成從根本上說是植物基因組程序性表達的結(jié)果，A正確。GA促進細胞生長，ABA抑制細胞分裂，二者有一定的拮抗作用，共同對植物的生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用，B正確。甲瓦龍酸在長日照條件下形成赤霉素，在短日照條件下形成脫落酸，C正確。不同的植物激素在植物不同器官和組

12、組中的含量往往不同，D錯誤。解析：用一定濃度的生長素處理番茄未授粉的雌蕊柱頭，可培育出無子番茄，利用了生長素可促進果實發(fā)育的原理，這種變異不屬于可遺傳變異，A錯誤；蘋果果實的成熟是多種激素共同作用的結(jié)果，B正確；在植物組織培養(yǎng)過程中，調(diào)節(jié)細胞分裂素和生長素的比值可促進根的分化或芽的分化，C正確；赤霉素能促進細胞伸長生長從而促進植株增高，D正確。11答案：1減少實驗誤差2在IBA濃度為0L范圍內(nèi)，設(shè)置更小的濃度梯度進行進一步的實驗研究34甲、乙兩組的生根率解析：1為了減少實驗誤差，實驗時通常每組選取多根單苗段進行實驗，統(tǒng)計其平均值。2由表可知，方法I中，黃瓜單苗段生根的最適IBA濃度在L左右，故

13、要進一步確定IBA的最適濃度，應(yīng)在濃度為0L范圍內(nèi)，設(shè)置更小的濃度梯度進行實驗。3由表中數(shù)據(jù)可知，方法中單苗段的生根率較高，方法更好。4探究單苗段生根是否需要光照時，自變量是有無光照，因變量是甲、乙兩組的生根率。12解析：1生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列變化形成的。在植物的成熟組織中，生長素通過韌皮部進行非極性運輸。2尖端是感受光刺激的部位，該幼苗切除了尖端，故單側(cè)光照射不會影響生長素的分布，IAA向下運輸促進下部細胞伸長生長，從而使幼苗直立生長。3A處理曲線顯示，在IAA濃度較低時小于5mgL1，細胞膜的透性較小，而在IAA濃度較高時大于5mgL1，細胞膜的透性會明顯增大，這說明在較低濃度的IAA和無外源乙烯時，IAA對細胞膜的透性影響不明顯。A處理和B處理比較，在較低IAA濃度下，沒有加入外