TS16949五大核心工具學(xué)習(xí)交流

1、TS 16949 五大核心工具學(xué)習(xí)交流商品規(guī)劃部2015年3月一、TS16949五大核心心工具介介紹二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例三、學(xué)習(xí)習(xí)交流課課題目 錄一、TS16949五大核心心工具介介紹TS16949五大核心心工具包包括：APQP、PPAP、FMEA、SPC、MSA一、TS16949五大核心心工具介介紹AdvancedProduct QualityPlanningand ControlPlanAPQP&CP（簡稱APQP）：產(chǎn)品品質(zhì)量先先期策劃劃和控制制計劃用來確定定和制定定確保某某產(chǎn)品使使顧客滿滿意所需需步驟的的一種結(jié)結(jié)構(gòu)化的的方法。是QS9000/TS16949質(zhì)量管理

2、理體系的的一部分分。前身身是美國國福特汽汽車公司司的AQP（AdvancedQuality Planning）。Production PartApprovalProcessPPAP：生產(chǎn)件件批準(zhǔn)程程序是指供方方按照顧顧客要求求提交生生產(chǎn)件并并獲得顧顧客批準(zhǔn)準(zhǔn)認可的的過程，它是實實施APQP、實現(xiàn)顧顧客要求求的關(guān)鍵鍵過程。Failure Modeand EffectsAnalysisFMEA：失效模模式及后后果分析析是產(chǎn)品可可靠性分分析的一一種重要要定性方方法，是是一項用用于確定定、識別別、預(yù)防防或消除除產(chǎn)品在在系統(tǒng)、設(shè)計、過程、和服務(wù)務(wù)中已知知的和潛潛在的失失效、問問題、錯錯誤的工工程技術(shù)術(shù)。

3、二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例TS16949標(biāo)準(zhǔn)要求求：二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FM

4、EA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例FMEADFMEA設(shè)計失效模式式及后果果分析（技技術(shù)中心心主導(dǎo)）PFMEA過程失效模式式及后果果分析（工工藝部主主導(dǎo)）輸出：特特殊特性性進行特別別控制二、APQP、P

5、PAP、FMEA應(yīng)用實例例1、影響裝裝配、質(zhì)質(zhì)量的重重要尺寸寸；2、容易出出現(xiàn)故障障的尺寸寸二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例拓展思維維：影響響一個車車型銷量量目標(biāo)達達成的因因素有哪哪些？1、影響嚴嚴重2、經(jīng)常發(fā)發(fā)生二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例二、APQP、PPAP、FMEA應(yīng)用實例例PPAP：生產(chǎn)件件批準(zhǔn)程程序ppm：百萬分分率。三、學(xué)習(xí)習(xí)交流課課題如果一個個車型年年目標(biāo)銷銷量為300臺，3-4月為銷售售

6、旺季，3-4月月均銷銷量為25臺，全年年目標(biāo)能能達成嗎嗎？三、學(xué)習(xí)習(xí)交流課課題1、如何進進行APQP（產(chǎn)品質(zhì)質(zhì)量先期期策劃和和控制計計劃）？目前存在在的問題題：未能能形成CFT小組協(xié)同同開展工工作、產(chǎn)產(chǎn)品前期期調(diào)研及及產(chǎn)品定定義、品品質(zhì)目標(biāo)標(biāo)制定，CV品質(zhì)保證證部參與與度低，造成產(chǎn)產(chǎn)品定義義、品質(zhì)質(zhì)目標(biāo)制制定存在在不合理理的現(xiàn)象象；、CV品質(zhì)保證證部制定定質(zhì)量保保證計劃劃與產(chǎn)品品定義、品質(zhì)目目標(biāo)沖突突；、CV技術(shù)中心心試驗任任務(wù)書的的判定條條件與質(zhì)質(zhì)量保證證計劃、產(chǎn)品定定義、品品質(zhì)目標(biāo)標(biāo)沖突；、試試驗結(jié)果果符合國國家標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)要求，但不符符合產(chǎn)品品定義、品質(zhì)目目標(biāo)及質(zhì)質(zhì)量保證證計劃要要求，被被判定

7、合合格。對策：各各品系CFT小組增加加品質(zhì)保保證部人人員，參參與產(chǎn)品品前期調(diào)調(diào)研、項項目策劃劃、及商商品提案案編寫工工作，確確保產(chǎn)品品定義、品質(zhì)目目標(biāo)、質(zhì)質(zhì)量保證證計劃、試驗任任務(wù)書及及試驗結(jié)結(jié)果的一一致性。三、學(xué)習(xí)習(xí)交流課課題2、如何進進行PPAP（生產(chǎn)件件批準(zhǔn)程程序）？目前存在在的問題題：銷售售公司作作為產(chǎn)品品的顧客客之一對對產(chǎn)品PT、SOP重視度不不夠，對對于沒有有達成產(chǎn)產(chǎn)品定義義、品質(zhì)質(zhì)目標(biāo)的的項目沒沒有實施施否決權(quán)權(quán)。、銷銷售公司司為了產(chǎn)產(chǎn)品盡快快上市，基本上上沒有認認真研究究產(chǎn)品是是否達到到預(yù)期目目標(biāo)要求求（包括括產(chǎn)品性性能、質(zhì)質(zhì)量、價價格等），造成成產(chǎn)品上上市后銷銷量不達達標(biāo)；對策：產(chǎn)產(chǎn)品PT、SOP判定增加加產(chǎn)品性性能、質(zhì)質(zhì)量、價價格核查查，由銷銷售公司司主管領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)（中中層助理理以上人人員）簽簽字確認認。三、學(xué)習(xí)習(xí)交流課課題3、如何進進行FMEA（失效模模式及后后果分析析）？目前存在在的問題題：產(chǎn)品品銷量不不達標(biāo)判判定經(jīng)常常是在產(chǎn)產(chǎn)品上市市后銷售售一段時時間后進進行，未未能在產(chǎn)產(chǎn)品上市市前期