數(shù)學(xué)閱讀計劃

1、- -WORD 格式-可編輯-專業(yè)資料- - 五(2) 班數(shù)學(xué)課外閱讀計劃一原有情況分析本班共有學(xué)生 49 人，大部分學(xué)生的閱讀能力較強， 閱讀習(xí)慣好，態(tài)度認(rèn)真。表現(xiàn)在注意聽同學(xué)們的發(fā)言，大膽的發(fā)表自己的意見，積極參加課堂上的討論活動等。但也有小部分學(xué)生在平時數(shù)學(xué)閱讀上感到困難，主要表現(xiàn)在對題意理解不當(dāng)、語言表述素亂及語言間的轉(zhuǎn)換困難上這就說明這部分學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力較差。而且他們對閱讀材料的理解也不夠深刻，這也說明學(xué)生理解數(shù)學(xué)語言和符號的能力并不強，閱讀能力較簿弱。學(xué)生還缺少良好的閱讀習(xí)慣，遇到數(shù)學(xué)問題時，很難通過自己的研究來解決問題。大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)課本上的數(shù)學(xué)材料還是喜歡閱讀，小部分學(xué)生

2、進行數(shù)學(xué)閱讀的態(tài)度比較被動的，他們?nèi)鄙僮杂X閱讀數(shù)學(xué)課本的動力。二閱讀目標(biāo)預(yù)設(shè)1. 通過數(shù)學(xué)課外閱讀，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)閱讀習(xí)慣，拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)視野，全面提高學(xué)生的綜合數(shù)學(xué)素養(yǎng)。2. 通過數(shù)學(xué)課外閱讀，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力，能讀懂題中的文字?jǐn)⑹?，能理解、敘述中所反映的實際背景，不斷增強自身的數(shù)學(xué)推理能力和解決問題的思維能力。3. 通過數(shù)學(xué)課外閱讀，建立自信、激起動力，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展莫定厚實的基礎(chǔ)。三閱讀措施1. 精心選擇適合學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀內(nèi)容，閱讀材料力爭做到趣味化、生活化。2. 鼓勵學(xué)生課后也要積極閱讀一些數(shù)學(xué)材料，以發(fā)展自己的數(shù)感。3. 引入多元評價機制，激發(fā)學(xué)

3、生對數(shù)學(xué)課外閱讀的興趣。-完整版學(xué)習(xí)資料分享- -WORD 格式-可編輯-專業(yè)資料- - 4. 開展各類豐富有趣的活動， 如: 小報比賽、 數(shù)學(xué)日記、 趣味數(shù)學(xué)等。四閱讀內(nèi)容數(shù)學(xué)西游記湖北少兒出版社 （每天閱讀兩頁）推薦書目：數(shù)學(xué)神探 006湖北少兒出版社從根號 2 談起中國少年兒童出版社數(shù)學(xué)魔術(shù) :84 個神奇的數(shù)學(xué)小魔術(shù)上海科學(xué)技術(shù)文獻出版社生活的數(shù)學(xué)羅浩源上海遠東出版社李毓佩數(shù)學(xué)歷險記 ( 小學(xué)高年級 ) 海豚出版社愛克斯探長 : 數(shù)學(xué)偵探故事中國少年兒童出版社數(shù)學(xué)司令湖北少兒出版社五活動措施1. 學(xué)生可以利用中午的閑散時間進行閱讀。3. 讓學(xué)生每天晚上在家里安排閱讀，雙休日、節(jié)假日，更

4、要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。六. 活動階段( 一)宣傳發(fā)動，制定計劃1. 每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成作業(yè)后的時間，周末休息、節(jié)假日時間。每天讀書不少于半小時。2. 做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴大閱讀范圍。( 二) 實施行動1. 充分利用每天的課前三分鐘，讓學(xué)生輪流把讀過的經(jīng)典故事或是學(xué)生認(rèn)為比較好的內(nèi)容在班級里誦讀交流，并做好記錄和-完整版學(xué)習(xí)資料分享- -WORD 格式-可編輯-專業(yè)資料- - 及時的評價，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。2. 定期開展讀書交流活動，向同學(xué)介紹有意義的書籍，評選出班級讀書之星。3. “數(shù)學(xué)讀書小報”活動。為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力以及創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生用生動的文字、優(yōu)美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書收獲，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，廣泛發(fā)動學(xué)生，在班級內(nèi)開