小班體育教案模板集錦五篇

1、第 小班體育教案模板集錦五篇小班體育教案 篇1 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、練習(xí)手腳著地自然協(xié)調(diào)地向前爬、倒退爬、負(fù)重爬，掌握“爬”的動(dòng)作要領(lǐng)。2、愿意和同伴共同參加“爬”的各種活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已了解關(guān)于螞蟻的一些簡(jiǎn)單常識(shí)。2、材料準(zhǔn)備：小螞蟻胸飾每人一個(gè)紅、黃、藍(lán)、綠糧食口袋若干、長(zhǎng)墊子2條、背景音樂，樹林，大狗熊面具。三、活動(dòng)過程：1、熱身運(yùn)動(dòng)。教師、幼兒戴上螞蟻胸飾，隨音樂做熱身操，舒展身體的頭、肩、腰、腿、膝、腳等部位。2、練習(xí)各種不同方式的爬。（1）、自由爬。孩子們，今天天氣真好，跟著媽媽去散步吧，手腳著地慢慢爬，一步一步要爬穩(wěn)哦。教師念兒歌帶領(lǐng)

2、幼兒自由爬行，（小小螞蟻真高興，跟著媽媽去散步，東瞧瞧，西看看，一步一步爬得穩(wěn)。）提醒幼兒不要相互碰撞。（2）有序爬。寶寶們，前面有座小橋，讓我們爬過去吧，但是小橋很窄，大家不能一起爬過去，怎么爬呢 ？教師先示范爬的方法，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察后鼓勵(lì)幼兒一個(gè)接著一個(gè)有序爬過墊子。爬過小橋后鼓勵(lì)孩子們相互擁抱、碰觸角，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂與溫馨。（3）、尋聲爬。經(jīng)過了小橋，來到了草地上，我們一起來玩捉迷藏的游戲吧，請(qǐng)孩子拉下布頭蒙上雙眼，傾聽聲音手腳著地爬著找媽媽。3、游戲：巧避大熊。（1）嘗試倒退爬。（2）游戲躲避大熊，鞏固練習(xí)倒退爬。4、負(fù)重爬。天氣越來越冷了，大熊出來找東西吃，我們小螞蟻也要找過

3、冬的糧食了，我們一起出去找找外面有沒有糧食。把糧食背在背上爬回家，提醒幼兒按照顏色存放那個(gè)在不同的籮筐中。5、放松活動(dòng)。糧食準(zhǔn)備好了，我們放松一下自己的身體準(zhǔn)備過冬了。小班體育教案 篇2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、練習(xí)雙腳向前跳，發(fā)展彈跳力。2、體驗(yàn)游戲的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小青蛙頭飾、撒在“稻田”里的害蟲圖片若干。重點(diǎn)難點(diǎn)：讓幼兒練習(xí)雙腳向前跳，發(fā)展幼兒的彈跳力?；顒?dòng)過程：1、情景表演，教師以媽媽的身份導(dǎo)入此節(jié)活動(dòng)。這邊的河水好清啊，看看有我的孩子嗎？游啊游，游啊游，終于發(fā)現(xiàn)我的寶寶了，寶寶，給媽媽打個(gè)招呼吧，今天媽媽交給你們好多本領(lǐng)，想不想跟媽媽一起學(xué)啊？（幼兒自由回答）小蝌蚪游啊游，游啊游，這邊游游，

4、那邊游游，慢慢地長(zhǎng)出兩天后退（伸伸腿，踢踢腿），小蝌蚪繼續(xù)游啊游，尾巴慢慢地變短了（扭扭屁股），長(zhǎng)出了兩天前腿（伸伸胳膊，側(cè)伸胳膊，上舉胳膊），后來呢，小蝌蚪扭扭屁股尾巴不見了，孩子們你們已經(jīng)變成小青蛙了。今天教你最拿手的本領(lǐng)就是怎樣向前跳，怎樣捉害蟲，你們想不想跟媽媽一起學(xué)?。ㄗ杂苫顒?dòng)）？2、小青蛙練本領(lǐng)（1）小青蛙在池塘游泳小青蛙要到河里去游泳了，媽媽教你怎樣游（幼兒學(xué)一學(xué)）（2）??！荷葉好漂亮啊。今天天氣這么好，我們到荷葉上曬曬太陽(yáng)吧（教師重點(diǎn)講解跳的動(dòng)作要領(lǐng)，雙腳分開，兩腿屈膝，手心向前，五指分開，輕輕跳）（3）小青蛙在荷葉間跳上跳下，跳來跳去。這邊也有好多好多的荷葉啊!一起跳到這邊玩

5、玩吧！玩了這么長(zhǎng)時(shí)間好累啊，坐到荷葉上休息一會(huì)吧！3、小青蛙捉害蟲（蛙跳）（1）捉地上的害蟲（蛙跳）我們小青蛙不僅會(huì)唱、會(huì)跳，而且還有一種特殊的本領(lǐng)呢，你們知道是什么嗎？（青蛙捉田野、莊稼地里的害蟲，是農(nóng)民朋友的好幫手，我們是益蟲，大家都保護(hù)青蛙）媽媽捉害蟲請(qǐng)寶寶們跟著學(xué)一學(xué)。教師講解：捉害蟲時(shí)要蹲下來，兩臂體前伸直，手觸地，腳分開，眼睛盯住蟲子，輕輕跳過去捉住。現(xiàn)在我們就去捉害蟲，為人民除害吧！（每個(gè)幼兒一個(gè)小桶，把捉到的害蟲放到小桶里）數(shù)一數(shù)自己捉了多少蟲子。（2）捉空中的害蟲（連續(xù)跳）我們青蛙的本領(lǐng)可大了，不僅能捉地上的害蟲，還能捉空中的害蟲，可是要想捉空中的害蟲可不容易，我們?cè)撛趺崔k呢

6、？（幼兒自由回答）教師講解：捉蟲前雙腿蹲下一點(diǎn)，要看的準(zhǔn)，而且還要跳的高。（教師帶幼兒練習(xí)幾遍）4、活動(dòng)結(jié)束。我們知道在前方的樹林里就有好多的害蟲，如果想要捉到蟲子，可是要遇到好多困難的哦！我們能不能成功？現(xiàn)在我們一起出發(fā)吧！跳過樹樁，游過小河，跳過獨(dú)木橋。小班體育教案 篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 1.練習(xí)雙手持物走和跑。2.發(fā)展躲閃的能力。3.體驗(yàn)碰碰車互相碰撞的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：用紙箱制作的碰碰車（見資源包）若干，鈴鼓個(gè)?；顒?dòng)過程：導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境，請(qǐng)幼兒做走、跑等動(dòng)作活動(dòng)身體。教師：今天，老師要帶小朋友到游樂場(chǎng)去玩，現(xiàn)在，我們就出發(fā)吧！開碰碰車出示箱子，讓幼兒把箱子套在身上模仿開車，自由地在場(chǎng)地上四散跑

7、。教師：請(qǐng)每個(gè)小朋友選一輛車上車，一起來開碰碰車吧。引導(dǎo)幼兒用箱子輕輕碰撞，并注意保持身體平衡，幼兒也可以及時(shí)躲閃。教師：碰碰車不怕碰，我們都來碰一碰。碰碰車大賽根據(jù)幼兒能力可以選擇以下不同難度的游戲。在指定范圍內(nèi)游戲：在場(chǎng)地上畫一大圓圈，讓幼兒在指定范圍內(nèi)躲閃。聽口令游戲：聽教師的口令碰撞、躲閃、原地休息等。追逐游戲：將幼兒分兩組，聽到鈴鼓聲后，一組幼兒要快速鉆出箱子去追另一組幼兒。結(jié)束活動(dòng)：幼兒開車離開場(chǎng)地。教師：今天我們玩得真開心，天快黑了，我們回家吧?；顒?dòng)建議：活動(dòng)碰碰車結(jié)合了幼兒已有的玩碰碰車的經(jīng)驗(yàn)，來調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，幼兒在模仿碰碰車的時(shí)候，必須兩只手拿著紙箱，通過玩碰碰車

8、，來鍛煉幼兒雙手持物走和跑的技能?；顒?dòng)前教師要根據(jù)資源包中介紹的碰碰車的制作方法，制作碰碰車，也可以充分的利用家長(zhǎng)教育資源，將制作方法傳授給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)給幼兒制作碰碰車。在制作碰碰車的時(shí)候，一定要在紙箱上端系上繩子，繩子的長(zhǎng)短可視幼兒的身高來定，便于幼兒雙手拿著箱子。在開碰碰車的游戲中，教師要提醒幼兒注意持物的方法，兩只手要手尖朝下、手背朝上，握在身體兩側(cè)的紙箱面上，要握牢。同時(shí)教師要注意引導(dǎo)幼兒在走和跑的時(shí)候，一定要握住紙箱，不要松手。幼兒在練習(xí)開碰碰車的時(shí)候，教師也要提醒幼兒輕輕碰撞，不要太用力，在撞別人的同時(shí)，自己也要及時(shí)躲閃。在最后的碰碰車游戲中，教師可根據(jù)本班幼兒的能力水平，選擇相應(yīng)

9、難度的游戲，使幼兒得到適當(dāng)?shù)陌l(fā)展。資源包小制作碰碰車將廢舊紙箱裝飾成汽車形狀，大小以幼兒身體能鉆進(jìn)去為宜，在紙箱上端系上繩子，幼兒可以把繩子掛在脖子或雙肩上。小班體育教案 篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試用報(bào)紙把兩個(gè)朋友連在一起。2、和朋友連在一起行走時(shí)盡量協(xié)調(diào)行動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備廢舊報(bào)紙，戶外較寬敞的場(chǎng)地?；顒?dòng)過程一、找個(gè)好朋友。1、幼兒由一路縱隊(duì)走成一個(gè)圓。帶領(lǐng)幼兒表演歌曲一二三四五六七，讓他們兩兩結(jié)伴找到自己的好朋友。2、好朋友在一起真好，老師這里有一種特別的方法，它能讓兩個(gè)好朋友不分開，像一個(gè)人那樣。二、好朋友不分開。1、出示制作好的“伙伴連”，請(qǐng)一名幼兒嘗試和老師連在一起。2、邀請(qǐng)一對(duì)好朋友試一

10、試?yán)蠋熤谱鞯摹盎锇檫B“，各自將自己的一條腿或一只手伸進(jìn)洞里，這樣兩個(gè)好朋友就連在一起了。3、每對(duì)好朋友持一張報(bào)紙進(jìn)行嘗試。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)失敗的幼兒找出原因再次嘗試。三、好朋友一起走。1、啟發(fā)幼兒探索怎樣協(xié)調(diào)地走動(dòng)。2、建議幼兒兩人一起喊“一二一“，步調(diào)一致地走動(dòng)。表?yè)P(yáng)配合默契而不碰撞他人的朋友組合。3、請(qǐng)一對(duì)對(duì)好朋友站在同一起點(diǎn)上，聽指令向前走。4放松活動(dòng)：全體幼兒連成伙伴連老師當(dāng)毛毛蟲頭，幼兒當(dāng)毛毛蟲身體，用伙伴連連起長(zhǎng)長(zhǎng)的伙伴連，扭一扭，走一走協(xié)調(diào)地走回家。小班體育教案 篇5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)初步學(xué)習(xí)側(cè)滾翻的動(dòng)作方法,增強(qiáng)幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性。2、激發(fā)幼兒參加小刺猬背果果的

11、興趣，體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)重難點(diǎn)：引導(dǎo)初步學(xué)習(xí)側(cè)滾翻的動(dòng)作方法,增強(qiáng)幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：體操墊鋪成的草地及山洞兩條、布置熊婆婆的果園。“健康歌”“蟲兒飛”音樂。活動(dòng)過程：一、熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)關(guān)節(jié)。1、教師交代角色，引起興趣。師：看，我是誰呀？（刺猬媽媽）你們是刺猬寶寶，今天天氣真好，媽媽帶著刺猬寶寶做游戲吧！2、跟隨音樂和幼兒一起熱身。師：寶寶們，咱們一起來做做運(yùn)動(dòng)吧?。úシ拧敖】蹈琛币魳芬龑?dǎo)幼兒熱身）3、做完運(yùn)動(dòng)好累了！我們坐下來休息休息吧！4、你們看一看前面有什么？（介紹場(chǎng)地）5、今天媽媽想請(qǐng)寶寶到草地上玩一玩、你們想一想用什么方法可以又快又好的過草地。6、誰來告訴媽

12、媽你是用什么方法過草地的。（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范）二、幼兒探索積累經(jīng)驗(yàn)。剛才寶寶們用了許多不同的方法過草地，有爬的，有滾的方法真多啊，媽媽覺得_的方法很好，這種方法叫做側(cè)滾翻。三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)側(cè)滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)。1、今天媽媽要教你們一個(gè)新的本領(lǐng)就叫側(cè)滾翻，看看媽媽是怎么做的?（先側(cè)著身體站在草地旁邊，然后輕輕地坐在草地的中間、全身躺下、雙手放在身體的兩邊、腳稍稍往上抬一點(diǎn)點(diǎn)、用身體的力氣骨碌骨碌連續(xù)向側(cè)邊翻滾。）2、你們學(xué)會(huì)了嗎？現(xiàn)在媽媽要請(qǐng)一個(gè)能干的寶寶來學(xué)一學(xué)。3、真是一只能干的刺猬寶寶，我們也來像他一樣練練側(cè)滾翻得本領(lǐng)吧！4、寶寶們真能干、現(xiàn)在媽媽要請(qǐng)男刺猬寶寶和女刺猬寶寶來比賽，看看是男刺猬寶寶側(cè)滾翻本領(lǐng)練得好還是女刺猬寶寶側(cè)滾翻的本領(lǐng)練得好。5、媽媽發(fā)現(xiàn)男刺猬寶寶和女刺猬寶寶的本領(lǐng)都練得很好。四、游戲：運(yùn)果果1、師：咦，這是什么呀？原來這是熊婆婆給刺猬寶寶的一封信，我們一起來看看熊婆婆說了什么？“刺猬寶寶們好，我是熊婆婆，我們家果園里的果子成熟了，我的年紀(jì)大了，運(yùn)不回來，想請(qǐng)你們?nèi)兔\(yùn)果子。”熊婆婆想請(qǐng)你們幫忙運(yùn)果子，你