廣東省揭陽市大南山中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析

1、廣東省揭陽市大南山中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 下列過程中，不屬于胞吐作用的是()A. 漿細胞分泌抗體到細胞外的過程B. mRNA從細胞核到細胞質(zhì)的過程C. 分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外的過程D. 突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程參考答案：B試題分析：胞吞是細胞把大分子顆粒依附細胞膜的表面，然后內(nèi)陷形成由膜包裹的泡；胞吐則是細胞內(nèi)由高爾基體形成的分泌泡，然后和細胞膜內(nèi)表面結(jié)合，通過膜的運動，把包裹的物質(zhì)釋放到細胞外面，胞吞和胞吐與物質(zhì)的跨膜運輸無關(guān)，與細胞膜的結(jié)構(gòu)的流動性有關(guān)解

2、：A、漿細胞分泌抗體到細胞外是胞吐作用，A錯誤；B、mRNA通過核孔，從細胞核到細胞質(zhì)的過程，不是胞吐作用，B正確；C、分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外的過程是胞吐作用，C錯誤；D、突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程是胞吐作用，D錯誤故選；B考點：胞吞、胞吐的過程和意義2. . 以洋蔥表皮細胞為材料，在m時分別用 0.3g/mL的蔗糖溶液、0.5g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的尿素溶液、清水加以處理后，n時再用清水分別處理，測得的洋蔥表皮細胞原生質(zhì)體體積的變化如圖所示，圖中代表尿素處理結(jié)果的是A. a B. b C. c D. d參考答案：B洋蔥表皮放在0.3g/mL蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)

3、壁分離，原生質(zhì)體體積變小，用清水處理會復(fù)原，對應(yīng)圖中c；在0.5g/mL蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離，原生質(zhì)體體積變小，但蔗糖濃度過高，會使細胞因過度失水而死亡，所以用清水處理不會復(fù)原，對應(yīng)圖中d；在0.3g/mL尿素溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離，原生質(zhì)體體積變小，但尿素能通過自由擴散進入細胞，使細胞液濃度變大，細胞吸水自動復(fù)原，對應(yīng)圖中b；用清水處理洋蔥表皮，由于有細胞壁限制吸水，原生質(zhì)體體積略微增大，對應(yīng)圖中a。B正確。3. 中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院日前成功研制出4頭敲除-1,3-半乳糖基轉(zhuǎn)移酶基因的近交系版納微型豬。這是器官移植的第一例敲除該基因的豬。下列有關(guān)敘述錯誤是 （ ） A近交系豬具有基因型高度純合、

4、遺傳性狀穩(wěn)定和遺傳背景清楚等優(yōu)點 B豬器官移植給人的首要障礙是產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng) C豬體內(nèi)的-1,3-半乳糖基轉(zhuǎn)移酶基因可能是引起免疫排斥的抗原物質(zhì) D該技術(shù)可緩解器官移植中器官短缺的問題 參考答案：C4. 人的紅細胞必須生活在含有0.9%的氯化鈉溶液中，若將紅細胞置于濃鹽水中，紅細胞則會失去水皺縮，從而喪失輸送氧氣的功能。這些事實說明 （ ）A無機鹽對維持生物體的新陳代謝有重要作用B無機鹽對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用C無機鹽離子容易進出細胞D水分子容易進出細胞參考答案：B5. 蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成，圖7顯示了蜜蜂的性別決定過程，據(jù)圖判斷，蜜 蜂的性別取決于 AXY性染色體 BZW

5、性染色體 C性染色體數(shù)目 D染色體數(shù)目參考答案：D圖中可看出，染色體數(shù)為32的都發(fā)育為雌蜂，而染色體數(shù)為16的都發(fā)育為雄蜂，所以應(yīng)選D.6. 下列關(guān)于生物群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是A馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落B生產(chǎn)者都位于能量金字塔同一營養(yǎng)級上C生態(tài)系統(tǒng)的物理信息可以來源于環(huán)境D棄耕的農(nóng)田形成灌木林后抵抗力穩(wěn)定性提高 參考答案：A7. 動物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境。下列關(guān)于動物行為的敘述，錯誤的是A. 動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用B. 先天性行為是由生物體中遺傳物質(zhì)所決定的行為C. 學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得，與遺傳因素?zé)o關(guān)D. 動物越高等，學(xué)習(xí)能

6、力越強，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯誤的次數(shù)越少參考答案：C動物可以通過動作、聲音、氣味等進行信息交流，因此把動作、聲音、氣味等叫做動物“語言”，A正確；先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，B正確；學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得，是在遺傳因素的基礎(chǔ)上形成的，C錯誤；動物越高等，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)越強，解決問題的能力就越強，適應(yīng)各種復(fù)雜生活環(huán)境的能力也越強，學(xué)習(xí)中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少，D正確。8. 為研究培養(yǎng)基成分對馬鈴薯葉肉原生質(zhì)體培養(yǎng)的影響，科學(xué)家完成下表所示的實驗，培養(yǎng)條件相同且適宜原生質(zhì)體存活，實驗結(jié)果如右圖所示，下列分析錯誤的是（ ）組別培養(yǎng)基培養(yǎng)天數(shù)1MS培養(yǎng)基7天2纖維二糖MS培

7、養(yǎng)基7天A纖維二糖有助于愈傷組織形成B纖維二糖降低了細胞分化能力C實驗中所用的馬鈴薯葉肉原生質(zhì)體需要嚴(yán)格滅菌D培養(yǎng)基還需要添加適當(dāng)比例的生長素和細胞分裂素參考答案：C9. 下列有關(guān)細胞中“一定”的說法正確的是光合作用一定在葉綠體中進行 有氧呼吸一定在線粒體中進行，有H2O生成一定不是無氧呼吸，產(chǎn)生CO2一定不是無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成有中心體的生物一定不是高等植物A B C D參考答案：D10. 下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是A. T細胞在體液免疫中發(fā)揮著不可或缺的作用B. 淋巴因子能在特

8、異性免疫中發(fā)揮作用但不能消滅抗原C. 吞噬細胞可以在非特異性免疫和特異性免疫中發(fā)揮作用D. 免疫活性物質(zhì)是指由免疫細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)參考答案：D11. 下列關(guān)于物質(zhì)進出細胞的敘述，錯誤的是 A吞噬細胞吞噬衰老的紅細胞需要消耗能量 B植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中吸水能力逐漸增強 C與細胞積累K+密切相關(guān)的細胞器是線粒體和核糖體 D植物生長素運出細胞的方式是自由擴散參考答案：D12. 綠藻門植物體型多種多樣，團藻屬于哪一種植物體型 A. 不定形群體 B. 多細胞個體 C. 異絲體 D. 片狀體參考答案：B13. 下列關(guān)于“DNA粗提取與鑒定實驗”的敘述，正確的是 A從豬的胰腺中提取DNA

9、 時，胰蛋白酶可水解胰島素基因 B由于DNA 對高溫耐受性較差，故須往DNA濾液中加入冷酒精 CDNA分子斷裂成小片段后，在酒精溶液中不能形成絮狀沉淀 DDNA粗提取液中的RNA會嚴(yán)重干擾DNA與二苯胺試劑的顯色反應(yīng)參考答案：C14. 在“綠葉中色素的提取和分離實驗”中，收集到的濾液綠色過淺，原因可能是()未加石英砂，研磨不充分 一次加入大量的無水乙醇提取分次加入少量無水乙醇提取使用放置數(shù)天的菠菜葉A B C D參考答案：【知識點】 C5 光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換及光合作用【答案解析】D解析：分次加入少量無水乙醇提取不一定會導(dǎo)致濾液綠色過淺【典型總結(jié)】“綠葉中色素的提取和分離實驗”中實驗要點及注意

10、事項：1、實驗中幾種化學(xué)藥品的作用 加入少量SiO2，可破壞細胞結(jié)構(gòu)，使研磨更充分，便于色素完全釋放。加入少量CaCO3，可以中和細胞內(nèi)的有機酸，防止有機酸奪取葉綠素中的鎂離子使葉綠素破壞，從而起到保護色素的作用。但SiO2.和CaCO3的加入量要少，否則濾液雜質(zhì)多、混濁、顏色淺，實驗效果差。 2、實驗成功的關(guān)鍵 葉片要新鮮，顏色要深綠，保證色素的含量。 研磨要迅速充分。葉綠素不穩(wěn)定，易被破壞，時間過長或研磨不充分都會導(dǎo)致色素的量太少而使實驗失敗。 濾液細線不僅要求細、直、均勻，而且要求含有較多的色素（可以重復(fù)畫二至三次）。濾液細線不能觸及層析液，否則色素溶解到層析液中，將得不到清晰的色素帶。

11、3、注意事項 制備濾紙條時，要剪去兩角，這樣可以減小邊緣效應(yīng)，使色素在濾紙上擴散均勻，便于觀察實驗結(jié)果。 收集濾液后，要及時用棉塞將試管口塞緊，防止濾液揮發(fā)。 4、濾紙條上的濾液細線，不能觸及層析液的原因：濾紙條上的濾液細線如觸及層析液，濾紙上的葉綠體色素就會溶解在層析液中，實驗就會失敗。5、提取和分離葉綠體色素的關(guān)鍵：（1）提取葉綠體色素的關(guān)鍵是：葉片要新鮮、濃綠；研磨要迅速、充分；濾液收集后，要及時用棉塞將試管口塞緊，以免濾液揮發(fā)。（2）分離葉綠體色素的關(guān)鍵是：是濾液細線要細且直，而且要重復(fù)劃幾次；是層析液不能沒及濾液線。6、收集到的色素濾液綠色過淺，可能原因如下：未加二氧化硅，研磨不充分

12、。使用放置數(shù)天的菠菜葉，濾液中色素（葉綠素）太少，綠色過淺。 一次加入大量的95%的乙醇，提取濃度太低（正確做法：分次加入少量95%的乙醇提取色素）。未加碳酸鈣或加入過少導(dǎo)致色素分子被破壞。 7、如果濾紙條色素帶重疊，原因可能是濾紙條上的濾液細線接觸到層析液。 15. 觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，下列操作正確的是 （） A染色時先用甲基綠染色，再滴加吡羅紅染液 B將涂片用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸處理后，接著用染色劑染色 C觀察時應(yīng)選擇染色均勻，色澤較淺的區(qū)域 D先用低倍鏡找到清晰的細胞后，接著換上高倍鏡觀察參考答案：C16. 細胞內(nèi)的生物大分子是由單體相互結(jié)合形成的多聚體。圖中甲、乙、

13、丙為細胞內(nèi)重要的三種多聚體，a和b為其單體。請結(jié)合此圖，判斷相關(guān)敘述中正確的是（ ）A在人體細胞內(nèi)，a共有5種B在某人的肌細胞和肝細胞中，甲一般相同，丙一般不相同CATP是由a連接兩個高能磷酸鍵形成的Db可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)參考答案：B17. 正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）AO2的產(chǎn)生停止 BCO2的固定加快 C.ATP/ADP比值下降 DNADPH/NADP+比值下降參考答案：B18. “神舟八號”飛船順利升空并返回。這標(biāo)志著我國的航天技術(shù)已居世界先進行列。據(jù)報道，“神舟飛船”上除了搭載文化物品外，還搭載了生物

14、菌種、植物組織培養(yǎng)幼苗、農(nóng)作物和花奔的種子等。下列說法中正確的是 （ ）A植物的幼苗在太空失去了所有應(yīng)激性 B太空育種的原理主要是基因突變C培育成的新品種都對人類有益 D此育種方法不可能產(chǎn)生新的基因參考答案：B19. B基因在人肝臟細胞中的表達產(chǎn)物是含l00個氨基酸的B-100蛋白，而在小腸細胞中的表達產(chǎn)物是由前48個氨基酸構(gòu)成的B-48蛋白。研究發(fā)現(xiàn)，小腸細狍中B基因轉(zhuǎn)錄出的 mRNA 靠近中間位置某一CAA密碼子上的C被編輯成了U。以下判斷錯誤的是A.小腸細胞中編輯后的mRNA第49位密碼子是終止密碼UAAB.B-100蛋白前48個氨基酸序列與B-48蛋白相同C.B-100蛋白和B-48蛋

15、白的空間結(jié)構(gòu)不同D.肝臟和小腸細胞中的B基因結(jié)構(gòu)有差異參考答案：D 【考點定位】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯 【名師點睛】基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個步驟，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，場所是核糖體，核糖體沿著mRNA移動進行翻譯過程，直至讀取終止密碼子。 20. 人類的人的眼色是由兩對等位基因（AaBb）（二者獨立遺傳）共同決定的。在一個個體中，兩對基因處于不同狀態(tài)時，人的眼色如下表。若有一對黃眼夫婦，其基因型均為AaBb。從理論上計算他們所生的子女中下列敘述不正確的是 個體內(nèi)基因組成眼色四顯基因（AABB）黑色三顯一隱（AABb、A

16、aBB）褐色二顯二隱（AaBb、AAbb、aaBB）黃色一顯三隱（Aabb、aaBb）深藍色四隱基因（aabb）淺藍色A基因型有9種，表現(xiàn)型共有5種 B與親代表現(xiàn)型不同的個體所占的比例為3/8C能穩(wěn)定遺傳的個體的表現(xiàn)型及比例為黑色：黃色：淺藍色=1：2：1D若子女中的黃眼女性與另一家庭的淺藍色眼男性婚配，該夫婦生下淺藍色小孩的幾率為1/6參考答案：B21. 甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如右圖所示。下列敘述錯誤的是A.若含18O的氨基酸在b過程中產(chǎn)生了H218O，則18O標(biāo)記的是氛基酸中的羧基B.細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度，這表明a

17、是主動運輸過程C.甲狀腺球蛋白分泌到細胞外的方式稱為胞吐D.將3H標(biāo)記的氛基酸注射到該細胞中，則出現(xiàn)3H的部位依時間順序為參考答案：D22. 將大腸桿菌放在含有15N標(biāo)記的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，待其DNA完全標(biāo)記上15N后轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)9小時，然后提取DNA進行分析，得出含15N的DNA占總DNA的比例為1/32，則大腸桿菌的分裂周期是（）A1小時 B1.5小時 C1.8小時 D2.25小時參考答案：B23. 圖中曲線、分別表示物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程。下列相關(guān)敘述正確的是( )Aad段表示在無催化劑條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能B若將酶

18、催化改為無機催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向下移動C若僅增加反應(yīng)物A的量，則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變D若曲線為最適酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，則b在縱軸上將向上移動參考答案：D24. 孟德爾一對相對性狀的豌豆雜交實驗和摩爾根證明基因在染色體上的實驗在F2代結(jié)果有差異，原因是（ ）A. 前者有基因分離過程，后者沒有B. 前者體細胞中基因成對存在，后者不一定C. 前者相對性狀差異明顯，后者不明顯D. 前者使用了假說演繹法，后者沒使用參考答案：B孟德爾對遺傳規(guī)律的探索過程是先雜交在自交，在此試驗的基礎(chǔ)上提出問題，提出假設(shè)，做測交實驗驗證假設(shè)，薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說

19、，摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上；前者和后者都有基因分離過程，A錯誤；前者體細胞中基因成對存在，后者是伴性遺傳，雄性個體的基因不一定成對存在，B正確；前者和后者相對性狀差異明顯，C錯誤；前者和后者都使用了假說演繹法，D錯誤【考點定位】基因的分離定律以及實質(zhì)25. 如圖7所示，一個分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點）可轉(zhuǎn)變成一個分子的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號）下列分析正確的是（ ）A. 胰島素分子具有50個肽鍵，合成它的過程中共脫去50分子水B. 胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基C. 沸水浴時肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失D. 理論上可通過測定C肽的含量間接反映

20、胰島B細胞的分泌功能參考答案：D26. 下列與酶相關(guān)的敘述中，正確的是A.探究酶的專一性時，自變量一定是酶的種類B.探究酶的高效性時，自變量可以是酶的種類C.探究溫度對酶活性的影響時，因變量可能不止一種D.探究pH對酶活性的影響時,自變量不止一種參考答案：C試題分析：酶的專一性是指一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，若驗證酶的專一性，自變量是酶的種類或底物的種類，A項錯誤；酶的高效性是指與無機催化劑相比，酶的催化效率高，若驗證酶的高效性，自變量是催化劑的種類，B項錯誤；探究溫度對酶活性影響時，因變量可以是單位時間內(nèi)底物的消耗量，也可以是單位時間內(nèi)產(chǎn)物的生成量，C項正確；探究pH對酶活性的影

21、響,自變量是PH不同，D項錯誤。27. 下列用顯微鏡觀察的實驗中，細胞不需要染色的是A觀察DNA和RNA在口腔上皮細胞中的分布 B觀察口腔上皮中的線粒體C觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂 D觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離參考答案：答案：D28. 北極比目魚中有抗凍基因。慕編碼的抗凍蛋白的氨基酸序列中某區(qū)域為11個氨基酸的重復(fù)序列，該序列重復(fù)次數(shù)越多，抗凍能力越強。下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A過程獲取的目的基因，可用于基因工程中對比目魚基因組測序B將多個抗凍基因編碼區(qū)依次相連成新基因，不能得到抗凍性增強的抗凍蛋白C過程構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標(biāo)記基因，需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進行篩

22、選D應(yīng)用DNA探針技術(shù)，可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達參考答案：B29. 某蛋白質(zhì)由2條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少含有氧原子的個數(shù)是 An2 Bn4 Cn+2 Dn+4參考答案：C30. B淋巴細胞和T淋巴細胞都起源于造血干細胞，二者結(jié)構(gòu)功能不同的根本原因是A.細胞分化的結(jié)果B.二者發(fā)育環(huán)境的差異C.二者所具有的基因相同，但表達的基因不完全相同D.二者所具有的基因相同，但在發(fā)育過程中丟失的基因不完全相同參考答案：CB淋巴細胞和T淋巴細胞起源相同，二者結(jié)構(gòu)功能不同的直接原因是細胞分化的結(jié)果，但根本原因卻是遺傳信息的執(zhí)行情況不同，基因選擇性表達的結(jié)果。細胞分化過程中

23、遺傳物質(zhì)并沒有丟失。31. 觀察真菌粗糙鏈孢霉的繁殖，發(fā)現(xiàn)通常由單倍體菌絲形成二倍體合子，合子進行一次減數(shù)分裂，再進行一次有絲分裂，最終形成8個孢子。孢子大型（R）對小型（r）為顯性，黑色（T）對白色（t）為顯性。下列有關(guān)圖示的描述正確的是參考答案：D32. P是生物生命活動不可缺少的元素，下列有關(guān)P元素的說法不正確的是 ( )A在玉米植株中，P元素的含量大約為O92，是玉米必需的大量礦質(zhì)元素BP元素參與構(gòu)成生物體內(nèi)的各種化合物，如磷脂、RNA、甲狀腺激素等C細胞中的線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體等細胞器都含有P元素D某人由于患抗維生素D佝僂病，從而導(dǎo)致對P元素的吸收發(fā)生障礙參考答案：B33.

24、 下列關(guān)于教材實驗中，細胞的完整性未遭到破壞的是（ ）利用哺乳動物成熟紅細胞提取細胞膜的實驗利用口腔上皮細胞觀察線粒體的實驗利用洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗低溫誘導(dǎo)細胞染色體數(shù)目加倍實驗A. B. C. D. 參考答案：B利用哺乳動物成熟紅細胞提取細胞膜的實驗，要將細胞放在清水中使其破裂，獲取細胞膜，所以該實驗細胞的完整性遭到破壞，不符合題意；利用口腔上皮細胞觀察線粒體的實驗，該實驗利用健那綠進行活體染色，所以該實驗細胞的完整性未遭到破壞，符合題意；利用洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗需要活細胞才能完成，所以該實驗細胞的完整性未遭到破壞，符合題意，低溫誘導(dǎo)細胞染色體數(shù)

25、目加倍實驗中，利用卡諾氏液固定細胞會使細胞死亡，所以該實驗細胞的完整性遭到破壞，不符合題意。故選：B。34. 下圖為真核細胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖，該基因有300個堿基對，其中A有120個，鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈。下列說法正確的是A處化學(xué)鍵斷裂需要能量和解旋酶作用 B處有氫鍵300個 C該基因表達合成多肽時最多脫去98個水分子 D該基因連續(xù)復(fù)制3次，第3次復(fù)制需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸l260個參考答案：C35. 讓植株、雜交得到，再將分別作如圖所示處理。有關(guān)分析正確的是A.由到的過程中發(fā)生了等位基因的分離 B.獲得和植株的育種原理基本上相同 C.圖中秋水仙素的作用是使染色單體分離，染色體數(shù)目加倍 D.

26、由至過程中產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn)參考答案：A36. 若給予放射性同位素標(biāo)記的氨基酸研究胰腺細胞合成和分泌消化酶（屬于蛋白質(zhì)）的過程，放射性標(biāo)記先后出現(xiàn)在（）A高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體 B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體C核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 D核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：C37. 下列甲、乙圖示發(fā)生在真核生物細胞核內(nèi)遺傳信息傳遞的“中心法則”相關(guān)過程，下列敘述正確的是A. 甲、乙所示過程都遵循相同的堿基互補配對原則B. 甲、乙所示過程都通過半保留方式進行，合成的產(chǎn)物都是雙鏈核酸分子C. 若在高等植物體內(nèi)，甲、乙所示過程只在部分細胞內(nèi)可以同時發(fā)生D. 甲、乙兩過程合成的產(chǎn)物都經(jīng)由核孔進入細胞質(zhì)

27、參考答案：C據(jù)圖分析，甲表示DNA的復(fù)制，乙表示轉(zhuǎn)錄，兩個過程都遵循堿基互補配對原則，但是兩者遵循的原則不完全相同，A錯誤；乙過程是轉(zhuǎn)錄，不是半保留方式，且合成的產(chǎn)物是單鏈的，B錯誤；轉(zhuǎn)錄過程可以在所有細胞中進行，而DNA復(fù)制過程只能發(fā)生在進行分裂的細胞中，C正確；DNA復(fù)制形成的子代DNA是不能通過核孔進入細胞質(zhì)的，D錯誤。38. 現(xiàn)有一長度為3000堿基對（bp）的線性DNA分子，用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后，進行凝膠電泳，使降解產(chǎn)物分開。用酶H單獨酶切，結(jié)果如圖l。用酶B單獨酶切，結(jié)果如圖2。用酶H和1酶B同時酶切，結(jié)果如圖3。該DNA分子的結(jié)構(gòu)及其酶切圖譜是參考答案：A39. 為研究影響線

28、粒體耗氧速率的因素，按圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，測定氧氣濃度的變化，結(jié)果如圖（注：圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì))。下列分析錯誤的是A. 過程有水的生成B. 加入的呼吸底物是葡萄糖C. 過程比耗氧速率低的主要原因是ADP不足D. 過程比耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足參考答案：B注：CD錯字，不是-不足；D中呼吸底物改成H不足由題圖曲線可知，加入線粒體后，過程氧氣濃度略有下降，說明在線粒體中進行了有氧呼吸的第三階段，有水的生成，A正確；加入的呼吸底物不一定是葡萄糖，B錯誤；過程氧氣濃度降低的速率較慢，但加入ADP后，過程氧氣濃度的下降速度加快，說明比耗氧速率低的主

29、要原因是ADP數(shù)量少，C正確；分析題圖可知，過程加入ADP氧氣濃度下降較慢，加入底物后氧氣濃度下降速度加快，由于氧氣的作用是與H結(jié)合形成水，因此限制過程氧氣濃度降低的因素可能是H；加入ADP后，過程氧氣濃度降低的速度加快，說明該過程限制氧氣與還原氫結(jié)合的因素是ADP的量，因此比耗氧速率低的主要原因是H不足，D正確。40. 催化性抗體（抗體酶）是以哪種物質(zhì)為半抗原而制備的? A底物 B過渡態(tài)中間物 C過渡態(tài)中間物的類似物 D產(chǎn)物類似物參考答案：C二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 【選修3現(xiàn)代生物科技專題】（15分）下圖為綠色熒光小鼠制備流程圖， Gfp是綠色熒光蛋白基因，請分析回

30、答：（1）構(gòu)建表達載體需要的酶是： ，表達載體包含綠色熒光蛋白基因Gfp、 、 、終止子和復(fù)制原點等。（2）圖中載體上的NEO基因是一種抗生素抗性基因，圖中步驟所用的G418 是一種抗生素（對細胞有毒害作用），添加G418的目的是_ 。（3）圖中所用的胚胎干細胞來自于 。（4）圖中步驟要將細胞注射入圖中囊胚的 位置，圖中步驟胚胎移植前要對代孕母鼠用激素處理，目的是 。（5）可以使用 _方法在蛋白質(zhì)水平上鑒定小鼠是否存在綠色熒光蛋白。參考答案：（1）限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、標(biāo)記基因、啟動子 （2）篩選出導(dǎo)入目的基因的胚胎干細胞 （3）早期胚胎或原始性腺 （4）內(nèi)細胞團 同期發(fā)情處理 （5）抗原-抗體雜交42. （15分）干擾素是抗病毒，抗腫瘤的重要藥物，最初必須從人的血液中提取，每升血液只能提取0.05g，價格昂貴?，F(xiàn)在已經(jīng)能夠利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)干擾素，其生產(chǎn)成本和價格大大降低。據(jù)圖回答：（1）圖中的存在與細菌體內(nèi)，在基因工程