江西省玉山縣二中2023學(xué)年高三3月份第一次模擬考試歷史試卷含解析

1、2023高考?xì)v史模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。11941年5月頒布的陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)規(guī)定，“實(shí)行合理的稅收制度，居民中除極貧者應(yīng)予以免除稅外，均須按照財(cái)產(chǎn)等第或多寡實(shí)施程度不同的累進(jìn)稅制，使大多數(shù)人民均能負(fù)擔(dān)抗日經(jīng)費(fèi)”。這一規(guī)定A貫徹了聯(lián)蔣抗日的方針B減輕了廣大農(nóng)民的負(fù)擔(dān)C保證了財(cái)政收支的平衡D體

2、現(xiàn)了社會(huì)平等的原則2據(jù)統(tǒng)計(jì)，新航路開辟后的一百多年間，美洲白銀總產(chǎn)量的將近一半輸向了中國。與此同時(shí)，中國的米價(jià)一直維持在一種超穩(wěn)定狀態(tài)。據(jù)此推知白銀的大量流入A沒有促成中國經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型B促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C迫使政府放棄了抑商政策D提高了民眾的生活水平320世紀(jì)50年代初，英國的福利支出為20.74億英鎊，約占國民生產(chǎn)總值的13.8%；到80年代初時(shí)，福利支出685億英鎊，約占國民生產(chǎn)總值的21.6%。這種變化說明英國A國內(nèi)各階層貧富差距縮小B失去世界經(jīng)濟(jì)中心地位C政府對經(jīng)濟(jì)的影響力增強(qiáng)D國家財(cái)政狀況日益惡化4從1988年到1991年，我國先后頒布了中外合作經(jīng)營企業(yè)法、私營企業(yè)暫行條例、城鎮(zhèn)集體

3、所有制企業(yè)條例等法律法規(guī)。這表明我國A基本確立了社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制B改變了以所有制性質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)立法思路C逐步開展以市場為導(dǎo)向的經(jīng)濟(jì)立法D經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)已經(jīng)形成完備的體系5法國大革命時(shí)期的畫家達(dá)維特（大衛(wèi)）的作品風(fēng)格是“考古式地真實(shí)再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景”，他因馬拉之死、網(wǎng)球廳宣誓、拿破侖加冕、蘇格拉底之死等作品被譽(yù)為“歷史的見證者”。據(jù)此判斷，該畫家屬于A新古典主義流派B現(xiàn)實(shí)主義流派C后現(xiàn)代主義流派D浪漫主義流派6晚清時(shí)期有人說：“火輪一開，震動(dòng)龍脈，害我國體?！币韵聲r(shí)人觀點(diǎn)與上述材料觀點(diǎn)在本質(zhì)上相一致的是A（火輪諸事）是補(bǔ)漏縫缺之謀，非再立堂構(gòu)之規(guī)B中學(xué)為體，西學(xué)為用C以忠信為甲胄，禮義為干櫓D徒維

4、堅(jiān)船利炮之是務(wù)，是舍本而圖末也71836年，俄國著名戲劇家果戈里發(fā)表劇作欽差大臣，描寫的是一名小官吏路過某偏僻小城，當(dāng)?shù)厝藗冋`把他當(dāng)作欽差大臣而競相巴結(jié)、行賄。該作品A抨擊了資本主義政治腐敗B揭露了專制體制的腐朽C體現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)風(fēng)格D諷刺了拜金主義的風(fēng)氣820世紀(jì)初，美國眾議員從最初的65人逐漸增加到的435人。1929年，胡佛總統(tǒng)上任后要求國會(huì)制定全國議席分配法，把眾議院議員席位固定為435席，最終國會(huì)通過了胡佛提出的法案。由此可知A美國國會(huì)受行政機(jī)構(gòu)控制B胡佛抑制了州權(quán)主義擴(kuò)張C三權(quán)分立是美國政治基石D胡佛行使憲法賦予的權(quán)力91917年初，俄國國內(nèi)陷入混亂，出現(xiàn)了嚴(yán)重的通貨膨脹，政府只

5、能大量地發(fā)行貨幣，甚至連印刷機(jī)都用壞掉了。大雪和低溫讓100多列蒸汽火車車頭因凍結(jié)而爆炸，導(dǎo)致食品和燃料沒法運(yùn)進(jìn)大城市。由于供應(yīng)缺乏，面粉的價(jià)格已經(jīng)漲了8倍，但有面粉的面包房也沒法烤岀面包，因?yàn)榭緺t沒燃料，連首都彼得格勒的許多工廠都因?yàn)槿鄙偃剂隙９ち?。?dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A二月革命爆發(fā)后的緊張局勢B氣候惡劣且燃料極度匱乏C政府濫發(fā)貨幣導(dǎo)致通貨膨脹D第一次世界大戰(zhàn)對社會(huì)矛盾的激化10如圖是從戰(zhàn)國到晚清時(shí)期的牛耕圖據(jù)如圖可知，中國古代A精耕細(xì)作的生產(chǎn)觀念B民為邦本觀念的傳承C重農(nóng)政策的淵源流長D農(nóng)耕技術(shù)的發(fā)展緩慢11某思想家洞察到道德意識(shí)的自覺性和實(shí)踐性，遂將儒家倫理道德建立在簡易的哲學(xué)

6、基礎(chǔ)上，使人人可行，以此糾正宋明以來程朱理學(xué)煩瑣、僵化的流弊。該思想家是A陸九淵B王守仁C黃梨洲D(zhuǎn)顧亭林12據(jù)華北治安戰(zhàn)記載，1938年日本華北方面軍情報(bào)記錄寫道：“可以斷定，今后華北治安的對象是共軍。”1939年他們認(rèn)定：“中共勢力對華北治安的肅正工作，是最強(qiáng)硬的敵人。為此，應(yīng)加緊收集情報(bào)，確立排除中共勢力的對策，實(shí)為當(dāng)務(wù)之急?！边@反映出當(dāng)時(shí)A華北成為全國抗戰(zhàn)的中心B日軍將主力轉(zhuǎn)向華北地區(qū)C華北敵后抗戰(zhàn)力量的壯大D百團(tuán)大戰(zhàn)沉重打擊了日軍131836年，在廣州商館中落腳的外國商人約有50余家，其中英商31家，美商9家，葡萄牙、瑞典、荷蘭、法國商人各一家，還有“港腳”商（主要是英印的所謂“自由商

7、人”）11家。這反映出A西方列強(qiáng)已經(jīng)打開中國市場B中國成為西方列強(qiáng)爭奪對象C清朝并未實(shí)行閉關(guān)鎖國政策D中國對外貿(mào)易潛伏重大危機(jī)14在1876年費(fèi)城國際博覽會(huì)上，英國展出的是最新蒸汽機(jī)車，美國展出了大功率電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)，德國展出了加工槍炮的精密機(jī)床.材料表明A英國科技創(chuàng)新已落后美德B第二次工業(yè)革命完成C美國已成為世界經(jīng)濟(jì)中心D德國致力于軍備競賽15乾隆元年修的山東通志改舊志的賦役志為田賦志，稍后修的福建續(xù)志也改戶役為戶口。這些改動(dòng)反映了清朝前期A專制集權(quán)繼續(xù)加強(qiáng)B重農(nóng)抑商政策日益弱化C文化控制趨于嚴(yán)密D人身依附關(guān)系漸趨松弛16張說（667年730年）有詩云：“青海和親日，潢星出降時(shí)。戎王子婿寵，

8、漢國舅家慈。”文中的“戎王”指的是A吐蕃贊普B匈奴單于C鮮卑可汗D大食蘇丹17如表為某學(xué)者對英國工業(yè)革命時(shí)期部分地區(qū)動(dòng)力應(yīng)用情況的統(tǒng)計(jì)據(jù)如表可知，當(dāng)時(shí)的英國A棉紡織業(yè)發(fā)展極為迅速B蒸汽動(dòng)力趨勢不可逆轉(zhuǎn)C水動(dòng)力在各地仍占優(yōu)勢D動(dòng)力變革推動(dòng)均衡發(fā)展18畫面中的英國正在意圖脫離的國際組織是A聯(lián)合國B歐盟C北約DWTO19近年來，新興經(jīng)濟(jì)體開始承擔(dān)更多的國際責(zé)任，成為IMF（國際貨幣基金組織的英文縮寫）增資的重要來源。出身工會(huì)領(lǐng)袖的巴西總統(tǒng)盧拉就感慨說，在過去20年里他在歷次抗議中大多會(huì)要求“IMF滾出去”，但“現(xiàn)在，（我的）財(cái)政部長說，我們將借錢給IMF”。這說明A世界多極化趨勢逐步加強(qiáng)B南北經(jīng)濟(jì)發(fā)

9、展?jié)u趨平衡C經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢加強(qiáng)DIMF面臨嚴(yán)重資金困境20新聞攝影照片可以見證重要的歷史時(shí)刻。以下能見證中美正式建立外交關(guān)系的照片是：AABBCCDD211938年國民政府?dāng)M定西南西北工業(yè)建設(shè)計(jì)劃，以促進(jìn)西南西北地區(qū)工礦業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展，同時(shí)在農(nóng)業(yè)方面也采取了一系列措施，并取得了一定的成效。國民政府這些措施A導(dǎo)致了官僚資本主義的迅速膨脹B扭轉(zhuǎn)了東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡C為持久抗戰(zhàn)提供一定的經(jīng)濟(jì)保障D阻礙了民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展221914年，袁世凱為實(shí)現(xiàn)其獨(dú)裁野心頒布了中華民國約法，但在該法中又明確規(guī)定了“人民主權(quán)”和“人民自由權(quán)”等內(nèi)容。這從側(cè)面反映了A袁世凱被迫實(shí)行民主政治B袁世凱為

10、其專制統(tǒng)治尋找歷史依據(jù)C民主政治已成為歷史潮流D啟蒙思想是袁世凱統(tǒng)治的理論基礎(chǔ)23東漢后期以來國家選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)主要是德才，尤其重德。然而世道頹廢，名士們都“刻情修容，依倚道藝，以就其身價(jià)。這反映了東漢末期A人才名與實(shí)相背離問題突出B道家思想受到大族重視C儒家思想影響地方官員選拔D貴族階層普遍崇尚技藝24在農(nóng)耕文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)軌的過程中，清政府隕落了。但為了維護(hù)自己的統(tǒng)治，清政府也不斷地進(jìn)行自我拯救，力求跟上工業(yè)文明的腳步。下列的說法，正確的是A海禁政策的實(shí)施表明清政府自我拯救的決心B維新變法運(yùn)動(dòng)使自我拯救深入到制度的層面C洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展說明清政府完成了自我拯救D護(hù)國運(yùn)動(dòng)加速了清政府自我拯救的

11、步伐251963年戴高樂訪問希臘時(shí)說：“希臘和法國可能作出的最大貢獻(xiàn)將是保持獨(dú)立的國家地位，而不做衛(wèi)星國?！庇纱丝梢?，戴高樂A想擺脫美國控制西歐B對美蘇主導(dǎo)下的兩極格局不滿C對布雷頓森林體系不滿D反對歐洲共同體大力發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)26春秋時(shí)期，“工商食官”逐漸被沖破。一批新興私營工商業(yè)主逐漸擁有龐大資產(chǎn)，“貴的階級(jí)外，又增加“富的階級(jí)，“貴”“富由合走向分離。這一變化促成社會(huì)結(jié)構(gòu)由貴賤等級(jí)轉(zhuǎn)向?yàn)锳城鄉(xiāng)之間的國野之分B地主和農(nóng)民的階級(jí)鴻溝C士農(nóng)工商的職業(yè)區(qū)分D君主與平民的統(tǒng)治結(jié)構(gòu)27秦律規(guī)定，若子嗣不孝，可判處其死刑；西漢初二年律令規(guī)定，“年七十以上告子不孝”，須反復(fù)核實(shí)情況并審理，若情況屬實(shí)則當(dāng)處

12、死。這反映岀A漢初吸取了秦亡于苛政的教訓(xùn)B以禮入法妨礙司法公正C秦漢時(shí)期重視社會(huì)的人倫秩序D漢承秦制涵蓋各個(gè)領(lǐng)域281937年8月，中共中央在抗日救國十大綱領(lǐng)中，提出了停止使用土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期沒收地主階級(jí)土地之政策，而以減租減息作為抗日戰(zhàn)爭時(shí)期解決農(nóng)村土地問題的方針。這一方針A成為中共全國性的土地綱領(lǐng)B壯大了正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)力量C形成了全面抗戰(zhàn)路線的核心D有利于開創(chuàng)敵后抗戰(zhàn)新局面29如圖所示中央與地方的矛盾最終被下列哪位皇帝化解？A漢文帝B漢景帝C漢武帝D漢光武帝3012世紀(jì)的歐洲史學(xué)家對歷史的敘述和闡釋，開始聚焦于一個(gè)家族、民族或王國自身的發(fā)展歷程，而不再從宗教的視角強(qiáng)行用教義建構(gòu)歷史。這從本

13、質(zhì)上說明了A神權(quán)統(tǒng)治的瓦解B史料來源的多樣性C宮廷文化的盛行D歷史觀趨于世俗化二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計(jì)34分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31 材料 1950年6月25日，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)。美國總統(tǒng)杜魯門隨印“命令美國的空海部隊(duì)給予 朝鮮政府部隊(duì)以掩護(hù)及支持”，并命令美國第七艦隊(duì)進(jìn)入中國臺(tái)灣海峽。美國認(rèn)為如果不 把日本作為美國的后勤基地，在朝鮮半島以美國為中心的聯(lián)合國軍就難以維持，并要求 日本政府派遣掃雷艦隊(duì)到朝鮮的元山等海域參加掃雷作業(yè)，得到了日本政府的支持。10 月7日，美軍越過“三八線”，并把戰(zhàn)火燒到中國東北邊境附近。10

14、月下旬，中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)。從1950年10月到1951年7月，交戰(zhàn)雙方進(jìn)行了五次大的戰(zhàn)役，美國試圖繼續(xù)向朝鮮增兵，但已力不從心。杜魯門回憶說“我從來沒有使自己忘記，美國的主要敵人 正端坐在克里姆林宮里”。1951年6月，美軍建議停戰(zhàn)和談。談判開始時(shí)，美方盛氣凌人，在連續(xù)發(fā)動(dòng)的軍事進(jìn)攻遭到強(qiáng)力回?fù)糁螅婪奖黄戎匦禄氐秸勁凶郎蟻怼?953年7月，雙方在板門店正式簽署朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定。摘編自高嵩峰、王小雪抗美援朝戰(zhàn)爭始末及歷史評價(jià)等 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析美國最終選擇和談的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明朝鮮戰(zhàn)爭對日本的影響。32（歷史選修1：歷史上重大改革回眸）1985年5

15、月頒發(fā)中共中央關(guān)于教育體制改革的決定，認(rèn)為當(dāng)前高等教育體制改革的關(guān)鍵，就是改變政府對高等學(xué)校統(tǒng)得過多的管理體制，在國家統(tǒng)一的教育方針和計(jì)劃的指導(dǎo)下，擴(kuò)大高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，加強(qiáng)高等學(xué)校同生產(chǎn)、科研和社會(huì)其他各方面的聯(lián)系?！?986年3月，國務(wù)院發(fā)布高等教育管理職責(zé)暫行規(guī)定，決定擴(kuò)大高等學(xué)校在招生、畢業(yè)分配、干部任免、外事、教職工聘任、教師任職資格評定、教學(xué)科研工作等方面的管理權(quán)限，高校黨委集中力量抓黨的建設(shè)和思想政治工作。1988年4月，國家教委下發(fā)關(guān)于高等學(xué)校逐步實(shí)行校長負(fù)責(zé)制意見，要求建立校務(wù)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)。至1989年初，全國已有100多所高等學(xué)校實(shí)行了校長負(fù)責(zé)制，涌現(xiàn)出一批具

16、有全國影響的先進(jìn)典型如武漢大學(xué)的教育教學(xué)改革，華中工學(xué)院的師資隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，上海交通大學(xué)的管理體制改革，深圳大學(xué)的辦學(xué)體制改革等。摘編自楊東平重溫和借鑒：80年代的高等教育改革等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)80年代高等教育體制改革的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明20世界80年代高等教育體制改革的意義。33閱讀下列材料材料一 天子受命于天，諸侯受命于天子，諸侯所受者其尊皆天也。董仲舒：春秋繁露順命材料二 國家將有失道之?dāng)?，而天乃先出?zāi)害以譴告之，不知自省，又出怪異以警懼之，尚不知變，而傷敗乃至。以此見天心之仁愛人君而欲止其亂也。漢書董仲舒?zhèn)鞑牧先?在董仲舒看來，天是

17、百神大君，天具有仁義禮智信，皇帝是天的兒子。人間的一切都是天造就的。天按照自己的模樣造就了人，人秉承天的意志長出了身體，這就是人符天數(shù)。田地有上下之別，人間有尊卑之別。君為臣綱，父為子綱，夫?yàn)槠蘧V，這是合于天道的倫理范疇。中國哲學(xué)與文化問題（1）分別概括三段材料的思想核心。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要分析董仲舒的思想形成的背景。（3）你怎樣看待這一思想學(xué)說？參考答案（含詳細(xì)解析）一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【答案解析】材料認(rèn)為實(shí)行合理的稅收制度有利于增加政府的財(cái)政收入，保證抗日政府財(cái)政收支平衡，因此C選項(xiàng)正確；A選項(xiàng)與

18、材料信息無關(guān)，排除；B選項(xiàng)與材料中“居民中除極貧者應(yīng)予以免除稅外”的表述不符，排除；D選項(xiàng)與這一規(guī)定無關(guān)，排除。故選C。2、A【答案解析】根據(jù)材料“美洲白銀總產(chǎn)量的將近一半輸向了中國”“中國的米價(jià)一直維持在一種超穩(wěn)定狀態(tài)”可知，即使大量白銀流入中國市場，但對中國市場、物價(jià)沒有明顯的影響，沒有導(dǎo)致“價(jià)格革命”，說明白銀的大量流入沒有促成中國經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，A項(xiàng)正確；材料內(nèi)容體現(xiàn)了大量白銀流入市場，但物價(jià)仍很穩(wěn)定，沒有體現(xiàn)白銀流入對推動(dòng)商品經(jīng)濟(jì)方面的影響，B項(xiàng)錯(cuò)誤；中國古代一直實(shí)行重農(nóng)抑商政策，沒有放棄，C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料內(nèi)容沒有強(qiáng)調(diào)白銀流入對提高百姓生活水平方面的影響，D項(xiàng)錯(cuò)誤。3、C【答案解析】英國的

19、福利支出占國民生產(chǎn)總值的比例，由20世紀(jì)50年代初的13.8%，增加到了80年代初的21.6%。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這種變化說明英國政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)在不斷加大，即政府對經(jīng)濟(jì)的影響力增強(qiáng)，故C正確；材料信息不是說明國內(nèi)各階層貧富差距縮小，故A錯(cuò)誤；二戰(zhàn)以后，英國就已失去世界經(jīng)濟(jì)中心地位，故B錯(cuò)誤；材料主旨未強(qiáng)調(diào)國家財(cái)政狀況日益惡化，故D錯(cuò)誤。4、C【答案解析】依據(jù)材料并結(jié)合經(jīng)濟(jì)體制改革可知，我國逐步實(shí)現(xiàn)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)市場在經(jīng)濟(jì)中的導(dǎo)向作用。材料中的法律體現(xiàn)了我國在立法上開展以市場導(dǎo)向。C正確；1992年十四大才提出建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)，A錯(cuò)誤；我國是社會(huì)主義國家，公有制

20、經(jīng)濟(jì)不會(huì)改變，B錯(cuò)誤；材料只是體現(xiàn)了關(guān)于市場為導(dǎo)向的經(jīng)濟(jì)立法，不能得出經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)已經(jīng)形成完備的體系的結(jié)論，D錯(cuò)誤。故選C。5、A【答案解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“新古典主義”在于借用古代英雄主義題材和表現(xiàn)形式，直接描繪現(xiàn)實(shí)斗爭中的重大事件和英雄人物，緊密配合現(xiàn)實(shí)斗爭，直接為資產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)服務(wù)，具有鮮明的現(xiàn)實(shí)主義傾向，盛行于法國大革命時(shí)期，故A項(xiàng)正確；現(xiàn)實(shí)主義流派流行于工業(yè)革命后，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；后現(xiàn)代主義流行于二戰(zhàn)后，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；浪漫主義流行于工業(yè)革命時(shí)期，其特色是注重個(gè)性表現(xiàn)，耽于幻想和夸張，故D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題解題的關(guān)鍵是把握材料的時(shí)間信息。本題的時(shí)間信息是“法國大革命時(shí)

21、期”，由此結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷即可。6、C【答案解析】“火輪一開，震動(dòng)龍脈，害我國體?！笔欠饨浜笥^念的體現(xiàn)，“以忠信為甲胄，禮義為干櫓”體現(xiàn)的是封建的忠君思想，倫理道德，二者本質(zhì)上是一致的，故C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是維新派康有為提出的，雖然不贊同學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，但是他主張學(xué)習(xí)西方的制度，都學(xué)習(xí)西方，故A項(xiàng)不符合題意；B項(xiàng)是洋務(wù)派的主張，D項(xiàng)也主張學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，故CD不符合題意。7、B【答案解析】1836年的俄國正處于沙皇專制統(tǒng)治時(shí)期，俄國還依然是一個(gè)封建農(nóng)奴制國家，欽差大臣里的情節(jié)反映的是小官吏被誤認(rèn)為是欽差大臣而備受巴結(jié)和奉承以至于行賄，這是沙俄腐朽的專制體制的產(chǎn)物，故選B；當(dāng)時(shí)的俄國處于封

22、建制時(shí)代，故A中的“資本主義政治”不符合史實(shí)，所以排除；劇作表現(xiàn)的是現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作的風(fēng)格，故C不符合題意，所以排除；題干沒有反映拜金主義，故排除D。名師點(diǎn)睛：這一題以俄國著名戲劇家的作品入題，考查批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品的基本特征，考生要具備一定的俄國時(shí)代特征知識(shí)才可以準(zhǔn)確判斷每個(gè)選項(xiàng)的正誤，既要有時(shí)間概念，又要有對俄國歷史的總體把握能力，體現(xiàn)了對考生時(shí)空觀念和歷史解釋等歷史核心素養(yǎng)的考查。8、D【答案解析】胡佛關(guān)于眾議院議員席位分配的方案需要國會(huì)制定法案通過，體現(xiàn)的是行政權(quán)和立法權(quán)之間的制衡，這是符合美國憲法的規(guī)定的，D正確；美國實(shí)行三權(quán)分立體制，A錯(cuò)誤；材料與州權(quán)主義擴(kuò)張無關(guān)，B排除；C說法不符

23、合材料主旨，排除。故選D。9、D【答案解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1917年初，俄軍在前線的失敗導(dǎo)致俄國國內(nèi)陷入混亂，出現(xiàn)了嚴(yán)重的通貨膨脹，食品和燃料極度匱乏。由此可知，導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是第一次世界大戰(zhàn)對社會(huì)矛盾的激化，故D正確；這是二月革命爆發(fā)的背景，故A錯(cuò)誤；氣候惡劣且燃料極度匱乏是材料反映的現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；政府濫發(fā)貨幣導(dǎo)致通貨膨脹也是材料的表現(xiàn)之一，故C錯(cuò)誤。10、D【答案解析】戰(zhàn)國到晚清在農(nóng)耕技術(shù)上未有本質(zhì)上的改變，說明古代農(nóng)耕技術(shù)發(fā)展緩慢，D正確；精耕細(xì)作體現(xiàn)的是田間管理等內(nèi)容，與題干主旨不符，排除A；民為邦本屬于民本思想，在材料中未提及，排除B；牛耕圖未體現(xiàn)出政府政策屬性，C

24、排除。11、B【答案解析】王守仁即王陽明是明朝時(shí)期的大儒，強(qiáng)調(diào)的是致良知和知行合一，突出的是人的主觀能動(dòng)性，是對宋明理學(xué)求理繁瑣弊端的糾正，B正確；陸九淵是南宋時(shí)期的思想家，與材料時(shí)間不符合，A排除；黃梨洲即黃宗羲抨擊君主專制制度，強(qiáng)調(diào)的是工商皆本，不符合題意，C排除；顧亭林即顧炎武強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)世致用思想，不符合題意，D排除?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵信息是“某思想家洞察到道德意識(shí)的自覺性和實(shí)踐性，遂將儒家倫理道德建立在簡易的哲學(xué)基礎(chǔ)上”，結(jié)合王陽明的思想分析即可。12、C【答案解析】材料中“華北治安的對象是共軍”“中共勢力對華北治安的肅正工作，是最強(qiáng)硬的敵人”“排除中共勢力的對策，實(shí)為當(dāng)務(wù)之急”信息

25、體現(xiàn)出華北地區(qū)日本把中國共產(chǎn)黨的敵后抗日武裝作為當(dāng)時(shí)進(jìn)攻中國的主要對象，側(cè)面說明抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段，華北敵后抗戰(zhàn)力量的壯大引起了日本的警覺，C正確；材料并不是說明華北是全國抗戰(zhàn)的中心，當(dāng)時(shí)全國抗日中心是陜甘寧地區(qū)，A錯(cuò)誤；材料說明的是華北地區(qū)對付中國共產(chǎn)黨作為策略，日本并沒有把主力轉(zhuǎn)向華北地區(qū)，B錯(cuò)誤；百團(tuán)大戰(zhàn)爆發(fā)于1940年，與材料時(shí)間不符合，D錯(cuò)誤。13、D【答案解析】根據(jù)題干信息可知，在中國落腳的外商以英商居多，反映了英國的商業(yè)利益與中國聯(lián)系越加緊密，體現(xiàn)了英國工業(yè)革命即將完成對原料及市場的需求，中國閉關(guān)鎖國政策面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，對外貿(mào)易潛藏危機(jī)，D項(xiàng)正確；鴉片戰(zhàn)爭后通商口岸開放使中國市場

26、被打開，排除A項(xiàng)；此時(shí)中國尚為獨(dú)立主權(quán)國家，排除B項(xiàng)；清朝此時(shí)仍繼續(xù)實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，排除C項(xiàng)。故選D。14、A【答案解析】試題分析：1776年，第二次工業(yè)革命已經(jīng)開始。從材料中可以看出英國停留在工業(yè)革命、德國工業(yè)革命取得了很大的進(jìn)展，美國第二次工業(yè)革命占據(jù)先機(jī)。故選A。第二次工業(yè)革命完成于十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初，美國成為美國已成為世界經(jīng)濟(jì)中心，排除BC；D材料中沒有體現(xiàn)，排除。考點(diǎn)：走向世界的資本主義世界市場第二次工業(yè)革命經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡15、D【答案解析】據(jù)材料“改舊志的賦役志為田賦志、也改戶役為戶口”并結(jié)合所學(xué)可知，“役”需要為官方出勞力的事，對 “役”的改動(dòng)說明封建人身依附關(guān)系的松弛，D正

27、確；A、B、C與材料無關(guān)。16、A【答案解析】張說生卒年月說明其生活在初唐，根據(jù)“青海和親”“ 戎王子婿寵，漢國舅家慈”可以判斷，這首詩描述的是唐代與吐蕃地區(qū)的和親，因此戎王指的是吐蕃首領(lǐng)，即吐蕃贊普，A正確；匈奴、鮮卑、大食活動(dòng)范圍不在青海西藏一帶，排除B、C、D。17、B【答案解析】根據(jù)表格可知，工業(yè)革命時(shí)期，英國大部分地區(qū)蒸汽動(dòng)力的馬力數(shù)超過水動(dòng)力，總馬力數(shù)遠(yuǎn)超水動(dòng)力，說明蒸汽動(dòng)力趨勢不可逆轉(zhuǎn)，B正確；題干列舉的工廠不一定是棉紡織廠，排除A；C與表格數(shù)據(jù)不符，排除；各地蒸汽動(dòng)力使用明顯不平衡，排除D。18、B【答案解析】畫面中的旗幟是歐盟的會(huì)旗，故英國正在意圖脫離的國際組織是歐盟，B正確

28、；A、C、D與材料無關(guān)。19、A【答案解析】從題目“新興經(jīng)濟(jì)體開始承擔(dān)更多的國際責(zé)任，成為IMF增資的重要來源”可知，在國際機(jī)構(gòu)中新興經(jīng)濟(jì)體的影響力越來越大，世界多極化趨勢加強(qiáng)，故A項(xiàng)正確。南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展依舊不平衡，發(fā)達(dá)國家占優(yōu)勢，發(fā)展中國家處劣勢，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。題目中未涉及經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。題目未體現(xiàn)IMF面臨著嚴(yán)重的資金困難，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以選A。20、D【答案解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知中美建交是1979年，故D正確；A是美國記者受毛澤東接見，不是中美建交，故A錯(cuò)誤；1971年美國乒乓球代表團(tuán)訪華時(shí)民間交往，故B錯(cuò)誤；C是中美關(guān)系正?；?，不是建交，故C錯(cuò)誤。21、C【答案解析】1937年

29、抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，材料中國民政府促進(jìn)西南西北地區(qū)工礦業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、農(nóng)業(yè)發(fā)展的措施為持久抗戰(zhàn)提供一定的經(jīng)濟(jì)保障，故C正確；材料反映國民政府促進(jìn)西南西北地區(qū)工礦業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、農(nóng)業(yè)發(fā)展的措施，無法體現(xiàn)官僚資本主義，排除A；B材料無法體現(xiàn)，排除；材料中國民政府的舉措有利于民族資本主義發(fā)展，D錯(cuò)誤。22、C【答案解析】依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，袁世凱不敢刪除中華民國約法中“人民主權(quán)”和“人民自由權(quán)”等內(nèi)容，這從側(cè)面反映了民主政治已成為歷史潮流，因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，袁世凱實(shí)行獨(dú)裁和專制，并未實(shí)行民主政治；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，“人民主權(quán)”和“人民自由權(quán)”等內(nèi)容不能做為其專制統(tǒng)治的歷史依據(jù)；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，儒

30、家思想是袁世凱統(tǒng)治的理論基礎(chǔ)。故正確答案為C選項(xiàng)。23、A【答案解析】本題以古代選官制度為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。東漢后期以來選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)是德才，但“重德”竟最終演繹成重視虛偽與無用的道德行為，這說明漢末名士們名與實(shí)相悖問題突出，A項(xiàng)正確；“道藝”并非是指道家思想，B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中的選才并非限于地方官員的選拔，且材料沒有體現(xiàn)儒家思想影響，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)與材料主旨不符，且說法過于絕對。24、B【答案解析】維新變法運(yùn)動(dòng)是清政府從制度層面的自我拯救，B正確。清政府自我拯救是中國變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)以后，閉關(guān)鎖國的局面被打破，所以A錯(cuò)誤。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)并沒有實(shí)現(xiàn)師夷長

31、技以自強(qiáng)的目的，甲午戰(zhàn)敗宣告洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)，C錯(cuò)誤。護(hù)國運(yùn)動(dòng)護(hù)的是中華民國，是反對袁世凱復(fù)辟的運(yùn)動(dòng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤.25、B【答案解析】依據(jù)材料時(shí)間“1963年”并結(jié)合當(dāng)時(shí)的國際局勢可知，隨著歐洲一體化的發(fā)展，法國力量不斷增強(qiáng)，在外交上不滿美、蘇的霸主地位。B正確；材料只涉及法國、希臘，不能表示整個(gè)西歐，A錯(cuò)誤；布雷頓森林體系為戰(zhàn)后歐洲的重建起到了巨大的作用，C與題意主旨不符，排除；歐共體成立于1967年，此時(shí)還沒有歐共體，D錯(cuò)誤。故選B。26、C【答案解析】據(jù)材料“增加富的階級(jí)，貴富由合走向分離”可知，隨著工商業(yè)的發(fā)展，“工商食官”逐漸衰落，促進(jìn)士農(nóng)工商的職業(yè)區(qū)分，C項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)了“工商食官”的

32、衰落，與城鄉(xiāng)之分無關(guān)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；地主和農(nóng)民階級(jí)隨著封建土地私有制的建立而出現(xiàn)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；君主與平民的統(tǒng)治結(jié)構(gòu)早已存在，D項(xiàng)錯(cuò)誤。27、C【答案解析】秦漢法律中嚴(yán)懲子嗣不孝的相關(guān)規(guī)定，反映出秦漢時(shí)期重視社會(huì)人倫秩序，C項(xiàng)正確；西漢對秦律的繼承和發(fā)展，不能說明其吸取了“秦亡于暴政”的教訓(xùn)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；以禮入法妨礙司法公正，與材料主旨不符，B項(xiàng)錯(cuò)誤；只用律法的繼承與發(fā)展一項(xiàng)，不能說明漢承秦制涵蓋“各個(gè)領(lǐng)域”， D項(xiàng)錯(cuò)誤。28、D【答案解析】據(jù)材料1937年8月可知，全民族抗戰(zhàn)已經(jīng)開始，中日民族矛盾是主要矛盾。為團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量進(jìn)行抗日，中國共產(chǎn)黨的土地政策由“土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期沒收地主階級(jí)土地之政

33、策轉(zhuǎn)變?yōu)橐詼p租減息作為抗日戰(zhàn)爭時(shí)期解決農(nóng)村土地問題的方針”，這有利于開創(chuàng)敵后抗戰(zhàn)新局面，D正確；據(jù)所學(xué)可知，材料反映的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的中國共產(chǎn)黨土地政策，而不是“中共全國性的土地綱領(lǐng)”，A說法有誤；據(jù)所學(xué)可知，材料反映的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的中國共產(chǎn)黨土地政策，有利于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成；而國民政府奉行的是“片面抗戰(zhàn)路線”，故B與題意無關(guān)；全面抗戰(zhàn)路線的核心是開辟敵后抗日根據(jù)地，C說法錯(cuò)誤?！敬鸢更c(diǎn)睛】1937年8月的陜北洛川會(huì)議提出了全面抗戰(zhàn)路線的方針。29、C【答案解析】圖中所示是漢代諸侯王勢力擴(kuò)大乃至釀成了“七國之亂”的形勢。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢代中央與地方諸侯的矛盾最終被漢武帝化解，故C正

34、確；漢文帝沒有解決此矛盾，故A錯(cuò)誤；漢景帝平定了七國之亂，但是沒有解決王國問題，故B錯(cuò)誤；漢光武帝是東漢開國皇帝，故D錯(cuò)誤。30、D【答案解析】歐洲12世紀(jì)正是市民階層、城市、大學(xué)興起時(shí)期，同時(shí)期等級(jí)君主制也即將興起，意味著世俗社會(huì)不斷發(fā)展，沖擊宗教觀念，而歷史的敘述和闡釋恰恰說明這種世俗化趨勢，即歷史觀趨于世俗化，D正確；12世紀(jì)的歐洲處于中世紀(jì)，神權(quán)統(tǒng)治并未瓦解，排除A；題干反映的是史學(xué)研究關(guān)注方向的轉(zhuǎn)變，與史料來源無關(guān)，排除B；家族、民族與宮廷文化無關(guān)，排除C。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計(jì)34分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題

35、。31、 (1)美軍代價(jià)沉重；中朝軍隊(duì)依然有持久作戰(zhàn)能力；美國的戰(zhàn)略重點(diǎn)在歐洲；戰(zhàn)后和平主義潮流深入人心。(答出其中三點(diǎn)即可)(2)美國扶植日本，有利于戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展；推動(dòng)了美日同盟的建立；日本走上了漸進(jìn)的重整軍備道路?！敬鸢附馕觥浚?）根據(jù)“美國試圖繼續(xù)向朝鮮增兵，但已力不從心”、“連續(xù)發(fā)動(dòng)的軍事進(jìn)攻遭到強(qiáng)力回?fù)糁蟆钡刃畔⒉⒔Y(jié)合所學(xué)可知美國最終選擇和談的原因主要和美軍代價(jià)沉重、中朝軍隊(duì)依然具有持久的作戰(zhàn)能力、美國戰(zhàn)略重點(diǎn)在歐洲和和平主義潮流的影響有關(guān)。（2）根據(jù)“把日本作為美國的后勤基地”、“要求日本政府派遣掃雷艦隊(duì)到朝鮮的元山等海域參加掃雷作業(yè)，得到了日本政府的支持”等信息并結(jié)合所

36、學(xué)可知，朝鮮戰(zhàn)爭中美國對日本進(jìn)行了扶植，有利于日本戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，推動(dòng)了美日同盟的建立，日本逐漸走上重整軍備的道路。32、（1）特點(diǎn)：擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)；教育為社會(huì)發(fā)展服務(wù)；實(shí)行校長負(fù)責(zé)制；逐步推行，逐漸改革；高校改革各具特色，依法改革。（2）意義：有利于選拔和培養(yǎng)個(gè)性化人才；改善和加強(qiáng)了黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)；有利于學(xué)校決策的民主化；推動(dòng)了學(xué)校發(fā)展的專業(yè)化與科學(xué)化，提高了辦學(xué)質(zhì)量；順應(yīng)了改革開放，促進(jìn)了現(xiàn)代化進(jìn)程?！敬鸢附馕觥康冢?）問，“特點(diǎn)”，由材料信息“認(rèn)為當(dāng)前高等教育體制改革的關(guān)鍵，就是改變政府對高等學(xué)校統(tǒng)得過多的管理體制，在國家統(tǒng)一的教育方針和計(jì)劃的指導(dǎo)下，擴(kuò)大高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，加強(qiáng)高等學(xué)校同生產(chǎn)、科研和社會(huì)其他各方面的聯(lián)系”得出擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)、教育為社會(huì)發(fā)展服務(wù)；“1988年4月，國家教委下發(fā)關(guān)于高等學(xué)校逐步實(shí)行校長負(fù)責(zé)制意見，要求建立校務(wù)委員會(huì)、教職