部編人教版語文六年級(jí)下冊第二單元測試卷檢測卷

1、 部編教版六級(jí)語文下第二單元單測試題（答案） 姓：_ 班級(jí)_學(xué)號(hào)：_考時(shí)：80 分鐘滿100他抬頭看了看（ ）的月光，想到自己（ ）的處境，不禁（ ）淚下。 六、根據(jù)所學(xué)容填空（6 ）（1姆索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選主要講述了_故事，文中塑造了湯姆 _“頑童”形象。題基知閱理習(xí)表總（2）讀書須用意，。得第部基知（46 分）（3）本單元我們接觸了幾本外國文學(xué)名著，其中你最喜歡的人物是_，因?yàn)?_第部閱理（30 分）一、看拼音，詞語 ）zh ln sh j nu y fn li f q （ ） （ ） （ ） （ ）kn j ji di x j q fn k y （ ） （ ） （ ） （ ） 二、辨字組詞

2、（10 ）七、閱讀課文段，完成練習(xí)（15 分）他每天或是拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚，并且把捕到的 活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。魯濱遜從船 上搬來的東西里，有一些麥子，他把它們?nèi)鲈趪鷫?，不久長出了嫩芽，后來結(jié)出 了十幾個(gè)穗子他用這點(diǎn)兒種反復(fù)種收了第四年終于吃到了自己種的糧食。 1)為了在荒島上生存下來，魯濱遜做了以下事情：（1）_（2）_駱（ ）熬 （ ） 攪 （ ） 腫 （ ）稠（ ）（3）_洛（ ）傲 （ ）覺（ ）鐘（ ）綢（ ）（4）_三、給加點(diǎn)字擇正確的讀音 ）畜養(yǎng)（x ch）韁繩（jin qin）叛亂（fn pn）混亂（kn hn

3、） 停泊（b p）眩暈（xin xun）徘徊（fi pi）遠(yuǎn)眺 zho） 四、補(bǔ)充詞語 ）2)魯濱遜做的這些事，解決了_問題。3)從這段文字中可以看出魯濱遜_。 4)文中“畜養(yǎng)”一詞的意思是（ ）A飼養(yǎng) B指家養(yǎng)的獸類天（ ）海角得（ ）揚(yáng)揚(yáng)無（ ）于事頭暈（ ）弦八、課外閱讀 15 ）焉知（ ）福聚精（ ）神烏（ ）之眾垂頭（ ）氣搗蛋鬼的日記（節(jié)選）五、讀句子，“凄”字組成的語填入號(hào)中（所填語不要重復(fù) ） （ 的夜晚魯濱遜聽（ 的風(fēng)聲拍打著海岸他感到一（ （意大利）萬巴昨天，我?guī)Я艘黄考t墨水到學(xué)校去。紅墨水是從爸爸寫字桌上拿的，這件事我不認(rèn)為有什么不對(duì)的地方。我總是說我是非常倒霉的，現(xiàn)在我

4、再說下去。我拿紅墨水到學(xué)校里去的那天， 正是貝蒂的媽媽想起來在貝蒂脖子上套上個(gè)長長的漿洗過的大翻領(lǐng)的那天，她把大 翻領(lǐng)套在她兒子脖子上的那一天，正巧也是我把紅墨水拿到學(xué)校去的那一天。不知怎么搞的，我起了個(gè)念頭，想在貝蒂的翻領(lǐng)上寫點(diǎn)什么。翻領(lǐng)又大又白，A嚴(yán)肅莊重 B輕松活潑 C含蓄委婉4)讀了這個(gè)故事，你覺得文中的“我”是一個(gè)什么樣的孩子？5)如果這樣的同學(xué)就在你的身邊，你會(huì)從哪方面來勸導(dǎo)他呢？而且漿洗得發(fā)亮。我用筆蘸上紅墨水，在他的翻領(lǐng)上悄悄地寫上了幾句詩，他卻一第部習(xí)表（24 分）點(diǎn)都沒感覺到。詩是這樣的：不許說話不許動(dòng)！要是“肌肉”看見了，都得挨油煎！一會(huì)兒肉”老師叫貝蒂到黑板上去寫生詞，

5、大家念著貝蒂那條雪白的翻領(lǐng) 上用紅墨水寫的漂亮詩句，不由得哄堂大笑起來。開始肉”不知道是怎么回事，貝蒂也摸不著頭腦，這情景就像上一次不知 道褲子為什么粘上了膠一樣。后來“肌肉”讀了翻領(lǐng)上的詩句，立刻變得像老虎那 么兇。校長馬上來了，像往常一樣，他開始了調(diào)查。這時(shí)，我已經(jīng)把紅墨水藏到了課桌里，但校長要檢查坐在貝蒂后面的每個(gè)人的 鉛筆盒。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)了我的筆尖蘸有紅墨水。（選自搗蛋鬼的日記北京出版社）1)像“哄堂大笑”這樣形容笑的詞語你能寫出多少？試一試吧。2)這個(gè)故事主要描寫了一件什么事？3)通過選文們以感受搗蛋鬼記兒童文學(xué)作品的語言特點(diǎn) ）九、小練筆（24 分）你認(rèn)為湯姆索亞是個(gè)怎樣的孩子？注意

6、要用具體的事例說明其特點(diǎn)。 部編教版六級(jí)語文下期末測試題含答案） 一、讀拼音寫語 分）一、柵欄書籍挪移翻來覆去恐懼借貸襲擊凄風(fēng)x shui b li bin ln jng hung jin wi zh zh苦雨（ ） （ ）鐘表二、駱駝絲綢熬粥攪拌腫脹粘稠洛陽驕傲睡覺yu zh ch d lng y p jng s kng jin gun （ ） （ ）二、選擇題（10 分）三、x jin pn hn b xun pi tio1.下面加點(diǎn)的字讀音有錯(cuò)的一組是（ 分）四、涯意濟(jì)目非會(huì)合喪A. 汗涔涔 cn） 淚潸潸（shn shn） 戛然而止（）五、凄冷凄厲凄涼凄清凄慘凄然B. 機(jī)杼 憲兵（xi

7、n） 偵探（zhn）六、湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后 放于冒險(xiǎn)、機(jī)靈頑皮、講義氣、愛 表現(xiàn)自己 一字值千金 魯濱遜 他是一個(gè)不畏很險(xiǎn)、聰明能干、樂觀向上 的人C. 娛場（y） 誕生（dn） 攪和（huo）D. 臘(l) 蒸融(zhn) 分外(fn)2.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）（2 分） A. 棲息 除夕 糊涂 有聲無力 B. 通肖 彩繪 濃稠 截然不同七、1)打獵捕魚畜養(yǎng)山羊種糧食C. 猜想 粉粹 店鋪 萬不得已 D. 鞭炮 春連 解釋 兩面三刀2)吃喝3)是一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)意志，聰明能干的人4)A八、1)示例：捧腹大笑、笑逐顏開、笑容可掬、回眸一笑、前仰后合2)這個(gè)故事主要描寫了

8、“我”的一次惡作劇，在貝蒂的大翻領(lǐng)上寫詩。3)B4)讀了這個(gè)故事，我覺得文中的“我”是一個(gè)調(diào)皮搗蛋而又天真有趣的孩子。 5)從不要給老師起外號(hào)，不要對(duì)同學(xué)搞惡作劇。九、湯姆索亞是個(gè)有點(diǎn)兒虛榮的孩子。當(dāng)他和貝奇從洞中逃出，回到小鎮(zhèn)以 后，他給小鎮(zhèn)上的人們講了這次精彩的歷險(xiǎn)過程，同時(shí)還大肆渲染了一番。3.下列加點(diǎn)字的解釋全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2 分）A弗之矣（不） 烏合之眾（烏鴉） 為汝多知（因?yàn)椋〣. 變化多端項(xiàng)目） 援弓繳射（支援） 家喻戶曉知道）C顏色各異不同） 無暇顧及（空閑） 恍然大悟理解，明白）D固一死（本來） 潸然淚下（流淚） 獨(dú)出心裁裁決）4.下列句子沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是

9、( )（2 分）A過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。B晚飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。C波莉阿姨已經(jīng)陷入了無言的深愁，她那灰色的頭發(fā)幾乎都變白了。D在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里。 5.下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ） （2 分）A.迢迢牽牛星選自古詩十九首，詩中運(yùn)用大量疊詞，使句式整齊，韻律 和諧。B.“三打祝家莊”“大鬧野豬林”“舌戰(zhàn)群儒”都是水滸傳中的故事情節(jié)。 C.“浣溪沙”“卜算子”“清平樂”都是詞牌名，與詞的內(nèi)容沒有直接聯(lián)系。 D.趙孟頫是元代著名的書法家，字體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，三門記是其楷書代表作 之一。 三、按

10、要求完成句子（ 分）1.老師的臉上洋溢著孩子般的幸福與驕傲句）（2 分）2. 六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼間飛快地過去修改符號(hào)修改病句）（2 分）3.瑪琪說可不想讓一個(gè)陌生人到我家來教我功課轉(zhuǎn)述句）（2 分）4.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了樣子，從下面三個(gè)詞語中選擇一 個(gè)，發(fā)揮想象，仿寫句子 分）渴、熱、冷四、按照課文內(nèi)容填空 分）1. 古 詞 漠 雪 , 咬 青 山 松 ， _處不飛花， 春 城”指的是： 石吟的作者是 代詩人 _ 分）2.茍利于民， ；茍周于事， 。（2 分）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 1.點(diǎn)明詩人游覽的地點(diǎn)的詩句是 分）2.詩中最能突出

11、詩人感情的一個(gè)詞語是 分）3.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中的兩個(gè)動(dòng)詞是 、 分）4.“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”運(yùn)用的修辭手法有（ 選 分）A.比喻 B.擬人 C.對(duì)偶 D.夸張 E.反問5.從詩中哪些詞語可以看出寫的是初春景象？（至少寫兩個(gè) 分）（二）完美與缺（ 18 ）朋友搬進(jìn)了新居，數(shù)位好友齊聚，賀其喬遷之喜。主人懂得享受生活，雖不富裕，屋子卻布置得簡單而富有情趣。陽臺(tái)很寬敞， 懸掛著幾盆花花草草，紅綠相間【jin jin密有致，令人賞心悅目。我們在春日的艷陽下，散漫地坐著，隨意地吃著水果，喝著飲料，眺望遠(yuǎn)處的 高樓、近處的鮮花和草坪，談?wù)撝p松的話題，時(shí)空好像靜止了，沒有

12、人愿打破這 份難得的溫馨?！昂伲∧銈兛闯鰜頉]有，這幾盆花草有真有假?！币晃患?xì)心的女士說。3.“樹欲靜而風(fēng)不止， 分）我怎么沒有看出來呢有人反問道4.上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。 ， _我茫茫然跟著旋轉(zhuǎn) 分）“不用手摸，不用鼻子聞，誰能在五米以外準(zhǔn)確的指出真假，我就送給誰一盆 郁金香。”主人有些得意地說。于是大家都開始仔細(xì)地觀察起來。眼前的幾個(gè)盆栽，都長得很茂盛，看起來個(gè)5.中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做的說過：人固有一死， ，個(gè)碧綠如玉清脆 青翠】欲滴?；▋?，也開得有聲有色，汪洋恣意。猛然看去，或輕于鴻毛。 ，就 ；替法西斯賣力，的確難辨真假。可是看著看著，感覺出來了。我發(fā)現(xiàn)有三盆花

13、依稀能夠找到枯萎的替和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。（5 分）殘葉，有的葉片上還有淡淡的焦黃，顯示出新陳代謝和風(fēng)雨侵襲的痕跡?？墒橇硗饬?、認(rèn)真閱讀短文，再回答問題（25 ）（一）錢塘湖行 唐白居易（ 分）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。兩盆，綠得鮮艷，紅得燦爛，沒有一片多余的 （zhu），沒有一絲雜草，更沒 有一根枯藤。一切都是精心設(shè)計(jì)精心制造的結(jié)果，它們顯得完美無缺?？粗鼈?， 我那輕快的心蕩起了一陣（lin）（y乎這完美的東西遠(yuǎn)不如那些夾雜著 殘枝敗葉的新綠更令我愉快。 我曾經(jīng)去過的一個(gè)美國國家級(jí)沼澤森林公園。時(shí)值枯水季節(jié)，我們很幸運(yùn)，可 以沿著小徑一直走

14、進(jìn)沼澤森林的深處，那時(shí)候，大自然的魅力深深地震【憾 】了 我。舉目望去，一株株筆直挺拔的參天大樹一直蔓延到天地的盡頭，間或有幾株不 知何時(shí)被風(fēng)吹倒的樹木歪在地上，有的漸漸風(fēng)化了，長滿了綠苔，松鼠和一些小動(dòng) 物們用它做窩，嬉戲其間，別有一番情趣。我想，如果沒有這些倒掉的殘木，沒有 參差【 shn 】不齊一蓬一蓬的灌木叢，只有整齊劃一的棟梁之材，這原 始森林就會(huì)遜色多了。 世界上萬事萬物又何嘗不是如此呢？太完美就失去了它的真實(shí)性童的可愛， 在于他們的天真和稚氣，盡管他們常常摔跤，需要人【攙 摻】扶。青年人的優(yōu)點(diǎn)， 在于他們敢沖敢闖，在于他們的蓬勃和朝氣，哪怕他們常常會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤。 因?yàn)橛辛怂?/p>

15、們，世界才顯得生氣勃勃，一片生機(jī)。其實(shí)，人生的意義，就孕育在這 于艱難困苦搏斗之中。長城的雄偉壯麗，在于它不惜蜿蜒【q q】折，艱難跋涉 于崇山峻嶺之中。長江的氣勢恢宏，在于它歷盡艱辛，繞過無數(shù)激流險(xiǎn)灘，毫不動(dòng) 搖地奔騰呼嘯，滾滾向東而去。沒有荊棘 j）叢生的雜木和小草，就沒有滿參 天大樹的原始森林沒有艱困苦不是完整的人生一輩子沒有受過挫折的人， 是一個(gè)活得蒼白乏味，活得最沒意思的人?！澳桥铔]有枯葉的花是假的，雖然它看起來更鮮艷，更完美無缺，但是我還是 喜歡真的?！庇腥舜驍嗔宋业乃季w?？磥?，我們的悟性實(shí)在太差。我所想到的，只不過是一個(gè)人人都知道的事實(shí)， 一個(gè)非常淺顯、隨處可見的道理。1.請用“

16、”選擇正確的讀音和字詞 分）2.根據(jù)意思在文中找出對(duì)應(yīng)的成語 分）（1）高而險(xiǎn)峻的山嶺。 （ ）（2）因欣賞美好的情景而心情舒暢。 （ ）（3）形容長短、高低、大小不齊。 （ ）3.請給文中畫橫線的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 分）4.請把下面的句子改成陳述句 分）世界上萬事萬物又何嘗不是如此呢？5.這篇短文最大的寫作特色是（ 分）6.第段插敘“我”在美國國家級(jí)沼澤森林公園的所見所感，你認(rèn)為有必要嗎？為 什么？ 分）7.你怎樣看待“完美與殘缺”？請聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶?分）四、習(xí)作（30 分）六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們就要畢業(yè) , 回顧自的成長歷程，一定 離不開很多人的幫助、指導(dǎo)、鼓勵(lì)、陪伴

17、乃至批評(píng)此時(shí)此刻，你最想感謝 的是誰呢？請以“謝謝你， ”為題，寫一篇 字以上的習(xí)作。 要求：通過具體的一兩件事講述你與他（她）的故事；2.運(yùn)用學(xué)到的各種寫作方法表達(dá)內(nèi)心的感謝，感情要真摯；3.語句通順，層次清晰，注意把題目補(bǔ)充完整。A.借景抒情B.借物喻C.揚(yáng)先抑D.明貶實(shí)褒2019-2020 學(xué)六年語文末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測參答案一、蟋蟀 玻璃 辯論 驚惶 見微知著 幼稚 徹底 領(lǐng)域 僻靜 司空見慣二、1.D2.A3.C4.C5.B三、1.上洋溢著幸福與驕傲2.刪去“轉(zhuǎn)眼間”或者“飛快地”3. 瑪琪說，她可不想讓一個(gè)陌生人到她家來教她功課。4.答案不唯一，含有夸張的意思即可。例如：渴：我渴得嗓子都冒煙啦！熱：太熱了