優(yōu)選健康教育教案匯編6篇

1、優(yōu)選健康教育教案匯編6篇健康教育教案 篇1教學(xué)目標(biāo)：1.掌握常用抗生素的作用機(jī)理和應(yīng)用及性狀。2.掌握常用抗生素藥物的相互作用和不良反應(yīng)及配伍禁忌。3.掌握抗微生物藥的合理使用4.了解常用抗生素藥物的用法、規(guī)格、制劑和用量。5.理解抗生素的化學(xué)結(jié)構(gòu)及分類(lèi)6.了解抗生素的種類(lèi)、分類(lèi)和作用機(jī)制。教學(xué)重點(diǎn)：1.常用抗生素的作用機(jī)理和應(yīng)用及性狀2.常用抗生素藥物的相互作用?？股氐姆N類(lèi)、分類(lèi)和作用機(jī)制。3.常用抗微生物藥的使用和應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：1.常用抗生素的作用機(jī)理2.藥物的相互作用教學(xué)課時(shí)16課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一.抗微生物藥物包含化學(xué)治療藥（凡能有選擇性的作用于體內(nèi)、外的病原微生物，發(fā)揮抑制和殺滅病原

2、體而對(duì)機(jī)體毒性較小的藥物。如抗生素、磺胺類(lèi)藥物）和消毒防腐藥。抗生素曾名抗菌素，是由某些微生物（主要是細(xì)菌、真菌、病毒、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體、螺旋體。）在生命繁殖過(guò)程產(chǎn)生的，能以低微濃度選擇性地抑殺其他微生物的代謝產(chǎn)物。目前主要采用生物發(fā)酵的方法進(jìn)行生產(chǎn)，有的可以化學(xué)合成，或?qū)⑻崛〉目股亟?jīng)分子結(jié)構(gòu)改造后制成各種半合成抗生素。二.理想的抗病原微生物藥物應(yīng)具備的條件：1.選擇性高2.不易產(chǎn)生抗藥性3.毒付作用小4.優(yōu)良的藥動(dòng)學(xué)特性5.性狀穩(wěn)定6.使用方便，價(jià)格低廉三.根據(jù)抗生素的化學(xué)結(jié)構(gòu)，可將其分類(lèi)為：1.-內(nèi)酰胺類(lèi)，如青霉素類(lèi)、頭孢類(lèi)等；2.氨基糖苷類(lèi)，如鏈霉素、卡那霉素類(lèi)、慶大

3、霉素等；3.四環(huán)素類(lèi)，如土霉素、四環(huán)素、多西環(huán)素等；4.氯霉素類(lèi)，如甲砜霉素、氟苯尼考等；4.大環(huán)內(nèi)酯類(lèi)，如紅霉素、泰樂(lè)菌素、替米考星等。四.抗生素的作用機(jī)理：1.影響細(xì)菌細(xì)胞壁的合成細(xì)菌細(xì)胞壁有維持細(xì)菌的形狀、保護(hù)細(xì)菌不受周?chē)h(huán)境滲透壓的影響和機(jī)械損傷的作用。青霉素類(lèi)可以阻礙它的合成，影響細(xì)菌的生長(zhǎng)。2.改變細(xì)胞的通透性細(xì)胞膜是滲透壓的屏障受到損傷后使細(xì)菌的主要成分流出，改變其通透性，使細(xì)胞死亡。3.影響細(xì)菌細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成如氯lv霉素、鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素、等4.改變細(xì)菌的核酸代謝病菌抗藥性產(chǎn)生的機(jī)制一.抗藥性1.天然抗藥性2.獲得性抗藥性抗藥性可以通過(guò)染色體或質(zhì)粒而傳給子代。二.抗

4、藥性產(chǎn)生的機(jī)制（一）病菌產(chǎn)生滅活酶1.水解酶內(nèi)酰胺酶、頭孢菌素酶、青霉素酶、廣譜酶、超廣譜酶2.鈍化酶滅活氨基甙類(lèi)（二）病菌改變膜的通透性以加強(qiáng)膜屏障作用病菌細(xì)胞膜中的微孔蛋白發(fā)生改變，使四環(huán)素、氨基甙類(lèi)不易透過(guò)細(xì)胞膜。（三）菌體內(nèi)與藥物結(jié)合的靶位的改變以降低病菌與抗菌藥物的結(jié)合力敏感菌PBPs（青霉素結(jié)合蛋白）種類(lèi)增多，使敏感菌與青霉素類(lèi)藥物結(jié)合能力下降。敏感菌核蛋白體30S上面的鏈霉素受體P10的蛋白質(zhì)發(fā)生改變，使敏感菌與鏈霉素結(jié)合力下降。（四）病菌形成代謝拮抗劑與藥物爭(zhēng)奪靶酶。金葡菌形成較多的對(duì)氨基苯甲酸，與磺胺類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)二氫葉酸合成酶，使磺胺藥作用下降。五.常用的抗生素1.作用于革蘭氏陽(yáng)性

5、菌感染的抗生素青霉素類(lèi)青霉素類(lèi)分為天然青霉素和半合成青霉素。天然青霉素是從青霉菌的培養(yǎng)液中提取制得，主要有青霉素F、G、X、K和雙氫F五種。尤其是青霉素G，性質(zhì),較穩(wěn)定，作用最強(qiáng)，產(chǎn)量較高，故在臨床上使用最廣。由于天然青霉素不耐酸、不耐青霉素酶、抗菌譜窄、容易引起過(guò)敏反應(yīng)。因此，20世紀(jì)60年代以來(lái)出現(xiàn)了大量半合成青霉素，如氨卞西林、阿莫西林、海他西林等。這些半合成的青霉素有耐酸、耐酶的特點(diǎn)，并且可延長(zhǎng)青霉素在動(dòng)物體內(nèi)有效的血藥濃度維持時(shí)間，克服了天然青霉素的缺點(diǎn)。青霉素屬殺菌性抗生素，其殺菌機(jī)制是抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成，對(duì)繁殖期的細(xì)菌有強(qiáng)大的殺菌作用，故稱(chēng)繁殖期殺菌劑。本品主要對(duì)革蘭氏陽(yáng)性菌有

6、效，因?yàn)楦锾m氏陽(yáng)性菌細(xì)胞壁中的60以上的成分是粘肽。青霉素納（青霉素G鈉）由青霉菌等的培養(yǎng)基中分離而得。是青霉素G（一種不穩(wěn)定的有機(jī)酸）與金屬鈉離子結(jié)合而成的鹽。【性狀】白色結(jié)晶性粉末，極易溶與水，有吸濕性，性質(zhì)較穩(wěn)定，耐熱性也強(qiáng)。但配成水溶液后即不穩(wěn)定，耐熱性也降低，在室溫下抗菌活性易于消失。因此，其水溶液應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配?！咀饔门c應(yīng)用】抗菌譜較窄，主要對(duì)革蘭氏陽(yáng)性菌有作用，對(duì)部分革蘭氏陰性菌、各種螺旋體和放線菌也有強(qiáng)大的殺菌作用。主要用于敏感細(xì)菌所致的各種疾患，如炭疽、氣腫疽、惡性水腫、放線菌病、壞死桿菌病、牛腎盂腎炎、鉤端螺旋體病及乳腺炎、子宮炎、肺炎、敗血癥等。青霉素對(duì)細(xì)菌產(chǎn)生的毒素?zé)o效，故

7、治療破傷風(fēng)時(shí)宜與破傷風(fēng)抗毒素合用?！舅幬锵嗷プ饔谩?1)阿司匹林、磺胺藥對(duì)青霉素的排泄有阻滯作用，合用可升高青素類(lèi)的血藥濃度，也可能增多毒性。(2)氯霉素、紅霉素、四環(huán)素類(lèi)等抑菌劑對(duì)青霉素的殺菌活性有干擾作用，不宜合用。(3)重金屬離子(尤其是銅、鋅、汞)、醇類(lèi)、酸、碘、氧化劑、還原劑、及呈酸性的葡萄糖注射液或四環(huán)素注射液都可破壞青霉素的活性，屬禁忌配伍。(4)胺類(lèi)與青霉素G可形成不溶性鹽，使吸收發(fā)生變化。這種相互作用可利用以延緩青霉素的吸收，如普魯卡因青霉素。(5)青霉素G鈉溶液與某些藥物溶液(兩性霉素、頭孢噻吩、鹽酸氯丙嗪、鹽酸林可霉素、酒石酸去甲腎上腺素、鹽酸土霉素、鹽酸四環(huán)素、B族維生

8、素及維生素C不宜混合，因可產(chǎn)生混濁、絮狀物或沉淀?！静涣挤磻?yīng)】青霉素安全范圍廣，主要的不良反應(yīng)是引起過(guò)敏反應(yīng)，局部表現(xiàn)為注射部位水腫、疼痛，全身表現(xiàn)為蕁麻疹、皮疹、虛脫。也可誘導(dǎo)胃腸道的兩重感染?！咀罡邭埩粝蘖俊繗埩魳?biāo)準(zhǔn)物：卞青霉素肌肉、脂肪、肝、腎50g/kg奶4g/kg【用法與用量】肌內(nèi)注射一次量每1kg體重1萬(wàn)2萬(wàn)單位用23日臨用前加滅菌注射用水適量使溶解【制劑與規(guī)格】注射用青霉素鈉(1)024g(40萬(wàn)單位)(2)048g(80萬(wàn)單位)(3)06g(100萬(wàn)單位)(4)096g(160萬(wàn)單位)注射用青霉素鉀(1)025g(40萬(wàn)單位)(4)10g(160萬(wàn)單位)(5)25g(400萬(wàn)單

9、位)健康教育教案 篇2課題飲酒與健康形式講授、廣播、錄像、幻燈、多媒體、其它教學(xué)目的1.了解酒精對(duì)人的影響.危害.2.青少年要禁酒.教學(xué)重點(diǎn)禁酒教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)用具教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一.酒在生活中的地位.節(jié)慶.親朋好友相聚二.酒對(duì)人的影響.三.酒對(duì)人的危害.四.青少年禁酒.1.身心發(fā)展還不成熟2.法律規(guī)定3.對(duì)身體有較大危害.五.總結(jié)。健康教育教案 篇3活動(dòng)目標(biāo)：1.樂(lè)于在集體面前用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)生活中洗澡的過(guò)程。2.體驗(yàn)與同伴一起模仿洗澡所帶來(lái)的快樂(lè)活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)， 洗澡歌的磁帶， 沐浴露瓶一個(gè)，玩具小狗一只。活動(dòng)過(guò)程：1.復(fù)習(xí)律動(dòng)刷牙、洗臉、梳頭，導(dǎo)入活動(dòng)。師：我們一起來(lái)刷牙、洗臉、梳頭好嗎？我們刷

10、牙、洗臉洗好了，現(xiàn)在我們來(lái)洗澡，好嗎？師：爸爸媽媽平時(shí)在家給小朋友洗澡，是怎樣洗的呢？2.引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過(guò)程。請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并模仿動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒一起跟做。3.幼兒跟著音樂(lè)和老師一起洗澡一遍。（動(dòng)作有所變化）4.剛才我們洗澡時(shí)，忘記了涂沐浴露，我們用沐浴露再洗一次，好嗎？5.以游戲化的口吻，請(qǐng)小動(dòng)物來(lái)檢查幼兒是否洗干凈了，適當(dāng)?shù)拿鞔_提出小手、肚皮等地方?jīng)]有洗干凈，要求重心再洗一次。動(dòng)作變換。小結(jié)：小朋友洗澡洗的真干凈，現(xiàn)在，我們和小狗一起來(lái)跳舞，好嗎？活動(dòng)活動(dòng)放晚安的音樂(lè)，幼兒和小動(dòng)物一起跳舞。健康教育教案 篇4教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生懂得獨(dú)立生活，自主學(xué)習(xí)的重要。養(yǎng)成學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活，會(huì)勞

11、動(dòng)的好習(xí)慣。從而提升自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)： 怎樣獨(dú)立生活。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣獨(dú)立生活。教具準(zhǔn)備：掛圖。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：教學(xué)內(nèi)容： 培養(yǎng)獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)的能力一。 談話提示課題1。 板書(shū)課題：培養(yǎng)獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)的能力。2。 指明說(shuō)一說(shuō)：課題中關(guān)鍵字眼“獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)”。二。 展開(kāi)學(xué)習(xí)1。 學(xué)生自身讀書(shū)。2。 出示考慮的問(wèn)題。1） 培養(yǎng)自身獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活的能力，從幾方面？2） 培養(yǎng)自身的能力，上課要怎樣？3） 怎樣培養(yǎng)整潔的習(xí)慣？4） 培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，要做到哪些？3。 對(duì)照問(wèn)題展開(kāi)討論。1） 指明說(shuō)：集體評(píng)析。2） 老師板書(shū)：第一： 培養(yǎng)自習(xí)的能力。 “上課”，“作業(yè)”，“閱讀資料”，“勤奮”，“

12、自覺(jué)”，“獨(dú)立思考”。第二： 培養(yǎng)整潔的習(xí)慣。 “按時(shí)起床”，“整理被，房間”，“物品分類(lèi)存放”第三： 培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。 “掃地”，“洗菜”，“洗碗”。三。 教學(xué)小結(jié)：第一： 培養(yǎng)自習(xí)的能力， 第二： 培養(yǎng)整潔的習(xí)慣，第三： 培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。健康教育教案 篇5活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)處理迷眼的情況，做個(gè)“小醫(yī)生”感受眼迷的種種不舒適，進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)護(hù)眼睛意識(shí)。愛(ài)思考，遇到問(wèn)題積極思考，解決問(wèn)題；有同情心，關(guān)愛(ài)身邊的弱者?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確處理眼迷狀況活動(dòng)難點(diǎn)：積極探索，冷靜思考。活動(dòng)過(guò)程：一.談話導(dǎo)入師：昨天啊，我們一起討論了強(qiáng)強(qiáng)眼睛腫了的原因，有很多很多不良的用眼習(xí)慣都會(huì)讓我們的眼睛不舒服，我們也學(xué)

13、會(huì)了很多保護(hù)眼睛的方法，有哪些呢？（回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，回到保護(hù)眼睛的主題，有關(guān)眼睛不舒適的感覺(jué)很快就能讓孩子們回憶起來(lái)，自然過(guò)度到本次教學(xué)內(nèi)容）師：小朋友們真棒！知道這么多保護(hù)眼睛的方法！但呢，今天呀，老師又帶來(lái)一個(gè)病人，他也是眼睛不舒服，現(xiàn)在讓我們的“小醫(yī)生”來(lái)幫幫他吧！二.錦囊妙計(jì)師：?jiǎn)鑶鑶栉业难劬M(jìn)沙子了，好痛呀，好痛呀（教師扮演的病人上場(chǎng)）場(chǎng)下的幼兒開(kāi)始進(jìn)行討論：怎么辦怎么辦？他的眼睛進(jìn)沙子了，迷眼了。如如：“我知道我知道，可以用嘴巴吹一下！”晨晨：“可以眨眨眼睛！”浩浩：“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該用紙巾擦干凈！”過(guò)了好一會(huì)兒，“小醫(yī)生”們還沒(méi)有找出辦法，于是場(chǎng)上的病人哭的更厲害了。此時(shí)燕燕說(shuō)

14、：“要不我們?cè)囈辉嚢桑〔∪爽F(xiàn)在可難受了?。ㄒ杂螒虻姆绞阶尯⒆舆M(jìn)入角色扮演，往往在游戲中孩子們變得更認(rèn)真的對(duì)待）三.實(shí)施救治“小醫(yī)生們”根據(jù)自身想的辦法開(kāi)始為“病人”治療，可是“病人眨了眨眼睛，哭的更厲害了，眼睛都不愿意睜開(kāi)了“醫(yī)生們”著急了，不睜開(kāi)眼睛就不能把沙子弄出來(lái)佳佳小朋友上前：“勇敢一點(diǎn)，睜開(kāi)眼睛，很快就不疼啦！”經(jīng)過(guò)一翻“救治”，病人的眼睛不疼了，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。四.歸納總結(jié)師：我們的“小醫(yī)生”真厲害，“病人”已經(jīng)被治好了！那我們都用了哪些方法給“病人”治病呢？（回顧解決眼迷的方法，加深記憶）小朋友很聰明，你們想的這些啊，都可以幫助“病人”治療眼睛，但你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，病人最后睜不開(kāi)

15、眼睛，但哭著哭著眼睛就不疼了，你們知道為什么嗎？“哭”的方法小朋友可能很難想到，利用洗手的案例遷移到，眼淚可以清洗沙子。那也就是說(shuō)“哭”可以把沙子清洗出來(lái)。五.情景再現(xiàn)再現(xiàn)情景，小朋友們根據(jù)商討出的正確方法互相“救治”！補(bǔ)充說(shuō)明：正確的做法是提起眼瞼，用淚水將異物沖走；用干凈的紙巾或毛巾將異物擦干凈；若異物粘在角膜上及時(shí)到醫(yī)院就診。健康教育教案 篇6教學(xué)目的：1.讓學(xué)生初步了解眼睛的基本結(jié)構(gòu)及其重要作用2.讓學(xué)生知道怎樣預(yù)防近視，從小懂得愛(ài)護(hù)眼睛，一年級(jí)(下)健康教育教案。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：提升學(xué)生對(duì)愛(ài)護(hù)眼睛的認(rèn)識(shí)，知道眼睛的重要作用-學(xué)習(xí)、工作、生活都需要。教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖課件教學(xué)

16、過(guò)程：第一課時(shí)(一)導(dǎo)入新課：猜謎語(yǔ)游戲上邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄。兩顆萄萄黑又亮，長(zhǎng)在人身上，白天開(kāi)窯四處望，黑夜要關(guān)窗。(打-人的身體部分)(二)授新課1.出示掛圖：眼睛2.板書(shū)課題：眼睛的功能3.觀察眼睛，說(shuō)說(shuō)眼睛各部分的名稱(chēng)4.故事講述睫毛、眼瞼、瞳孔的作用5.畫(huà)一畫(huà)瞳孔在強(qiáng)弱光下的轉(zhuǎn)變情況(三)討論：為什么說(shuō)眼睛很重要?1.課件：司機(jī)開(kāi)車(chē)，科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，看電視、做游戲，偵察兵偵察敵情等，都離不開(kāi)眼睛。2.大家齊唱世上只有媽媽好。接著問(wèn)學(xué)生，媽媽好不好，隨著學(xué)生后，老師小結(jié)：媽媽確實(shí)好，衣服舊了換新的，鞋子破了買(mǎi)新的，玩具壞了買(mǎi)新的，但，眼睛壞了媽媽再好也買(mǎi)不到。3.看一看：眼睛像

17、不像照相機(jī)出示課件，讓學(xué)生了解有關(guān)知識(shí)4.小結(jié)：眼睛是我們身體上最寶貴的東西，我們學(xué)習(xí)，研究科學(xué)，解放軍叔叔保衛(wèi)祖國(guó)，時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)眼睛，因此，眼睛很重要。第二課時(shí)(一)、怎樣愛(ài)護(hù)眼睛1.導(dǎo)言：(1)|首先要重視眼睛本身的清潔，平時(shí)不要用手，尤其是不干凈的手去擦眼睛，洗臉用的毛巾、臉盆要專(zhuān)人專(zhuān)用，防止病菌的交叉感染。眼睛有毛病，要告訴家長(zhǎng)，趕快找醫(yī)生治療。(2)提問(wèn)：誰(shuí)知道眼睛容易生什么病嗎?學(xué)生說(shuō)出各種現(xiàn)象：如眼睛紅了發(fā)炎；看不清東西；戴眼鏡等。(3)根據(jù)學(xué)生講的現(xiàn)象，老師講常見(jiàn)的眼病，有沙眼、近視等。2.預(yù)防近視提問(wèn)：近視有什么害處?指一名有近視的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，針對(duì)某些學(xué)生的實(shí)際及接觸到成年人的近視現(xiàn)象進(jìn)行討論，體會(huì)近視對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活、運(yùn)動(dòng)各方面的不利。提問(wèn)：我們應(yīng)該怎樣保護(hù)眼睛，預(yù)防近視?(教師邊講近視眼的形成，邊引導(dǎo)學(xué)生討論保護(hù)眼睛方法)討論：(四人一組)有哪些保護(hù)眼睛，預(yù)防近視的方法?引導(dǎo)學(xué)生討論每天做眼保健操的好處。眼保健操的好處：通過(guò)按摩刺激眼部周?chē)难ㄎ缓推つw肌肉，推動(dòng)眼部血液循環(huán)，改善神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)，迅速排除眼內(nèi)調(diào)整活動(dòng)和代謝產(chǎn)物，消除眼睛疲勞。堅(jiān)持做眼保健操不但對(duì)正常的眼睛有預(yù)防近視的作用，而且對(duì)已經(jīng)近視的眼睛有控制近視的加深，逐步恢復(fù)正常視力的作用。因此，平時(shí)要注意正確的坐姿，要做到手離筆尖一寸、胸離桌沿一拳。眼