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1、幼兒游戲?qū)嵱?xùn)大綱幼兒游戲?qū)嵱?xùn)大綱幼兒游戲?qū)嵱?xùn)大綱資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月幼兒游戲?qū)嵱?xùn)大綱版本號(hào): A修改號(hào): 1頁(yè) 次: 1.0 審 核: 批 準(zhǔn): 發(fā)布日期: 肇慶市商業(yè)旅游中等職業(yè)學(xué)校幼兒游戲課程實(shí)訓(xùn)大綱一、實(shí)訓(xùn)課程的性質(zhì)和任務(wù)學(xué)前兒童游戲是中等職業(yè)學(xué)生學(xué)前教育專業(yè)一門重要的專業(yè)課,它的主要內(nèi)容為幼兒游戲概論,以及角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、教學(xué)游戲等幼兒游戲的實(shí)踐與指導(dǎo)。其任務(wù)是:通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練,使學(xué)生掌握一定的表演、構(gòu)造等基本游戲技能,掌握設(shè)計(jì)與創(chuàng)編游戲的基本方法,初步具備創(chuàng)編各類教學(xué)游戲的能力。能根據(jù)幼兒發(fā)展的實(shí)際水平指導(dǎo)幼兒游戲,能較好地運(yùn)用游戲形式組織幼兒的教育教學(xué)活
2、動(dòng)。二、實(shí)訓(xùn)的教學(xué)方法和手段1.采取教師講解指導(dǎo)和學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合的方法,老師講完本周需要掌握的知識(shí)點(diǎn)之后,學(xué)生完成所布置的練習(xí)或作業(yè)。多以啟發(fā)和鼓勵(lì)教學(xué)為主,要求在準(zhǔn)確表現(xiàn)對(duì)象的同時(shí),允許學(xué)生在表現(xiàn)手法上作不同的探索與嘗試。2.教學(xué)安排必須貫徹由淺入深、循序漸進(jìn)的原則,作業(yè)安排必須有明確的目的和側(cè)重點(diǎn),針對(duì)不同的作業(yè)形式,教授不同的技法與技巧。3.可準(zhǔn)備相關(guān)幼兒游戲視頻,讓學(xué)生觀后探討相關(guān)創(chuàng)編與組織指導(dǎo)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,教師再綜合評(píng)價(jià)。4.幼兒游戲?qū)嵺`教學(xué)中,根據(jù)學(xué)生的游戲創(chuàng)編、教學(xué)方案設(shè)計(jì)進(jìn)行綜合游戲表演。再由教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。三、實(shí)訓(xùn)成績(jī)的考核辦法考核方法:小組設(shè)計(jì)游戲及
3、教學(xué)方案進(jìn)行游戲展示;評(píng)分方法:游戲創(chuàng)編、教學(xué)方案設(shè)計(jì)及技能表演綜合評(píng)分。四、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目匯總表序號(hào)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)類型實(shí)訓(xùn)類別(1)角色游戲4基礎(chǔ)必做(2)表演游戲3基礎(chǔ)必做(3)結(jié)構(gòu)游戲4基礎(chǔ)必做(4)體育游戲2基礎(chǔ)必做(5)智力游戲2基礎(chǔ)必做五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容簡(jiǎn)介實(shí)訓(xùn)1 角色游戲 實(shí)訓(xùn)目的與要求掌握幼兒角色游戲基本概念,基本掌握幼兒角色游戲在角色的扮演、游戲的主題、情節(jié)、規(guī)則以及游戲的目的性、主動(dòng)性和組織能力等方面發(fā)展的一般規(guī)律。了解角色游戲?qū)τ變喊l(fā)展的意義和作用,掌握各年齡段幼兒角色游戲的特點(diǎn),掌握組織與指導(dǎo)幼兒角色游戲的方法、要點(diǎn),能對(duì)幼兒角色游戲進(jìn)行評(píng)價(jià)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 讓學(xué)生清楚知道角色游戲
4、的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu),掌握草原上的小羊游戲、金鎖銀鎖游戲、小鹿種青草游戲的基本結(jié)構(gòu)技能及指導(dǎo),結(jié)合各年齡段幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,以小組為單位,進(jìn)行試教,在試教過(guò)程中學(xué)習(xí)角色游戲的觀察與記錄。實(shí)訓(xùn)2 表演游戲?qū)嵱?xùn)目的與要求了解幼兒語(yǔ)言發(fā)展階段,掌握語(yǔ)言游戲的基本類型,了解幼兒數(shù)字概念的發(fā)展階段,掌握數(shù)學(xué)游戲的主要內(nèi)容,掌握幼兒音樂(lè)游戲的類型和音樂(lè)設(shè)計(jì)方法,了解幼兒繪畫游戲的發(fā)展階段,掌握指導(dǎo)幼兒美術(shù)游戲的方法,初步掌握集體娛樂(lè)游戲的組織方法與主持技巧,了解02歲嬰幼兒游戲的發(fā)展和主要游戲類型,能根據(jù)幼兒的發(fā)展水平運(yùn)用游戲開(kāi)展語(yǔ)言、數(shù)學(xué)教育活動(dòng),能根據(jù)幼兒的發(fā)展水平運(yùn)用游戲開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng),能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)
5、指導(dǎo)幼兒的造型藝術(shù)活動(dòng),能組織和主持一定規(guī)模的集體娛樂(lè)游戲活動(dòng)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容讓學(xué)生清楚知道表演游戲的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu),了解幼兒表演游戲的種類,掌握指導(dǎo)幼兒開(kāi)展表演游戲的方法,結(jié)合各年齡段幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,以小組為單位設(shè)計(jì)一個(gè)表演游戲,通過(guò)分組童話劇表演掌握一定的表演技能,在表演過(guò)程中學(xué)習(xí)角色游戲的觀察與記錄。實(shí)訓(xùn)3 結(jié)構(gòu)游戲 實(shí)訓(xùn)目的與要求掌握結(jié)構(gòu)游戲基本概念,了解結(jié)構(gòu)游戲的特點(diǎn)及其教育作用。了解指導(dǎo)幼兒結(jié)構(gòu)游戲的任務(wù),掌握各年齡段幼兒結(jié)構(gòu)游戲的特點(diǎn)及指導(dǎo)方法。了解結(jié)構(gòu)游戲的分類,掌握積木建筑游戲、積塑構(gòu)造游戲、拼圖游戲的基本結(jié)構(gòu)技能及指導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容讓學(xué)生清楚知道結(jié)構(gòu)游戲的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu),了解結(jié)構(gòu)游戲的分
6、類,掌握好玩的尾巴游戲、游戲、雙人運(yùn)瓜游戲的基本結(jié)構(gòu)技能及指導(dǎo)。結(jié)合各年齡段幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,以小組為單位,進(jìn)行試教,在試教過(guò)程中學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)游戲的觀察與記錄。實(shí)訓(xùn)4 體育游戲?qū)嵱?xùn)目的與要求理解體育游戲的定義、特點(diǎn)和教育作用,了解體育游戲的結(jié)構(gòu)和分類方法,掌握體育游戲的組織和指導(dǎo)要點(diǎn),掌握創(chuàng)編體育游戲的步驟、方法和要點(diǎn),掌握構(gòu)思體育游戲情節(jié)、設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)的方法,能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和發(fā)展動(dòng)作的要求創(chuàng)編體育游戲,能針對(duì)幼兒和體育游戲的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),會(huì)按一定格式編寫體育游戲教案。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容讓學(xué)生清楚知道體育游戲的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu),了解體育游戲的分類,掌握踩影子游戲、搭建山洞游戲、貼人游戲的基本結(jié)構(gòu)技能及指導(dǎo)
7、。結(jié)合各年齡段幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,以小組為單位,進(jìn)行試教,在試教過(guò)程中學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)游戲的觀察與記錄。實(shí)訓(xùn)5 智力游戲?qū)嵱?xùn)目的與要求理解智力的相關(guān)理論,了解幼兒智力游戲的特點(diǎn),理解幼兒智力游戲指導(dǎo)的基本任務(wù),掌握各類智力游戲的主要教育內(nèi)容,掌握各類智力游戲設(shè)計(jì)的主要設(shè)計(jì)思路,能根據(jù)幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)發(fā)展觀察力和記憶力的智力游戲。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容讓學(xué)生清楚知道智力游戲的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu),了解體育游戲的分類,能根據(jù)幼兒特點(diǎn)和教育內(nèi)容設(shè)計(jì)制作游戲棋,會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的迷宮游戲。結(jié)合各年齡段幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,以小組為單位,進(jìn)行試教,在試教過(guò)程中學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)游戲的觀察與記錄。六、教學(xué)方法游戲部分以講授、觀摩和實(shí)踐相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐環(huán)節(jié),突
8、出能力訓(xùn)練。本課程的教學(xué)應(yīng)以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)。教學(xué)強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生基本技能以及知識(shí)運(yùn)用能力的培養(yǎng),以各類游戲的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)為重點(diǎn),在講清各類游戲特點(diǎn)以及游戲設(shè)計(jì)方法的基礎(chǔ)上,盡量聯(lián)系實(shí)際多講一些案例。充分運(yùn)用各種媒體拓展學(xué)生對(duì)幼兒游戲的認(rèn)知水平,重視實(shí)踐環(huán)節(jié),突出能力訓(xùn)練。在教學(xué)模式上應(yīng)突出學(xué)生的主體性,在教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)互動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生之間的有效交往,同時(shí)注意教學(xué)目標(biāo)中知識(shí)、技能、態(tài)度的三位一體。在教學(xué)方法上應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)靈活應(yīng)用講授法、觀摩法、練習(xí)法、操作法、總結(jié)歸納法等。七、教學(xué)建議 1、策略:講授示范、案例分析、課堂討論、見(jiàn)習(xí)、實(shí)踐等;2、方式:小組活動(dòng)、自學(xué)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)反思;3、多媒體等先進(jìn)教學(xué)技術(shù)。八、課程評(píng)價(jià)和考核 考核評(píng)價(jià)包括考試、技能展示、方案設(shè)計(jì)、作業(yè)、提問(wèn)和態(tài)度等方面,采用平時(shí)考核和技能考核相結(jié)合的形式,其中平時(shí)成績(jī)40分,技能考核成績(jī)60分,總計(jì)100分,具體標(biāo)準(zhǔn)如下:考核項(xiàng)目一:綜合表演技能(類型:小組作業(yè),形式:匯報(bào)演出)分?jǐn)?shù):20% ;考核項(xiàng)目二:游戲創(chuàng)編與教學(xué)方案設(shè)計(jì)(類型:個(gè)人作業(yè),形式:提交教案)分?jǐn)?shù):30%;考核項(xiàng)目三:游戲試教(類型:小組作業(yè),形式:組織游戲)分?jǐn)?shù):50% ;七、教學(xué)及教學(xué)參考書 教材:學(xué)前兒童游戲楊楓主編,高等教育出版社,2006年版。參考書:1.現(xiàn)代兒童游戲教
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