人教小學(xué)四年級(jí)體育下冊(cè)全冊(cè)教案

1、學(xué)年以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)和體育組的工作計(jì)劃為指導(dǎo)。制定身體鍛煉目標(biāo)，落實(shí)體育教學(xué)常規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)。注重兩操的管理，提高學(xué)生健體意識(shí)。開展課題研究，建立體質(zhì)健康反饋系統(tǒng)。加強(qiáng)教學(xué)研究，提高自身素質(zhì)。團(tuán)結(jié)合作，齊心創(chuàng)先進(jìn)。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，本班學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)能力較強(qiáng)，整體體育素質(zhì)好，運(yùn)動(dòng) 技能熟練掌握，身體健康狀況良好，學(xué)習(xí)與鍛煉能吃苦、勇敢頑強(qiáng)，較好的處理同學(xué)之間的人 際關(guān)系，游戲與鍛煉中能團(tuán)結(jié)合作，學(xué)生喜歡體育游戲活動(dòng)，更喜歡體育比賽。但班級(jí)之間學(xué) 生的體育水平與體育素質(zhì)存在差異，有的學(xué)生比較活躍，喜歡一些競(jìng)技較強(qiáng)的體育項(xiàng)目，有的 學(xué)生更趨向于小游戲及小運(yùn)動(dòng)量的

2、體育內(nèi)容。體育課堂常規(guī)存在不足。本學(xué)期要根據(jù)以上情況 制定出相應(yīng)的策略，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。四年級(jí)學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力的能力較好，交換練習(xí)的時(shí)間應(yīng)控制在20 分鐘內(nèi)。2、能說出所做身體各部位簡(jiǎn)單動(dòng)作的術(shù)語，如轉(zhuǎn)頭、側(cè)平舉、體側(cè)屈、踢腿等。說出所做 簡(jiǎn)單的全上身動(dòng)作術(shù)語，如蹲起、踏步、滾動(dòng)、跳躍等。會(huì)做簡(jiǎn)單組合動(dòng)作，如球類、體操、 舞蹈、韻律活動(dòng)。知道不按規(guī)則運(yùn)動(dòng)和游戲會(huì)導(dǎo)致身體受到傷害，知道在安全的環(huán)境中運(yùn)動(dòng)和 3、在日常學(xué)習(xí)和生活中初步具有正確的身體姿勢(shì)。在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確的身 發(fā)展跳躍能力。能描述自己的身體特征。4、體驗(yàn)參加不同

3、項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的心理感受，如緊張、興奮等。在體育活動(dòng)中展示自我，對(duì)體 育活動(dòng)表現(xiàn)出較高的熱情，能克服困難，有意志堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。他人合作完成體育活動(dòng)任務(wù)。1、牢固樹立“健康第一”思想，把握新課程的四個(gè)教學(xué)理念，有效促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成 2、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，融洽師生關(guān)系，經(jīng)常聽取學(xué)生的意見，師生共同練習(xí)、游戲，提高學(xué)生 學(xué)習(xí)興趣，樹立自信，提高課堂教學(xué)效益。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。提高學(xué)生自學(xué)、自練的能力。4、給學(xué)生營(yíng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍。在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上，可以組成學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生 相互觀察、相互幫、相互糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的能力， 不斷提高動(dòng)作質(zhì)量，并在合作學(xué)習(xí)過程

4、中發(fā)展社會(huì)交往能力。5、教師要為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力以及迎接挑戰(zhàn)的能力。在教學(xué)過程 中，有些教學(xué)內(nèi)容教師可以只提要求，不教方法，讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習(xí)。6、通過布置適當(dāng)形式的課外鍛煉作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣以及對(duì)社會(huì)健康問題的責(zé)任感。 課型 兩課時(shí)動(dòng)順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)部 的 內(nèi) 容 教 室 2、講解課堂 室里按自己 1 10 小 教 室 學(xué)生認(rèn)真遵 養(yǎng)成良好的 做到無故曠 室里按自己 1 20 小順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 、教師講解 1、學(xué) 生 認(rèn) 3 6 小分 (抓手指) 游戲的方 真 聽 講 /規(guī)則： 法 和

5、 規(guī) 游 戲 方 4須頂著手 能 抓 手 3、學(xué)生練習(xí) 3、學(xué) 生 進(jìn)本束 次 課 的 教 室 教師總 結(jié)本 學(xué)生按教室小 課型 兩課時(shí) “抓人” 1、集中注意 息、立 場(chǎng) 地四 列 橫 課堂要求 學(xué)生一起 徒手操的 動(dòng)作和要 1、教師講動(dòng) 2、教師做正 確 的 示 3、教師個(gè)別 4、找好學(xué)生 數(shù) 時(shí)11213 18 4強(qiáng)小中順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 課型 兩課時(shí) 起 跑 線 和 比 3 中小 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 服裝。 課堂要求和 聽講，注意 正、稍息、集 體操隊(duì)型 4、師生一同 2 立， 作方法和 學(xué)生認(rèn)真聽教師做分解 方 法 和

6、 4 18 中難點(diǎn)： 動(dòng)作 個(gè)別指 學(xué)生分組練數(shù)數(shù) 時(shí) 強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng) 地序結(jié)束部分場(chǎng)地設(shè)計(jì)(障礙賽跑) 教師講解游 教師做正確 評(píng) 定 勝 4 神飽滿動(dòng)講 游 戲 2 93中小順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 1、隊(duì) 列 練 分 2、教師講解 教師講解 完 4、找好學(xué)生 學(xué)生認(rèn)真 學(xué) 生 練 精 神 飽 11213 18 4小中數(shù)數(shù) 時(shí) 強(qiáng)場(chǎng) 地分 人，不許 法 和 規(guī) 確 的 示 評(píng) 定 勝 2 13中 1、認(rèn)真聽講 1 2 小順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 師生問好、報(bào) 課堂要求 2、學(xué) 生 認(rèn)部 2、宣布課的 徒手操 的 求。

7、 1分 內(nèi)容和任務(wù)。 動(dòng)作和要 3、師 生 一1、隊(duì) 列 練 四 列 橫 練習(xí)。 致，精神 2 30 動(dòng)作要求 真 聽 動(dòng)基 2、教師做完 和方法本 重點(diǎn)：掌握跑 整的正確 2、學(xué) 生 練 3分 3、教師個(gè)別 3、分 組 練 4難點(diǎn)：起跑要 4、找好學(xué)生 4、動(dòng) 作 一數(shù)數(shù) 時(shí) 強(qiáng)場(chǎng) 地基 1、教師講解 游戲的方 法 和 規(guī) 確 的 示 評(píng) 定 勝 本次課的情 中小順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 告人數(shù)、檢查 2、教師講解 2、學(xué)生認(rèn)真 10 小2、廣播操。 隊(duì)，體操隊(duì)型 4、師生一同 4、學(xué)生充分 2 一、沙包擲遠(yuǎn) 1、教師講解 1、學(xué)生認(rèn)真 動(dòng)作方法 聽講動(dòng)作本 松

8、，自然，投 解和完整 2、學(xué)生集體 3 15 中/ 范。 3、學(xué)生分組 4難點(diǎn)：轉(zhuǎn)髖動(dòng) 3、教師給學(xué) 練習(xí)。數(shù)數(shù) 時(shí) 強(qiáng)場(chǎng) 地預(yù) 計(jì)才 能 起才 能 起 12中 1 3 小時(shí)間時(shí)間 第七周 課型 兩課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 告人數(shù)、檢查 2、教師講解 2、學(xué)生認(rèn)真 2、廣播操。 隊(duì)，體操隊(duì)型 4、師生一同 4、學(xué)生充分 2 重點(diǎn)：控球要 解和完整 2、 學(xué)生集體 3 15 中/難點(diǎn)：重心下 3、教師給學(xué) 練習(xí)。數(shù)數(shù) 時(shí) 強(qiáng)場(chǎng) 地預(yù) 計(jì)(綁腿接力) 聽講游戲 教師的示 3 12中 1 3 小 課型 兩課時(shí) 。 3、專項(xiàng)準(zhǔn)備 場(chǎng) 地 課堂要求和 3、教師給學(xué) 生個(gè)別指

9、 數(shù) 時(shí)12X8數(shù)數(shù) 時(shí) 強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng) 地序用 力 堆4、找學(xué)生表 4 神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致3、學(xué)生練習(xí) 393中小 項(xiàng)準(zhǔn)備 (仰臥起坐) 場(chǎng) 地 2、教師講解 學(xué)生集體 學(xué)生分組 數(shù) 時(shí)12/4強(qiáng)小中數(shù)數(shù) 時(shí) 強(qiáng)場(chǎng) 地(快跳快跳)不要碰墊子如到了扶起來再 12 1 3 小預(yù)計(jì) 3、專項(xiàng)準(zhǔn)備 場(chǎng) 地 2、教師講解 數(shù) 時(shí)12/3強(qiáng)小中數(shù)數(shù) 時(shí) 強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng) 地序場(chǎng) 地 設(shè) 計(jì)基 手后方可本 跳。分 動(dòng)腿不許 學(xué)生集體 學(xué)生分組 18 1 3 小預(yù)計(jì)順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 告人數(shù)、檢查 2、教師講解 2、學(xué)生認(rèn)真 10 小各種圖形

10、跑 隊(duì)，體操隊(duì)型 4、師生一同 4、學(xué)生充分 2 規(guī) 數(shù)數(shù) 時(shí) 強(qiáng)場(chǎng) 地大家一起 121、總結(jié)本次 1 3 小預(yù)計(jì)展順序 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 告人數(shù)、檢查 2、教師講解 2、學(xué)生認(rèn)真 10 小2、廣播操。 隊(duì)，體操隊(duì)型 4、師生一同 4、學(xué)生充分 2 基 重點(diǎn)：雙腿用 2、教師做分 領(lǐng)。本 力蹬地，落地 解和完整 2、學(xué)生集體 3 15 中 范。 3、學(xué)生分組 4敏協(xié)調(diào)，重心 3、教師給學(xué) 練習(xí)。數(shù)數(shù) 時(shí) 強(qiáng)場(chǎng) 地 預(yù) 計(jì) 教師做正 察 2/3121、總結(jié)本次 1 3 小 3、專項(xiàng)準(zhǔn)備 場(chǎng) 地 2、教師講解 3、教師給學(xué) 生個(gè)別指 學(xué)生集體學(xué)生分組數(shù) 時(shí)12/4數(shù)

11、數(shù) 時(shí) 強(qiáng)場(chǎng) 地預(yù) 計(jì)本 必須把它部 放在原為分 后才能在 、教師做正 察 2/312中 1 3 小小體操墊若干標(biāo)志物四個(gè)個(gè)時(shí)間時(shí)間 十四周 課型 兩課時(shí) (立臥撐)場(chǎng) 地 2、教師講解 學(xué)生集體學(xué)生分組數(shù) 時(shí)12/4強(qiáng)小中數(shù)數(shù) 時(shí) 強(qiáng)場(chǎng) 地預(yù) 計(jì)(綁腿賽跑)本 站在起跑部 線后不得分 踏線。才 能 起才 能 起幫好不要 12 1 3 小場(chǎng) 地 2、教師講解 學(xué)生集體 學(xué)生分組 數(shù) 時(shí)12/4強(qiáng)小中數(shù)數(shù) 時(shí) 強(qiáng)場(chǎng) 地預(yù) 計(jì)(叫號(hào)賽跑)碰到標(biāo)志物，必須放 回 原 、教師做正 察 12 1 3 小教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 課堂要求和 數(shù) 時(shí)12X8強(qiáng)小中數(shù)數(shù) 時(shí) 強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng) 地序 4 神飽滿動(dòng)部跳必須雙 3、師給學(xué)生 練習(xí)。腳 跳 進(jìn)