陳凱職業(yè)生涯規(guī)劃

1、職業(yè)生涯規(guī)劃夢想插上翅膀世界任我翱翔1前 言自 我 分 析環(huán) 境 分 析生 涯 規(guī) 劃實 施 方 法 目 錄個人簡歷2前言回目錄你定意要做何事，必然給你成就，亮光也必照耀你的路。有一位瘦子和一位大胖子在一段廢棄的鐵軌上比賽走枕木，看誰能走得更遠(yuǎn)。瘦子心想：我的耐力比胖子好得多，這場比賽我一定會贏。開始也確實如此，但瘦子漸漸走不動了，眼睜睜看著胖子穩(wěn)健地向前 最后，在極大好奇心的驅(qū)使下，瘦子想知道其中的秘訣。胖子說：“你走枕木時只看著自己的腳，而我太胖了，只能選擇鐵軌上稍遠(yuǎn)處的一個目標(biāo)，朝著目標(biāo)走。當(dāng)接近目標(biāo)時，我又會選擇另一個目標(biāo)，然后就走向新目標(biāo)?！?其實人生也是這樣,有一份長期穩(wěn)定的職業(yè)生

2、涯規(guī)劃，是邁向成功的第一步！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！3 姓名 ：陳凱 性 別 ： 男戶口所在地 ：浙江 臨安 出生日期：1992.01.01 聯(lián)系電話： 郵 箱 ：院系 ： 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 專業(yè) ： 產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)個人簡歷4所獲證書及榮譽(yù)： 校一等獎學(xué)金 校優(yōu)秀共青團(tuán)員 學(xué)院海報設(shè)計大賽二等級自我評價： 性格開朗，熱情大方，樂觀健談的我，喜歡交朋友，喜歡嘗試新鮮事物，喜歡挑戰(zhàn)自己。參加了大量的活動，且因此經(jīng)歷頗豐。好奇心強(qiáng)，喜歡探索未知事物的我，將會帶著一顆熱忱的積極心去追尋屬于自己的夢想！個人簡歷5生活興趣學(xué)習(xí)類：數(shù)學(xué)、閱讀、體育類：羽毛球娛樂類：看小說、看電影藝術(shù)

3、類：繪畫自我分析回目錄6職業(yè)興趣根據(jù)興趣島類型測試，我所選擇的前三個島嶼是：友善親切的島嶼、美麗浪漫的島嶼深思冥想的島嶼。具體結(jié)果如下：友善親切的島嶼S社會型良好的人際交往技能 敏感的關(guān)系體驗幫助別人教師,醫(yī)護(hù)人員 7職業(yè)興趣美麗浪漫的島嶼A藝術(shù)型 喜歡自我表達(dá)富有想象力、創(chuàng)造力追求美、自由、變化喜歡多樣性與展示藝術(shù)家、詩人、自由職業(yè)者8職業(yè)興趣深思冥想的島嶼R研究型喜歡分析問題工具使用、動腦喜歡腦力工作更喜歡與物打交道技術(shù)性行業(yè)工作人員社會學(xué)家9職業(yè)能力能力類型 得分 自我匹配基本智能 8 學(xué)習(xí)成績中上等行動能力 9 好奇心強(qiáng)。適應(yīng)能力強(qiáng)管理能力 9一直擔(dān)任班干部等職務(wù)，有良好 的管理能力語

4、言能力 9有良好的語言組織和表達(dá)能力推理能力 7思維能力較好，喜歡獨(dú)立思考人文素質(zhì) 8文學(xué)基礎(chǔ)良好，人文素質(zhì)較高10職業(yè)價值觀11個性特征（360度評估）12職業(yè)分析a.工作內(nèi)容 創(chuàng)意設(shè)計，用簡單的元素構(gòu)成美麗，讓人心動的精美圖案和結(jié)構(gòu)，把美麗示與人前。b.工作環(huán)境設(shè)計師的工作環(huán)境主要是設(shè)計室，但一定會到處走動，靈感來源于生活。c.典型生活方式設(shè)計師的工作時間完全不同于公司職員朝九晚五的作息時間，而是日出而作，日夜不休。一個設(shè)計結(jié)束后，通常會有一段時間的休息。d.待遇 薪酬=底薪+設(shè)計提成福利待遇：新設(shè)計師底薪很低，但一兩年后，有了工作經(jīng)驗，工資就會隨之增長。設(shè)計師的工資根據(jù)個人能力的不同而有

5、很大差別，對于能力強(qiáng)的設(shè)計師來說，做設(shè)計工作是個不錯的選擇。 e.未來發(fā)展趨勢設(shè)計師工作日益受歡迎； 設(shè)計師行會和協(xié)會將會增多； 設(shè)計師更加重視培訓(xùn)； 設(shè)計師將向?qū)I(yè)方向發(fā)展。環(huán)境分析回目錄職業(yè)認(rèn)知13家庭環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)狀況：父母均屬于工薪階層，經(jīng)濟(jì)水平一般。 家人態(tài)度：全家人鼓勵并支持我完成夢想。學(xué)校環(huán)境分析1、設(shè)計專業(yè)在學(xué)校的興起2、學(xué)院派的環(huán)境更有利于設(shè)計習(xí)慣的養(yǎng)成3、專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)現(xiàn)狀社會對設(shè)計行業(yè)的綜合評價不高。發(fā)展前景藝術(shù)設(shè)計等第三產(chǎn)業(yè)處于高速發(fā)展階段， 因此藝術(shù)設(shè)計發(fā)展前景較樂觀。就業(yè)需求不缺設(shè)計師，缺專業(yè)高端設(shè)計人員14社會環(huán)境分析a.社會整體就業(yè)趨勢趨勢一：生育

6、高峰帶動教師走俏，教育培訓(xùn)迎來發(fā)展高峰趨勢二：經(jīng)濟(jì)刺激計劃帶動企業(yè)發(fā)展。趨勢三：快速消費(fèi)品及零售行業(yè)發(fā)展依舊。趨勢四：研發(fā)人才依然“吃香”。趨勢五：京滬渝高職生就業(yè)率超過本科生。 b.設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)率較高，且失業(yè)率較低。但工作環(huán)境基本在小廣告公司，很難進(jìn)入大公司。15生涯規(guī)劃回目錄五計劃與路徑5.1行動計劃夢想插上翅膀世界任我翱翔16名稱時間總目標(biāo)分目標(biāo)計劃內(nèi)容策略和措施大學(xué)期間20102013以優(yōu)異成績完成學(xué)業(yè)；專升本。Ps證、cad證、英語三級證、計算機(jī)一級證取得各項專業(yè)證書，積極參加社會時間活動。充分利用在校資源完善自己，鍛煉身體、培養(yǎng)技能畢業(yè)五年20132

7、018使自己的綜合素質(zhì)符合社會需求。取得本科畢業(yè)證，爭取中級計算機(jī)證完成專升本學(xué)業(yè)，爭取做廣告或產(chǎn)品設(shè)計等穩(wěn)定的工作為自我創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系畢業(yè)后五十年20182023爭取自己開一家小廣告公司成為行業(yè)人才，儲備創(chuàng)業(yè)資金鍛煉職業(yè)技能，立爭成為行業(yè)專家培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，廣招賢才，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，具體計劃17實施方法回目錄a.在校期間學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃時間任務(wù)大一英語b級、ps證書，計算機(jī)一級大二Cad證、英語三級、攝影師中級證大三各類高級證書，b.畢業(yè)后五年 前兩年: 完成專升本的學(xué)習(xí)；第三年：到優(yōu)秀的旅行社實習(xí)，考取各類還未考到的設(shè)計類證書；第四年：在優(yōu)秀的廣告公司工作，學(xué)習(xí)實踐設(shè)計及

8、培養(yǎng)人際關(guān)系；第五年: 做廣告公司高級設(shè)計師或助理。c.畢業(yè)后五十年高級設(shè)計師，積累創(chuàng)業(yè)資金。d.畢業(yè)十年后未來 五年內(nèi)：成功開一家屬于自己的設(shè)計公司； 十年內(nèi): 樹立公司品牌，做出幾個大的項目； 15年內(nèi)：把公司交給專業(yè)經(jīng)營人員打理，專心培養(yǎng)更多自己的設(shè)計人實施細(xì)則18職業(yè)發(fā)展路徑a.進(jìn)入途徑考取設(shè)計師資格證，到優(yōu)秀設(shè)計公司應(yīng)聘面試b.勝任標(biāo)準(zhǔn)良好的設(shè)計思路和堅實設(shè)計功底；團(tuán)隊合作，認(rèn)真有思路；良好的獨(dú)立工作能力，綜合素質(zhì)較高。19自我監(jiān)控a.職業(yè)目標(biāo)評估大學(xué)期間如果沒有考出設(shè)計師資格證 畢業(yè)后選擇成人自考，爭取考出設(shè)計師資格證； 承認(rèn)自考，考取教師資格證； 去設(shè)計公司工作，從學(xué)徒做起。b.

9、職業(yè)路徑評估如果沒有進(jìn)入優(yōu)秀設(shè)計公司； 考慮進(jìn)入別的設(shè)計公司； 有能力的話自己投資一家小廣告公司。c.其他因素評估 如果身體條件不符合設(shè)計師的要求，就爭取在設(shè)計公司做文職； 如果經(jīng)濟(jì)狀況不好，就暫時放棄開設(shè)計公司算，而繼續(xù)努力，爭取實現(xiàn)夢想； 如果偶然遇到更好的，更適合自己的工作，會認(rèn)真考慮轉(zhuǎn)行業(yè)問題。206.2評估標(biāo)準(zhǔn)一般情況下，定期（半年）評估一次；當(dāng)遇到特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。6.3實施過程定期記錄規(guī)劃完成情況，可根據(jù)社會實踐變化情況，適當(dāng)調(diào)整規(guī)劃。6.4實施風(fēng)險一般情況下，不隨意改變原定規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)一些不可抗力（如家庭原因、社會原因、機(jī)遇）時，可適當(dāng)調(diào)整規(guī)劃內(nèi)容。21備選目標(biāo)，教師（儲備）、醫(yī)生（要求過高，很難完成）a.備選目標(biāo)的發(fā)展路徑我的備選目標(biāo)是：美術(shù)老師發(fā)展路徑：考證：教師資格證發(fā)展方向：小學(xué)美術(shù)教師中學(xué)美術(shù)教師b.首選目標(biāo)vs備選目標(biāo)聯(lián)系：均需要良好的繪畫基礎(chǔ)和思維空間；設(shè)計師就像教師：傳道、授業(yè)、解惑。均需良好的發(fā)展能力。區(qū)別：區(qū)別設(shè)計師教師工作時間日出而作，日夜不息，不規(guī)律朝九晚五工作對象各行各業(yè)學(xué)生工作環(huán)境四海為家學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線22結(jié)束語 生命誠可貴，理想價更高！事實上，規(guī)劃是促進(jìn)個人更好發(fā)展、實現(xiàn)理想的一份責(zé)任。未來理想是否實現(xiàn)事實上取決于自己對計劃的完