2022-2023年度 名師 《孔乙己》問題探究

1、PAGE6孔乙己問題探究一、第一部分交代了孔乙己生活的社會環(huán)境，孔乙己是生活在一個怎樣的環(huán)境里呢【解答】咸亨酒店是當(dāng)時社會的縮影，是孔乙己生活的典型環(huán)境，具有鮮明的時代特征和地方色彩。小說以酒店為中心展開情節(jié)，使孔乙己悲劇的一生得到了完整而深刻的表現(xiàn)。讀者也可以通過酒店去透視當(dāng)時的社會。酒店里常來喝酒的酒客有短衣幫和長衫客。短衣幫穿著短衣在酒店外站著喝酒；長衫客穿長衫在酒店內(nèi)坐著喝酒。酒店內(nèi)的酒店貧富懸殊，階級對立明顯。二、品味課文中“笑”的深刻含義1掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得?！窘獯稹俊靶Α弊?，既造成懸念，又籠住全文。2孔乙

2、己第一次出場，酒客們拿孔乙己的傷疤來取笑。酒客們?nèi)⌒滓壹骸斑B半個秀才也撈不到”【解答】麻木不仁，窮極無聊，蘊藏著一股悲涼的意味。3孔乙己分茴香豆給孩子們吃，一群孩子都在笑聲中散了。【解答】天真無邪的笑4孔乙己第二次出場，孔乙己已被打折了腿，已經(jīng)不成樣子，然而掌柜仍然同平常一樣取笑孔乙己。【解答】冷漠無情，沒有人性的笑。人與人之間在千百年封建制度的壓迫、封建經(jīng)濟的剝削、封建文化的毒害下，形成了一種隔膜，冷酷、麻木、不覺悟，甚至連最起碼的同情心也喪失了。三、小說是以誰的口吻來寫的這樣寫有什么好處【解答】1“我”一個12歲的酒店小伙計是孔乙己命運的見證人。小說都是通過“我”的所見所聞所感來寫，用第

3、一人稱可以使故事顯得真實親切。2可以使故事情節(jié)集中，內(nèi)容簡要；3可以表現(xiàn)周圍人對孔乙己的態(tài)度，連12歲的小伙計都鄙視孔乙己，更能說明這個社會對不幸者的冷漠，使作品更增加了悲涼的意味。四、理解“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”?！窘獯稹窟@句話說出了孔乙己的特殊身份和性格特征，孔乙己經(jīng)濟拮據(jù)，只能和“短衣幫”在一起。但他又不能脫掉長衫，因為那件長衫是讀書人的標(biāo)志，“萬般皆下品，惟有讀書高”的老封建思想在他腦海中根深蒂固。但他既不能爬到上層，又不能甘屈下層從事勞動，已經(jīng)是一個畸形的“多余的人”。這句話既照應(yīng)前文，又點明他的獨特身份，也預(yù)示了孔乙己悲劇命運的必然性。四、“孔乙己是這樣的使人快活，可

4、是沒有他，別人也便這么過?！痹谖闹兴鹱饔谩！窘獯稹窟@句話在文中起承上啟下的作用。概括了孔乙己一生的悲劇遭遇，深刻說明孔乙己在人們中沒有地位，是個可有可無、可笑可憐的多余人。五、文章最后說“大約孔乙己的確死了?！币痪渲小暗拇_”和“大約”矛盾嗎【解答】不矛盾?！按蠹s”表示“我”的猜測，但孔乙己當(dāng)時已無力維生，加上多年也沒有見到，在那樣冷酷無情的社會里，孔乙己肯定是活不下去的，所以用“的確”表示“我”猜測的結(jié)論。六、課文中寫道：“孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。”找一找課文中眾人共笑了幾次。想一想，孔乙己給魯鎮(zhèn)的人帶來了哪些快樂魯鎮(zhèn)的人對他是怎樣的態(tài)度【提示】課文中眾人共笑了四

5、次：一次是第四段，一次是第六段，一次是第八段，一次是第十一段。四次哄笑實際上描寫眾人四次戲弄、嘲笑孔乙己的情景，而孔乙己尷尬狼狽、窮于招架的樣子讓他們很開心。眾人對孔乙己冷酷、麻木、對弱者踐踏由此可見一斑。七、怎樣理解“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”從課文中再找出幾個類似的句子，綜合分析孔乙己具有怎樣的性格特點?！咎崾尽窟@句話反映出孔乙己思想意識與經(jīng)濟地位的矛盾，揭示了孔乙己特殊的社會地位?！罢局染贫╅L衫”成了他特殊社會地位的最鮮明的標(biāo)志。“站著喝酒”表明孔乙己生活貧困，經(jīng)濟地位和社會地位都和“短衣幫”一樣；“穿長衫”表明他不愿與“短衣幫”為伍，硬擺讀書人的架子；“唯一的”點明了孔乙

6、己的特殊性，預(yù)示其悲劇命運的必然性。“孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，竊書不能算偷竊書！讀書人的事，能算偷么接連便是難懂的話，什么君子固窮，什么者乎之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。”孔乙己好逸惡勞、窮困潦倒、飽受凌辱摧殘，以讀書人自居，貧困不能自忖而又好吃懶做，死要面子，怕人嘲笑而又自欺欺人，虛榮心十足。八、這篇小說除了思想深刻、人物形象塑造得十分成功外，社會環(huán)境描寫也非常好。請你說說好在哪里。【提示】小說開頭介紹咸亨酒店的格局，它是當(dāng)時社會的縮影，是孔乙己生活的典型環(huán)境，具有鮮明的時代特征和地方色彩。小說以酒店為中心展開情節(jié)，使孔乙己悲劇的一生得到了完整而深刻

7、的表現(xiàn)。讀者也可以通過酒店去透視當(dāng)時的社會。描寫社會環(huán)境，交代故事發(fā)生的時代背景和典型環(huán)境，為孔乙己的出場作鋪墊。九、分別說出下列語句的精妙之處。1穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。【提示】孔乙己懶惰而又死愛面子。2他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X?！咎崾尽俊芭拧弊直憩F(xiàn)出孔乙己拮據(jù)而窮酸的本相，既對酒店表示分文不少，自己是規(guī)矩人，又能對“短衣幫”的恥笑表現(xiàn)出若無其事來，恰如其分地顯示了他的虛榮心理。3孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷竊書！讀書人的事，能算偷么”【提示】兩個省略號表示孔乙己在理屈的情況下思索的過程，

8、問號意在表示“竊”與“偷”的不同，突出了他死要面子、自命清高的性格。4孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住，彎腰下去說道，“不多了，我已經(jīng)不多了?！敝逼鹕碛挚匆豢炊?，自己搖頭說，“不多不多！多乎哉不多也?！薄咎崾尽縿幼?、語言描寫刻畫了孔乙己的善良而又迂腐可笑的形象。他只有在年幼無知的兒童面前，才能得意忘形地樂一樂，這更足以表現(xiàn)孔乙己境遇的凄涼和心靈的孤獨。十、孔乙己貧困潦倒，你認(rèn)為其中的主要原因是什么從孔乙己的遭遇中你想到了什么【提示】直接原因：偷竊挨打，困頓而死。制度原因：封建社會和封建科舉制度的犧牲品。封建科舉制度的毒害，不能“進(jìn)學(xué)”的讀書人成為任人踐踏的犧牲品。社會原因：封建等級制度和封建思想的侵蝕，使民眾麻木不仁，他們常以嘲笑更不幸的人取樂；丁