《性質(zhì)活潑的氧氣》第一課時學(xué)案_第1頁
《性質(zhì)活潑的氧氣》第一課時學(xué)案_第2頁
《性質(zhì)活潑的氧氣》第一課時學(xué)案_第3頁
《性質(zhì)活潑的氧氣》第一課時學(xué)案_第4頁
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1、PAGE4第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解氧氣的主要物理性質(zhì)；2掌握氧氣的檢驗方法，知道碳、蠟燭、鐵在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象，能夠?qū)懗鲞@些反應(yīng)的文字表達(dá)式；3知道氧化反應(yīng)有劇烈和緩慢之分，并能舉出相應(yīng)的反應(yīng)實例；4了解氧氣的主要用途?！拘轮A(yù)習(xí)】一、氧氣的物理性質(zhì)：顏色氣味狀態(tài)標(biāo)態(tài)下密度與空氣密度（L）比較熔點沸點是否易溶于水氧氣的化學(xué)性質(zhì)。1與木炭、蠟燭、鐵絲的反應(yīng)：觀察實驗填寫下表：在空氣中燃燒現(xiàn)象在氧氣中燃燒現(xiàn)象文字表達(dá)式木炭蠟燭鐵絲實驗結(jié)論：_。思考：（1）回憶一下我們以前學(xué)過的知識，在測定空氣中氧氣含量的時候,我們用的是什么藥品想一想,能否利用蠟燭、木炭或鐵絲來測定空氣中

2、氧氣的含量嗎為什么？（2）現(xiàn)有一瓶收集的氣體，如何檢驗它是不是氧氣想一想：有一瓶氧氣如何檢驗是否收集滿？（3）在鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，為什么？三、氧化反應(yīng)1定義：_；2緩慢氧化：_。四、氧氣的用途1支持燃燒實例：_；2供給呼吸實例：_?！绢A(yù)習(xí)小結(jié)】物理性質(zhì)：_性質(zhì)氧氣化學(xué)性質(zhì)：_支持燃燒：_用途供給呼吸：_【預(yù)習(xí)檢測】1下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的敘述，正確的是（）A、氧氣的密度比空氣略小B、液態(tài)氧是無色液體C、氧氣易溶解于水D、通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體2下列四種實驗現(xiàn)象，描述正確的是A碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰D鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射3下列變化中不包含有緩慢氧化的是（）

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