幼兒園閱覽室活動(dòng)記錄oft Word 文檔

1、幼兒園閱覽室活動(dòng)記錄oft Word 文檔幼兒園閱覽室活動(dòng)記錄oft Word 文檔幼兒園閱覽室活動(dòng)記錄oft Word 文檔資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月幼兒園閱覽室活動(dòng)記錄oft Word 文檔版本號(hào)： A修改號(hào)： 1頁(yè) 次： 1.0 審 核： 批 準(zhǔn): 發(fā)布日期： 閱覽室活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)人數(shù)19人活動(dòng)內(nèi)容幼兒自由翻看圖書(shū)活動(dòng)目標(biāo)1.激發(fā)幼兒的閱讀興趣，2.引導(dǎo)幼兒感受與同伴分享、交流圖書(shū)的樂(lè)趣?；顒?dòng)實(shí)錄 小朋友，你們看看這里有很多很多的圖書(shū)，你們想看什么書(shū)自已找一找并說(shuō)一說(shuō)你找到的是什么書(shū)，誰(shuí)能把你找到的書(shū)介紹給大家？告訴小朋友你的圖書(shū)叫什么名字書(shū)里有誰(shuí)說(shuō)了些什么事情這時(shí)俊俊小

2、朋友說(shuō)：“老師，我看的是交通安全的書(shū)”妍妍說(shuō)：“老師，我找的是唐詩(shī)三百首”豪豪說(shuō)：“老師，我看的是奧特慢”說(shuō)著就做出奧特慢的動(dòng)作，還有的小朋友難過(guò)的說(shuō)不知道是看的什么書(shū)，這時(shí)我告訴小朋友別人不知道是什么書(shū)，如果你知道就告訴他一下，或者把自已的書(shū)要與大家分享，說(shuō)著就拿著自已心愛(ài)的書(shū)與同伴一起翻閱起來(lái)。記錄人： 活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)人數(shù)19人活動(dòng)內(nèi)容幼兒自由翻看圖書(shū)活動(dòng)目標(biāo)1.激發(fā)幼兒的閱讀興趣，2.引導(dǎo)幼兒感受與同伴分享、交流圖書(shū)的樂(lè)趣?；顒?dòng)實(shí)錄幼兒人手一冊(cè)圖書(shū)自由閱讀，教師觀察幼兒是否會(huì)按順序一頁(yè)一頁(yè)翻看。過(guò)了一會(huì)兒我讓他們討論：書(shū)有什么作用？是由哪幾部分組成的。 棋棋舉手說(shuō)：書(shū)能告訴人們過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的許多事情，使人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，學(xué)到很多本領(lǐng)，還能使人進(jìn)步，產(chǎn)生美好的愿望。 我說(shuō)書(shū)對(duì)人類(lèi)有那么大的作用，我們一定要愛(ài)護(hù)書(shū)。老師這兒有一首愛(ài)書(shū)的兒歌，大家一起念一下：小小圖書(shū)真好看，仔細(xì)瞧來(lái)慢慢翻，輕拿輕放愛(ài)護(hù)它，小朋友們心喜歡。 （通過(guò)欣賞兒歌，使幼兒知道怎樣愛(ài)護(hù)書(shū)。） 師：書(shū)是由封面、封底、目錄和正文組成，小朋友知道目錄有什么作