建筑裝飾工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案（高職）

1、建筑裝飾工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱建筑裝飾工程技術一、專業(yè)名稱建筑裝飾工程技術二、專業(yè)代碼440102三、招生對象三、招生對象三、招生對象普通高中畢業(yè)生、職高畢業(yè)生、中職和技校畢業(yè)生三、招生對象普通高中畢業(yè)生、職高畢業(yè)生、中職和技校畢業(yè)生四、學歷與學制三年制、專科 五、職業(yè)崗位與崗位能力要求 （-）職業(yè)崗位.就業(yè)面向的行業(yè)：學生畢業(yè)后主要面向建筑裝飾工程專業(yè)相關企事業(yè)單位從事施工現(xiàn)場技術與管理、質量與平安管理、造價管理、資料管理、材料檢測、施工測量、施工監(jiān)理、水暖電設備 安裝等崗位工作。.主要就業(yè)單位類型：建筑裝飾工程公司、建設工程監(jiān)理公司與裝飾行業(yè)相關的企事業(yè)單位。.可從事工作崗位

2、：相關的企事業(yè)單位從事施工員、質量員、檢測員、平安員、材料員、資料 員、制圖員與房屋水暖電設備安裝等工作。積累一定工作經驗并符合工作年限規(guī)定可參加國家造 價師、監(jiān)理工程師等職業(yè)資格考試，也可通過專升本途徑繼續(xù)深造。（二）崗位工作任務和職業(yè)能力分析工作工程工作任務職業(yè)能力主要課程設置現(xiàn)場施工 準備現(xiàn)場施工準備:班組（工 序）任務安排:工程進度 安排及調整：生產部門 協(xié)調:施工方案落實； 施工總平面圖的布置； 合同協(xié)調管理：技術協(xié) 調管理。讀懂施工圖，能組織搭建臨時設施， 掌握局部工程工程施工方法，掌握施工 工藝流程及工序，了解每個分項工程的 工程量及相應勞動力數(shù)量，局部組織協(xié) 調管理能力，熟悉各

3、部門的工作內容及 分工，了解施工方案的內容，掌握施工 方案的重點、要點、難點；能具體落實 人、機、料；能協(xié)助工程經理管理合同裝飾工程制圖； 施工組織與管理； 工程工程招投標 與合同管理； 建筑裝飾技術與管 理。工程測量測量方案編制；平面控 制點放樣；高程控制網 建立；測量放線；原始 資料記錄；儀器維護。熟悉圖紙、測量方案，設計交底內容； 掌握測量相關規(guī)程、規(guī)范要求。掌握儀 器性能原理，會正確使用儀器；掌握測 量記錄方法；會測量資料整理、歸檔。工程測量；測量綜合實訓。（11）畢業(yè)設計：結合某工程工程，安照畢業(yè)設計格式規(guī)范，要求學生獨立完成。 （-）主要課程簡介課程名稱開設 學期學時 數(shù)學 分 數(shù)

4、實踐比 例課程內容及考核方式裝飾工程制圖 與識圖64425%課程內容：能運用建筑裝飾制圖相關知識及透視知 識正確地閱讀建筑裝飾工程圖紙，理解透視圖的空 間體系。職業(yè)能力目標：掌握建筑裝飾工程制圖國家標準的 基本規(guī)定，正確地使用繪圖工具，繪制和閱讀建筑 裝飾工程圖樣，并具有一定的繪圖速度，根據建筑 裝飾平面快速繪制透視主結構。社會能力和方法能力目標：在制圖課程的教學過程 中，全面培養(yǎng)學生認真負責、一絲不茍的工作作風 和力求符合國家標準的工作態(tài)度以及針對建筑工程 圖紙與工程各部門人員的專業(yè)溝通能力。考核方式：閉卷考試（50%） +實驗過程考核（50%）建筑裝飾材料48333.3%課程內容：建筑裝飾

5、材料的基本性質，建筑裝飾材 料的試驗。掌握建筑材料的性能及應用；能規(guī)范進 行常用指標檢測試驗?？己朔绞剑洪]卷考試（50%） +實驗過程考核（50%）工程測量32250%課程內容：1 .水準測量、角度測量、距離測量。2. 直線定向、測量誤差的基本知識。3.小地區(qū)控制測 量、.水平高程及轉角控制測量、測設的基本知識、 建筑裝飾施工場地的控制測量。4.建筑構件的施工 放樣測量、變形觀測、竣工測量等。考核方式：閉卷考試（50%） +實驗過程考核（50%）建筑裝飾構造 與工藝32225%課程目標：掌握一般民用建筑裝飾構造的基本原理 和方法；具有建筑裝飾構造設計的綜合應用能力； 學會查閱各種相關的規(guī)范、圖

6、集和資料；進一步訓 練空間構想能力，提高繪制建筑裝飾施工圖，掌握 裝飾施工工藝的基本知識，正確地使用建筑與裝飾構造的能力，繪制建筑與裝 飾詳圖的能力；正確掌握裝飾施工工藝能力，為后 續(xù)課程服務?？己朔绞剑洪]卷考試（50%） +實踐過程考核（50%）建筑裝飾手繪 表現(xiàn)48350%課程目標：通過本課程的理論和實踐教學，使學生 掌握多種手繪表現(xiàn)圖的技法知識，培養(yǎng)學生繪制室 內外手繪表現(xiàn)圖的能力，提高設計表現(xiàn)語言和設計 構思水平，對色彩、建筑材料、透視、表現(xiàn)技法等 專業(yè)知識的綜合運用，提高學生的專業(yè)表現(xiàn)能力， 繪制手繪表現(xiàn)圖為裝飾專業(yè)設計課程提供服務。具 有繪制手繪表現(xiàn)圖的能力，并能夠熟練運用多種手

7、繪技法表現(xiàn)設計思想。學習內容：結構素描；建筑速寫的基礎技術；家居 空間設計表現(xiàn)；餐飲空間設計表現(xiàn)；賓館大堂空間 設計表現(xiàn)；別墅建筑設計表現(xiàn)；園林景觀設計表現(xiàn)， 應具備一定的空間理解能力。考核方式：閉卷考試（50%） +實踐過程考核（50%）建筑 AutoCAD32250%.課程目標：AutoCAD的基礎知識與基本操作，繪制 一維圖形及注寫文本，一維圖形的編輯方法，圖形顯 示控制與輔助繪圖，圖層、線型和顏色，塊、屬性和 外部參照的應用，尺寸與形位公差標注，三維繪圖的 實體造型，圖形圖像的輸入輸出。AutoCAD工作界 面的基本操作與修改；熟練掌握AutoCAD工具及快 捷鍵的應用；圖層、線形與尺

8、寸標注；圖紙打印， 使用UCS用戶坐標系。掌握平面繪圖的幾何知識， 基本平面圖形的繪制，平面圖形的基本編輯方法， 精確繪圖；掌握圖層的管理，尺寸標注，圖案填充； 掌握AutoCAD的輸出與打印，等軸測繪圖，三維繪圖 的基礎知識?？己朔绞剑洪]卷考試（50%） +實踐過程考核（50%）3DMAX:32250%課程目標：本課程簡單實用，靈活性強。其任務在 于通過學習3dsMax 8進行三維圖形設計的基礎知識，掌握三維圖形設計的基本流程和一些常用技巧， 拓寬學生的知識面，增加學生學習的興趣。掌握三 維圖形設計的基本概念和基礎知識，掌握三維圖形 設計的一些簡單技巧；學生應能夠將所學的3dsMax 8基礎

9、知識進行綜合運用，培養(yǎng)學生分析問題、解 決問題的能力，培養(yǎng)學生科學的思維方式，嚴謹?shù)?工作作風、實事求是的工作態(tài)度，團隊合作和承受 挫折的能力，具有拓展知識、接受終生教育的基本 能力。學習內容：3dsMax8工作界面的基本操作與修改； 創(chuàng)立物體與場景；材質編輯；燈光與渲染（3dsMax8 自帶渲染器）?？己朔绞剑洪]卷考試（50%） +實踐過程考核（50%）建筑裝飾工程 技術48333.3%課程目標：了解建筑裝飾施工的作用、特點、 施工范圍和墻面和柱面的裝飾工程的施工工藝，掌 握墻面貼磚和裱糊裝飾的施工方法；了解頂棚裝飾 工程的施工工藝，掌握輕鋼龍骨、鋁合金龍骨石膏 板吊頂裝飾的施工方法；了解樓

10、地面的施工工藝， 掌握樓地面鋪設地磚、復合強化地板鋪設的施工方 法；了解隔墻與隔斷裝飾工程的施工工藝，掌握輕 鋼龍骨隔斷裝飾的施工方法；掌握門窗裝飾工程的 施工工藝，掌握鋁合金門窗、塑鋼窗、鋁塑窗的安 裝施工方法。學習內容：墻面和柱面的裝飾工程的施工工藝；頂 棚裝飾工程的施工工藝；樓地面的施工工藝；隔墻 與隔斷裝飾工程的施工工藝；門窗裝飾工程的施工 工藝?？己朔绞剑洪]卷考試（50%） +實踐過程考核（50%）建筑裝飾計量 與計價四64425%課程目標：能根據設計圖紙進行工程數(shù)量的計算和 施工圖預算的編制；掌握工程量清單文件的編制方 法和編制步驟，建筑裝飾裝修工程消耗量的組成及 應用，工程量計算

11、規(guī)那么，編制工程量清單計價文件。了解建筑裝飾裝修工程量清單計價軟件的應用。學習內容：掌握工程量計算規(guī)那么；應用裝飾裝修工程消耗量定 額；工程量清單計價及其編制；應用建筑裝飾裝修 工程量清單計價軟件；編制建筑裝飾裝修工程預算 書?？己朔绞剑洪]卷考試（50%） +實踐過程考核（50%）建筑裝飾施工 圖設計48333.3%課程目標：了解建筑裝飾施工圖設計的目的和內容； 掌握建筑裝飾工程施工圖繪制的程序與方法；理解 建筑裝飾工程施工圖圖紙設計深度；熟悉施工圖繪 制過程中遵守的相關法規(guī)規(guī)范；能夠熟練快速準確 的使用計輔軟件高效的繪制建筑裝飾施工圖圖紙。 專業(yè)能力目標：（1）專項能力：建筑裝飾工程施 工圖

12、圖紙設計技能；（2）分項能力：建筑裝飾工程 施工圖設計的依據掌握及相關建筑施工圖的識圖能 力；建筑裝飾工程施工圖涉及的強制性條文與標準 的掌握運用能力；建筑裝飾工程施工圖設計深度及 繪制表達能力；建筑裝飾工程施工圖審查、審核能 力；學習內容：建筑裝飾工程施工圖設計依據及相關建 施工圖圖紙的理解；建筑裝飾工程施工圖涉及的強 制性條文與標準的掌握與運用；建筑裝飾工程施工 圖設計深度及繪制表達；建筑裝飾工程施工圖審查 與審核。考核方式：閉卷考試（50%） +實踐過程考核（50%）裝飾工程 招投標與合同管理四48333.3%課程目標：編寫建筑裝飾裝修工程招標文件與投標 文件工作任務書。能夠針對確定的建

13、筑裝飾裝修工 程招標文件與投標文件任務計劃書，正確利用基礎 資料及建筑裝飾裝修工程招標與投標軟件等進行招 標與投標文件標書的編制。根據專業(yè)基本知識，運 用造價信息和網絡查找資料，能夠準確、合理進行招標與投標文件標書的編制與審查。學習內容：掌握工程招標與投標概述；編制建筑裝 飾裝修工程招標；編制建筑裝飾裝修工程投標；掌 握開標、評標與定標；建筑裝飾裝修工程招標與投 標軟件的應用；編制建筑裝飾裝修工程施工合同與 管理；編制建筑裝飾裝修工程招標與投標標書實例。考核方式：閉卷考試（50%） +實踐過程考核（50%）建筑裝飾工程 設計48333.3%課程目標：了解建筑與裝飾工程設計的概念、原理 和內容；

14、掌握建筑與裝飾工程設計的程序與設計方 法；理解建筑與裝飾工程設計的原理、法規(guī)、圖紙 設計深度；熟悉建筑與裝飾設計方案圖紙的繪制方 法和相關圖紙設計技能。學會建筑與裝飾工程設邀 標文件的信息提取能力；建筑與裝飾工程設計的前 期準備及設計規(guī)范與法規(guī)的掌握運用能力；建筑與 裝飾工程設計原理的運用能力；建筑與裝飾工程設 計圖紙的繪制表達及與工程相關專業(yè)的溝通與協(xié)調 能力；建筑與裝飾工程設計標編制的綜合能力。學習內容：裝飾（家居空間）設計邀標文件的理解； 裝飾（家居空間）設計的前期準備及工程設計規(guī)范 與法規(guī)的掌握運用；裝飾（家居空間）設計原理的 運用；裝飾設計圖紙的繪制表達及與工程相關專業(yè) 的溝通與協(xié)調

15、能力；考核方式：閉卷考試（50%） + 實踐過程考核（50%）手繪寫生與色 彩實訓*241100%對學生進行建筑裝飾基本能力訓練，進行與手繪技 能相關的全部技能實訓?？己朔绞剑哼^程考核（100%）建筑裝飾工程 工程管理實訓五241100%對裝飾工程進度施工組織方式等設計包括人、材、 機、技。等方面準備和進度計劃等方案，網絡圖、 施工圖，平面布置圖考核方式：全過程考核（10。）畢業(yè)設計五1928100%.結合某裝飾工程工程，按照畢業(yè)設計格式規(guī)范要 求獨立完成某裝飾工程施工組織設計。.按規(guī)范要求和畢業(yè)設計格式要求編制某裝飾工 程的招投標文件。.按規(guī)范要求和畢業(yè)設計格式要求編制某裝飾工 程工程施工方

16、案。.按規(guī)范要求和畢業(yè)設計格式要求編制某裝飾工 程資料管理文件?？己朔绞剑喝^程考核（100%）頂崗實習六38416對本專業(yè)學習的課程根據崗位不同。組織學生進行 頂崗實訓?？己朔椒ǎ禾峤粚嵱栔苡浐蛯嵱柨偨Y（10。）九、專業(yè)辦學基本條件：（一）專業(yè)教學團隊目前本專業(yè)有專職教師2名，兼職教師4名，其中教授1名，副教授及高級工程師1名，講師及工程師2名，助教2名，具備“雙師素質”的教師2名，能滿足該專業(yè)高職高專人才培養(yǎng)的 師資需要。（二）教學設施緊靠行業(yè)，聯(lián)合企業(yè)，整合校內資源，建設集教學、職業(yè)培訓、技能鑒定和生產于一體的專 業(yè)實驗室8間；校外實訓基地5個；設備總值約300萬元。校內實訓中心一覽表序

17、號實訓室名稱工作數(shù)位承當任務1工程制圖與識圖實訓室5承當裝飾工程專業(yè)學生，繪制裝飾工程專業(yè)按規(guī) 范要求繪制的各型號的圖紙要求，繪圖桌椅圖板 45套，各類工程圖紙集成、制圖教具模型等2AutoCAD計算機輔助繪 制實驗室90能承當裝飾工程專業(yè)學生每人一位和每人一臺 計算機的要求，按autocad等繪圖規(guī)那么繪制本專 業(yè)的題和種類的圖紙Autocad軟件3材料檢測實驗室50裝飾建筑材料檢測需配備的主要設備：數(shù)顯壓力 試驗機100 kn、60 kn 10 kn,恒溫恒濕養(yǎng)護箱， 碎試模，小型碎攪拌機等施工技術圖紙會審；技術交 底；裝飾工程施工；給 排水工程施工；設備安 裝工程施工根據設計能提出圖紙中

18、“錯、漏、碰” 等相關問題；熟悉設計文件，能參與圖 紙會審；能熟練應用相關的施工技術規(guī) 范、標準；能看懂裝飾工程圖，熟悉工 程各項工序及施工工藝，各種工程的質 量問題及處理方法，能編制施工總進度 計劃網絡圖，能編制施工總平面布置圖， 能編制施工組織設計與專項技術方案， 復習各種構件的構造，要求能進行主要 構建的計算與復核，掌握施工方案，要 點重點難點，能向班組進行技術交底， 能具體實施施工方案，會獲得新材料、 新技術、新工藝的知識裝飾工程施工技術； 上下水管道工程技 術；設備安裝工程技術。質量管理制定質量管理計 戈！J；工程檢查驗收；質 量問題、事故處理；檢 查驗收情況記錄掌握規(guī)程規(guī)范標準，能

19、熟練使用各種 檢測工具，能對質量進行交底，能協(xié)助 工程部對各分部工程進行驗收，能配合 建設及監(jiān)理單位進行質量驗收，能對質 量問題及事故提出處理意見，并催促改 整，能填寫各種驗收表格。工程質量通病與防 治；建筑工程設備監(jiān)理 概論。平安管理平安技術管理；安 全教育、培訓；平安檢 查；平安事故處理；職 業(yè)健康管理；文明施工 管理；平安資料管理掌握國家和地方各級政府平安技術 管理、文明施工管理的相關法律、法規(guī)， 能對新工人、新崗位進行平安知識培訓， 能編制和實施施工現(xiàn)場平安技術方案， 能進行施工現(xiàn)場的平安技術管理，能參 與事故調查、分析、處理，寫出事故報 告，了解職業(yè)病預防知識會建立平安臺 賬，能進行

20、平安生產和職工健康資料的 收集、匯編、存檔。建筑裝飾工程平安管理；工程資料管理實訓。校外實習基地一覽表4土工實驗室50裝飾土工實驗需配合主要設備裝備：電子天平手 動液塑限儀，恒溫干燥箱電子臺秤標準篩、環(huán)刀 等。5工程測量與放樣實訓室 （場）4050功能：工程測量與放樣實訓。主要設備裝備：水 準儀、經緯儀、全站儀、北斗定位系統(tǒng)等。6工種實驗場50功能：砌筑工、抹灰工、油漆工、架子工等 主要設備裝備：砌筑、抹灰工具等。7造價實訓室50功能：可結合裝飾AutoCAD,裝飾工程造價軟件 的應用等。主要設備裝備：軟件、微機50臺、服務器50個 接口、教師工作機1臺，學生機50臺。8工程資料管理實訓室50

21、功能：建筑CAD實訓，工程資料管理；主要設備裝備：服務器一臺50接口，教師工作 機一臺，學生機50臺。（三）教材及圖書、數(shù)字化（網絡）資料等學習資源序號名稱/合作企業(yè)主要實訓內容1廈門海邁科技Bim,技術培訓、生產實習、畢業(yè)實習2泉州南翼港區(qū)生產實習，畢業(yè)實習3福建南安第一建筑工程公司生產實習，畢業(yè)實習4福建建融建設生產實習，畢業(yè)實習5福建鑫泉工程生產實習，畢業(yè)實習教材選用須符合課程教學大綱要求，核心課程的教材90%以上應選用正式出版的高職高專教 材，優(yōu)先選用專業(yè)教學指導委員會推薦的規(guī)劃教材和評選的優(yōu)秀教材、專業(yè)必修課至少應有符合 教學大綱要求的講義。公共圖書書館中有一定數(shù)量與專業(yè)有關的圖書、

22、刊物、資料，逐步建立 有特色的、內容豐富的專業(yè)數(shù)字化（網絡）資料等學習資源庫和具有檢索信息資源的工具，有利于 學生自主學習，并能使用便捷、更新及時的數(shù)字化專業(yè)教學資源。在教學中充分利用先進的校園網及多媒體設備，建立課件庫、素材庫、光盤、期刊網等，保障學 生自主學習和知識拓展。（四）教學方法、手段與教學組織形式建議“以學生為中心”，根據學生特點，激發(fā)學生學習興趣:實行任務驅動、工程導向等多種形式的“做中學、做中教”教學模式。突出學生的主體地位，因材施教，專業(yè)課由雙師素質教師和兼職教師上課的比例280%。使用多媒體教學的課時數(shù)占總課時的比例290%。以工作過程為導向、以崗位任務為驅動的理論與實踐融

23、合，強調實踐的課程。根據該課程的性質和定位，設計教學方法。同時針對課程內容的不同，崗位能力的不同，教學方法的選擇也不相同，建議采用如案例教學法、工程導入法、主題教學法、小組討論、市場調研、作品展示、虛擬任務和場景、講評法等方法。在實施教學時，多種教學方法結合，以調動學生的學習積極性和主動性為主，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題，培養(yǎng)學生自主學習和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。具體的教學方法:1.示范教學法。1.示范教學法。以教師的示范性操作為主，主要適合實訓類課程教學。2.模擬教學法。3.崗位教學法。通過模擬工作流程實訓教學，主要適合理實一-體化的課程教學2.模擬教學法。3.崗位教學法。教學手段:L多媒

24、體教學。L多媒體教學。的基本途徑。.現(xiàn)場教學。.虛擬現(xiàn)實教學。以模擬真實的施工現(xiàn)場為依托的實現(xiàn)教學。.網絡教學。以互聯(lián)網和校園網為依托實現(xiàn)教學。五、課程設置及教學計劃進度表附表課程性質課 程 序 號課程名稱課程 代碼課程類型考核方式學分教學時數(shù)周學時與各學期教學周數(shù)總學時理論實 訓1:四五六公 共 基 礎 課1思想道德修養(yǎng)與 法律基礎0B101B考試348381032思想和中國特色社會主義理論體系概論0B102B考試472541843形勢與政策0A102A考查148480VVV4計算機應用基礎A0B109B考證23224825計算機應用基礎B0B110B考證1168816大學英語A0B108B

25、考試23224827大學英語B0B114B考試23224828大學語文0B115A考查23216162課程性質課程序號課程名稱課程 代碼課程類型考核方式學分教學時數(shù)周學時與各學期教學周數(shù)總學時理論實 訓-四五六公 共 基 礎 課9體育A0B103B考查232428210體育B0B104B考查232428211大學生職業(yè)開展 與就業(yè)指導0B105B考查2321616VVV12大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 基礎教育A0B111B考查11688113大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 基礎教育B0B112B考查11688114大學生心理健康 教育0A101A考查232320V15軍事訓練0C107B考查24804816軍事理論0A1

26、07A考查23232017勞動素養(yǎng)課0C101C考查248048VVVVV18平安教育課0B113B考查11688VVVV19高數(shù)0A103A考查348484小計37664396268131210職 業(yè) 基 礎 課1土木工程制圖3B102B考試464481642建筑裝飾構造與 工藝3B120B考查23224823建筑裝飾手繪表 現(xiàn)3B111B考試348242444建筑(Auto)CAD3B108B考查232161645建筑裝飾材料3B113B考試348321646色彩與水粉3B410B考試2321616273DMAX3B114B考查232161628土木工程測量3B105B考查23216164

27、小計2032019212812104課程性質課程序號課程名稱課程 代碼課程類型考核方式學分教學時數(shù)周學時與各學期教學周數(shù)總學時理論實 訓四五六職 業(yè) 核 心 課1建筑裝飾工程設 計3B207B考試348321642建筑裝飾施工圖 設計3B208B考試348321633建筑裝飾施工技 術3B209B考試464481644建筑裝飾計量與 計價3B210B考試464481645建筑裝飾工程項 目管理3B211B考試464323246裝飾工程招投標 與合同管理3B212B考試34832164小計21336224112001184職 業(yè) 技 能 訓 練 課1手繪寫生與色彩 實訓3C308C過程 考查12

28、40241周2裝飾材料檢測實 訓3C309C過程 考查1240241周3建筑裝飾工程設 計3C310C過程 考查1240241周4建筑裝飾工程項 目管理實訓3C312C過程 考查1240241周5畢業(yè)設計（論文）3C306C過程 考查819201928周6頂崗實習3C305C過程 考查16384038416周小計286720672課程性質課 程 序 號課程名稱課程 代碼課程類型考核方式學分教學時數(shù)周學時與各學期教學周數(shù)總學時理論實 訓四五六創(chuàng) 新 創(chuàng) 業(yè) 能 力 拓 展 課1公共選修課程6969602職業(yè)選修課程264162801363建設法規(guī)3A401A考查34848044建筑裝飾平安與 管

29、理3B422B考試348321635裝飾工程資料管 理3B423B考試348321636水暖電設備安裝 技術3B424B考查464323247房屋建筑原理3B415B考查232161628建筑裝飾工程監(jiān) 理概論3B425B考查348321639裝飾工程施工組 織設計3B426B考查3482424310建筑裝修電工基 礎3A103A考查348480211中外建筑裝飾史3B409B考查2321616313職業(yè)技能競賽14創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽15創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐16職業(yè)資格認定小計32512376136合計13825041188131625221684卜一、分學期學時統(tǒng)計表學期總學 時數(shù)理論課時實踐教學時數(shù)教學

30、周數(shù)平均周 課時數(shù)校內 實訓校外 實訓136821015816238423415016326415211216413680561652803224816638438416形勢與政策48480大學生職業(yè)開展與就 業(yè)指導與就業(yè)指導321616大學生心理健康教育32320勞動素養(yǎng)課48048平安教育1688創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力 拓展模塊512376136合計250411881316占總學時100%47. 4%52. 6%十二、各類課程學時、學分統(tǒng)計表課程類別學時學分占總學分比例公共基礎課模塊6643726. 8%41.3%職業(yè)基礎課模塊3202014. 5%職業(yè)核心課模塊3362115.2 %35. 5%職

31、業(yè)技能訓練課模塊6722820. 3%創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力拓展模塊5123223. 2%23. 2%合計2504138100%十三、畢業(yè)條件本專業(yè)學生必須修完本人才培養(yǎng)方案規(guī)定的內容（包括必修局部和選修局部），并同時到達以下條件方可畢業(yè):工程具體要求備注總學分到達138學分學分結構公共基礎課模塊37學分；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力拓展模塊32學分；職業(yè)基礎課模塊20學分；職業(yè)核心課模塊21學分；職業(yè)技能訓練課模塊28學分職業(yè)技能證書計算機一級證書及獲得職業(yè)技能證書一項綜合素質品德測評合格十四、繼續(xù)專業(yè)學習深造建議本專業(yè)畢業(yè)后，繼續(xù)專業(yè)學習的渠道和接受更高層次教育的專業(yè)面向:.普通專升本：需要參加統(tǒng)一的專升本考試；.

32、成人專升本：需要參加全國統(tǒng)一的成人高考；.自學考試：接受土建類專業(yè)的本科高層次教育。造價管理價格信息，工程預 算，工程量計算，工程 變更計量，工程本錢分 析，工程進度報表編 制,工程竣工決（結） 算。熟悉當?shù)貙嶋H材料和特殊材料的價格， 能收集定額信息，能分析主要材料價格 的開展趨勢，能看懂設計文件，地質勘 察報告，能根據施工方案編制施工預算， 能計算工程量和造價，能熟練計算裝飾 施工中發(fā)生各項費用，并與施工預算進 行比照、核算、分析。裝飾工程計量與計 價；預決算書的編制；裝 飾專業(yè)識圖與工量 計算實訓；裝飾工程技術；上下 水管道工程技術；裝 飾工程技術；試驗檢測原材料測試；混合料配合比計算；材

33、 料選用；取樣；半成品 檢驗；施工序質量檢 測。掌握建筑材料的基本知識；熟悉相關實 驗規(guī)程；能熟練進行材料抽樣檢驗；能 正確選用原材料；能進行混合料配合比 計算；能熟練使用與維護，裝飾施工常 用的實驗儀器與設備；能對工程施工工 序質量進行現(xiàn)場檢測與評定。裝飾建筑材料； 試驗檢測技術； 試驗技能實訓。資料管理資料體系編制；施工資 料收集、保管、審查、 歸檔；資料收發(fā)登記； 資料歸檔移交；施工過 程資料形成、整理。熟悉當?shù)刭Y料歸檔的要求；熟悉各種施 工資料、圖紙圖表；能把握施工過程資 料形成條件時間，及時、全面的收集資 料，熟悉各種審批程序，能操作電腦進 行文檔整理，能按目錄編制完成完整的 審查資

34、料，具備資料收發(fā)登記意識，能 及時辦理檔案移交手續(xù)。工程資料管理實訓； 工程工程招投標與 合同管理。六、專業(yè)培養(yǎng)目標（0培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀，德、智、體、美、勞全面開展，適應社會主義現(xiàn)代化 建設以及區(qū)域經濟開展需要，面向建筑裝飾與裝修行業(yè)一線，掌握建筑裝飾工程技術專業(yè)的基礎 知識和專業(yè)技能，能夠在建筑工程室內外裝飾和環(huán)境設計或裝飾工程工程管理等崗位上從事建筑 裝飾設計、裝飾工程施工組織與管理、會對建筑裝飾工程進行計量與計價，參與建筑裝飾工程項 目招投標活動、對建筑裝飾資料信息進行管理等的技術技能型人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格.知識要求（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和

35、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識;（2）熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、平安消防、文明生產等相關知識;（3） 了解英語（外語）和信息技術基礎知識；（4）熟悉本專業(yè)所需的藝術造型、建筑效果圖表現(xiàn)技法等基本原理和方法；（5）掌握建筑室內外裝飾方案設計、房屋建筑構造、建筑裝飾工程制圖識圖等基本理 論和方法；（6）掌握建筑裝飾材料選用、管理的知識；（7）掌握建筑裝飾工程計量與計價的知識和方法；（8）掌握建筑裝飾構造與工程施工技術的知識和方法；（9）掌握建筑裝飾工程工程管理的基礎知識和方法；（10）熟悉建筑模型及實物沙盤制作的知識和方法；（11）熟悉建筑裝飾新理念、新政策、新材料、新技術、新工藝等相關知識。

36、.職業(yè)能力要求（1）具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力；（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；（3）能夠閱讀簡單的英文（外文）專業(yè)技術資料；（4）具有良好的美學修養(yǎng)和藝術造型能力；（5）具有建筑室內外裝飾設計、環(huán)境設計及施工圖繪制能力；（6）具有建筑裝飾工程清單計量與計價能力、裝飾工程預結算能力；（7）能夠運用計算機進行輔助設計；（8）能夠選用和管理建筑裝飾材料；（9）能夠編制建筑裝飾工程造價；（10）具有建筑裝飾工程工程組織與管理的能力；（11）能夠制作建筑模型及實物沙盤；（12）能夠編制建筑裝飾工程投標方案和施工組織方案；（13）能夠組織并進行裝飾施工、質量控制；（1

37、4）具有一定的計算機信息軟件應用能力；（15）具有相應的法律法規(guī)基礎能夠簽訂合同。.態(tài)度要求（1）自覺遵守相關法律法規(guī)、標準和管理規(guī)定。（2）具有良好的語言表達能力和社交能力。（3）具有節(jié)約資源、保護環(huán)境和綠色施工的意識。.職業(yè)拓展能力職業(yè)拓展能力是指到達基本職能能力的基礎上使學生的能力進一步延伸、擴展活提升，既可 以是在現(xiàn)有職業(yè)能力上的縱向提升，也可以是在現(xiàn)有職業(yè)能力上的橫向擴展。（1）具有質量意識、環(huán)保意識、平安意識、信息素養(yǎng)、工匠精神和創(chuàng)新思維；（2）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神；（3）具有一定的談判溝通能力，具有良好的職業(yè)道德

38、。七、職業(yè)證書全國計算機一級及專業(yè)相關的職業(yè)資格技能證書（AUTO CAD繪圖員證等）。八、課程體系與主要課程簡介（-）課程體系的設置本專業(yè)結合建筑裝飾工程技術專業(yè)職業(yè)崗位開展的需要，以真實的實際工作任務為依托，以 核心技術能力培養(yǎng)為中心設置培養(yǎng)職業(yè)能力的學習課程，以工作過程導向為原那么，建立課程體系，從 而確立本專業(yè)對應的學習領域課程，最終形成有職業(yè)素養(yǎng)課程，職業(yè)基礎課程，職業(yè)核心課程，職業(yè) 技能訓練課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力拓展課程構成的課程體系。.職業(yè)素養(yǎng)為落實“育人為本，育德為先，能力為重，全面開展”的要求，本專業(yè)強化素質教育訓練，通 過加大選修課比例，促進學生綜合素質和能力開展。通過思想道德修養(yǎng)與法律基礎，毛澤東思想與