小班主題活動(dòng)轱轆轱轆教案反思

1、小班主題活動(dòng)轱轆轱轆教案反思這是小班主題活動(dòng)轱轆轱轆教案反思，是優(yōu)秀的小班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、訓(xùn)練跟著篩子跑，進(jìn)展動(dòng)作的機(jī)敏性。2、探究篩子的玩法，喜愛參與體育活動(dòng)。3、錘煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和敏捷。4、讓孩子們熟悉到，跟伙伴合作是一種精神。有的時(shí)分一個(gè)人的力量是有限的，跟伙伴合作會(huì)得到更多的幫忙，更多的樂趣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】篩子若干（與幼兒人數(shù)相同）場(chǎng)地上畫好起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。【活動(dòng)過程】一、熱身運(yùn)動(dòng)。師帶著幼兒雙手在胸前作手握方向盤狀，開汽車來到活動(dòng)場(chǎng)地，邊開車，邊念兒歌：小汽車，嘀嘀嘀，開到東，開到西，紅燈停，綠燈走，黃燈亮了慢慢行，看見行人按喇叭，

2、嘀嘀嘀。依據(jù)兒歌的內(nèi)容做停止、跑、慢慢走、按喇叭等相應(yīng)的動(dòng)作。二、探究活動(dòng)。1、出示篩子，看這是什么？你在哪里看見過？有什么用的？2、從前我們玩過竹梯、籃子、扁擔(dān)，還沒有玩過篩子，今日我們就來玩一玩篩子，好嗎？3、每人一個(gè)篩子自由探究篩子的玩法。4、幼兒介紹篩子的玩法，你是怎么玩的，請(qǐng)你演示一下給伙伴看，其他小好友來學(xué)一學(xué)。5、師小結(jié)剛剛小好友的幾種玩法，再次探究。你還有什么不一樣的玩法來演示給小好友。三、游戲輪胎轱轆轱轆1、引導(dǎo)幼兒想想篩子像什么？（輪胎）輪胎可以滾動(dòng)，你能追上滾動(dòng)的輪胎嗎？2、幼兒嘗試邊滾篩子，邊追著跑。3、說說你是怎樣做的？4、集體訓(xùn)練一次。四、比一比，誰先到。1、全體幼兒站在起點(diǎn)線上，競賽滾篩子，看誰最先到終點(diǎn)為成功。2、小結(jié)滾動(dòng)式要看準(zhǔn)方向，不要讓篩子走斜了，要對(duì)準(zhǔn)終點(diǎn)線。3、再次進(jìn)行競賽活動(dòng)，表演最棒的孩子。五、整理活動(dòng)材料，把篩子滾回活動(dòng)室。教學(xué)反思：活動(dòng)結(jié)束后，我仔細(xì)反思了這節(jié)課，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、愛好，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行教學(xué)確定，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、查找，讓孩子