大班健康公開課預防感冒教案反思

1、大班健康公開課預防感冒教案反思這是大班健康公開課預防感冒教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教案文章，供老師家長們參考學習。活動目的：1.了解感冒信息以及預防感冒的方法2.懂的身體健康的重要性，學習愛護身體3.培育良好的衛(wèi)生習慣。4錘煉幼兒的反應力量，提高他們動作的協(xié)調性?；顒訙蕚洌杭毦鷪D片、幻燈、幼兒自身感冒的經(jīng)驗活動過程：一、回憶感冒的感覺提問：1.你們都感冒過吧，那你感冒了以后有什么感覺？顯現(xiàn)那些病癥？1）咳嗽，喉嚨痛2）鼻塞，流鼻涕3）發(fā)熱，頭痛2.感冒了以后，應當怎么辦？（有什么好方法讓身體快點好起來）1）按時就醫(yī)2）按時吃藥3）留意休息二、了解感冒的原因提問：說說你是為什么感冒了？1.受涼了

2、，冷了（教育幼兒依據(jù)冷暖穿脫衣）2.被傳染了（提問：那為什么有的人簡單被傳染，有的不呢？a.是否有接觸到病毒b.人的個體差異）三、商量預防感冒的方法1.勤洗手，洗澡，留意衛(wèi)生2.盡量防止與感冒患者接觸3.少去人員密集的地方，特別市室內4.強化體育錘煉5.均衡飲食6.充足的睡眠活動反思：每次季節(jié)改變時分感冒的孩子就比擬多。所以選擇這一活動一方面可幫忙幼兒回憶感冒時的苦痛病癥，在回憶中，幼兒能夠感受到感冒了會很不舒適。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法，如開窗通風、多錘煉身體等等，提高幼兒的自我愛護意識。以下是我對這次活動的反思：1、活動內容貼近幼兒生活，活動各環(huán)節(jié)圍繞目標。我通過飛飛沒有到校

3、來引入活動主題，讓幼兒溝通感冒的感受和體會，首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片，讓幼兒觀看圖片中的人怎么了，通過觀看，幼兒說出圖片中的人感冒了，然后問幼兒自己有沒有感冒過，有何感受或病癥，幼兒講感冒時的感受和病癥。最終和幼兒一起小結一下感冒的病癥：發(fā)燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏，人很難過，通過這一環(huán)節(jié)讓幼兒明白感冒后身體很不舒適，懂得身體健康的重要性。第二個環(huán)節(jié)是想一想人為什么會感冒老師能和孩子的共同商量感冒的各種原因，孩子們可以大膽地表達自己的想法，以自己的經(jīng)驗說出各種原因。經(jīng)過過第二環(huán)節(jié)后幼兒明白感冒也是有原因的，引出了第三個環(huán)節(jié)怎樣預防感冒。了解感冒了應當如何應對的方法，同時也在商量中得到了經(jīng)驗，

4、如何預防感冒，特別是到了秋冬季節(jié)。幼兒在想一想，回憶已有的經(jīng)驗，聽故事，溝通中了解簡潔的預防感冒的學問，增加了自我愛護的意識。由于選擇的內容都是幼兒熟識的，所以幼兒能夠有話說，有內容講，在活動中能主動舉手發(fā)言，體會主動參與活動的樂趣。2、活動中能對幼兒的答復作適合的回應。雖然幼兒對感冒有了解，但幼兒的答復是較零亂的，在活動中我對幼兒的答復作出相應的回應，幫忙幼兒梳理、概括相關經(jīng)驗，而不僅僅對幼兒的答復作簡潔重復講述。缺乏方面：1、在活動中，我沒有留意一個問題就是：在請幼兒答復時會走過去，來回走動的次數(shù)太多。這會分散幼兒的留意力，在今后的活動中會留意這一問題。2、作為這個活動的延長，讓幼兒在運動中錘煉身體，增加抵抗力。選擇的音樂和律動都是幼兒熟識的，當音樂開頭時，幼兒都開頭在椅子上按捺不住扭動身體，我沒能按時讓幼兒跟著音樂動起來，導致幼兒對于律動中有些意猶未盡。假如能按時讓幼兒跟著音樂動起來，幼兒在活動中能獲得更多的歡樂。在這個活動中，我們浸透了