小班語言活動小動物聯(lián)歡會教案反思

1、小班語言活動小動物聯(lián)歡會教案反思小班語言活動小動物聯(lián)歡會教案反思主要包含了設(shè)計意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)觀看圖片，理解圖片的內(nèi)容，初步學(xué)會用簡潔的句子講解并描述圖片，豐富詞匯：喧鬧、快樂、開心、噴水、打鼓、聯(lián)歡會，合適幼兒園老師們上小班語言活動課，快來看看小動物聯(lián)歡會教案吧。設(shè)計意圖：幼兒對動物有著一種特別的寵愛之情，在他們的世界里，小動物都可以像自己一樣地生活、游戲和學(xué)習(xí)。擬人化的學(xué)習(xí)環(huán)境能使小班幼兒更好地運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)去進(jìn)行講解并描述方面的學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：（1）學(xué)習(xí)觀看圖片，理解圖片的內(nèi)容，初步學(xué)會用簡潔的句子講解并描述圖片。（2）豐富詞匯：喧鬧、快樂、開

2、心、噴水、打鼓、聯(lián)歡會。（3）感受與伙伴在一起開聯(lián)歡會的喧鬧氣氛，能主動與伙伴及老師交談。（4）引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀看畫面，積發(fā)幼兒的想象力。（5）引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。活動準(zhǔn)備：（1）大森林背景圖一幅，小動物插入小圖片多幅（2）情景布置：樹、花、草等背景板；大象、小鴨、蝴蝶、小狗頭飾若干活動過程：（一）引起幼兒愛好，引入講解并描述內(nèi)容。1、師：今日森林里開聯(lián)歡會，很多小動物都來了，有誰？它們在干什么？請把你看到的東西告知小好友和老師。2、幼兒自由結(jié)伴，一邊聽音樂一邊看圖片，自由交談。老師觀看幼兒情況，傾聽幼兒談話，并作恰當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。（二）學(xué)習(xí)講解并描述圖片1、聽音樂回座位2、師：剛剛

3、你們看見哪些動物呢？（個別幼兒答復(fù)）3、看完好的大圖片，學(xué)習(xí)講解并描述（1）出示背景圖。提問：這是什么？（2）插入小動物圖片，學(xué)習(xí)簡潔句這是誰？在干什么？大象在干什么？它是怎樣噴水的？我們一起來學(xué)大象噴水。小熊在干什么？小熊是怎樣打鼓的？我們一起來學(xué)小熊打鼓。小動物們聚在一起，有的在跳舞，有的在打鼓，還有的在噴水表演，他們是在干什么呢？今日這么多小動物在一起開聯(lián)歡會，你們覺得森林里面怎么樣呢？你們看，它們在一起玩得怎么樣？4、老師描述性完好講解并描述一次。（三）延長活動1、師：今日這么快樂，我們也來開聯(lián)歡會好嗎？請小好友帶上頭飾，邊聽音樂邊唱歌跳舞吧。2、音樂停時，小動物站在合適的地方，做一個固定的動作。老師問：你們在干什么？3、聽音樂一起出活動室。活動反思：在活動中充足考慮到了小班孩子的年齡特點(diǎn)，搞好了環(huán)境創(chuàng)設(shè)，今后應(yīng)當(dāng)更加注意在這方面強(qiáng)化和提高。小班幼兒年齡在3歲左右，是幼兒語言進(jìn)展的關(guān)鍵期，會向別人表達(dá)自己根本的想法和要求，但是語句不夠完好，有時顯現(xiàn)時斷