小班下學期新教師工作計劃5篇

1、第 第 頁小班下學期新教師工作計劃5篇小班下學期新老師工作計劃1 新學期開始小班的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活。從游戲開始，讓幼兒感受到集體的歡樂，援助幼兒盡快地適應幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分別而產(chǎn)生的生理焦慮。引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小伙伴，知道自己是哪所幼兒園的小伙伴。 一、常規(guī)方面 1、在老師的指導下，玩室外大型玩具。 2、學會與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語進行交往。 3、知道愛惜用具與材料不摔、不亂丟玩具。 二、自理方面 熟識一日的活動環(huán)節(jié)，援助幼兒提高自我服務技能，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培育幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到勝

2、利的歡樂。 三、認知方面 1、引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小伙伴，知道自己是哪所幼兒園的小伙伴。 2、引導幼兒掌控一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能寧靜地傾聽故事。 3、引導幼兒認識杯子、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能隨意運用他人的東西。 四、保育保健 1、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境。 2、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習慣，不帶小物品入園。 五、社會性進展方面 引導幼兒熟識喜歡小班，情愿親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜愛和伙伴一起活動、友好相處，并能運用禮貌用語：感謝你、對不起、沒關系、不客氣

3、等。 六、身體進展方面 1、引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要愛護好自己的身體，掌控一些自我愛護的基本方法。 2、引導幼兒喜愛晨間活動，戶外活動，敏捷學會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。 詳細措施： 1、在日常生活中，留意觀測、適時引導，以兒歌、故事、游戲等形式提示、援助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。 2、以身作那么，常常與幼兒運用文明禮貌用語，并常運用雙語溝通，援助幼兒形成運用禮貌用語的習慣。 3、將安全的知識容入主題活動中使孩子在學習中，提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得愛護自己的身體。在其它活動中，通過圖片、兒

4、歌故事等多種形式，教育孩子不玩危急的東西，懂得自我愛護。 4、對幼兒個別狀況，要和家長多溝通，形成共識，共同做好保育、保教工作。 5、著重對幼兒的各別指導，發(fā)覺有不良習慣的幼兒加強引導、援助。 班級工作措施： 1、我班年齡小，因此在工作中兩位老師要同心協(xié)力，相互協(xié)作，統(tǒng)一要求，加強對幼兒一日生活、學習常規(guī)的培育，并依據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性、目地性的進行教育。 2、在工作中和教學中不斷地反思、改進，耐煩聽取多方面看法，以提高保育和教學質量。 3、在教育教學中不忘保育工作，做到保教結合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強對幼兒進行良好生活和行為習慣的培育，以及自我愛護意識、安

5、全意識和英語應用技能的教育。 七、家長工作 1、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園狀況。 2、利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。 3、做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話詢問，鼓舞幼兒按時來園。 小班下學期新老師工作計劃2 新的學期，新的盼望，新的起點，在新的學期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬愛幼兒、敬愛家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么”開展各項工作。制定出以下工作計劃： 一、班級狀況分析及工作重點

6、 本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習慣，加強幼兒的語言技能、生活自理技能及培育幼兒的社會交往技能和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的進展。 二、幼兒進展目標 (一)健康領域 、逐步適應幼兒園的集體生活，心情基本開心。 、在成人的援助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡約的衣褲、鞋。 、了解簡約的衛(wèi)生知識，情愿接受健康檢查，認識五官懂得愛護。 、情愿和同伴參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 (二)語言領域 、學習一般話，愿意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用一般話與人溝通。 、學習寧靜地聽他人講話，

7、能聽懂簡約的語言指令并按其行動。 、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。 (三)社會領域 、情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動，情愿親近老師或熟識的成人。 、愿意和同伴一起游戲，嘗試學習共享等待，體驗其中的歡樂。 、在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的心情表現(xiàn)，學習關懷他人。愿意招呼熟識的人，學習求助和感謝。 、學習在性別、形狀等外在特征上比較自己與別人的不同。 、學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)章。 (四)科學領域 、在成人引導下，學習發(fā)覺四周環(huán)境中有趣的事物。 、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。 、喜愛操作、撫

8、弄。 、親近大自然，喜歡與學習愛惜四周的植物。 (五)藝術領域 、在成人引導下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。 、喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。 、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。 、學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。 三、教育教學工作 、做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應做好以下幾方面的工作： (1)開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入

9、園，召開家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快熟識，減輕孩子來園的消極心情。 (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境 (3)老師以親切、溫順的立場對待孩子，清除他們的生疏感。 、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理技能，做到生活有序。 (1)認識自己的標記; (2)學會正確的洗手方法; (3)能寧靜午睡，不吵醒別人; (4)培育良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。 、培育良好的學習常規(guī)。 (1)情愿參與各項集體活動，留意力集中; (2)愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶; (3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好; (4)學習看書的正確

10、方式，培育幼兒良好的前閱讀習慣。 、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學習，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合技能。 、著重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，老師將加強對孩子的觀測與記錄，實時發(fā)覺問題、了解孩子。 、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時定量

11、給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。 在本學期的保健工作中，加強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參加意識和配班意識，真正做到保教合一。 五、家長工作 在本學期的家長工作，我班重點以“尊敬家長”為原那么，提高老師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： (1)加強與家長的溝通與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。 (2)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長實時

12、了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長提供新的幼教信息。 (3)鼓舞家長積極參與親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。 小班下學期新老師工作計劃3 一、生活管理方面 孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培育幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培育，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會實時告知老師，并在老師的援助下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。假如有個別幼兒拉在身上，老師需要做到馬上給幼兒換上潔凈的衣褲，并實時把臟的衣褲洗潔凈。 小伙伴在吃飯的時候，心情也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸

13、、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會難過地哭了起來，這時候小伙伴吃起飯來就很困難。老師在午飯期間需要做到保證每個小伙伴都要進食肯定的飯量，讓他們在寧靜聲中開心的進餐。并漸漸培育幼兒自己獨立進餐，用鼓舞的語言去鼓舞。 睡覺的時候，需要做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們都能寧靜地入睡。 二、常規(guī)訓練方面 常規(guī)訓練是我們班本學期的主要任務。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培育，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;疼惜玩具，不亂扔，知道物

14、歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學習做力所能及的事，培育幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮、守紀律、戶外活動時不亂跑，避開事故的發(fā)生。 三、家長工作 在平常的日常工作中，我們要熱忱、誠摯、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要協(xié)作老師做好的工作等。仔細建立幼兒成長檔案，實時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。仔細辦好家園共育欄目，讓家長通過這欄目了解班上的狀況，暢所欲言地說出自己的建議。仔細填寫交接班本，把一些非

15、常的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿足。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿足。 四、安全工作 將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒(特別是較非常的幼兒);仔細做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴格運用接送制度;當天常清點人數(shù)，留意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;老師常常反復囑咐幼兒留意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我愛護的意識和技能;班上運用電器要有專人看管，留意取暖、納涼設備的安全運用;實時發(fā)覺班上的擔心全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不

16、著的地方;玩具用品等要常常清洗、消毒;隨時留意幼兒的心情及精神狀態(tài)，發(fā)覺狀況實時報告醫(yī)務所。總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、歡樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿。 小班下學期新老師工作計劃4 一、了解幼兒基本狀況和特點。 1、跟幼兒多接觸溝通建立良好的關系。 2、實習班級授課方式,教學計劃備。好自己的教案跟主班老師多溝通閱歷。 二、協(xié)作主班老師工作。 1、仔細協(xié)作主班老師把幼兒照看好,不懂的事情就要問。 2、跟主班老師搞好關系,創(chuàng)建和諧同等的工作環(huán)境。 三、與家進步行良好溝通。 1、留意觀測孩子的一舉一動,假如孩子有什么異樣

17、行為,實時和家長溝通聯(lián)系。 2、在跟車途中要仔細與家長立場,家長有什么看法或疑問要實時上報校領導或主班老師并幫忙解決。 個人努力方向 1、盡快熟識教學程序和計劃,多學多看多聽多問。 2、發(fā)揮自己的強項,盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們。 3、踏實努力做好本職工作,爭取成為幼兒園的優(yōu)秀老師。 小班下學期新老師工作計劃5 一、思想政治方面 1、仔細學習有關政治資料，保持正確的思想政治和方向。 2、常常和老師們探討學習體會。 3、無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象。 4、上心去關愛每一位幼兒。 5、時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。 二、常規(guī)方面 1、讓幼兒喜愛幼兒園、喜愛老師，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、同學主動問好等)! 2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(鈑前洗手，) 3、熬煉寶寶的自理技能(自