山西省太原市育英中學2023學年生物高二下期末復習檢測試題（含解析）

1、2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1圖示果蠅一個細胞，其中數(shù)字表示染色體，字母表示基因，下列敘述正確的是A從染色體情況上看，該果蠅只能形成一種配子Be基因控制的性狀在雌雄個體中出現(xiàn)的概率相等C形成配子時基因A、a與B、b間自由組合D只考慮3、4與7、8兩對染色體時

2、，該個體能形成四種配子，并且配子數(shù)量相等2下列關于基因及其表達的敘述正確的是（ ）A肺炎雙球菌能獨立完成基因的表達B基因通過表達實現(xiàn)在親代與子代之間的傳遞C肽鏈合成終止是因為與 mRNA 中終止密碼相對應的 tRNA 不能攜帶氨基酸DHIV 繁殖時遺傳信息的傳遞過程是 DNARNA蛋白質(zhì)3基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是( )A基因工程需要進行轉(zhuǎn)錄和翻譯，蛋白質(zhì)工程不需要B基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程合成的可以是天然不存在的蛋白質(zhì)C基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細胞水平(或性狀水平) 操作D基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程4下列生產(chǎn)措施或生活中所涉及的細胞呼吸有關知識的敘述，錯誤

3、的是A要想較長時間的保存水果和蔬菜應在無氧環(huán)境中B作物種子貯藏前需要干燥，主要目的是通過減少水分以抑制細胞呼吸C皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，應及時清理傷口并注射破傷風抗毒血清D用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精的過程中，pH發(fā)生變化是其死亡率上升的原因之一5下列對細胞中元素與分子的敘述中錯誤的是AFe2+參與血紅蛋白的構(gòu)成BMg2+參與葉綠素和葉黃素的構(gòu)成C核糖和脫氧核糖的元素組成相同D脂肪和糖類的組成元素相同6用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時可以用相同的培養(yǎng)基 都需要使用接種環(huán)進行接種都需要在酒精燈火焰旁進行接種 都可以用來計數(shù)活菌ABCD7某肽鏈由50個氨基酸組成,如果用肽酶把其分解成1個二肽

4、、2個五肽、2個七肽、3個八肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)依次是()A8、42B2、42C2、50D8、508（10分）下列關于動物受精過程和胚胎發(fā)育的敘述，正確的是（ ）A用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發(fā)育而來B由于受精卵全能性比胚胎細胞更大，所以將受精卵直接移植到受體成活率會更高C比利時兔可以作為安哥拉兔的代孕母兔，但黃牛不能作為奶牛的代孕母牛D胚胎工程技術發(fā)展迅速，目前已經(jīng)產(chǎn)生的試管動物有試管牛、試管雞等二、非選擇題9（10分）圖一代表植物體內(nèi)光合作用和呼吸作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程。圖二代表在一定條件下，測量植物A和植物B的CO2的吸收量隨光照強度的變化曲線。請據(jù)圖回答以下問題

5、：（1）圖一中，代表_，H為_（填“N ADPH”或“NADH”）。（2）若將18O2給予密閉容器中的植物，元素18O _（能或不能）出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中，若對此植物進行遮光處理，容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡后ATP合成的場所是_。植物根尖成熟區(qū)細胞能完成圖一中ah中的_過程。（3）圖二中a點時，植物B的葉肉細胞光合作用強度_（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用強度。當用光照強度為b時，對A、B植物均處理12小時，則A植物比B植物光合作用固定的CO2多_(mg/m2)。（4）從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干小圓葉片，平均分成若干份，抽去葉片細胞內(nèi)的氣

6、體，然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強度光照，測量小圓葉片上浮至液面所需時間，記錄結(jié)果繪成曲線如圖三，請據(jù)此回答。 該實驗的目的是：_。 從圖解分析， C點以后曲線上行，其原因應該是_。10（14分）2015年，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎。工業(yè)上青蒿素一般從青蒿植株中提取，產(chǎn)量低，價格高。基因工程及細胞工程等為培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路?？茖W家先通過紫外線處理大量青蒿幼苗后，偶然發(fā)現(xiàn)一株高產(chǎn)植株。通過基因測序發(fā)現(xiàn)該高產(chǎn)植株控制青蒿素合成相關的一種關鍵酶的基因發(fā)生了突變。將獲得的突變基因?qū)肫胀ㄇ噍镏?，先?gòu)建基因表達載體，圖1、2中箭頭表示相關限制酶的酶

7、切位點。請回答：用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用Sma切割，原因_，構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在其目的基因前要加上特殊的啟動子，啟動子是_識別結(jié)合位點。11（14分）下圖所示為構(gòu)成細胞的部分元素及化合物（其中a、b、c、d代表小分子物質(zhì)，X，Y，Z代表大分子物質(zhì)，C、H、O、N、P代表化學元素）。請分析回答下列問題。（1）物質(zhì)a是_，檢驗物質(zhì)a的常用試劑是_。在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)X作用最似的物質(zhì)是_。與物質(zhì)X組成元素相同，在動物、植物細胞中均可含有的最理想的儲能物質(zhì)是_。（2）物質(zhì)b是_。若某種Y分子含有2條直鏈肽鏈，由18個b分子（平均相對分子質(zhì)量為128）組成，則該Y分子的相對分子質(zhì)量

8、大約為_。（3）物質(zhì)c在人體細胞中共有_種，分子中_的不同決定了c的種類不同。（4）物質(zhì)d是_，d和_、維生素d都屬于固醇類物質(zhì)。12下圖是某真核生物細胞內(nèi)基因 m 的表達過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）過程為_，其模板鏈為基因 m 中的_鏈。（2）過程中，某些 RNA 能夠?qū)?hnRNA 剪接而形成 mRNA，這說明 RNA 具有_功能。過程中翻譯的方向是_（填左右或右左），判斷的依據(jù) 是_。（3）基因中的遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄傳遞給 RNA 分子，再通過翻譯將遺傳信息反映到蛋 白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)上。這種遺傳信息傳遞過程能實現(xiàn)不同物質(zhì)分子之間信息的一一對應關系， 依靠的是_和_兩種機制。參考答案（含答案詳細

9、解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】由題圖可知，該果蠅為雄性個體，圖中7為X染色體，8為Y染色體，因此，從染色體情況上看，它能形成X、Y兩種配子。e基因位于X染色體上，Y染色體上沒有它的等位基因，所以e基因控制的性狀在雄性個體中出現(xiàn)的概率高于在雌性個體中出現(xiàn)的概率。A、a與B、b位于同一對同源染色體上，減數(shù)分裂時不能自由組合。只考慮3、4與7、8兩對同源染色體時，該果蠅基因型可寫成DdXeY，產(chǎn)生DXe、dXe、DY、dY四種配子且數(shù)量相等，即各占1/4。2、A【答案解析】1、遺傳信息的傳遞是指基因通過復制實現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間傳遞；遺傳信息的表達

10、是指基因控制蛋白質(zhì)的合成，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程。2、密碼子：（1）概念：密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基；（2）種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；（3）特點：一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼?！绢}目詳解】A、肺炎雙球菌是單細胞生物，具有獨立的代謝系統(tǒng)，可以獨立完成基因的表達，A正確；B、基因通過復制實現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間傳遞，B錯誤；C、終止密碼子沒有與其對應的tRNA，C錯誤；D、HIV的遺傳物質(zhì)為RNA，其繁殖時遺傳信息的傳遞過程是RNADNARNA蛋白質(zhì)，D錯誤。故選A。3

11、、B【答案解析】蛋白質(zhì)工程：是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及與其生理功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求?！绢}目詳解】A、基因工程和蛋白質(zhì)工程均需要進行轉(zhuǎn)錄和翻譯，A錯誤；B、基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程合成的可以是天然不存在的蛋白質(zhì)，B正確；C、基因工程和蛋白質(zhì)工程均是分子水平操作，C錯誤；D、基因工程和蛋白質(zhì)工程有區(qū)別也有聯(lián)系，蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎上延伸出的第二代基因工程，D錯誤。故選B。4、A【答案解析】本題考查細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活實踐中的應用，要求考生理解細胞呼吸的過程，理解環(huán)境條件

12、對細胞呼吸的影響，掌握細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活實踐中的應用?！绢}目詳解】A、無氧環(huán)境中，會進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，導致腐爛，不利于水果和蔬菜的保存，A錯誤；B、作物種子貯藏前需要干燥，在曬干的過程中，失去的是自由水，從而抑制細胞有氧呼吸，減少有機物的消耗，B正確；C、破傷風由破傷風芽孢桿菌（厭氧菌）引起，如果不小心被生銹的鐵銹釘扎傷形成較深的傷口，應及時清理傷口并用透氣紗布進行包扎，還要注射破傷風抗毒血清，C正確；D、用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精的過程中，pH逐漸下降，細胞會因pH不適而死亡，D正確。故選A。5、B【答案解析】無機鹽的功能有：a、細胞中某些復雜化合物的重要組成成分；如Fe2+是血紅蛋白的

13、主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分。b、維持細胞的生命活動，如Ca可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐。c、維持細胞的酸堿度?！绢}目詳解】Fe2+參與血紅蛋白的構(gòu)成，A正確；Mg2+參與葉綠素的合成，葉黃素不含Mg2+，B錯誤；核糖和脫氧核糖的元素組成均為C、H、O，C正確；脂肪和糖類的組成元素均為C、H、O，D正確。故選B。6、C【答案解析】試題分析：平板劃線法或稀釋涂布平板法都是在固體培養(yǎng)基上進行的，所以描述正確。平板劃線法接種用接種針，稀釋涂布平板法接種要用涂布器，所以描述錯誤。不論是平板劃線法還是稀釋涂布平板法都需要進行無菌操作，在酒精燈火焰旁進行，所以

14、描述正確。平板劃線法不能用于計數(shù)活菌，只能用于分離菌種；稀釋涂布平板法可以用來計數(shù)活菌，所以描述錯誤?？键c：微生物的分離和培養(yǎng)。7、A【答案解析】該50肽含有49個肽鍵，水解成短肽的過程中，需要消耗水分子?！绢}目詳解】這些短肽共有8個肽鏈，氨基數(shù)目的最小值=肽鏈的數(shù)目，故氨基最少有8個； 肽鍵的數(shù)目為50-8=42個。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。8、A【答案解析】胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程；胚胎移植大大縮短了供體本身的繁殖周期，充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。【題目詳解】A、用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發(fā)育而來，也可以是細胞核移植

15、后得到的，A正確；B、受精卵不能直接移植，B錯誤；C、只要是同一物種，具有正常繁殖能力，就可以做受體，C錯誤；D、胚胎工程的對象一般是哺乳動物，D錯誤。故選A?！敬鸢更c睛】本題考查高等動物的受精和胚胎發(fā)育的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、非選擇題9、丙酮酸 NADH 能 細胞質(zhì)基質(zhì) begh 大于 36 探究CO2濃度（NaHCO3濃度）對光合作用速率（或強度）的影響 NaHCO3濃度太大，導致細胞失水，從而影響細胞代謝（或光合作用速率） 【答案解析】分析圖一可知：物質(zhì)可分別代表NADPH、NADP+、ATP、ADP、H2O、丙酮酸、H2O，過程a、b、c、

16、d、e、f、g、h分別表示CO2吸收、CO2釋放、CO2固定、O2產(chǎn)生、O2吸收、O2釋放、O2消耗、CO2產(chǎn)生。分析圖二：光照為0時，兩種植物均只進行呼吸作用，A植物的呼吸作用相對值為1，B植物的呼吸作用相對值為2。a點對B植物來說凈光合作用強度等于0，B植物的有機物積累量為0。b點對B植物來說凈光合速率等于呼吸速率，若光照與黑暗相等時間交替，一晝夜B植物的有機物積累量為0?！绢}目詳解】（1）圖一中，代表呼吸作用第一階段的產(chǎn)物，葡萄糖分解產(chǎn)生H和丙酮酸，故代表丙酮酸。呼吸作用中產(chǎn)生的H為還原型輔酶，即NADH。（2）若將18O2給予密閉容器中的植物，18O2參與有氧呼吸第三階段并產(chǎn)生水，由于

17、水也是細胞呼吸的原料，在有氧呼吸第二階段與丙酮酸反應產(chǎn)生CO2，水中的氧進入二氧化碳，因此放射性元素能出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中。植物細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)，其中葉綠體產(chǎn)生ATP需在有光條件下，光反應過程中產(chǎn)生，線粒體需在有氧條件下產(chǎn)生，細胞質(zhì)基質(zhì)是有氧呼吸無氧呼吸共同的場所，有氧無氧都能產(chǎn)生ATP，所以對此植物進行遮光處理，容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡后ATP合成的場所是在細胞質(zhì)基質(zhì)中。植物根尖成熟區(qū)細胞沒有葉綠體，能進行呼吸作用而不能進行光合作用，圖一中過程a、b、c、d、e、f、g、h分別表示CO2吸收、CO2釋放、CO2固定、O2產(chǎn)生、O2吸

18、收、O2釋放、O2消耗、CO2產(chǎn)生，故植物根尖成熟區(qū)細胞能完成圖一中ah中的b、e、g、h過程。（3）由圖二可知a點時光合作用強度等于呼吸作用強度，由于進行光合作用的只有葉肉細胞，根或不含葉綠體的部位不能進行光合作用，只能進行呼吸作用，而此點表示的是整棵植株的光合作用強度等于呼吸作用強度，所以a點時，植物B的葉肉細胞的光合作用強度肯定大于其呼吸作用強度。圖二中，A植物的呼吸速率為1，B植物的呼吸速率為2，光照強度為b時，B植物的凈光合速率為2，A植物的凈光合速率為6。光合作用固定的二氧化碳速率即為總光合速率，總光合速率=呼吸速率+凈光合速率，所以B植物的總光合速率為2+2=4，A植物的總光合速

19、率為1+6=7，則每小時A植物的總光合速率比B植物的總光合速率多7-4=3，所以12小時后A植物比B植物光合作用固定的CO2多123=36mg/m2。（4）根據(jù)題意，小圓葉片上浮至液面所需時間代表光合作用強度，所以該實驗的目的是探究CO2濃度（NaHCO3濃度）對光合作用速率（或強度）的影響。小圓葉片上浮至液面時間越短說明光合作用強度越大。曲線上升表明光合作用減弱（產(chǎn)生的氧氣減少），而C點之后NaHCO3增加，導致葉片細胞外的濃度過高，葉片細胞失水從而影響了它的細胞代謝，故而導致光合作用降低?！敬鸢更c睛】本題以生理流程圖和坐標曲線圖為載體，考查光合作用和細胞呼吸的過程及兩者間的聯(lián)系、影響光合作

20、用的因素，意在考查考生能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力，屬于考綱綜合運用層次。10、（Sma會破壞質(zhì)粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因 RNA聚合酶 【答案解析】本題考查基因工程，考查基因表達載體的構(gòu)建和組成，解答此題，可根據(jù)圖中各種限制酶的識別、切割位點選擇合適的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒?！绢}目詳解】據(jù)圖可知，質(zhì)粒的抗生素抗性基因和目的基因中均含有Sma識別、切割位點，用Sma切割時，會破壞目的基因和質(zhì)粒中的抗生素抗性基因，使目的基因和標記基因被破壞。重組質(zhì)粒中，啟動子是RNA聚合酶的識別、結(jié)合位點，可以啟動目的基因

21、的轉(zhuǎn)錄?！敬鸢更c睛】選擇限制酶的方法(1)根據(jù)目的基因兩端的限制酶切點確定限制酶的種類應選擇切點位于目的基因兩端的限制酶，如圖甲可選擇Pst。不能選擇切點位于目的基因內(nèi)部的限制酶，如圖甲不能選擇Sma。為避免目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化和隨意連接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，如圖甲也可選擇用Pst和EcoR兩種限制酶(但要確保質(zhì)粒上也有這兩種酶的切點)。(2)根據(jù)質(zhì)粒的特點確定限制酶的種類所選限制酶要與切割目的基因的限制酶相一致，以確保具有相同的黏性末端。質(zhì)粒作為載體必須具備標記基因等，所以所選擇的限制酶盡量不要破壞這些結(jié)構(gòu)，如圖乙中限制酶Sma會破壞標記基因；如果所選酶的切點不止一個

22、，則切割重組后可能會丟失某些片段，若丟失的片段含復制起點區(qū)，則切割重組后的片段進入受體細胞后將不能自主復制。11、葡萄糖 斐林試劑 糖原 脂肪 氨基酸 2016 4 含氮堿基 性激素 膽固醇 【答案解析】分析題圖可知，X是植物細胞的儲能物質(zhì)，可能是淀粉，Y是蛋白質(zhì)，因為核糖體由RNA和蛋白質(zhì)組成，Z是RNA；進而得出a是葡萄糖，b是氨基酸，c是核糖核苷酸，d是雄性激素?！绢}目詳解】（1）由分析可知，X是淀粉，基本組成單位a是葡萄糖，葡萄糖是還原糖，用斐林試劑檢驗；動物細胞中與淀粉相似的物質(zhì)是糖原。在動物、植物細胞均可含有，并作為細胞內(nèi)的最理想的儲存能量的物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小的物質(zhì)是脂肪。（2）b是氨基酸， n個b脫水縮合形成2條肽鏈，脫去的水分子數(shù)是（n-2），若某種Y分子由n個b分子（平均相對分子質(zhì)量為128）組成的2條鏈組成，則該Y分子的相對分子質(zhì)量大約為12818-（18-2）18=2016。（3）核糖體由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成，c是核糖核苷酸，因為堿基有A