幼兒園中班教案《如何擤鼻涕》

1、Word - 6 -幼兒園中班教案如何擤鼻涕 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解鼻子的功能，把握庇護(hù)鼻子的一些辦法。2、讓幼兒學(xué)會(huì)正確的擤鼻涕和擦鼻涕的辦法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。3、能用語言大膽表述自己的感觸，并與伙伴舉行溝通。4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。5、情愿溝通，清晰明了地表述自己的主意?；顒?dòng)預(yù)備：花露水一瓶 流鼻涕的照片 正確擤鼻涕錄像、照片 紙巾 干浴操音樂（鼻子保健操音樂）活動(dòng)過程：一、猜謎。引出課題左邊一個(gè)孔，右邊一個(gè)孔，有它能呼吸，還能聞香臭。(鼻子)二、觀看鼻子的形狀師：每個(gè)人都有鼻子，請(qǐng)小伴侶相互看看旁邊小伴侶的鼻子是什么樣子的，說說有什么發(fā)覺。三、了解鼻子的功能1、老

2、師在活動(dòng)室內(nèi)噴灑花露水。問：你聞到了什么氣味?你用什么聞到的?你的鼻子還聞到過什么氣味?2、請(qǐng)幼兒用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，說說有什么感觸。(提示幼兒注重，捏住鼻子的時(shí)光不能太長)3、小結(jié)：鼻子的用處很大，可以協(xié)助我們呼吸，讓我們分辨氣味。有時(shí)鼻子也會(huì)生病。你們看，這個(gè)小伴侶怎么啦（展示流鼻涕的照片）四、研究：如何擤鼻涕1、師：流鼻涕了你會(huì)怎么做呢？2、老師請(qǐng)幼兒敘述自己處理鼻涕的辦法。3、老師請(qǐng)幼兒觀察兩種錯(cuò)誤的擤鼻涕辦法錄像，讓幼兒了解。4、提問：剛才小伴侶有這么多的辦法都不對(duì)，那我們應(yīng)當(dāng)怎么樣正確的擤鼻涕呢？我們一起；來看看醫(yī)生媽媽是怎么說的。5、誰來說一下，正確的擤鼻涕辦法是怎么樣的。6

3、、請(qǐng)幼兒對(duì)比片挨次舉行排序。7、我們一起來學(xué)一學(xué)吧。8、師：我們學(xué)的這個(gè)辦法不僅可以擤鼻涕，假如你鼻子里有東西，你也可以用這個(gè)辦法將鼻子里的東西擤出來。哪個(gè)鼻子里有東西，就按住另一個(gè)沒有東西的鼻子擤。五、知道用正確的辦法處理一些意外狀況1、我們不僅要用正確的辦法擤鼻涕，我們還要庇護(hù)我們的鼻子，不讓鼻子受傷，那你知道哪些庇護(hù)鼻子的辦法?2、小結(jié)：我們平常應(yīng)當(dāng)不挖鼻孔，鼻子癢時(shí)用手輕輕按壓；有了鼻涕要用我們剛才學(xué)過的正確的擤鼻涕的辦法擤鼻涕；不把東西塞入鼻孔；嬉戲時(shí)注重躲閃，也要避開碰撞、推擠小伴侶3、請(qǐng)幼兒聯(lián)系實(shí)際舉行表達(dá)：假如東西已經(jīng)進(jìn)入了鼻孔，或者鼻子出血了，你會(huì)怎么辦。（激活幼兒研究，鼓舞

4、他們大膽發(fā)表自己的看法。）引領(lǐng)幼兒按照自己的主意舉行情境演示。4、一起選出正確合理的辦法，老師舉行小結(jié)：東西放入了鼻孔，應(yīng)當(dāng)趕快告知大人，讓他們按住另一個(gè)鼻孔，自己用力把鼻孔里的東西擤出來，絕不能用力吸或用手挖。假如鼻子出血了，或者看見別人的鼻子出血了，不要慌亂，首先坐下來，頭不要過分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住兩側(cè)鼻翼，臨時(shí)用嘴呼吸，然后請(qǐng)大人協(xié)助處理。在額頭上敷冷水毛巾，用藥棉填塞出血的鼻孔都可以。不管浮現(xiàn)什么意外，假如大人解決不了，都要準(zhǔn)時(shí)送醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生幫忙。(評(píng)析：幼兒從感知到接受，必需經(jīng)過實(shí)踐，而情境演示為幼兒搭起了通向?qū)嵺`的橋梁，使他們?cè)诜抡罩信e行演練，鞏固所學(xué)。在表演、觀

5、察和衡量、比較的過程中，幼兒學(xué)會(huì)了正確處理類似意外事故，很好地突破了難點(diǎn)，收到了良好的教導(dǎo)效果。)六、學(xué)做鼻子保健操師：你們知道了這么多的辦法庇護(hù)鼻子，教師這里還有一種辦法，讓我們一起為鼻子做個(gè)按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕時(shí)，這樣的按摩可以減輕癥狀呢!老師示范講解，引領(lǐng)幼兒操作：將兩只手互相摩擦發(fā)熱，以兩手中指向上推擦兩側(cè)鼻翼，用力適度，反復(fù)多次。(評(píng)析：長時(shí)光的靜坐談話使孩子們的注重力開頭簇?fù)恚＝〔僮層變荷硎斋@到放松的同時(shí)，也學(xué)到了一個(gè)有用的小技能。)七、戶外體悟在音樂聲中帶領(lǐng)幼兒走出教室，到戶外體悟用鼻子深呼吸新奇空氣的感覺。活動(dòng)反思：我們來學(xué)擦鼻子的活動(dòng)，選材得當(dāng)，適合中班的幼兒的接受水

6、平和能力，且教學(xué)活動(dòng)由淺入深：熟悉鼻子，流鼻涕應(yīng)如何處理,怎樣庇護(hù)好自己的鼻子，過程清楚，緊扣活動(dòng)目標(biāo)?；顒?dòng)中利用引發(fā)幼兒利用猜猜：用謎語吸引幼兒的注重謎語隱含鼻子的形狀和作用?？纯矗河變合嗷ビ^察，增進(jìn)伙伴交往和合作。聞聞：讓幼兒用生活閱歷來了解鼻子的功能?？纯矗河冕t(yī)生媽媽教幼兒擤鼻子和擦鼻涕的辦法有權(quán)威性，幼兒愛聽醫(yī)生的話，會(huì)專注地學(xué)習(xí)。做做：每人都來學(xué)，用紙巾來練習(xí)，幼兒學(xué)得快，學(xué)會(huì)了。另外我對(duì)幼兒強(qiáng)調(diào)一下，鼻子出血或是有異物，不要慌亂、膽怯，不管浮現(xiàn)什么意外，要告知教師或者是大人，醫(yī)生會(huì)幫你解決等辦法，充分調(diào)動(dòng)了幼兒來自生活的閱歷，讓他們主動(dòng)參加進(jìn)來了。而且最后學(xué)做鼻子的保健操，采納了我

7、們每天做的干浴操，對(duì)孩子今后仔細(xì)做干浴操是一個(gè)很好的觸動(dòng)。假如能在囫圇的活動(dòng)中多給孩子一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)幼兒分組出示練習(xí)，個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)的過程，信任孩子的樂觀性會(huì)更高，效果會(huì)更好。設(shè)計(jì)意圖：健康教導(dǎo)是向幼兒舉行庇護(hù)身體和增進(jìn)心理健康的教導(dǎo)。健康教導(dǎo)是幼兒教導(dǎo)整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分。所以我們教給幼兒一些容易的健康常識(shí)，協(xié)助他們熟悉自己的身體器官，懂得庇護(hù)他們，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣是十分重要的。在日常生活中，我們經(jīng)常發(fā)覺孩子流鼻涕后，還會(huì)處處玩，不理睬它；有些孩子有了鼻涕用衣服袖子擦鼻涕；還有些孩子拿著紙巾也擦不整潔鼻涕；平常我們與家長交談中發(fā)覺無數(shù)家長沒有正確的指導(dǎo)過孩子擤鼻涕和擦鼻涕。按照以上這些現(xiàn)象，我們?cè)O(shè)計(jì)了活動(dòng)我們來學(xué)擦鼻子。旨在利用談話溝通、講解示范、感知體悟、研究評(píng)議等形式使幼兒了解鼻子的功能和庇護(hù)鼻子的辦法。學(xué)會(huì)正確的擤鼻涕和擦鼻子的辦法，同時(shí)利用激活幼兒溝通、表述、仿照，進(jìn)展他們大膽自信表述