幼兒園2020教師辭職信

1、幼兒園2020教師辭職信敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好！時(shí)間的流逝還真的是快??！片刻之間我已經(jīng)在xx幼兒園待了x年了，在這里工作的這一段時(shí)間，我是很快樂的，也學(xué)到了好多。可是有好多的事情是我們不能夠阻攔的，而天下也是沒有不散的宴席，因此分別也是會(huì)有的，即即是有些不舍得。我從前以為我的夢(mèng)想就是做一名幼兒園的教師，可是當(dāng)我真切成為教師的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我并沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那種感覺，而且在我做了x年此后，我甚至感覺有一些疲備。因此我就開始在想，我想要的真的是這樣嗎？而在思慮許久此后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不是這樣的，我想要的其實(shí)不是這些，也就是因此，我才向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)辭職。而這一個(gè)決定也其實(shí)不是什么突然的想法，而是在我深思熟慮此后

2、才有的，因此這個(gè)行為還真的不是什么一時(shí)激動(dòng)，也希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠不會(huì)感覺我很魯莽。由于我感覺，人的這一輩子生命的長(zhǎng)度是有限的，因此我感覺我應(yīng)該把這有限的長(zhǎng)度用在我自己熱愛的事情上面?？墒沁@樣也其實(shí)不是說教書就不是什么有意義的事情，教書實(shí)質(zhì)上是一件很有意義的事情，也是一件對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)很大的事情，可是，那對(duì)我其實(shí)不是。其實(shí)我也是愛國(guó)的，我也想為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，可是我感覺我也其實(shí)不是必然要在教師這個(gè)崗位做貢獻(xiàn)。是的，我這一次是真的找到了我自己的方向，而且我感覺我此后也必然會(huì)向著這個(gè)方向素來走到我長(zhǎng)度有限的生命的終點(diǎn)吧！爾后笑著回歸大自然，而且沒有一絲的遺憾?？墒俏乙彩侵赖?，這個(gè)世界上面并沒有那么多的無憾，

3、也理解所有的事情做起來都是不簡(jiǎn)單的，可是若是我沒有試一試就放棄了，我到時(shí)候必然不僅有遺憾，必然還有好多的不寧愿。這樣我倒是感覺自己白活了，由于我的一輩子中什么事情都有，可是唯一沒有勇敢的去追求我自己喜歡的事物，這樣想來，我的一世是很沒意思的。因此我這一次決定向?qū)W校辭職，不但是由于我找到了方向，更多的也是我其實(shí)不想就這樣走一輩子，我想做自己喜歡的，而不是強(qiáng)迫自己喜歡，若是強(qiáng)迫自己，那樣必然是很不快樂的，而面對(duì)不快樂的生活，那就是在是太傷心了，每天的日子必然到最后都是一種煎熬和殘害。因此我是誠(chéng)意的希望學(xué)校能夠贊成我的辭職，我也衷心的祝愿學(xué)校辦的原來越好，學(xué)生們也學(xué)的越來越好。此致敬禮！辭職人：xx

4、2019年x月x日幼兒園優(yōu)先教師競(jìng)選演講稿幼兒園優(yōu)先教師競(jìng)選演講稿范文從幼兒師范畢業(yè)以來，我素來擔(dān)當(dāng)著幼兒園班主任的教育工作，今天我競(jìng)聘的崗位是班主任及小班的配班工作，我之因此競(jìng)聘這個(gè)崗位，是由于我擁有以下的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我理解教師的苦與累、平凡與無私。我們有的可是生活的忙碌，肩頭重沉沉的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我推斷著、試一試著，與他們誠(chéng)摯的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來，我向來不忘學(xué)習(xí)，勤研究，善思慮，多研究，重反思，敢

5、挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提升自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語組組長(zhǎng)的授課工作是完好能夠勝任的。三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長(zhǎng)要“所有為了孩子，為了孩子的所有”這樣的準(zhǔn)則。我扎實(shí)工作，關(guān)愛幼那么怎樣才能當(dāng)好一個(gè)班主任呢？經(jīng)過多年的實(shí)踐，我有以下幾點(diǎn)領(lǐng)悟；1：認(rèn)真關(guān)愛讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上所有美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。2：培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新，成為集體的主人在班級(jí)管理中，

6、我向來堅(jiān)持班級(jí)崗位責(zé)任制原則，無論是什么活動(dòng)都激勵(lì)學(xué)生積極參加。并為他們創(chuàng)立各種機(jī)遇。作為班主任必然要為他們創(chuàng)立機(jī)遇。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展，在“合作”中成長(zhǎng)，在“考慮”中創(chuàng)新。3、敬愛學(xué)生，形成了互相的理解、敬愛、關(guān)愛我經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說：“我們都是相同的人，你們有受敬愛的權(quán)益，有公布不一樣建議的權(quán)益。我要求你們做到的，我必然做到?！毖猿霰匦校艜?huì)使學(xué)生佩服。真切從對(duì)方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛。每個(gè)人都需要獲取別人的敬愛，學(xué)生也不例外，我們只有敬愛學(xué)生，才能獲取學(xué)生對(duì)我們的敬愛、理解和關(guān)愛。四、我擁有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)

7、量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。遵從全局，遵從領(lǐng)導(dǎo)的安排。我所擁有的優(yōu)勢(shì)是明顯的，最重要的是我虛心好學(xué)，刻苦用功，在過去的時(shí)間里，我已經(jīng)完好熟悉了小學(xué)數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育授課方法，并獲取了不俗的成績(jī)，獲取了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng)，也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中，我的進(jìn)步是不問可知的。更重要的是，我有一顆熱情的心，對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛之心，對(duì)工作的熱愛之情，對(duì)老教師的敬愛之意，我一路走來，有頭有尾地愛戴我們的領(lǐng)導(dǎo)，珍愛我的學(xué)生，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師。正是我對(duì)學(xué)生的愛，獲取了他們的喜歡；正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛，才獲取大家對(duì)我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機(jī)遇，我向大家表示深深的謝意

8、；正是我對(duì)工作的.熱愛，才會(huì)不計(jì)較地付出，不惜代價(jià)地投入，才能在短短的時(shí)間內(nèi)有此長(zhǎng)足的進(jìn)步；我的愛是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我快樂、快樂，也獲取了積極的反響，獲取了優(yōu)秀的收效，將使我更奮力前行，傾盡全力，做得更好！各位評(píng)委，若是我競(jìng)聘成功，我會(huì)做好本職工作，弘揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完滿自我，充分自我；拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的授課再上一個(gè)新的臺(tái)階。2、做教育授課的有意人。以人為本，因材施教，依照不一樣學(xué)生的不一樣特點(diǎn)，采用不一樣的授課方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)責(zé)問題。的確培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的

9、學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生勇敢的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本研究?jī)?nèi)容，以周圍環(huán)境資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)研究活動(dòng)。3、積極做好班主任工作，促使班級(jí)建設(shè)及優(yōu)秀班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，防備把貧困生和后進(jìn)生推向社會(huì)，把授課和思想教育融為一體，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師作為一名幼兒教師，每天看著孩子們高快樂興的來上學(xué)，下午又滿心歡樂的走開，我感覺既幸福又滿足，我相信，只要我以一顆誠(chéng)摯的心對(duì)待他們，他們必然會(huì)感覺到我的愛，我必然會(huì)在幼兒教育的道路上越走越遠(yuǎn)。感謝大家！幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)（精選3篇）時(shí)刻過的真快，不經(jīng)意間這學(xué)期立刻結(jié)束。在這一學(xué)期中，我向來本著“以幼兒為主體”

10、，牢記自我是一名幼兒教師，向來堅(jiān)持黨的教育目標(biāo)，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作職責(zé)心強(qiáng)，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，敬愛幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合，側(cè)重自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完滿，從而不斷提升自我的教育授課水平，本學(xué)期，較優(yōu)秀的完成了教育授課任務(wù)?，F(xiàn)主要做以下幾項(xiàng)工作總結(jié)：一、與幼兒的感情溝通方面我很側(cè)重與幼兒之間感情的溝通。喜歡并敬愛我們班的每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能有一種友好的狀態(tài)，好多事情便瓜熟蒂落，無論開朗、俏皮或膽怯，我都視同一律。對(duì)性格怪異的幼兒，賜予更多的熱情和幫忙。幫忙他們成立自信，走出自我議論的誤區(qū)。開朗開朗的幼兒，我則帶給適合他們的顯現(xiàn)空間

11、。人的感覺是互相的，教師的誠(chéng)摯，孩子們能感覺的到。堅(jiān)持喜歡、敬愛每一位幼兒，與幼兒相同相處，讓幼兒理解了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度理解你的教育。二、老例方面小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙化狀態(tài)，他們帶著家庭中的不一樣樣習(xí)慣走到了一齊。好多孩子原有的生活比較的無序，甚至十分的自由化。作為一名新教師，深知只要將小班老例培養(yǎng)好，授課才會(huì)有序的進(jìn)行。如午睡時(shí)利用講小故事的形式教育幼兒每天中午要準(zhǔn)時(shí)睡午覺；午飯時(shí)說各種飯菜所包含的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值教育幼兒不好挑食；利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手，培養(yǎng)幼兒取放玩具老例：不爭(zhēng)搶，不隨意攪亂別人等等。到現(xiàn)在，班級(jí)幼兒已構(gòu)成了優(yōu)秀的生活習(xí)慣和領(lǐng)悟老例。三、授課方面針對(duì)小

12、班幼兒心理情況，我們睜開了主題、領(lǐng)域授課活動(dòng)，以牢固幼兒情緒為主，提前備課，運(yùn)用多種授課方法，制作自制玩教具。我們從幼兒的實(shí)質(zhì)出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒領(lǐng)悟的專心性和創(chuàng)立性思想，培養(yǎng)幼兒的領(lǐng)悟興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感覺到上幼兒園的樂趣。還成立了美工區(qū)、語言區(qū)、閱讀區(qū)等地域，其實(shí)不斷豐富資料。專心參加園里的教研活動(dòng)。本學(xué)期，我專心制作了很多適合小班幼兒操作的地域活動(dòng)資料，配合主題活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)立，獲取了不錯(cuò)的收效。四、家長(zhǎng)工作善于與家長(zhǎng)溝通，在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持和配合，這學(xué)期，我透過多種渠道與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)每一位幼兒情況，采用不

13、一樣樣的方式進(jìn)專家訪，收到了優(yōu)秀的收效，也獲取了家長(zhǎng)的相信，使我的工作駕輕就熟。自然，有收獲也存在著很多的不足：在授課方面我還要更近一步地做好每節(jié)課后的小結(jié)，只有善于歸納、反思才會(huì)有所提升和進(jìn)步，多聽老教師的優(yōu)秀課，從中獲取經(jīng)驗(yàn)，快速的提升自我。希望領(lǐng)導(dǎo)能幫忙我指出不足，我將認(rèn)真反思、奮斗改進(jìn)。隨著一張張的日歷被撕落，片刻間這學(xué)期就要結(jié)束了。在這段日子里，有好多值得回憶的事情，而回首今學(xué)期的教育歷程，我記憶猶新。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：一、思想政治方面：自己能認(rèn)真貫徹黨的教育目標(biāo)、政策，執(zhí)行教育規(guī)程，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)。積極參加政治學(xué)習(xí)，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律己，寬以待人。遵從分配，

14、對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力爭(zhēng)真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公正、敬愛的對(duì)待每一位孩子。二、教育授課方面：帶了一學(xué)期的中班幼兒，對(duì)這個(gè)年齡段孩子的心理、生理特點(diǎn)以及中班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo)已了如指掌，并能夠在平時(shí)生活中間嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行。這學(xué)期我?guī)У氖莻€(gè)新班，所有都是從頭開始的。我結(jié)合中班的年齡特點(diǎn)，在“幼小連結(jié)”的工作上面，依照本班幼兒的實(shí)質(zhì)發(fā)展水平，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，依照開放教育理念，以挖掘幼兒淺能為教育模式，以幼兒的經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣、為出發(fā)點(diǎn)，在課程統(tǒng)整化、教材生活化、授課活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下，用

15、主題統(tǒng)整的形式，將個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)系起來，園內(nèi)園外活動(dòng)并重，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng)。本學(xué)期主要以健康授課為主，開學(xué)初就暑期學(xué)習(xí)的新操，對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的教授，讓幼兒感覺到一種新的早操形式，不在可是單純的做一些模擬小動(dòng)物的操，結(jié)合幼兒喜歡的音樂、自編一些幼兒簡(jiǎn)單接受和學(xué)習(xí)的動(dòng)作，幼兒在這種形式下積極參加學(xué)習(xí)。同時(shí)為配合11月份市教育局的健康教研會(huì)，除了新操、我還積極參加了講一節(jié)示范課和對(duì)幼兒教授一些自制授課活動(dòng)器材的學(xué)習(xí)、商議。除了幼兒們積極參加活動(dòng)之外，我也充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)資源，幼兒和家長(zhǎng)一起找資料，動(dòng)腦、著手，此后次活動(dòng)中我也學(xué)到了很多，和幼兒們一

16、起在游戲中快樂的成長(zhǎng)。大大豐富了幼兒的學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)也很受他們的歡迎，適合他們的發(fā)展水平。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，大部分幼兒養(yǎng)成了優(yōu)秀的一平慣例，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了互相幫助、互相禮讓、互相合作。能夠幫助老師做一些力所能及的事情。幼兒在平時(shí)生活中、學(xué)習(xí)中都學(xué)會(huì)了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)也漸漸上升。這點(diǎn)也獲取家長(zhǎng)的必然。三、安全教育工作安全教育是每位教師工作中的重中之中，保障每位幼兒的人身安全，也是每位教師的責(zé)任和職責(zé)，讓家長(zhǎng)放心，幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我在平時(shí)課后或悠閑時(shí)間教幼兒一些安全知識(shí)，加強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。如：不吞食異物、不玩火、

17、水、電，不從高處往下跳，不吃生人的東西、不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。不帶不安全物品到班上。我還加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒平時(shí)生活的管理，做到人到心到。因此本班無之外事故發(fā)生。但我也必定做到警鐘長(zhǎng)鳴。四、關(guān)注家園互動(dòng)，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴平時(shí)，熱情的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，認(rèn)識(shí)一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺特別溫暖。讓家長(zhǎng)參加活動(dòng)、園內(nèi)環(huán)境部署等。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的工作支持度高，能積極參加其中，愿意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。使我能有針對(duì)性的睜開幼兒的教育工作，而且還能夠促使我隨著家長(zhǎng)的互相理解，成立合作伙伴?？傊緦W(xué)期特

18、別忙也特別累，但我享碰到了收獲的歡樂，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。在今后的工作中要加強(qiáng)單薄環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取把工作作得更好?；厥走@一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，微小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)以下：一、政治思想方面熱愛祖國(guó)，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)。二、工作方面1、小班開學(xué)第一天的情況是可想而知的，那些初次走開父親母親呵護(hù)的孩子、哭的鬧的總是免不了，由于他們的身心面對(duì)著嶄新的、重要的挑戰(zhàn)。為了讓他們趕忙的融入集體，我們也做了一系列的工作：部署環(huán)境、添置一些孩子喜歡的玩具、開設(shè)娃娃家、點(diǎn)心店、小

19、菜場(chǎng)等角色游戲、不斷的豐富桌面游戲的資料。本學(xué)期，在授課上，我依照幼兒不一樣的個(gè)性與興趣，采用不一樣的教育方式，認(rèn)真觀察，挖掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。楊麗澎剛?cè)雸@時(shí)的情況是：進(jìn)入班級(jí)后，不參加桌面游戲，只靜靜的坐著，不與周圍的小伙伴溝通，經(jīng)過家訪，得知她喜歡唱唱跳跳，于是，在音樂活動(dòng)和平時(shí)的生活中，經(jīng)常激勵(lì)她上來表演，增加她的自信心，漸漸的笑容從她臉上綻放。2、學(xué)習(xí)了新綱領(lǐng)，并嚴(yán)格依照綱領(lǐng)的精神進(jìn)行教育。本學(xué)期主要睜開了“高快樂興上幼兒園”、“幼兒園像我家”“秋葉飄飄”“彩色世界”“冬天來了”等主題活動(dòng)，并依照實(shí)質(zhì)情況，及時(shí)調(diào)整授課內(nèi)容，嚴(yán)格依照計(jì)劃睜開活動(dòng)，完成教育授課內(nèi)容，在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，

20、恩賜寬松、友好的環(huán)境，自由發(fā)展。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了，也結(jié)識(shí)了好多的朋友，提升了交往能力。三、保育及老例教育1、老例方面在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一平慣例教育，利用平時(shí)生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，珍愛伙伴，并激勵(lì)幼兒自己的事情自己做，并主動(dòng)見人問好，主動(dòng)幫助別人，并供應(yīng)機(jī)遇讓幼兒做些力所能及的事情，自己的事情自己做，從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相禮讓，友好相處。2、保育方面每天一進(jìn)教室，第一件事就是開窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗

21、時(shí)，能及時(shí)看好序次，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即便天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手；在午飯時(shí)，讓幼兒做到不講話、沉寂快樂的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子，恩賜引導(dǎo)，漸漸培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的進(jìn)餐習(xí)慣；在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，沉寂入睡；在接送方面，堅(jiān)持做到人卡分別，認(rèn)真完成職責(zé)，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂，是對(duì)我工作的激勵(lì)，家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的必然。四、家長(zhǎng)工作在家園工作中，及時(shí)主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)孩子在園的情況。認(rèn)真組織召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子的在家情況，

22、努力做到讓家長(zhǎng)放心，幼兒快樂。總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，連續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓。幼兒園教師個(gè)人總結(jié)幼兒園教師半年度工作總結(jié)歲月飛逝，歲月如流?；厥琢⒖探Y(jié)束的這個(gè)學(xué)期，有勤奮的汗水，也不乏工作的歡樂。說到總結(jié)才突然感覺到，是啊，我參加工作已經(jīng)整整半年了，從一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的老師?；厥走@半年，我付出了多少又收獲多少呢?在這短短的幾個(gè)月時(shí)間里，即忙碌又充分，有好多值得總結(jié)和反思的地方。在新學(xué)期開始，我就和田老師分到了一個(gè)班，我們共同擔(dān)中間班，我們團(tuán)結(jié)合作，親近配合，發(fā)揮自己的強(qiáng)處，每一項(xiàng)工作

23、都做得扎扎實(shí)實(shí)。業(yè)余時(shí)間我們加強(qiáng)幼兒的各項(xiàng)鍛煉，開設(shè)各個(gè)區(qū)角，豐富幼兒的業(yè)余生活。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱領(lǐng)，用其嶄新的教育理論知道自己的工作，不斷地完滿，充分自己，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮的勞動(dòng)終于換來了碩果累累。與幼兒的感情溝通方面我很重視與幼兒之間感情的溝通，熱愛并敬愛我們班的每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能有一種友好的狀態(tài)，好多問題便瓜熟蒂落。無論開朗，俏皮或膽怯，我都視同一律。對(duì)性格怪異的幼兒，賜予更多的熱情和幫助，幫助他們成立自信，走出自我議論的誤區(qū)。開朗開朗的幼兒，我則供應(yīng)適合他們的顯現(xiàn)空間。人的感覺是互相的，教師的誠(chéng)摯，孩子們能感感覺到。堅(jiān)持熱愛，敬愛每一位幼兒，與幼兒相同相處，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。對(duì)于理解能力較差的幼兒，我會(huì)在課余時(shí)間與他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，使他們能跟上授課進(jìn)度。還利用他們最愛的動(dòng)漫進(jìn)入授課中，選一些有教