四川省雅安市雨城區(qū)第二中學(xué)2022-2023學(xué)年高三物理上學(xué)期期末試題含解析_第1頁
四川省雅安市雨城區(qū)第二中學(xué)2022-2023學(xué)年高三物理上學(xué)期期末試題含解析_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、四川省雅安市雨城區(qū)第二中學(xué)2022-2023學(xué)年高三物理上學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分每小題只有一個選項符合題意1. (單選)為了解釋地球的磁性,19世紀(jì)安培假設(shè):地球的磁場是由繞過地心的軸的環(huán)形電流I引起的。在下列四個圖中,正確表示安培假設(shè)中環(huán)形電流方向的是參考答案:B2. (單選)如圖2所示,甲、乙兩人在冰面上進(jìn)行特殊的“拔河”運動。兩人中間位置處有一分界線,約定先使對方過分界線者為贏。若繩子質(zhì)量不計,冰面可看成光滑,則下列說法正確的是( )A甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力B甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力 C若甲的質(zhì)量比乙大,則

2、甲能贏得“拔河”比賽的勝利D若乙收繩的速度比甲快,則乙能贏得“拔河”比賽的勝利參考答案:【知識點】牛頓第三定律C1【答案解析】C 解析: A、甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是作用力和反作用力,故A錯誤;B、甲對繩的拉力與乙對繩的拉力的一對平衡力,故B錯誤;C、若甲的質(zhì)量比乙大,則甲的加速度比乙的小,可知乙先到分界線,故甲能贏得“拔河”比賽的勝利,故C正確;D、收繩速度的快慢并不能決定“拔河”比賽的輸贏,故D錯誤故選C【思路點撥】作用力和反作用力一定是兩個物體之間的相互作用力,并且大小相等,方向相反,同時產(chǎn)生同時消失,而平衡力不會同時產(chǎn)生和消失在作用力一樣的情況下,由牛頓第二定律可知,質(zhì)量大的,加速

3、度小,運動的慢勝負(fù)的關(guān)鍵在于看誰的速度大,是誰先到達(dá)分界線,由于力的大小一樣,又沒有摩擦力,就只與質(zhì)量有關(guān)了3. 如圖所示,理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)比為1:5,原線圈兩端的交變電壓為 氖泡在兩端電壓達(dá)到100V時開始發(fā)光,下列說法中正確的有A開關(guān)接通后,氖泡的發(fā)光頻率為100HzB開關(guān)接通后,電壓表的示數(shù)為100 VC開關(guān)斷開后,電壓表的示數(shù)變大D開關(guān)斷開后,變壓器的輸出功率不變參考答案:AB解析:本題主要考查變壓器的知識,要能對變壓器的最大值、有效值、瞬時值以及變壓器變壓原理、功率等問題徹底理解。由交變電壓的瞬時值表達(dá)式知,原線圈兩端電壓的有效值為V=20V,由得副線圈兩端的電壓為V,電壓

4、表的示數(shù)為交流電的有效值,B項正確;交變電壓的頻率為Hz,一個周期內(nèi)電壓兩次大于100V,即一個周期內(nèi)氖泡能兩次發(fā)光,所以其發(fā)光頻率為100Hz,A項正確;開關(guān)斷開前后,輸入電壓不變,變壓器的變壓比不變,故輸出電壓不變,C項錯誤;斷開后,電路消耗的功率減小,輸出功率決定輸入功率,D項錯誤。4. 如圖所示,線圈匝數(shù)為n,橫截面積為S,線圈電阻為r,處于一個均勻增強(qiáng)的磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時間的變化率為k,磁場方向水平向右且與線圈平面垂直,電容器的電容為C,兩個電阻的阻值分別為r和2r。由此可知,下列說法正確的是A電容器所帶電荷量為 B電容器所帶電荷量為C電容器下極板帶正電 D電容器上極板帶正電參考

5、答案:5. (單選)蕩秋千是廣大群眾喜愛的一項體育活動。如圖,當(dāng)某人在秋千上蕩到最 高點時,a表示豎直向下,b表示沿切線,c表示水平,d表示沿懸繩,則此 人的加速度方向是圖中的 Aa Bb Cc Dd參考答案:B二、 填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6. 從地面以初速度v0豎直向上拋出一質(zhì)量為m的球,設(shè)球在運動過程中受到的空氣阻力與其速率成正比關(guān)系,它運動的速率隨時間變化的規(guī)律如圖所示,在t1時刻到達(dá)最高點,再落回地面,落地時速率為v1,且落地前球已做勻速運動。則球受到的空氣阻力與其速率之比k=_,球上升的最大高度H=_。參考答案:,7. 質(zhì)點做直線運動,其s-t關(guān)系如圖所示,質(zhì)點

6、在0-20s內(nèi)的平均速度大小為_m/s,質(zhì)點在_s(精確到秒)時的瞬時速度約等于它在6-20s內(nèi)的平均速度。參考答案:0.8 10或14s8. 在實驗室內(nèi)較精準(zhǔn)地測量到的雙衰變事例是在1987年公布的,在進(jìn)行了7960小時的實驗后,以68%的置信度認(rèn)出發(fā)生的36個雙衰變事例,已知靜止的發(fā)生雙衰變時,將釋放出兩個電子和兩個中微子(中微子的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)都為零),同時轉(zhuǎn)變成一個新核X,則X核的中子數(shù)為 ;若衰變過程釋放的核能是E,真空中的光速為c,則衰變過程的質(zhì)量虧損是 參考答案:9. (6分)如果乘客在地鐵列車中能忍受的最大加速度是1.4m/s2,兩相鄰車站相距560m,則地鐵列車在這兩站行駛時

7、間最少為_s,這種情況下最大行駛速度為_m/s。參考答案:40s,28m/s 10. 若一定質(zhì)量的理想氣體分別按下圖所示的三種不同過程變化,其中表示等壓變化的是 (填“A”、“B”或“C”),該過程中氣體的內(nèi)能 (填“增加”、“減少”或“不變”)參考答案:C 增加 11. 某小組得到了如圖所示的紙帶(兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出),已知打點計時器采用的是頻率為50HZ的交流電,則兩計數(shù)點間的時間間隔為 s,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2(保留三位有效數(shù)字)。打D點時小車的速度為 m/s(保留三位有效數(shù)字)。參考答案:12. 圖甲為一列簡諧橫波在t0.10 s時刻的波形圖,P是平衡位

8、置為x1 m處的質(zhì)點,Q是平衡位置為x4 m處的質(zhì)點,圖乙為質(zhì)點Q的振動圖象則波傳播的速度為_m/s,t0.15 s時質(zhì)點P的運動方向沿y軸_方向(選填 “正”或“負(fù)”)參考答案:40負(fù)13. (4分)如圖所示,一勁度系數(shù)為k=800N/m的輕彈簧兩端各焊接著兩個質(zhì)量均為m=12kg的物體A、B。開始時物體A、B和輕彈簧豎立靜止在水平地面上,現(xiàn)要在上面物體A上加一豎直向上的力F,使物體A開始向上做勻加速運動,經(jīng)0.4s物體B剛要離開地面,設(shè)整個過程中彈簧都處于彈性限度內(nèi),取g=10m/s2 ,求:此過程中外力F所做的功為_ J。 參考答案: 49.5三、 實驗題:本題共2小題,每小題11分,共

9、計22分14. 在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,打點計時器接在電壓為E,頻率為f的交流電源上,在實驗中打下一條理想紙帶,如圖所示,選取紙帶上打出的連續(xù)5個點A、B、C、D、E,測出A點距起始點的距離為S0,點AC間的距離為S1,點CE間的距離為S2,已知重錘的質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,則從起始點O到打下C點的過程中,重錘重力勢能的減少量為EP= ,重錘動能的增加量為EK 。根據(jù)題中提供的條件,可求出重錘實際下落的加速度a= ,它和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭進(jìn)行比較,則a g(填大于,等于,小于)。參考答案:15. II為測量某一玩具電動機(jī)M中導(dǎo)線圈的電阻率,某實驗小組的部分實驗方案如下:(1)

10、用螺旋測微器測得導(dǎo)線圈同種規(guī)格導(dǎo)線直徑d如圖1所示,則d= mm; (2)用多用電表測量電動機(jī)中導(dǎo)線圈的電阻Rx:選擇“1”歐姆擋,并按正確步驟操作后,指針的位置如圖2所示(此過程電動機(jī)不轉(zhuǎn)動),則Rx= 。 (3)為提高精度,他又用以下儀器再次測量導(dǎo)線圈的電阻Rx: 電流表A1(03A、約5); 滑動變阻器R1(1k); 電流表A2(030mA、約10); 滑動變阻器R2(50); 定值電阻R0=60; 電源(4V、約1)及開關(guān)等,導(dǎo)線若干。 實驗小組為使測量過程中電動機(jī)不轉(zhuǎn)動而采用了如圖3 所示的電路圖,應(yīng)選擇的電流表是 ,滑動變阻器是 ;(填寫符號) 按照實驗要求,多用表已選擇“直流電壓

11、2.5V”檔作為電壓表使用,請依據(jù)圖3將圖4實驗電路中的儀器連接欠缺的兩處補(bǔ)完整; 圖5是該實驗小組測得的數(shù)值描繪出的圖象,其斜率值表示的是 (填選項)。 A、導(dǎo)線圈的電阻; B、導(dǎo)線圈的電阻與R0阻值之和參考答案:(1)0.1550.003; (2)25.00.5; (3) A2;R2; 如圖4所示(說明:電流表外接法、滑動變阻器分壓式接法有一處錯誤均不得分); B四、計算題:本題共3小題,共計47分16. 如圖所示,半徑R0.6m的光滑半圓細(xì)環(huán)豎直放置并固定在水平桌面上,環(huán)上套有質(zhì)量為1kg的小球甲,用一根細(xì)線將小球甲通過兩個光滑定滑輪B、D與質(zhì)量為2kg的小物體乙相連,滑輪的大小不計,與

12、半圓環(huán)在同一豎直平面內(nèi),它們距離桌面的高度均為h0.8m,滑輪B恰好在圓環(huán)最高點C點的正上方。初始時將甲拉至半圓環(huán)左邊最低點A處,然后將甲、乙由靜止開始釋放,求:(1)在整個運動過程中,當(dāng)乙在最低點時甲離桌面的高度;(2)當(dāng)甲、乙速度大小相等時甲離桌面高度;(3)當(dāng)甲、乙速度大小相等時環(huán)對甲的作用力大小(結(jié)果保留兩位小數(shù))。參考答案:解:(1)h1=R=0.6m;(3分)(2);h2=0.45m(4分)(3),v=1.81m/s(4分),N=2.05N(3分)17. 如圖所示,一根跨越一固定的水平光滑細(xì)桿的柔軟、不可伸長的輕繩,繩子總長為3L,細(xì)桿O點離地高為2L,兩端各系一個質(zhì)量不等的小球A

13、和B,已知球B的質(zhì)量為m0.球A置于地面上,球B被拉到與細(xì)桿同樣的高度的水平位置,在繩恰被拉直時從靜止釋放小球B。假設(shè)小球A始終未離開地面,空氣阻力不計,重力加速度大小為g.(1)小球B下落到最低點過程中重力的瞬時功率大小如何變化;(2)當(dāng)B球下落到繩子與豎直方向成600角時重力的瞬時功率多大;(3)若小球B達(dá)到豎直位置時,A球與地面壓力恰好為零,則小球A的質(zhì)量是小球B質(zhì)量的幾倍.參考答案:(1)先變大后減小 (2) (3)3倍考點:機(jī)械能守恒定律、牛頓第二定律、瞬時功率【名師點睛】本題主要考查了機(jī)械能守恒定律、牛頓第二定律、瞬時功率。B球剛開始時速度為零,瞬時功率為零,到最低點時速度水平與重

14、力垂直,瞬時功率也為零,故瞬時功率先變大后減?。挥蓹C(jī)械能守恒定律求出速度,即可得出瞬時功率;根據(jù)牛頓第二定律和機(jī)械能守恒定律得出兩球質(zhì)量間的關(guān)系。18. 若不考慮太陽和其他星體的作用,則地球-月球系統(tǒng)可看成孤立系統(tǒng)。若把地球和月球都看作是質(zhì)量均勻分布的球體,它們的質(zhì)量分別為M和m,月心-地心間的距離為R,萬有引力恒量為G。學(xué)生甲以地心為參考系,利用牛頓第二定律和萬有引力定律,得到月球相對于地心參考系的加速度為;學(xué)生乙以月心為參考系,同樣利用牛頓第二定律和萬有引力定律,得到地球相對于月心參考系的加速度為。這二位學(xué)生求出的地-月間的相對加速度明顯矛盾,請指出其中的錯誤,并分別以地心參考系(以地心速

15、度作平動的參考系)和月心參考系(以月心速度作平動的參考系)求出正確結(jié)果。參考答案:因地球受月球的引力作用,月球受地球的引力作用,它們相對慣性系都有加速度,故它們都不是慣性參考系相對非慣性參考系,牛頓第二定律不成立如果要在非慣性參考系中應(yīng)用牛頓第二定律,必須引入相應(yīng)的慣性力;而這兩位學(xué)生又都未引入慣性力,所以他們得到的結(jié)果原則上都是錯誤的以地心為參考系來求月球的加速度.地心系是非慣性系,設(shè)地球相對慣性系的加速度的大小為,則由萬有引力定律和牛頓第二定律有 , 加速度的方向指向月球相對地心參考系,月球受到慣性力作用,其大小 , 方向指向地球,與月球受到的萬有引力的方向相同若月球相對地心系的加速度為,則有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論