2023年學(xué)生輔導(dǎo)員述職報(bào)告范文

1、 2023年學(xué)生輔導(dǎo)員述職報(bào)告范文 2023年學(xué)生輔導(dǎo)員述職報(bào)告范文 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師 今日很榮幸有時(shí)機(jī)，將自己一年來的工作，向各位予以匯報(bào)，盼望各位批判指正。 我的報(bào)告將分四個(gè)局部來進(jìn)展 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)與力量 二、科學(xué)治理，培育全方位人才 三、眾志成城，打造高素養(yǎng)團(tuán)隊(duì) 四、勇于探究，將思政工作進(jìn)展究竟 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)與力量。 教育者必先受教育，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。大文學(xué)家韓愈說過：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，假如我們不具備肯定的業(yè)務(wù)學(xué)問，就不能向?qū)W生傳道、授業(yè)、解惑，就不能教會(huì)學(xué)生生存的技能。而且工作起來就會(huì)顯得缺少說服力，解釋問題的時(shí)候就會(huì)

2、不那么自信，處理問題的時(shí)候就會(huì)顯得蒼白無力，這樣就很難難以取信于學(xué)生，受到學(xué)生的敬重。記得我剛參與工作，對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)問還未把握的特別扎實(shí)。 輔導(dǎo)員不僅需要肯定的專業(yè)學(xué)問，而且也需具備語言、心理、思想、政治、等多方面的學(xué)問技能理論與實(shí)踐相聯(lián)系，不斷地學(xué)習(xí)、工作并不斷積存閱歷，一方面隨著社會(huì)大環(huán)境的不斷變化要時(shí)刻討論把握當(dāng)前形勢(shì)下青年學(xué)生的思想狀況；另一方向，也要常常學(xué)習(xí)更新專業(yè)學(xué)問，這樣才便于和學(xué)生溝通，更能了解學(xué)生的需要。所以，我們應(yīng)調(diào)整好工作方法，不要被繁雜的事務(wù)性工作沉沒，對(duì)新事物新學(xué)問保持關(guān)注，不斷充實(shí)自己，就會(huì)對(duì)任何新狀況應(yīng)付自如。 二、科學(xué)治理，培育全方位人才 1、班級(jí)建立-輔導(dǎo)員揮灑汗

3、水的主陣地 班級(jí)是學(xué)院組織構(gòu)成中根本的構(gòu)成單位，良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)，能夠帶動(dòng)全班的工作開展，從而形成良好的系風(fēng)。在班級(jí)治理中，班級(jí)干部是整個(gè)班級(jí)活動(dòng)的中心，應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)班干部、班級(jí)黨員的榜樣、橋梁作用；主開工作意識(shí)。并常常催促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng)，到處以身作則，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全班全系同學(xué)作出表率。通過班級(jí)學(xué)風(fēng)調(diào)研、了解班級(jí)狀況。在班級(jí)建立中創(chuàng)立溝通平臺(tái)豐富溝通形式，利用、空間等方式。針對(duì)班級(jí)的貧困生要賜予積極地關(guān)懷幫忙，通過這些形式，增加班級(jí)的分散力。 2、特困生幫扶-學(xué)生安全穩(wěn)定的新領(lǐng)域 貧困生工作始終是我系學(xué)生工作的重點(diǎn)內(nèi)容。 一方面，我們?cè)谛律雽W(xué)的時(shí)候就給貧困生相應(yīng)

4、的照看，針對(duì)特別家庭的學(xué)生，允許其緩交學(xué)費(fèi)，同時(shí)建立貧困生檔案，想盡一切方法，推舉勤工助學(xué)崗位和聯(lián)系家教等，解決其生活上的燃眉之急。找貧困學(xué)生常常談心，召開貧困生座談會(huì)，了解他們的家庭及日常生活狀況，關(guān)注心理安康。通過典范作用，幫忙他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,如07法律班畢業(yè)生姜春媛做報(bào)告。并利用家訪的時(shí)機(jī)，走到學(xué)生家中對(duì)學(xué)生進(jìn)展了解。 一方面，依據(jù)學(xué)院貧困生認(rèn)定方法，對(duì)166余名持有貧困證明的學(xué)生重新認(rèn)定，特困49人、貧困117人，依據(jù)學(xué)院給的指標(biāo)，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金15人；國(guó)家一等二等助學(xué)金124人，掩蓋率83.7% 。 3、風(fēng)紀(jì)治理-隊(duì)伍安康進(jìn)展的有力保障 狠抓學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，大學(xué)學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)中治學(xué)讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)之所以成為大學(xué)的根本所在，是所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)