幼兒園清明節(jié)活動方案(匯編15篇)

1、第 幼兒園清明節(jié)活動方案(匯編15篇)幼兒園清明節(jié)活動方案1 一、活動時間20_年4月1日上午 二、活動地點小班各班教室三、參加人員全體幼兒以及教師阿姨四、活動準備1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅制作視頻，2、柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。五、活動目標1、通過活動讓幼兒認識綿菜餅的外形特征以及清明節(jié)的習俗。2、經(jīng)過品嘗知道綿菜餅的味道。3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習俗，并知道其由來。4、通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。六、具體活動流程安排1、小班開展清明活動，讓各班的家長帶綿菜餅，在各班進行講述吃綿菜餅這一習俗特征，并

2、介紹綿菜餅的外形以及清明時的其他習俗如插柳、掃墓等。2、教師進行觀看綿菜餅制作過程、品嘗綿菜餅等一系列主題活動，并讓幼兒通過看(看是什么顏色、什么形狀的)，嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實際過程，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。3、教師介紹清明節(jié)插柳的習俗。啟發(fā)提問：“清明時節(jié)，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么?”(人們要插柳)教師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外

3、還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗?！?、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協(xié)作，看哪一組插得好又快。方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。幼兒動手插柳，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協(xié)作好的小組

4、。要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并管理。七、活動小結通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經(jīng)過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。幼兒園清明節(jié)活動方案2 一、活動目標： 1、了解清明節(jié)的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。2、通過活動，對清明節(jié)有印象。二、活動準備：掃墓圖片(獻花、植樹、送食)、清明節(jié)的課件三、活動過程：1、談話導入：小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風)師：在這個美麗的節(jié)日里，有一個

5、特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎?2、介紹清明節(jié)師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們都去哪里了?(去世了)。他們?nèi)ナ酪院?，人們非常想念他們，就在每年的清明?jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。3、清明節(jié)掃墓：到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。(1)播放圖片(2)幼兒講述(3)教師小結(人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達

6、對他們的思念，告訴他們你很想念他們)4、清明節(jié)的習俗：通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習俗。5、小結，結束：清明節(jié)的習俗可真多，有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等。那到了清明節(jié)的時候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣?、踏青、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎么過清明節(jié)的，好不好?幼兒園清明節(jié)活動方案3 活動目的 1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的活動。2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活?；顒訙蕚湔n前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，

7、彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程1、用古詩導入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))2、教師講述清明節(jié)的由來。3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了人民英雄紀念碑。(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。6、放哀樂、人民英雄

8、紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習俗?運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。11、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。結束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴

9、奏下走出活動室。幼兒園清明節(jié)活動方案4 主題目標： 1、認識自己的五官、身體的主要部位和性別，了解自我，形成初步的自我保護意識。2、樂意用語言、音樂、美術等手段表達自己的感受和需要。3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。主要內(nèi)容：我的身體我的小手可愛的小腳丫身體變變變男孩女孩捏攏放開什么樂器在歌唱讓我來聽一聽聞聞看比比看衣服和身體頭發(fā)肩膀膝蓋腳環(huán)境和材料：1、創(chuàng)設一個“家”的墻飾。2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。3、在各個活動去提供相應的材料，觀察幼兒的關注點，了解幼兒對自我認識的現(xiàn)有水平，并以此作為進一步提供材料的依據(jù)。區(qū)域活動：科學類：鏡子、紙、筆;軟、硬

10、的材料，光滑、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。語言類：有關人體知識的圖片和書籍。音樂類：各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。角色區(qū)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的角色意識，能夠按照分配的角色進行游戲，產(chǎn)生游戲的角色語言;學習整理各個區(qū)域的材料。家長工作：1、家長十分自然地向孩子介紹性別的特征。2、議家長在日常生活中有意識地培養(yǎng)幼兒地自我保護意識和愛清潔、講衛(wèi)生地習慣。3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等)教學反思：幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的.問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創(chuàng)設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。本

11、文擴展閱讀：自己釋義自身、本身。出自南史隱逸傳下陶弘景:初，弘景母夢青龍無尾，自己升天。 唐蔣貽恭詠蝦蟆:坐臥兼行總一般，向人努眼太無端，欲知自己形骸小，試就蹄涔照影看。 明李贄雜說:奪他人之酒杯，澆自己之壘塊。幼兒園清明節(jié)活動方案5 一、活動形式： 半日游二、活動時間：大班：20_年4月13日上午中班、蒙班：20_年4月13日下午小班：20_年4月14日上午三、活動地點：_公園四、活動目標：1、開拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。2、增強幼兒的集體意識，增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。3、通過分享活動，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。五、前期準備：1、

12、召開家長委員會，征求家長意見是否組織春游2、園方組織老師提前勘探場地3、春游前各班教師對幼兒進行相關的安全教育（不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）4、成立應急小組：組長：_副組長：_組員：家委會成員職責：1）指揮有關教師到達指定位置2）安排教師及保育員開展相關的搶險排危及求救工作3）提前準備好應急藥品（創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水）等。4）視不同事故及時報警（意外暴力110、交通事故122、急救中心120）5、活動注意事項：1）家長請按幼兒園要求時間到達活動地點2）各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯(lián)系3）在老師組織幼兒游戲時

13、，請家長不要遠離活動場地4）如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師5）各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地六、活動內(nèi)容1、游園活動：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。2、游戲活動：通過親子游戲、趣味游戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。3、美術活動：通過觀察春天、感受春天，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。4、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學會分享，體驗分享帶來的樂趣。幼兒園清明節(jié)活動方案6 活動目的： 1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活?；顒訙蕚洌喊准?、線、彩筆?；顒用Q

14、：話清明活動目標：1、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日。2、讓幼兒通過各種活動，了解清明節(jié)的意義。3、了解民族的傳統(tǒng)風俗，體驗春天的美好。活動準備：錄象、圖片、紙花、清明節(jié)幼兒園親子活動方案3活動時間：_年8月19日上午8：0011：00參加對象：新入園幼兒及家長活動目標：1、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境，喜歡上幼兒園。2、消除對老師的陌生，增進幼兒與教師間的感情。3、讓家長有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié)，增進家園間的聯(lián)系。4、準備家長號碼牌?；顒舆^程：一、來園活動(8:008:40)1)教師熱情接待幼兒及家長，安排物品擺放，給幼兒戴號碼牌。2)幼兒自主選擇桌面玩具、積木進行自主游戲。3)玩完

15、后，提醒幼兒把玩具送回家。二、自我介紹及親子律動(8:409：10)老師們先自我介紹，然后再用滾球的形式來進行幼兒的自我介紹，球滾到哪個寶寶手里，就要站起來自我介紹。(這一環(huán)節(jié)表揚一定要多)。介紹完以后老師就帶領幼兒和家長就做親子律動小太陽。三、生活活動及認識自己的生活用品(9：109：40)在老師的引導下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手(如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當幫助)。家長帶孩子認識自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。四、親子游戲袋鼠抱寶寶(9：4010：10)玩法：分四隊，家長站在起點，幼兒站在終點，每對親子對應站好，家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來，以接力賽形式，快的那隊為勝。五、組織

16、幼兒喝水、上廁所(10：1010：25)六、親子小制作：心愿卡(10：2511：00)每對親子一份制作材料，幼兒和家長一起用蠟筆進行涂色和裝飾，裝飾完后家長在卡里寫上對寶寶的希望或者祝福的話語，最后和寶寶一起將作品展示在教室門口的窗臺上，和一起寶寶欣賞作品，體驗成功的快樂幼兒園清明節(jié)活動方案7 一、指導思想 清明節(jié)來了，風和日麗的春天也就真正開始了，在這個傳統(tǒng)節(jié)日里，我們小、托班組織幼兒進行有關清明節(jié)的教育活動，目的是讓幼兒了解清明節(jié)的來歷；通過觀看教師包青團、大班小朋友放風箏等活動，初步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。二、活動目標：1、能初步了解清明節(jié)的來歷及風俗習慣，感

17、受清明節(jié)和其它節(jié)日在氣氛上的不同。2.通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人為他人著想的品質(zhì)。三、時間及地點：1、觀看視頻及包餃子活動時間與地點：4月3日上午：各班教室2、觀看放風箏的活動時間：4月1日上午：小一班、小二班、（觀看大一班）；4月2日上午：小三班、托一班、托二班（觀看大二班）；觀看放風箏的活動地點：馬山小學操場四、活動主題：聽故事、品艾糕、觀紙鳶。五、活動對象：小、托班全體教師和幼兒六、活動形式：游戲教學活動七、活動安排：、活動準備：1、清明節(jié)的來歷和一些習俗活動片段。2、聯(lián)系食堂，準備制作艾餃的材料：面粉、艾草、糖3、聯(lián)系大班教師，約定放風箏的時間。、活動具體流程：1、觀看清

18、明節(jié)的相關視頻，了解清明節(jié)的來歷和一些習俗活動。2、教師包艾餃，幼兒觀看，了解艾糕的制作步驟。教師安排：小一班：主配班老師、中一班空課教師小二班：主配班老師、中二班空課教師小三班：主配班老師、中三班空課教師托一班：主配班老師、大一班空課教師 大三班空課教師托二班：主配班老師、大二班空課教師 辦公室相關教師3、幼兒品嘗艾糕，享受艾糕的美味。4、觀看大班小朋友放風箏，體驗放風箏的樂趣。幼兒園清明節(jié)活動方案8 一、活動目的： 1、使幼兒了解清明節(jié)的來歷；感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。3、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演

19、講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感， 教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。二、活動準備：請幼兒在寒食節(jié)（清明節(jié)前一天）這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。三、活動過程：1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節(jié)的？讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習俗。2、講介之推的故事即清明節(jié)的來歷。3、討論：（1）寒食節(jié)是怎樣來的？（2）現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀念誰？4、讓幼兒知道寒食節(jié)的第二天是清明節(jié)，清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。 教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往

20、在這一天掃墓。 請幼兒觀看有關清明節(jié)習俗的圖片。5、討論：人們是怎樣過清明節(jié)的？（吃雞蛋、掃墓、踏青等）教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？原因之一，清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。今天，老師還請來了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事。6、請革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。7、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的，培養(yǎng)幼兒尊重烈

21、士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。四、活動延伸：（1）請幼兒觀看電影錄像閃閃的紅星，感受戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)斗生活，進一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。（2）帶領幼兒到戶外去進行踏青、放風箏、蕩秋千等活動，感受明媚的春光，體驗幸福的生活。幼兒園清明節(jié)活動方案9 插柳：是一種風俗，也是為了紀念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏。一表惜別，因楊柳飄悠，似有依戀之情。二表挽留，因“柳”與“留”諧音，送客以柳枝表示挽留之意。三表祝愿，因柳遇水土就能生存，”有心栽花花不開，無意插柳柳成蔭”，故借此祝愿客人隨遇而安。 一、活動目的1、讓幼兒了解，插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間

22、的一種習俗，并知道其由來。2、通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。3、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。二、活動準備柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。三、活動過程1、教師介紹清明節(jié)插柳的習俗啟發(fā)提問：“清明時節(jié)，草青樹綠，黃河口一帶的人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么？”（人們要插柳）教師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。2、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添

23、節(jié)日樂趣。插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。3、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協(xié)作，看哪一組插得好又快。方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。幼兒動手插柳，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協(xié)作好的小組。要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并管理。幼兒園清明節(jié)活動方案10 活動一：掃墓 一、活動目標利用清明節(jié)掃墓的契機，進行革

24、命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。通過本次活動培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，發(fā)奮學習的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。二、活動地點：烈士陵園三、活動時間：20_年4月_日上午四、參加人員活動對象：大班年級外出人員配備：1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生2、校醫(yī)隨行，帶好藥箱3、2名保安護送幼兒五、活動準備話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花六、活動程序1、全體師生步行前往烈士陵園2、儀式開始主持人清明掃墓致辭小朋友們！你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎？（烈士陵園）你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士（介紹一下烈士），他們雖然離

25、開了我們，但是他們的貢獻永遠被我們所銘記，他們的精神永遠激勵著我們，他們的靈魂永垂不朽！而將來，建設、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長大了把我們的國家建設得更加繁榮、富強！每個小朋友都很有志氣，我們從小努力學好本領，長大了一定能成為一個有用的人，是不是？3、幼兒代表獻花圈為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們_幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻花圈。4、默哀3分鐘讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢！我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻花。5、

26、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花6、清明掃墓活動結束，集合隊伍七、注意事項穿著整潔，行為大方。不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。講衛(wèi)生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。不要亂跑，不破壞綠蔭草地。活動二：寒食節(jié)一、活動目標使幼兒了解寒食節(jié)的來歷，感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。二、活動準備不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。三、活動過程1、介之推與寒食節(jié)的故事介之推是春秋時代晉國的忠臣，又名介子推，作為不慕虛名，不計報酬的晉國國君晉文公的忠厚臣僚，留下了很多故事，被民

27、間社會廣為傳頌。如“割股奉君”、“功不言祿”、“功成身退”。傳說文公為哀悼介子推，下令全國介子推被焚的三月五日為火禁日，禁止煙火，僅食寒食，并從此形成了中國古代一個著名的節(jié)日“寒食節(jié)”。雖然寒食節(jié)的真正起源并非來自于此，但將紀念介子推作為寒食節(jié)起源的說法卻更為流行，甚至后來寒食節(jié)逐漸被清明節(jié)取代，許多人又把紀念介子推作說成清明節(jié)的起源。2、討論寒食節(jié)是怎樣來的？現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀念誰？3、游戲摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節(jié)日。連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。活動三：踏青活動可以根據(jù)園所的具體情況，根據(jù)不同級部

28、孩子們的年齡特征，以園內(nèi)活動和園外活動兩種方式來開展接下來的活動。一、小班級部和春姑娘對話郊外踏青是清明節(jié)的主題之一。如果幼兒園沒有條件組織孩子們?nèi)ソ纪?，那么把地點放在幼兒園也是很好的選擇。春天到了，幼兒園的花草樹木是不是也煥發(fā)新顏了呢？老師們不妨組織孩子們與校園里的植物來一次美麗的邂逅吧！1、以愛護花草樹木為主題，帶孩子們一起認識花草、樹木，引導孩子們要愛護植物，保護大自然。2、請孩子們選擇一棵植物作為自己的守護對象，為并將提前做好的“愛心卡片”送給它，從此成為它的守護天使吧！3、全身心感受春天的變化和大自然的美麗吧，和小朋友們一起聊一聊春天帶來的快樂心情。二、中、大班級部放飛心情和希望春風

29、和煦，又快到了風箏飛滿天的時節(jié)了，讓我們帶孩子們一起與風箏來一場約會。1、老師們利用手工課的時候帶孩子一起動手做紙鳶，請家長朋友幫忙準備所需要的材料，或者也可以直接準備空白的小紙鳶。2、你心中春天是什么樣子？你有什么希望和夢想？老師引導孩子根據(jù)這些主題說出自己的看法，裝飾自己的風箏。3、帶孩子們走出教室，去操場快樂放風箏。幼兒園清明節(jié)活動方案11 清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了.三月的春天,有絢麗的陽光；三月的春天,有稚嫩的笑臉；三月的春天,更有孩子們的活潑身影,從孩子們的言談中我們已經(jīng)感受到春天帶來的喜悅,為了滿足孩子們美好的向往,我們帶

30、上孩子走出校園,走進大自然,讓孩子去感覺春天,去體驗春天,去擁抱春天！通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動,了解傳統(tǒng)風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好. 教育價值:1大自然天地廣闊,陽光充足,空氣新鮮,孩子在大自然中游玩,有利于孩子的身心發(fā)育.2大自然是一座知識寶庫,孩子置身于大自然中可以學到無數(shù)的知識,激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望.3春暖花開季節(jié),大自然氣象更新,樹木披上了綠裝,地上長出了嫩草,各種花兒競相開放,不僅可以使孩子身心愉悅,充分領略大自然的春景,而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力,讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化.活動時間:3月304月1日活動方案:低幼組:和春姑娘對話低幼組本著以

31、愛護花草數(shù)目的主題,老師教導班里的孩子要愛護花草樹木,用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”.一路嬉鬧聲源源不斷,他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息.感受春天動、植物的變化,感受大自然的美,捕捉春的氣息,探索春天的秘密,增強幼兒體質(zhì),促進幼兒身心健康發(fā)展,感受著這春季帶來的快樂心情.中幼組:賞花游春插柳忙中幼組的孩子們通過到戶外賞花、插柳活動,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣.讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處.欣賞著這春天綠色的美,孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞,把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨,讓她們一起來愛護地球媽媽,”孩子們將尋找著春天的腳步,觀賞公園里的各種花,分享著這綠色帶給他們的快

32、樂.高幼組:放飛心情和希望通過孩子們帶來的風箏,在和老師們一起放飛的同時,.讓幼兒了解風箏的種類及結構提高幼兒的審美能力.培養(yǎng)幼兒放風箏的興趣,增強幼兒的活動能力.讓幼兒自己總結初春的景色,并用“有有還有”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥.春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等,還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象.注:1、各班可以參照方案,結合自己班級的實際情況安排假日前的時間進行.2、做好踏青的準備工作.（踏青前應和孩子商量到什么地方去,最好選擇春季景象特征比較明顯的地方.）3、踏青過程中要對孩子進行啟發(fā)提問,讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美,發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化.如家長可

33、提出這樣一些問題:“春天到了,樹上、地上有什么變化？”“太陽照在身上怎樣？”“人們穿的服飾有什么變化”等,這樣孩子在尋找春季變化的過程中,有助于培養(yǎng)其觀察能力.4、踏青過程中要注意安全.孩子走累時,應讓其適當?shù)匦菹?補充一點能量.如果和孩子一起進行體育活動,也應注意運動量,不能讓孩子過度疲勞.5、踏青結束時,應和孩子進行一次談話,讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受,這樣有助于發(fā)展其口語表達能力.另外,還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對春天的認識,如繪畫春季的景觀,折出春天的花草,用泥塑造春天的花草等等,這將有助于培養(yǎng)孩子的動手能力和藝術素養(yǎng).幼兒園清明節(jié)活動方案12 一、活動目的 利用清明節(jié)

34、掃墓的契機，進行革命傳統(tǒng)訓練，繼承先烈遺志，珍惜美好生活，爭做文明幼兒。通過本次活動培育孩子們的愛國情懷，發(fā)奮學習的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的訓練。二、活動地點：烈士陵園三、活動時間：20_年4月_日上午四、參與人員活動對象：大班班級外出人員配備：1、每班2名老師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生2、校醫(yī)隨行，帶好藥箱3、2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學校五、活動預備話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花六、活動程序1、全體師生步行前往烈士陵園2、儀式開頭主持人清明掃墓致辭小伴侶們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽，在這塊石碑后面安

35、歇的烈士(介紹一下烈士)，他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻永久被我們所牢記，他們的精神永久激勵著我們，他們的靈魂永垂不朽!而將來，建設、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小伴侶的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設得更加繁華、富強!每個小伴侶都很有志氣，只要我們從小努力學好本事，長大了肯定能成為一個有用的人，是不是?3、幼兒代表獻花圈為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今日我們_幼兒園的大班班級組的老師小伴侶聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小伴侶代表敬獻花圈。4、默哀3分鐘讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢!我們小伴侶還親自做了禮物

36、要送給烈士們，下面請老師和小伴侶依次獻花。5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花6、清明掃墓活動結束，集合隊伍七、留意事項穿著干凈，行為大方。不準在烈士紀念碑下玩耍打鬧。要以崇敬的心情參與活動，了解烈士事跡。講衛(wèi)生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。不要亂跑，不破壞綠蔭草地。幼兒園清明節(jié)活動方案13 一、指導思想 1。緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育。2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。3、豐富幼兒自由生活，培養(yǎng)社會實踐能力。二、活動時間：20_年4月5日（周日）三、活動地點：_陵園四、參加對象：全體幼兒園師生五、活動紀律1。一切行動聽指揮，不進入危險區(qū)域，不單獨行動。（特殊情況須經(jīng)向帶隊老師報告）2。幼兒每人做一朵小白花。3。各班不得擅自組織本次以外的活動。六、活動程序和辦法：（一）3月30日3月31日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。（各班準備小掃帚5把。）（二）4月1日活動安排：1、08：30各班老師進行活動前教育。2、09：00在幼兒整隊出發(fā)。3、到達陵墓舉行祭掃儀式。（1）敬獻花圈；用小掃帚掃墓。（2