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文檔簡介

1、氨氣的實驗室制法知識與技能： 了解實驗室制備氨氣的一般原理； 實驗裝置及操作步驟； 實驗裝置的正誤判斷； 了解噴泉實驗形成的原理和實驗成功的關(guān)鍵。教學目標過程與方法： 學習以實驗為基礎(chǔ)的實驗探究方法； 通過對噴泉實驗成因的探究來認識氨氣 的性質(zhì)； 形成實驗觀察能力、問題分析能力、理 解思維能力。教學目標情感態(tài)度與價值觀： 培養(yǎng)學生形成通過實驗來研究物質(zhì)及其變化的科學方法和嚴謹求實的科學態(tài)度； 通過參與實驗探究，進而形成科學的思維和熱愛科學、熱愛生活的態(tài)度。教學目標重點：氨氣的制取及噴泉實驗難點：氨氣的制備重點與難點帶鐵夾的鐵架臺、帶鐵圈的鐵架臺、大試管、帶導管的單孔塞、酒精燈、鑰匙、堿石灰干燥

2、管、棉花、500ml大燒杯、玻璃皿、酚酞試液、圓底燒瓶、橡膠塞、帶滴管及玻璃管的雙孔塞、止水夾、蒸餾水、氯化銨固體、氫氧化鈣固體、鑷子、火柴、注射器實驗用品氨的物理性質(zhì)色、態(tài)、味：密度：溶解度：沸點：無色氣體,有刺激性氣味比空氣小極易溶于水（1700）-33.5(易液化)教學過程1、原理：銨鹽 + 堿NH32、藥品： 氯化銨晶體、 氫氧化鈣固體3、裝置：固+固加熱制氣裝置4、集氣方法：向下排空氣法5、驗滿方法：將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口（試紙變藍）6、干燥方法：堿石灰氨的實驗室制法將蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口（白煙）教學過程制取氨氣注意事項1、大試管略傾斜向下固體藥品混合均勻 2、試管架

3、要夾在試管口1/3處，實驗前檢 驗裝置氣密性3、導出氨氣導管要短，收集氨氣導管要 長且要伸入燒瓶底部4、加熱時先均勻受熱，后再將固定在盛 放固體的部位加熱5、大試管和圓底燒瓶一定要干燥 酚酞的作用使溶液變紅噴泉實驗裝置圖（1）原理：形成壓強差噴泉實驗 減少“上瓶”的壓強（2）產(chǎn)生壓 差方法： 增加“下瓶”的壓強噴泉實驗成功的關(guān)鍵：干燥、積滿、不漏氣注意事項1、預先吸滿水的滴管和玻璃導管的雙孔 塞應干燥 2、若膠頭滴管水倒流至膠頭可用手捂法 引發(fā)噴泉實驗3、在做噴泉實驗時不可用平底燒瓶4、噴泉實驗時氣體收集要滿，燒瓶必須 干燥1、原理：銨鹽 + 堿NH32、藥品： 氯化銨晶體、 氫氧化鈣固體3、裝置：固+固加熱制氣裝置4、集氣方法：向下排空氣法5、驗滿方法：將濕潤的紅

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