《物質(zhì)運輸?shù)妮d體》教案_第1頁
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1、PAGE7物質(zhì)運輸?shù)妮d體【教學(xué)目標(biāo)】1通過閱讀文本、觀看課件及相關(guān)素材,進行觀察探究和材料分析,能夠描述血液的組成及功能,識別血細(xì)胞的形態(tài),說出人體內(nèi)的血細(xì)胞的數(shù)量和功能。2通過閱讀文本、觀看課件及相關(guān)素材,能夠列舉ABO血型系統(tǒng)的類型,概述人體的血量以及輸血和血型、血量的關(guān)系?!窘虒W(xué)重點】血液的成分及各成分的功能;輸血的原則?!窘虒W(xué)難點】血液的成分及各成分的功能;輸血的原則?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1教師準(zhǔn)備:收集各種血液化驗單;準(zhǔn)備加抗凝劑的和未加抗凝劑的家畜(家禽)血樣,準(zhǔn)備人血永久涂片,顯微鏡;制作、視頻、圖片。2學(xué)生準(zhǔn)備:查閱有關(guān)血液方面的資料,嘗試提出相關(guān)的問題?!窘虒W(xué)內(nèi)容】教學(xué)進程教師活動學(xué)

2、生活動1導(dǎo)入復(fù)習(xí)營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收知識。一些物質(zhì)如淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都是由大分子組成的,它們必須經(jīng)過(消化系統(tǒng))逐步分解成(簡單小分子物質(zhì)如:葡萄糖、氨基酸等)才能被人體吸收。我們呼吸運動是吸入氧氣排出二氧化碳。提問:1食物中的營養(yǎng)物質(zhì)和大氣中的氧被人體吸收后,怎樣才能運輸?shù)饺砀魈?組織細(xì)胞中產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物,又怎樣運離細(xì)胞回顧營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收內(nèi)容,思考營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣被人體吸收后是怎樣運輸?shù)?,進入物質(zhì)運輸?shù)妮d體的學(xué)習(xí)。2血液上面所說的這些物質(zhì)都是由血液來運輸?shù)模壕拖袷橇鬟^田野的溪水,灌溉了兩旁的田地,給它們帶來了養(yǎng)料并將廢物帶走,而這些田地就像是我們體內(nèi)的細(xì)胞。提問:1血

3、液是什么狀態(tài)2為什么我們平常所吃的豬血和雞血不是液態(tài)的呢?引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P25血液的組成內(nèi)容,展示血液分層圖,開展人血涂片觀察探究活動,播放相關(guān)視頻及課件,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖2-1血液分層圖、圖2-2血細(xì)胞,回答下列問題:1含有抗凝劑的血液,靜置一段時間后,為什么會出現(xiàn)分層的現(xiàn)象分幾層2血涂片中數(shù)量最多的是哪種細(xì)胞3如何區(qū)分紅細(xì)胞和白細(xì)胞4為什么紅細(xì)胞中間呈白色?引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P26-P27,播放白細(xì)胞吞噬病菌動畫,要求學(xué)生按照三種血細(xì)胞的形狀、大小、數(shù)量、功能等填表。展示血常規(guī)化驗單,使得學(xué)生進一步理解血細(xì)胞對人體健康的重要性。提問:1為什么紅細(xì)胞呈紅色2血紅蛋白有什么特性3有人驗血發(fā)現(xiàn)

4、白細(xì)胞含量超過正常值,這說明什么問題4是否血小板越多越好嗎太少可以嗎根據(jù)老師的思路,想象血液在人體中流動的畫面。思考問題,認(rèn)識到血液對人體物質(zhì)運輸?shù)闹匾?。自主閱讀課本,觀看視頻及課件,參與探究活動,回答老師問題,能夠說出血液的組成。自主閱讀課本,了解三種血細(xì)胞的特點,分類填表,理解血常規(guī)化驗單的數(shù)據(jù)分析,認(rèn)識到血常規(guī)檢查對于健康的必要性,回答問題。3血型和輸血講述汶川地震故事,引出主題:汶川地震災(zāi)情嚴(yán)重,當(dāng)病人失血過多危及生命時,如果你作為急救醫(yī)生,如何去挽救他們的生命輸血前為什么要進行血型鑒定輸血的原則又是什么?引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P29-P30,播放ABO血型系統(tǒng)視頻,引導(dǎo)生物小組展開ABO

5、血型探究活動,播放探究視頻及課件,使學(xué)生了解血型鑒定的方法和輸血原則。提問:1你知道自己是什么血型嗎2輸血以輸同型血為原則但如果同型血實在沒有怎么辦了解汶川地震的故事,認(rèn)識到輸血對救治病人的重要性,并對血型和輸血產(chǎn)生好奇和疑問。自主閱讀課本,參與血型鑒定探究活動,了解ABO血型和血型鑒定原理及方法,了解輸血原則,回答老師所提問題。4小結(jié)1血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。紅細(xì)胞里有血紅蛋白。2血液的功能:紅細(xì)胞為全身細(xì)胞輸送氧;白細(xì)胞對機體有防御和保護的功能;血小板有止血和加速凝血的作用;血漿是物質(zhì)運輸?shù)妮d體。3血型:A型、B型、AB型、O型。4輸血原則:同型血互相輸;O型血可以少量輸給其他三種血型的人;AB型血原則上可以接受其他三種血型的血。學(xué)生和老師一起復(fù)習(xí),查漏補缺?!景鍟O(shè)計】物質(zhì)運輸?shù)妮d體一、血液紅細(xì)胞(輸送氧)血細(xì)胞白細(xì)胞(防御和保護)血液血小板(止血和加速凝血)血漿

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