《化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)》學(xué)案

1、PAGE3課題2化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1認(rèn)識學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是實驗，了解實驗探究的過程；2通過實驗探究，初步學(xué)會對實驗現(xiàn)象的觀察和描述；3通過實驗探究，了解關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)及其變化過程等化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)?！拘轮A(yù)習(xí)】為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是_，通過實驗以及對實驗現(xiàn)象的_、_和_等，可以_，學(xué)習(xí)_的方法并獲得_。組成的，是_色，_味，_體（填“液”或“固”），_溶于水（能或不能），質(zhì)_（硬或軟），切下一小塊石蠟放入水中會_（漂浮或沉入），說明石蠟的密度_水（大于或小于）。、_、_三部分，_溫度最高。4用火柴點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭能否重新點(diǎn)燃為什么？

2、5如何收集呼出的氣體？，而且白色渾濁越多，說明氣體中_越多。7氧氣可以使燃燒的木條復(fù)燃，木條燃燒越旺，說明氧氣的含量_。吸入體內(nèi)，通過呼吸作用產(chǎn)生_和_。9化學(xué)探究活動體現(xiàn)化學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的三個“關(guān)注”（1）關(guān)注物質(zhì)的_：物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)；（2）關(guān)注物質(zhì)的_；（3）關(guān)注物質(zhì)的變化_及其_，并進(jìn)行比較_，以得出可靠的結(jié)論。10查閱資料，了解科學(xué)探究的一般步驟。【預(yù)習(xí)小結(jié)】化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：_科學(xué)探究的步驟：_化學(xué)是一門以實點(diǎn)燃前現(xiàn)象：_驗為基礎(chǔ)的科學(xué)對蠟燭及其燃燒的探究點(diǎn)燃時現(xiàn)象：_點(diǎn)燃后現(xiàn)象：_人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究的結(jié)論：_【預(yù)習(xí)檢測】1實驗室里有一瓶氣體，請你來共同探究：怎樣立即確定它是不是氧氣你認(rèn)為應(yīng)該用下述方法中的（）A實驗B調(diào)查C討論D上網(wǎng)2我們在打開飲料瓶時可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的氣體是不是二氧化碳呢有同學(xué)提出用澄清石灰水來檢驗就這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（）A猜想假設(shè)B設(shè)計實驗C收集證據(jù)D得出結(jié)論3蠟燭燃燒實驗（描述現(xiàn)象時不可出現(xiàn)產(chǎn)物名稱）（1）火焰：焰心、內(nèi)焰（最明亮）、外焰，溫度最高的是_；（2）檢驗產(chǎn)物H2O：用干冷燒杯罩火焰上方，燒杯內(nèi)有_；CO2：取下燒杯，倒入澄清石灰水，振蕩，現(xiàn)象是_；4在擦玻璃時，人們時常向玻璃上“哈氣”