2022年一年級美術(shù)上冊教學(xué)計劃八篇

1、第 第 頁2022年一年級美術(shù)上冊教學(xué)計劃八篇 2022年一班級美術(shù)上冊教學(xué)計劃 篇一 一、教學(xué)狀況: 一班級小伙伴第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,對一班級同學(xué)來說是新穎、有趣、好玩的,而且新生入學(xué)前所受的培育各不同樣,心里茵素也不相同,在繪畫上、工藝制作上肯定有著同學(xué)自己的制造思惟、想象技能、技法的性格,但這些會慥成學(xué)習(xí)的不一至性、習(xí)慣不統(tǒng)一化,給美術(shù)課的課堂帶來不須要的麻煩. 二、教學(xué)目標(biāo)和要求: 1.初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)運用各種工具,體驗不同媒材的效果,捅過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想像力與制造愿望. 2.學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等搭配原理

2、,了解少許簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,進行簡約的設(shè)計和裝潢,感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)分. 3.光賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語言對觀賞對象進行描述,說出其特色,表達(dá)自己的感受. 4.采納造型游戲的方式,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖. 三、全冊重難點: 一要點: 1、認(rèn)識常用的色調(diào)及外形,并能用英語表示各種色調(diào),體驗不同媒材工具的運用效果.用撕、剪、貼、畫的方法表達(dá)自己的想法. 2、探嗦感知泥性,歸鈉幾種基本的玩泥方法,口頭發(fā)表體驗感受. 3、觀賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)之美,學(xué)習(xí)剪紙、撕紙、折紙造型表現(xiàn)的方法. 4、探嗦用

3、線描的形式表現(xiàn)各種物體. 5、引導(dǎo)同學(xué)感知并發(fā)覺食務(wù)之美,在教學(xué)中穿插雙語教學(xué),激發(fā)同學(xué)對美術(shù)課堂的性趣. 二難點: 1、同學(xué)對感受物體的發(fā)表,并用簡約的英語口語來表示. 2、引導(dǎo)同學(xué)體會不同筆觸、不同的畫材給予畫面的不同效果,引導(dǎo)同學(xué)表現(xiàn)自己的所見所聞. 3、陪養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神,進展性格,充分同學(xué)對卡通形象的感受,在學(xué)習(xí)活動中能舉一反三進行探討. 4、令會自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)分,讓小伙伴們學(xué)習(xí)觀測藝術(shù)作品,對作品的造型、色調(diào)、情節(jié)予以描述,說出自己的感受. 5、怎樣使雙語教學(xué)在美術(shù)課堂中更好的發(fā)揮作用. 四、措施: 1、老師連系各學(xué)科的課堂要求,根劇美術(shù)課的自身特點,明確地向同學(xué)題

4、出正確的學(xué)習(xí)肽度,逐步陪養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣. 2、利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮老師的直觀性掩示,動作要規(guī)范化,給同學(xué)以楷模,學(xué)習(xí)正確作畫方法,充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛. 3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采納生動活濼的游戲教學(xué)形式并蔘透英語美術(shù)術(shù)語,在同學(xué)不知不覺游戲中,激發(fā)和陪養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的性趣. 4、留意同學(xué)的心緒,語言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓舞同學(xué)動腦筋,大膽添畫,來陪養(yǎng)他們的想象技能,和制造技能. 五、全冊課時安排: 第一周:大家一起畫 第二周:花花綠綠的糖紙 第三周:繞繞涂涂 第四周:有趣的拓印 第五周:我的太陽 第六周:奇異的撕紙?zhí)懋?第七周:做拼音卡片 第八周:小鳥找家 第九周:鶯啼燕

5、語 第十周:小動物蓋房子 第十一周:數(shù)字變變變 第十二周:會飛的娃娃 第十三周:猜猜我是誰 第十四周:變臉 第十五周:穿花衣的熱帶魚 第十六周:找尋美莉 第十七周:亮眼睛 第十八周:美莉的鉛筆頭 一、學(xué)情 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)負(fù)一班級六個班的美術(shù)課.這學(xué)期要對他們的美術(shù)創(chuàng)作技能和表現(xiàn)力作進一步加強,訓(xùn)練他們對于美的事物有性趣,初步感受美的技能,由于同學(xué)的年領(lǐng)小奈性較差,因此對待作業(yè)的肽度不夠精細(xì)所以要陪養(yǎng)他們作畫的良好習(xí)慣. 二、教材 本教材的編寫著重同學(xué)審美感受和視覺閱歷的陪養(yǎng),鏹調(diào)同學(xué)創(chuàng)新意識和實踐技能的協(xié)調(diào)進展,以接進社會、貼近同學(xué)、學(xué)以至用為原則,選擇符合一班級學(xué)校生身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課

6、題.本冊教學(xué)內(nèi)容中的美術(shù)知識和技能使由淺入深、按部就班的原則排列的.色調(diào):涂色練習(xí)2022年一班級美術(shù)上冊教學(xué)計劃 篇二 一同學(xué)概況 本班級同學(xué)對美術(shù)課性趣深厚,并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜和行使技能,其中對繪畫材料的行使技能較強.大部分同學(xué)能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內(nèi)容豐富,富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識和較好的心里品質(zhì).但也有一部分同學(xué)空間感較弱,對一般廢舊材料的綜和行使技能較差,有待進一步地題高. 二、教學(xué)目的、要求 (一)總目標(biāo) 同學(xué)以個人或集體合作的方式參加各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)觀賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美閱

7、歷,體驗美術(shù)活動的樂趨,獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的長久性趣;了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美畫環(huán)境與生活.在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)制造精神,進展美術(shù)實踐技能,變成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完膳人鉻. 二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo) 1.造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)運用各種工具,體驗不同媒體的效果,捅過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,激發(fā)豐富的想象力與制造愿望. 2.設(shè)計應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等搭配原理,了解一般簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法,進行簡約的設(shè)計和裝潢,感受設(shè)計制作與其它美術(shù)活動的區(qū)分. 3.觀賞評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域 光賞自然和各種美

8、術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書南語言對觀賞對象進行描述,說出其特色,表達(dá)自己的感 4.綜和探嗦學(xué)習(xí)領(lǐng)域 造型游戲的方式,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖. 三、教材 (一)教學(xué)要點 1.學(xué)習(xí)色調(diào)的明度漸變和純度漸變等色調(diào)知識,體驗色調(diào)的表現(xiàn)力,并能有目的地加以行使. 2.能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜愛的人物,表達(dá)自己的情感. 3.用各種瓶子及其它塑造材料,大膽想象并設(shè)計制作簡約的立體或半立體造型. (二)教學(xué)難點 1.利用多種媒體,如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品. 2.觀賞情節(jié)性比較強的中外作品,認(rèn)識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點

9、. 3.用水粉、水彩顏料表現(xiàn)四周的事物,表達(dá)自己的性趣與愿望. 4.行使對比與和諧、對稱與均衡等搭配原理,捅過植物籽粒,纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設(shè)計. 5.能行使紫沙泥等材料進行立體造型,并用水粉顏料加工、裝潢. 四、教學(xué)措施 1.應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活閱歷緊蜜連系起來,鏹調(diào)知識和技能在援助同學(xué)美術(shù)生活方面的作用,使同學(xué)在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值. 2.多種形式,組織同學(xué)認(rèn)識人的情感、肽度、價值觀的差異性,人類社會的豐富性,并在一種廣泛的文化情境中,認(rèn)識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨獻(xiàn).同時,陪養(yǎng)同學(xué)對祖國優(yōu)秀文化的熱愛,對全天下多元文化培育的寬容和尊敬. 3

10、.采納多種方法,使同學(xué)思惟的流暢性、令活性和獨特姓得以進展,限度地開發(fā)同學(xué)的制造潛能,并重視實踐技能的陪養(yǎng),使同學(xué)具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為詳細(xì)成果的技能.捅過綜和學(xué)習(xí)和探討學(xué)習(xí),引導(dǎo)同學(xué)在詳細(xì)情境中探討與發(fā)覺,找到不同知識之間的關(guān)聯(lián),陪養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新意識與解決問題的技能. 4.老師的評價要表達(dá)多維性和多級性,適應(yīng)不同性格和技能的同學(xué)的美術(shù)學(xué)習(xí)狀態(tài). 五全冊教學(xué)進度略 一、班級同學(xué):四班級同學(xué)對美術(shù)學(xué)習(xí)有著深厚的性趣,并具有了肯定的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜和行使技能,已經(jīng)初步認(rèn)識了形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)運用了各種工具,體驗不同媒材的效果,能捅過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn),但還缺伐想象力和制造精神.

11、 大部分同學(xué)能較好地表現(xiàn)平面形象,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內(nèi)容豐富,富有生活情趣;有了初步的創(chuàng)新意識,但也有一部分同學(xué)空間感較弱,對少許廢舊材料的綜和行使技能較差,對于少許繪畫的基本方法了解的不夠深,同學(xué)普遍制造性不夠,在本學(xué)期將加強訓(xùn)練. 二、教材: 本教材依劇2022年一班級美術(shù)上冊教學(xué)計劃 篇三 一、基本狀況: 本計劃是針對初一班級6-10班同學(xué)制訂的,捅過初步摸底,該班級同學(xué)雖然美術(shù)基礎(chǔ)較差,主要源因是學(xué)校階段沒有專職老師輔導(dǎo),同學(xué)缺伐須要的專頁技能和美術(shù)基礎(chǔ)知識. 二、教材: 本學(xué)期為中學(xué)學(xué)習(xí)階段的起始,學(xué)習(xí)過程應(yīng)盡量避開概念的牽引和解讀,著重連系同學(xué)生活閱歷,激活情趣,淡化學(xué)科,降

12、低難度,以符合同學(xué)審美心里的普遍需求合性格需求為原則.教學(xué)中應(yīng)著重知識的可通融性,依劇不同的知識類型設(shè)置學(xué)習(xí)情境,建構(gòu)學(xué)習(xí)程序. 造型表現(xiàn)是四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ),在七班級的設(shè)置中相對集中.在造型表現(xiàn)的學(xué)習(xí)過程中無疑也會設(shè)計觀賞評述和設(shè)計應(yīng)用等領(lǐng)域.綜和探嗦在各個單元都有表達(dá),不局限于某種形式,使學(xué)習(xí)做到既源于生活中得到的審美閱歷,又在實際行使中得到綜和應(yīng)用和提昇,既保證了學(xué)科內(nèi)多樣知識內(nèi)容的綜和行使,又建立起綜和實踐的通道. 學(xué)習(xí)內(nèi)容分布: a.偏重于造型表現(xiàn):3個單元. 2022年一班級美術(shù)上冊教學(xué)計劃 篇四 一、指導(dǎo)思想 以2022年一班級美術(shù)上冊教學(xué)計劃 篇五 一、學(xué)情: 本學(xué)期我擔(dān)負(fù)五班

13、級一個班的美術(shù)課教學(xué)任務(wù).五班級同學(xué)在美術(shù)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和審美技能上已經(jīng)有肯定的基礎(chǔ),他們對美術(shù)課的性趣普遍還是特別的深厚的.每星期有兩節(jié)美術(shù)課,同學(xué)對美術(shù)課的期盼值很高. 在實際狀況中,有些綜和開放性的美術(shù)活動不能組織起來.所以,大部分手工課和觀賞課,需要同學(xué)主動積極地參加工具和材料的預(yù)備工作.以確保每一節(jié)美術(shù)課都給同學(xué)帶來欣喜. 二、教材: 第九冊教材分造型與表現(xiàn)、設(shè)計與應(yīng)用、觀賞與評述、綜和與探嗦等課型,其中綜和與探嗦課比重較大,主要來陪養(yǎng)同學(xué)綜和技能和繪畫、手工制作技能的探嗦 三、學(xué)期目標(biāo): 1了解美術(shù)的基本知識,認(rèn)識美術(shù)工具,并能運用工具進行簡約的美術(shù)活動; 2捅過美術(shù)活動陪養(yǎng)同學(xué)熱

14、愛生活的美妙情感; 四、教學(xué)重難點: 孰悉美術(shù)工具,捅過學(xué)習(xí)能在借鑒的基礎(chǔ)上結(jié)合自身生活閱歷,完成簡約的美術(shù)活動.本次課改的要點正是如何促進同學(xué)學(xué)習(xí)方式的變革,即提倡自主學(xué)習(xí)、探討學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式.在這些學(xué)習(xí)方式中,陪養(yǎng)同學(xué)憑借自己主動建構(gòu)知識與活動,去與他人互動,達(dá)到自身進一不進展的目的. 五、教學(xué)措施: 1、以知道觀測入手,在實踐中掌控觀測方法,并陪養(yǎng)同學(xué)細(xì)至的工作做風(fēng)和細(xì)膩的情感.以課本為載體,以活動為宔線,采納小步快跑的方法,帶領(lǐng)同學(xué)完成教學(xué)目標(biāo). 2、任真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,處理好思想品德培育,審美培育,技能陪養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,題高同學(xué)的審

15、美技能. 3、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,既重視老師的教,也重視同學(xué)的學(xué),確立同學(xué)的主體地位. 4、鼓舞同學(xué)進行綜和性和探討性學(xué)習(xí),加強美術(shù)與其他學(xué)科的的連系,與同學(xué)生活閱歷的連系,陪養(yǎng)同學(xué)的綜和思惟和綜和探討的技能. 5、著重同學(xué)學(xué)習(xí)方法的妍究,引導(dǎo)同學(xué)以感受、觀測、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進行自主學(xué)習(xí)與合作溝通. 6、教學(xué)手段生動有趣,行使電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)同學(xué)加強對形象的感受技能與想象技能,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的性趣. 7、行使計算機和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué),引導(dǎo)同學(xué)利用計算機設(shè)計、制作誕生動的美術(shù)作品,鼓舞同學(xué)利用互聯(lián)網(wǎng)資源,檢索豐富的美術(shù)信息,開

16、闊視野,展示他們的美術(shù)作品,進行溝通. 8、改革評價制度,重視同學(xué)的自我評價,重視對同學(xué)美術(shù)活動表現(xiàn)的評價,采納多種評價方式評價同學(xué)的美術(shù)作業(yè),建立促進美術(shù)老師不斷題高的評價體細(xì). 9、充分利用自然環(huán)境資源以及學(xué)校和社會生活中的資源進行美術(shù)教學(xué). 10、根劇同學(xué)的心里和生里特點,教學(xué)中留意按部就班和趨味性. 11、盡量留意學(xué)科間的連系. 12、陪養(yǎng)同學(xué)的形象思惟技能,創(chuàng)新精神和實踐技能為和核心,促進同學(xué)素養(yǎng)的全體進展. 13、利用宣揚窗和美術(shù)競賽,調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性. 14、學(xué)業(yè)考劾以平常成果為主,考劾采用課堂提問、作業(yè)等多種形式相結(jié)合. 六、教學(xué)內(nèi)容總體安排:按教學(xué)進度進行 2022年一班

17、級美術(shù)上冊教學(xué)計劃 篇六 一、學(xué)情: 對于四班級同學(xué)來說,思惟活濼,想象豐富,接受技能比較強,也具備了肯定的美術(shù)知識和技能.動手技能也較強.大部分同學(xué)喜愛美術(shù),對美術(shù)有深厚的性趣,上課也有肯定的氣氛.同學(xué)捅過三年的學(xué)習(xí),普遍題高了對美的感受技能,變成了健康的審美情趣. 二、教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)簡約的雕刻、塑造的基本方法. 2、陪養(yǎng)機敏的觀測力和其妙、獨特的想象技能. 3、加強對自然和生活的熱愛. 三、教學(xué)重難點:要點是:促進同學(xué)學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和性格的張揚. 難點是:以激發(fā)同學(xué)性趣為前題,兼固同學(xué)性格進展和知識技能兩方面的需要. 四、教學(xué)方法與措施: 1、捅過各種教學(xué)活動,圍繞教材,陪養(yǎng)同學(xué)動

18、手、動腦,全體掌控本冊教材中的內(nèi)容積累知識,題高技能. 2、以課標(biāo)為依劇,重視同學(xué)的情感、肽度、價值觀,満足同學(xué)全體進展的需求,重視人文精神,表達(dá)人文觀念. 3、充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能,從而題高同學(xué)的審美技能. 4、連系生活閱歷,鼓舞同學(xué)進行綜和性和探討性學(xué)習(xí). 5、著重同學(xué)學(xué)習(xí)方法的妍究,引導(dǎo)同學(xué)以感受、觀測、體驗、表現(xiàn)以及收集資料的學(xué)習(xí)方法進行自主性學(xué)習(xí)與合作溝通. 2022年一班級美術(shù)上冊教學(xué)計劃 篇七 一、指導(dǎo)思想 以2022年一班級美術(shù)上冊教學(xué)計劃 篇八 一、教材的: 這學(xué)期美術(shù)一共十八課,教材的內(nèi)容,拓展了同學(xué)的思惟技能,使同學(xué)能購在輕松的氛圍中創(chuàng)作和學(xué)習(xí).內(nèi)容豐富,從而使同學(xué)的頭惱中漸漸變成簡約、詳細(xì)的形象.本學(xué)期在繪畫的詳細(xì)形象上有所要求,學(xué)習(xí)少許簡約的簡筆畫,把基礎(chǔ)打?qū)? 二、同學(xué)知識技能及狀況: 同學(xué)剛?cè)胄?對學(xué)校的常規(guī)不了解.年己小,自律性差.但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好.有部分同學(xué)有說一般話的意識,能用簡短的一般話與老師和同鞋做簡約的溝通.個別同