高三班會(huì)課件-高三主題班會(huì)課件-非常優(yōu)秀一個(gè)課件

1、營(yíng)造良好班風(fēng)一、團(tuán)結(jié)1、合作雙贏2、培養(yǎng)健全人格3、適應(yīng)社會(huì)營(yíng)造良好班風(fēng)二、正氣1、晚自習(xí) 2、上課 3、教室衛(wèi)生 4、宿舍衛(wèi)生 5、早煉 6、早讀 7、儀容 8、考勤 9、中午自習(xí),中午睡覺(jué) 10、晚上睡覺(jué) 11、班會(huì) 12、作業(yè) 13、班干部 雕塑自己 1.有一次，有個(gè)人在雕塑家完成一座完美、令人贊嘆的雕像后問(wèn)道：“您是怎樣雕出了如此完美的雕像呢？”雕塑家回答說(shuō)：“其實(shí)，這座雕像原本就在這里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已?！?2.一位德高望重的僧人，當(dāng)?shù)茏诱?qǐng)教他：“人怎樣才能修煉得功德圓滿，成為完美無(wú)瑕之人？”他回答：“每塊木頭都是一座佛，只要去掉多余的部分；每個(gè)人都是完美的，只要自己

2、除掉缺點(diǎn)和瑕疵?！?每個(gè)人都還是一塊玉石，一段原木。未來(lái)的一年，能不能成為昭示后來(lái)者的塑像，能不能功德圓滿，取決于你雕塑自己的信心和能力。只要有自知之明，有解剖自己的勇氣，善學(xué)別人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己不足，去掉自己身上多余的邊邊角角，盡可能地把自己雕塑得完美和無(wú)懈可擊，你就有了一份成熟的自信，就有了一份勝者的坦然，然后，你期望中的那份通知書(shū)就會(huì)如約而至。 雕塑自己，手里要有幾把的鋒利的刻刀:第一. 高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。 第二. 能夠吃苦,不怕吃苦,敢于吃苦。第三.拒絕誘惑。注重方法多梳理多歸納效率至上按部就班 1.生活學(xué)習(xí)有規(guī)律 2.不要急躁，一步一個(gè)腳印多梳理我們的記憶庫(kù)就會(huì)像一個(gè)雜亂的大倉(cāng)庫(kù)，當(dāng)我們

3、需要某件東西時(shí)，只知道我有這件東西，但卻不知道具體放在哪兒，需要的時(shí)候還是拿不出來(lái)。這就是為什么很多學(xué)生學(xué)了很多東西，看了很多書(shū)，但在表達(dá)自己的想法時(shí)還是找不到合適的語(yǔ)言和方式的原因。所以我們要定期梳理知識(shí)，如專題探究等等。當(dāng)然如果能及時(shí)和所學(xué)課本知識(shí)結(jié)合起來(lái)，有的放矢地進(jìn)行總結(jié)、梳理，那么一定會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。梳理之重要，乃是因?yàn)樗鞘狗e累真正轉(zhuǎn)化成能力的手段，要使知識(shí)系統(tǒng)化，讓我們掌握的知識(shí)在自己的大腦中有一個(gè)整體框架，那么梳理的過(guò)程就是必不可少的。多歸納老師在課堂上會(huì)給同學(xué)們總結(jié)一些東西，對(duì)于這些，我們一定要努力把它轉(zhuǎn)化成自己的東西，同時(shí)，在平日的學(xué)習(xí)中，在座的每一位，都要根據(jù)自己的

4、實(shí)際，對(duì)遇到的某一類題目、某一類知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，形成規(guī)律性的東西，只有這樣，以后再遇到類似的問(wèn)題時(shí)才會(huì)有章可循，迎刃而解。效率至上一個(gè)企業(yè)，是講究生產(chǎn)效率的，單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)更多的產(chǎn)品，才能在殘酷商海中贏得一絲立足之地。一個(gè)軍人，是講究訓(xùn)練效率的，單位時(shí)間內(nèi)練得更多的功夫，才能在無(wú)情戰(zhàn)場(chǎng)上搏得一線主動(dòng)之機(jī)。一個(gè)學(xué)生，一個(gè)面臨高考的學(xué)生，唯有在相同的時(shí)間內(nèi)，比其他同學(xué)多記一點(diǎn)，多背一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)，多付出一點(diǎn)，才能在公正公平的高考獨(dú)木橋上順利通過(guò)。否則是不可能脫穎而出的，甚至只是做了高考大軍中的一個(gè)陪襯。沒(méi)有效率，就沒(méi)有進(jìn)步，就沒(méi)有勝利。按部就班 （生活學(xué)習(xí)有規(guī)律，不要急躁，一步一個(gè)腳?。┑谝徊骄?/p>

5、是抓好課前預(yù)習(xí)。 在預(yù)習(xí)過(guò)程中，邊看、邊想、邊寫(xiě)，在書(shū)上適當(dāng)勾畫(huà)和寫(xiě)點(diǎn)批注。看完書(shū)后，最好能合上課本，獨(dú)立回憶一遍，及時(shí)檢查預(yù)習(xí)的效果，強(qiáng)化記憶。同時(shí)，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點(diǎn)和不理解的問(wèn)題，嘗試作筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。 第二步是掌握聽(tīng)講的正確方法。處理好聽(tīng)講與作筆記的關(guān)系，重視課堂討論，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。 聽(tīng)課時(shí)應(yīng)做到以下四點(diǎn)： 1.帶著問(wèn)題聽(tīng)課； 2.把握住老師講課的思路、條理； 3.養(yǎng)成邊聽(tīng)講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣，力爭(zhēng)當(dāng)堂消化、鞏固知識(shí)4.踴躍回答老師提出的問(wèn)題。第三步是課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時(shí)。 針對(duì)不同學(xué)科的特點(diǎn)，采取多種方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，真正達(dá)到排疑

6、解難、鞏固提 高的目的。 態(tài)度決定一切希望就在前方 -擁抱高三要有目標(biāo)和追求 為了自己的夢(mèng)想全力以赴 人生能有幾回搏！這是一個(gè)挑戰(zhàn)，更是一個(gè)機(jī)會(huì)，這就是我們?yōu)榱俗约旱睦硐霝榱俗约旱奈磥?lái)最好的拼搏時(shí)間了。其實(shí)人的一生沒(méi)有多少機(jī)會(huì)是能夠完全把握自己的命運(yùn)的，這是沒(méi)有任何外界干擾的單純時(shí)刻，所以我們就應(yīng)該拿我們自己的努力為自己打拼。我們應(yīng)該心無(wú)雜念，任何事情在這個(gè)時(shí)候都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如高考重要，我們心里要是明白而且堅(jiān)守這個(gè)信念，我們就能自覺(jué)地努力。希望就在前方面對(duì)高三，我們應(yīng)該高興，我們的目標(biāo)是遠(yuǎn)大的，我們的選擇是正確的，我們又有了重新系統(tǒng)整理和展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我們又有了可以證明自己的機(jī)會(huì)?；蛘呶覀?cè)瓉?lái)學(xué)得不好

7、，終于有了補(bǔ)救的可能了。我們應(yīng)該積極地響應(yīng)高三的生活，即使它真的很苦，很讓你疲憊，但你想到，有一個(gè)美好的大學(xué)，一種美好的生活在召喚著你，這種付出是值得的。 人的潛力是無(wú)限的 大家都要記住，高三是非常變幻莫測(cè)的一年，什么事情都有可能發(fā)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人的名次、成績(jī)都是很不穩(wěn)定的變化的，大家在班里在年級(jí)里的排名也在不斷地變化，所以，成績(jī)差一些的同學(xué)，只要你在這一年里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，你很有可能上升到前列，而成績(jī)好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。所以希望大家能夠保持高度興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在這一年里，共同進(jìn)步，共同超越原來(lái)的自己。高三-嚴(yán)峻的一年競(jìng)爭(zhēng)激烈的一年競(jìng)爭(zhēng)的激烈，容易讓人產(chǎn)生挫

8、折感，一次的失敗不算什么，要相信自己的實(shí)力，既然我已經(jīng)儲(chǔ)備了足夠的知識(shí)，就算是一兩次的失敗也不能說(shuō)明自己實(shí)力不行。要知道，除了高考，之前的一切考試都沒(méi)有決定性的意義，只要你相信自己，用最好的心態(tài)對(duì)待高考，你不用擔(dān)心平常出現(xiàn)的小波折。過(guò)程是最美的 我們鍛煉后的思維能力、面對(duì)困難戰(zhàn)勝它的能力、失敗了爬起來(lái)的能力、成功了不驕傲的能力這些能力，在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)慢慢地積累下來(lái)，成為享用一生的財(cái)富。 用平和的心態(tài)對(duì)待考試高考不是通向成功惟一的橋梁，所以我們應(yīng)該用平和的心態(tài)對(duì)待它，當(dāng)你藐視困難的時(shí)候，困難就自動(dòng)地自卑了。成功首先要成人，學(xué)會(huì)做一個(gè)成亦淡然，敗亦坦然的人是幸福的，也是成功的。我的生活我自己

9、把握 我的生活我自己把握，我自己知道我的命運(yùn)掌握在自己的手里，我為我的未來(lái)而努力。我為我自己負(fù)責(zé)。決心已定，那么就要認(rèn)真起來(lái)。我通常說(shuō)，世界上沒(méi)有什么不可能，就怕你自己先膽怯了，那么可能也將淪為不可能。我們既然瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，就應(yīng)該義無(wú)反顧地走下去。這種單純是多么美好啊。大家總以為大學(xué)生活很自由，殊不知我們是多么懷念高中單純的生活，那時(shí)我們的目標(biāo)只有一個(gè)高考。 年華似水，別給自己的青春留下遺憾 大學(xué)和高中不一樣，自由給得多了人反而就迷茫了，就開(kāi)始懷念高中時(shí)期雖然緊張但是充實(shí)的生活。所以高三真的很幸福，我們一定要好好珍惜這段時(shí)光，年華似水啊，別給自己的青春留下遺憾。要知道，很多事情，玩呀，戀愛(ài)呀

10、，到了社會(huì)上，到了大學(xué)里都來(lái)得及，惟一來(lái)不及的就是這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)。很多人上了大學(xué)感嘆自己高中時(shí)基礎(chǔ)沒(méi)有打好，以至現(xiàn)在成績(jī)不理想，從來(lái)就沒(méi)有人感嘆自己高中沒(méi)有玩好。 自信就是力量每個(gè)人都有無(wú)限的潛力可挖，問(wèn)題在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上學(xué)的時(shí)候，對(duì)著朝陽(yáng)，微笑，并在心里默默地跟自己說(shuō)：“我是最棒的，我一定會(huì)成功”，我希望大家都能這樣做，并能實(shí)現(xiàn)這句話 .全力以赴，平和應(yīng)對(duì) 高三這個(gè)過(guò)程是我們?nèi)松y得的階段，當(dāng)你走過(guò)高考以后，轉(zhuǎn)身看看這段時(shí)間，你會(huì)覺(jué)得你成長(zhǎng)成熟了很多，高三一年很短，我們的身心可能會(huì)很疲憊，但是我相信大家都能找到放松的好方法，讓自己保持平和的心態(tài)，擁有自信和健康的身體。我

11、相信，只要你真正努力了，你就一定會(huì)有回報(bào)！ 高三寄語(yǔ)第一條寄語(yǔ)：高三是爭(zhēng)分奪秒，武裝到牙齒。每天都是倒記時(shí)，絕不浪費(fèi)每一天！高三比的不僅是勤奮，也是比效率、比時(shí)間。一天一小計(jì)劃一周一短計(jì)劃一月一長(zhǎng)計(jì)劃一年之計(jì)在于春， 一天之計(jì)在于晨。讓高三跟著你的計(jì)劃走！第二條寄語(yǔ)：高三是艱苦樸素，以苦為樂(lè)。高三主色調(diào)白：素面朝天 艱苦樸素青：與書(shū)為伴 與筆為友紅：臥薪嘗膽 苦中取樂(lè)綠：青春高歌 斗志昂揚(yáng)第四條寄語(yǔ)：我愛(ài)你！盡管我心里恨你！切記：積極對(duì)待事半功倍消極對(duì)待事倍功半考 試讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！第五條寄語(yǔ)：身體是革命的本錢。身體是效率的保證。早上早起一小跑，跑后牛奶不能少。中午小睡提精神，點(diǎn)燈鏖戰(zhàn)

12、肚填飽！第六條寄語(yǔ)：永遠(yuǎn)的高三口號(hào)：人生能有幾回搏！ 如果高三是地獄之火，那就有鳳凰涅磐。做一只涅磐重生的飛鳥(niǎo)！吃了第一個(gè)饅頭，沒(méi)飽；吃了第二個(gè)饅頭，還沒(méi)有飽；吃了第三個(gè)饅頭，飽了。由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)饅頭就可以了。其實(shí)，沒(méi)有第一、第二兩個(gè)饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個(gè)饅頭的效果？饅頭理論我對(duì)大家的期望：一、陽(yáng)光的心態(tài)，淡對(duì)壓力；二、不滅的激情，相信經(jīng)歷過(guò)所有的失敗，必將成功；三、卓越的毅力，堅(jiān)持到最后的人總擁有完美的勝利；四、健康的身心，鍛煉身心讓高考征途平穩(wěn)進(jìn)行。 同樣的夢(mèng)想 同樣的渴望 同樣的努力 同樣的競(jìng)爭(zhēng) 同樣的環(huán)境 同樣的起點(diǎn) 同樣的知識(shí) 同樣的老師我們?cè)撛趺醋觯恐挥斜葘?duì)手少想家 少分

13、心 少違紀(jì) 少請(qǐng)假才不會(huì)被別人落下只有比對(duì)手更付出 更努力 更堅(jiān)強(qiáng)更能持之以恒才可能會(huì)超過(guò)別人讓我們一起努力吧！為了2015年高考的輝煌 從今天開(kāi)始奮斗吧！努力造就實(shí)力 態(tài)度決定高度 總結(jié) 大家感受如何一起談一談吧！明年的六月屬于我們！憧憬未來(lái)樹(shù)立理想 沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力；沒(méi)有理想，就沒(méi)有方向；沒(méi)有理想，就沒(méi)有前進(jìn)；沒(méi)有理想，就沒(méi)有勝利；沒(méi)有理想，就沒(méi)有質(zhì)的飛躍。面臨高考，面對(duì)人生的十字路口，我們要有自己的理想，有自己的奮斗目標(biāo)，要明確自己的任務(wù)，要設(shè)想自己的前景，以此引領(lǐng)自己闊步向前。（千萬(wàn)不要整天無(wú)所事事，無(wú)所追求，萎靡不振，沒(méi)有進(jìn)取心。）在兩旁光怪陸離的路上前行，總是不斷有人因自認(rèn)為離高考還遠(yuǎn)，因終于抵擋不了各種誘惑的美麗，而偏離了人生的軌跡。而當(dāng)他們驀然回首，再想回到原