2018-2019學(xué)年高中語文 語言文字運用 圖文轉(zhuǎn)換 專項測試題

1、試卷第試卷第 頁，總15頁驅(qū)散黑暗”也是偏離了主體，與C項一樣都誤把燈泡當(dāng)成了主體。36C【解析】試題分析：題干要求選出“下列對北京2022年冬奧會會徽冬夢理解不恰當(dāng)?shù)囊豁棥?，這是考查學(xué)生解讀漫畫、會徽、圖表的能力。C項，“寓意要頑強拼搏、歷經(jīng)坎坷才能獲得圓滿成功”不準(zhǔn)確，寓意分析牽強附會，沒有“歷經(jīng)坎坷”之意。2022年北京冬奧會會徽以漢字“冬”為靈感來源，運用中國書法的藝術(shù)形態(tài),將厚重的東方文化底蘊與國際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體，呈現(xiàn)出新時代的中國新形象、新夢想，傳遞出新時代中國為辦好北京冬奧會，圓冬奧之夢，實現(xiàn)“三億人參與冰雪運動”目標(biāo)，圓體育強國之夢，推動世界冰雪運動發(fā)展,為國際奧林匹克運

2、動做出新貢獻的不懈努力和美好追求。會徽圖形上半部分展現(xiàn)滑冰運動員的造型，下半部分表現(xiàn)滑雪運動員的英姿。中間舞動的線條流暢且充滿韻律，代表舉辦地起伏的山巒、賽場、冰雪滑道和節(jié)日飄舞的絲帶，為會徽增添了節(jié)日喜慶的視覺感受，也象征著北京冬奧會將在中國春節(jié)期間舉行。會徽以藍色為主色調(diào)，寓意夢想與未來，以及冰雪的明亮純潔。紅黃兩色源自中國國旗，代表運動的激情、青春與活力。在“BEIJING2022”字體的形態(tài)上汲取了中國書法與剪紙的特點，增強了字體的文化內(nèi)涵和表現(xiàn)力，也體現(xiàn)了與會徽圖形的整體感和統(tǒng)一性。37B【解析】試題分析：題干為“下列詩句中，與右圖畫面的情境最吻合的一項是”，考查學(xué)生為畫面情境配詩句

3、能力。解答此類題，學(xué)生既要關(guān)注圖片內(nèi)容，讀懂圖片的意境，又要求理解選項所給詩句表達的意境。本題，畫面只見樓之一角，腳下是茫茫云海，頭頂是皎皎明月，均烘托其高。B項，“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人”，意思是說山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里，我不敢大聲說話，唯恐（害怕）驚動天上的神仙。是極寫山上寺院的高樓的高。畫面無“床前”，排除A；畫面無“把酒”，排除C；畫面無“海上”，排除D。故選B。38C【解析】試題分析：題干要求選出“下面有關(guān)H7N9（禽流感）的調(diào)查數(shù)據(jù)，理解不正確的一項”，這是考查學(xué)生的圖文轉(zhuǎn)換能力，設(shè)題的對象

4、是表格?？忌鷳?yīng)關(guān)注表格調(diào)查的每個項目和具體的數(shù)字。C項，“感染原因復(fù)雜”錯誤，感染原因“復(fù)雜”在表中無依據(jù)，從表格中來看，主要調(diào)查了時間、禽流感的疫情分布、疫情確診及死亡人物、接觸史，從接觸史來看，大多數(shù)人都接觸過禽鳥類鳥類，并不能看出感染原因的復(fù)雜性。39B【解析】試題分析：題干是“漫畫求職遭遇的寓意從正面解讀與下列名言古訓(xùn)一致的是”。本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。要求漫畫的正面寓意和名言古訓(xùn)的意思一致。解答本題要仔細(xì)研究漫畫，挖掘漫畫的寓意要依據(jù)漫畫所呈現(xiàn)出的特征，漫畫中負(fù)責(zé)招聘的人沒有抓住招聘主要應(yīng)該考慮的問題一一能力與才干。而是抓住“你個子矮”這一次要問題拒絕應(yīng)聘者。A項，不符合?！疤煨薪?，

5、君子以自強不息”的意思是宇宙不停運轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠(yuǎn)不斷的前進。C項，“上善若水，大愛無聲”指的是至高的品性像水一樣，澤被萬物而不爭名利的，最深的情感是沒有聲音的，也不是停留在表面上的功夫。D項，“博學(xué)而篤志，切問而近思”的意思是廣泛地學(xué)習(xí)，堅守自己的志向。遇到不明白的事能懇切的提問，多考慮當(dāng)前的事。B項，“簡能而任之，擇善而從之”的意思是選拔有才能的人而任用他們,選擇好的意見采納它。B項合乎漫畫的語意。40B【解析】試題分析：題干是“閱讀下面這幅漫畫，對它的寓意理解不貼切的一項”。本題考查的是圖文轉(zhuǎn)換的能力。這是一道分析漫畫的寓意的圖文轉(zhuǎn)換題?！拔霎嬕狻保褪钦_解讀漫畫的寓意，這是解答

6、好此題的關(guān)鍵所在。漫畫中畫了一棵手掌形的樹，“手指”被砍去了三根，只剩下光禿禿的“食指”和“中指”成“V”形。漫畫涉及環(huán)保話題，人類破壞環(huán)境，以為是征服了自然，取得了勝利，其實人類將自食惡果。標(biāo)題“這不是勝利”更點明中心：這不是勝利，而是對人類的控訴；這不是勝利，而是人類的毀滅。41B【解析】試題分析：本題考查考生對漫畫寓意的理解，解答形式不是圖文的轉(zhuǎn)換，而是要求考生作選擇。做這類題要仔細(xì)觀察漫畫，從圖畫中可以看出一匹脖子上掛著標(biāo)有“千里馬”三個字的牌子的馬正在拉著磨盤,漫畫標(biāo)題為試用期。A只關(guān)注了圍繞中心，忽略了試用期，理解片面。B強調(diào)只有“經(jīng)受磨練”，符合迎接最大挑戰(zhàn)的寓意。C強調(diào)擁有雄心

7、壯志是對的，只關(guān)注了千里馬在拉磨，而忽略了試用期，理解片面。D強調(diào)勤奮努力是對的，但說任何情況下都能做出貢獻，說法絕對，圖畫中顯然強調(diào)的是經(jīng)歷磨練。42B【解析】試題分析：本題考查考生圖文轉(zhuǎn)換的能力。題干中答題關(guān)鍵詞“與下圖漫畫的情境最吻合的一項”。首先觀察漫畫內(nèi)容，然后聯(lián)系選項內(nèi)容理解。A項，“無言獨上西樓”主語是人，畫面中并沒有人；C項，“柳”和“湖山”漫漶中沒有這兩個意象；D項，“獨上江樓思渺然”主語是人，畫面中并沒有人，“水”漫畫中也沒有體現(xiàn)。B項符合畫面情境。43A【解析】試題分析：這是一道圖文轉(zhuǎn)換的題目，要求分析漫畫的寓意，分析漫畫的寓意要著眼于畫面的內(nèi)容，以內(nèi)容為基礎(chǔ)分析，此題中

8、D項說的是效果，不屬于寓意，B項“武器放下”沒有依據(jù)，C項，“點燃創(chuàng)意”不確切，“鴿子和橄欖枝”是大家熟悉的話題，由此得到答案A。44C【解析】試題分析：本題綜合考查學(xué)生對徽標(biāo)圖畫的分析把握以及征集語內(nèi)容的理解能力。答題時，考生要緊抓題干要點，全面把握徽標(biāo)和征集語內(nèi)容。根據(jù)題目，活動以“全校師生讀書月”為主題，所以徽標(biāo)和征集語中應(yīng)以“師生”為主體，以“讀書”為主要活動。不能只強調(diào)一方，因此排除A和B選項，“地球與行萬里路”與主題無關(guān)，因此排除D選項。故選C。45C【解析】試題分析：本題考查的是對漫畫的理解類試題，考生要注意認(rèn)真看漫畫的內(nèi)容，同時要注意認(rèn)真理解選項中所給的詩句。漫畫中是一株梅花傲

9、寒獨自開，所以選項A中的月黃昏沒有在畫面中體現(xiàn)出來，選項B中的溪橋沒有體現(xiàn)，選項D中的窗前月沒有體現(xiàn)出來。46D【解析】試題分析：本題考查考生圖文轉(zhuǎn)換的能力。題干中答題關(guān)鍵詞“寓意理解準(zhǔn)確的一項”。理解寓意，首先觀察漫畫內(nèi)容，畫面中，一名步入大學(xué)校門的孩子背后，是一對衣衫襤褸、背著豬、魚等農(nóng)副產(chǎn)，不堪重負(fù)的父母。豬、魚等農(nóng)副產(chǎn)，顯然是用來換錢支付高昂學(xué)費的，所以寓意應(yīng)該是，高等教育己成普通家庭的沉重負(fù)擔(dān)。47D【解析】試題分析：本題考查表文轉(zhuǎn)換的能力。D項錯在“呈正態(tài)分布”。仔細(xì)讀圖，圖表中的城鄉(xiāng)人均收入增長率分別是13.5%與10.6%，南中北三個地區(qū)人均收入增長率分別是9.0%、12.7%

10、、14.9%?？梢娫撌〉貐^(qū)之間的收入增長率非正態(tài)分布，應(yīng)該相反。48D【解析】試題分析：題干要求選出對漫畫“寓意理解最貼切的一項”，這屬于圖文轉(zhuǎn)換的類型。從圖畫中可以看出右邊一個人蒙著眼睛站在高凳上，左邊的人想踢倒凳子，兩個人的脖子上都套著繩索，中間有滑輪將繩子相連。漫畫的主體應(yīng)是左邊的人，理解寓意的時候也應(yīng)從左邊人的做法和結(jié)果入手。A項，“人如果立于高處但蒙上眼睛”錯誤，該選項強調(diào)蒙上眼睛，只關(guān)注了右邊的人，理解片面。B項，“人與人之間的利益”有誤；選項強調(diào)相連是對的，但“利益相連”不對，圖畫中顯然強調(diào)的是“生死”，偏離了主題。C項，“朋友之間也就會變得爾虞我詐”有誤；“爾虞我詐”表示兩人都

11、想加害對方，這不符合右邊人的做法。D項，側(cè)重于左邊人的行為，方向正確，害人最終害己符合繩套的寓意。點睛：解答此類題目，首先要觀察畫面，把握畫面的內(nèi)容，確定畫面的主體、細(xì)節(jié)。畫面包含的內(nèi)容有兩個人、一個椅子、兩個滑輪、一根繩子，細(xì)節(jié)是踢出的那只腳。從上往下來看，上面是兩個滑輪，滑輪上是一根繩子，繩子的兩端分別吊著一個人，其中左邊那人站在地上，他想要把右邊站在椅子上的那人腳下的椅子踢倒，其結(jié)果可想而知，右邊的那個人從椅子上掉下來，左邊的那個人必然會被吊死。這幅漫畫要說明的是試圖加害別人的人，最終也會害到自己。D項，“誰試圖想要加害于他人，事實最終必將禍害到自己”正確。A項，“人如果立于高處但蒙上眼

12、睛，就看不到前面的危險”有誤，該選項忽略了漫畫的細(xì)節(jié)，即站在地上那個人伸出的腳，故對漫畫主體的判斷偏離了。B項，“人與人之間的利益總是有看不見的滑輪和繩線相連”有誤，該選項也是忽略了漫畫的細(xì)節(jié)，對于主題的理解偏離了。C項，“在巨大的利益面前，朋友之間也就會變得爾虞我詐”，從圖上看不出“爾虞我詐”，只能看出站在地上那人心懷不軌，故錯誤。49C【解析】試題分析：本題考查考生對漫畫寓意的理解，解答形式不是圖文的轉(zhuǎn)換，而是要求考生作出選擇。做這類題要仔細(xì)觀察漫畫，從圖畫中可以看出右邊一個人蒙著眼睛站在高凳上，左邊的人想踢到凳子，兩個人的脖子上都套著繩索，中間有滑輪將繩子相連。A強調(diào)蒙上眼睛，只關(guān)注了右邊的人，理解片面。B“爾虞我詐”表示兩人都想加害對方，不符合右邊人的做法。C側(cè)重于左邊人的行為，方向正確，害人最終害己符合繩套的寓意。D強調(diào)相連是對的，但說利益是相連的不對，圖畫中顯然強調(diào)的是生死。50B【解析】試題分析：題干要求選出“下列詩句中，與下面漫畫的情境最吻合的一項”。首先觀察漫畫的內(nèi)容，從圖上尋找相關(guān)信息，明確畫面的內(nèi)容，明確主體和主題，比如本題中