2021-2022學(xué)年陜西省安康市達(dá)標(biāo)名校中考考前最后一卷化學(xué)試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1漳州市詔安縣紅星鄉(xiāng)是“長壽之鄉(xiāng)”，與當(dāng)?shù)馗晃嘘P(guān)如圖是硒（Se）原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列描述錯(cuò)誤的是（ ）A是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B核電荷數(shù)為34C共有4個(gè)電子層D第二層上有8個(gè)電子2下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A酒精揮發(fā)B水果腐爛C榨取果汁D冰雪融化3某化學(xué)小組

2、向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應(yīng)后過濾得溶液A和固體B，濾液A中所含的溶質(zhì)不可能的情況是（ ）AZn（NO3）2、AgNO3BZn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3CZn（NO3）2、Cu（NO3）2DZn（NO3）24甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示，“一”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，下列符合對(duì)應(yīng)反應(yīng)關(guān)系的選項(xiàng)是選項(xiàng)ABCD物質(zhì)甲Ca（OH）2CO2H2Mg乙Na2CO3NaOHO2HCl丙H2SO4CaCl2CuOCuSO4丁BaCl2K2CO3HClNaOHAABBCCDD5下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用中,其工作原理不涉及化學(xué)反應(yīng)的

3、是 ( )A火藥使用 B糧食釀酒C轉(zhuǎn)輪排字 D鐵的冶煉6科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說法中，不正確的是AC2O3能使澄清石灰水變渾濁BC2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2CC2O3在一定條件下能還原氧化鐵DC2O3中碳的化合價(jià)為3價(jià)7下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A稀釋濃硫酸B蒸發(fā)食鹽水C測(cè)定溶液pHD聞氣體氣味8丙氨酸是一種常見的氨基酸，其化學(xué)式為C3HxO2N，相對(duì)分子質(zhì)量是89.下列說法正確的是A丙氨酸屬于無機(jī)化合物B丙氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比為3：1C丙氨酸化學(xué)式中x=7D每個(gè)丙氨酸分子中含

4、有一個(gè)氧氣分子9如圖是MgS04和NaCl的溶解度曲線圖，下列說法正確的是（ ）At1時(shí)，MgS04和NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等Bt2時(shí)的MgS04飽和溶液，不管溫度升高還是降低均有晶體析出Ct2時(shí)，MgS04飽和溶液升溫后變?yōu)椴伙柡腿芤篋t2時(shí)的NaCl飽和溶液升溫至t3時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大10如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列分析正確的是A采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去b中混有的少量aB將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，采用升高溫度的方法Ct3時(shí)，a的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%D將t3時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系ba=c11氯化銨是“侯

5、氏制堿法”的一種副產(chǎn)品，已知氯化銨的水溶液顯酸性，下列關(guān)于氯化銨的說法正確的是（）A氯化銨屬于酸B氯化銨是一種復(fù)合肥C氯化銨與草木灰混施，肥效更佳D氯化銨溶液與硝酸銀溶液混合會(huì)產(chǎn)生白色沉淀12下列關(guān)于化肥的說法不正確的是A化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用B氯化鉀和磷酸氫二銨（NH4）2HPO4都屬于復(fù)合肥料C銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味D化肥的過度使用會(huì)造成土壤酸化，可用熟石灰改良二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13小紅家是農(nóng)場(chǎng)種糧大戶，小紅經(jīng)常利用所學(xué)知識(shí)幫父母解決實(shí)際問題今春墾區(qū)普遍低溫，小紅建議適當(dāng)增加下列化肥中_(填字母序號(hào))的施用量，以增強(qiáng)作物的抗

6、寒能力 ANH4Cl BK2SO4 CCa(H2PO4)2她用pH試紙測(cè)得自家土壤浸出液的pH為5，應(yīng)施用_來改良土壤她告訴父母該物質(zhì)不能與硝酸銨等銨態(tài)氮肥共同施用，否則會(huì)_她還要幫助父母配制100kg 16%的氯化鈉溶液用于選種，需稱量_kg氯化鈉14從濃硫酸、氫氧化鈣、碳酸氫鈉、硝酸鉀中選擇符合題意的物質(zhì)(用序號(hào)填空)?？捎米鞲牧妓嵝酝寥赖氖莀?？捎米鲝?fù)合肥的是_?？捎米鞅褐聘恻c(diǎn)的是_?？捎米髂承怏w干燥劑的是_。15在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量金屬鎂，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍(lán)色。濾液中一定含有的溶質(zhì)是_？寫出該過程中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式_。16在實(shí)驗(yàn)室里配制60g溶質(zhì)的

7、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的KCl溶液，回答下列問題（1）按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：計(jì)算；稱量；量取；_；裝瓶貼標(biāo)簽；（2）計(jì)算所需KCl的質(zhì)量為_g；稱量時(shí)，應(yīng)先_；（5g以下用游碼）A添加KCl B添加砝碼 C調(diào)節(jié)游碼（3）裝瓶過程中，少量溶液外濺，但其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不減小，因?yàn)槿芤壕哂衉性三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：（1）若用B裝置作發(fā)生裝置制氧氣的化學(xué)方程式為_，可用E裝置收集氧氣的原因是_。（2）若用大理石和濃度較大的鹽酸制取CO2時(shí)，為了得到純凈、干燥的CO2，娟娟同學(xué)在B裝置后連續(xù)接了兩個(gè)F裝置再連接E進(jìn)行收集，她第一個(gè)F裝置的作用是_

8、，她第二個(gè)F裝置應(yīng)該注入足量的_。18某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)下圖回答問題： 寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱_。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣可選擇的裝置組合是_，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。試管口放一團(tuán)棉花的目的是_。某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，原因可能是_。實(shí)驗(yàn)室里檢驗(yàn)二氧化碳的方法是_(用化學(xué)方程式表示)。圖F是某同學(xué)利用塑料瓶和其它用品設(shè)計(jì)的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）已知Na2CO3的水溶液呈堿性。用燒杯將12gNa2CO3和Na

9、Cl混合物配制成62.4g的溶液，向溶液中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖，請(qǐng)回答問題:（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中p點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液的pH_7(選填、=、ac；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。11、D【解析】A、氯化銨是由銨根離子和氯離子構(gòu)成的，屬于鹽，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、氯化銨中含有氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、草木灰溶于水顯堿性，氯化銨與草木灰混合會(huì)生成氨氣，會(huì)降低肥效，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、氯化銨與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸銨，會(huì)觀察到產(chǎn)生白色沉淀，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。12、B【解析】A、化肥可以提供植物生長需要的營養(yǎng)，提高農(nóng)作物

10、產(chǎn)量，不符合題意；B、氯化鉀含鉀一種營養(yǎng)元素，屬于鉀肥，磷酸氫二銨含磷、氮兩種營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，符合題意；C、銨態(tài)氮肥與熟石灰研磨會(huì)生成氨氣，故能嗅到刺激性氣味，不符合題意；D、熟石灰可改良酸性土壤，說法正確，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】同時(shí)含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥，叫做復(fù)合肥。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、C 熟石灰 產(chǎn)生氨氣，降低肥效 16 【解析】（1）磷肥具有抗寒抗旱能力，C屬于磷肥（2）用pH試紙測(cè)得自家土壤浸出液的pH為5，說明顯酸性，可用熟石灰改良酸性土壤；銨態(tài)氮肥與堿性肥料混合能產(chǎn)生氨氣，降低肥效，熟石灰屬于堿，硝酸銨屬于銨態(tài)氮肥，所以二

11、者不能共同使用（3）需稱量氯化鈉的質(zhì)量為：100kg1616kg14、 【解析】本題考查了常見物質(zhì)的用途。物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。（1）氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤；（2）硝酸鉀含有鉀元素和氮元素，可用作復(fù)合肥；（3）小蘇打能與面粉發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的酸性物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳，能使糕點(diǎn)疏松多孔，可用作焙制糕點(diǎn)；（4）濃硫酸具有吸水性，可用作某些氣體干燥劑。15、硝酸銅和硝酸鎂 Mg2AgNO3=2AgMg(NO3)2 【解析】三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序：鎂銅銀，當(dāng)把鎂粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中時(shí)，銀首先被置換出來，在銀完全置換后，銅才能被置換出來；由反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為

12、藍(lán)色，說明濾液中含有硝酸銅，鎂可能沒有置換出銅，有可能置換出部分銅。（1）由上述分析可知，濾液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸銅和硝酸鎂；（2）在上述過程中一定發(fā)生的反應(yīng)是鎂與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸鎂和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Mg+2AgNO32Ag+Mg（NO3）2。故答案為：（1）硝酸銅和硝酸鎂；（2）Mg+2AgNO32Ag+Mg（NO3）2。16、溶解 3.6 C 均一 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室里配制60g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的KCl溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鉀和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鉀和量取水，最后進(jìn)行溶解、裝瓶貼標(biāo)簽；（2）溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制60g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的K

13、Cl溶液，需KCl的質(zhì)量60g6%3.6g；5g以下用游碼，稱量時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)游碼至3.6刻度處，再添加藥品；（3）裝瓶過程中，少量溶液外濺，但其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不減小，原因是溶液具有均一性?！军c(diǎn)睛】溶液具有均一性，將配制好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶時(shí)，有溶液濺出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、 氧氣密度大于空氣 除去CO2中HC1雜質(zhì) 濃硫酸 【解析】（1）若用固-液發(fā)生裝置B（不需要加熱）過氧化氫與二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式為，可用向上排空氣法E裝置收集氧氣的原因是：氧氣密度大于空氣。（2）若用大理石和濃度較大的鹽酸制取CO2時(shí)，為了得到純凈、干

14、燥的CO2，娟娟同學(xué)在B裝置后連續(xù)接了兩個(gè)F裝置再連接E進(jìn)行收集，她第一個(gè)F裝置中裝有碳酸氫鈉溶液，作用是：吸收濃鹽酸會(huì)發(fā)出的氯化氫氣體，她第二個(gè)F裝置應(yīng)用于干燥氣體，需要注入足量的濃硫酸，濃硫酸有吸水性，可以做干燥劑。18、錐形瓶 AE 防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)管 集氣瓶中沒有鋪一層細(xì)砂(或集氣瓶中沒有存少量水) Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O 可以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器是：錐形瓶。（2）用高錳酸鉀制氧氣，因?yàn)楦咤i酸鉀是固體，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置必須選A；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，但排水法收集的氧氣比

15、較純凈，根據(jù)題意選擇的裝置組合是：AE。高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：。加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，原因可能是：瓶底沒有放少量水或細(xì)沙，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的高溫狀態(tài)的生成物濺落下來直接跟瓶底接觸，導(dǎo)致集氣瓶炸裂。（3）二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca(OH)2 =CaCO3+H2O；圖F有一個(gè)特點(diǎn)，就是通過控制導(dǎo)氣管口的止水夾能實(shí)現(xiàn)酸液和石灰石的分離，所以F的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。四、計(jì)算題（本