《美麗的小興安嶺》完整版(共20張)課件

1、20 美麗的小興安嶺統(tǒng)編教材三年級(jí)上冊(cè)第六單元20 美麗的小興安嶺統(tǒng)編教材三年級(jí)上冊(cè)第六單元美麗的小興安嶺完整版(共20張)課件 秦嶺 秦嶺小興安嶺小興安嶺美麗的小興安嶺完整版(共20張)課件美麗的小興安嶺完整版(共20張)課件 欣賞 樹(shù)梢 來(lái)臨 寶庫(kù) 腦袋 影子 視線 花壇 欣賞 樹(shù)梢 來(lái)臨 寶庫(kù) 影袋影袋積雪融化 匯成小溪 漲滿春水蔥蔥蘢蘢 密密層層 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)落葉飛舞 酸甜可口 又香又脆沒(méi)過(guò)膝蓋 又肥又厚 又松又軟積雪融化 匯成小溪 漲滿春水 紅松 白樺 櫟樹(shù) 落葉松 云杉 冷杉 紫杉 水曲柳 山楊 五角楓 春榆 我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)幾百里連成一片，就像綠色的海洋

2、。 紅松 白樺 櫟樹(shù) 落葉松 云杉 冷杉 春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。 夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。 秋天，白樺和櫟樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。 冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿了白雪。 春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。 春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。 春天，樹(shù)木長(zhǎng)出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。 春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。 小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。有的 ，有的 。 小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的

3、側(cè)著腦袋欣成長(zhǎng)啟示要知道父母謀衣謀食的艱難，樁樁件件來(lái)之不易。我們要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)；要從小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。2寫(xiě)法指導(dǎo)一襲紅嫁衣，注定我與你終將天涯相隔。鴛鴦的相思淚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，濕了梧桐。B這是孔子周游列國(guó)過(guò)程中的一個(gè)故事：孔子打算去楚國(guó)應(yīng)聘，陳和蔡的執(zhí)政大夫害怕孔子被楚國(guó)重用后對(duì)自己不利，就發(fā)兵把孔子和他的隨從學(xué)生包圍在曠野上，面對(duì)斷糧挨餓的困境，孔子也產(chǎn)生了悲觀情緒，發(fā)出“吾道非邪”的疑問(wèn)。只因顏回的一番答話才使他重新振作起來(lái)。后來(lái)楚王發(fā)兵來(lái)接，孔子才得以脫險(xiǎn)。志小則易足，易足則無(wú)由進(jìn)。經(jīng)學(xué)理窟學(xué)大原下?lián)P州慢一詞以今昔對(duì)比的手法寫(xiě)景抒情，一開(kāi)始就將揚(yáng)州作了今昔對(duì)比：“

4、淮左名都，竹西佳處?！备艑?xiě)了昔日揚(yáng)州的繁盛；而詞人“過(guò)春風(fēng)十里”，所見(jiàn)則“盡薺麥青青”，昔日花團(tuán)錦簇的繁華長(zhǎng)街已面目全非，呈現(xiàn)出一片荒涼景象，在這種昔盛今衰的對(duì)比景物描寫(xiě)中，抒發(fā)了詞人對(duì)國(guó)事的痛惜傷感之情。能夠成為作文材料的文學(xué)性材料，一般都是十分簡(jiǎn)短而又蘊(yùn)涵著豐富的社會(huì)與人生哲理的詩(shī)歌或散文片段。這些材料或者通過(guò)意象(形象)的寓意和象征意義及意象(形象)之間的關(guān)系來(lái)體現(xiàn)哲理，或者在材料中直接揭示哲理，因此審題時(shí)必須抓住這些關(guān)鍵語(yǔ)句。如下面的材料：(3)因?yàn)楸扔鞯碾p方缺乏本質(zhì)上的內(nèi)在聯(lián)系，所以任何比喻都是有缺陷的。要完整、深刻地論述一個(gè)問(wèn)題，不能僅靠幾個(gè)比喻，應(yīng)把它和例證法、分析法等結(jié)合起來(lái)使

5、用。發(fā)掘感動(dòng)點(diǎn)時(shí)，注意捕捉細(xì)節(jié)；要通過(guò)細(xì)節(jié)，形象地再現(xiàn)感動(dòng)點(diǎn)。細(xì)節(jié)指人物的某些細(xì)小的卻是典型的舉止行動(dòng)。細(xì)節(jié)雖然細(xì)小，但有了細(xì)節(jié)，文章就有血有肉；沒(méi)有細(xì)節(jié)，記敘類(lèi)的文章就沒(méi)有真切動(dòng)人的形象。要努力捕捉能夠生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想、感情、性格，形象地表現(xiàn)主題的細(xì)節(jié)。實(shí)用類(lèi)文本的探究題既有其復(fù)雜性、綜合性，又有其規(guī)律性和技巧性。從近年來(lái)命題的類(lèi)型來(lái)看，主要有人格品質(zhì)啟示類(lèi)探究、原因因素類(lèi)探究、觀點(diǎn)是非類(lèi)探究、材料意圖類(lèi)探究、現(xiàn)實(shí)思考類(lèi)探究等幾種。探究題既講究多角度，也強(qiáng)調(diào)深刻性，但“深刻”并不是強(qiáng)調(diào)考生提出的觀點(diǎn)多么獨(dú)到，而是要求考生在全面整合文本信息的基礎(chǔ)上做出符合文本意圖的闡釋性解讀。很多考生由于

6、沒(méi)有掌握好探究的要領(lǐng)而嚴(yán)重丟分，本學(xué)案將幫助考生掌握解答探究題的方法和技巧，提高得分效率?？鞓?lè)的人生，也會(huì)有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常?？浯蟠煺?，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。(4)以口語(yǔ)為基礎(chǔ)，語(yǔ)言要樸實(shí)感人?！纠挠^摩】成長(zhǎng)啟示要知道父母謀衣謀食的艱難，樁樁件件來(lái)之不易。我美麗的小興安嶺完整版(共20張)課件美麗的小興安嶺完整版(共20張)課件美麗的小興安嶺完整版(共20張)課件 這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。 這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的 山林內(nèi)有野生藥材320多種，其中鹿茸、熊膽、麝香、五味子、黨參、黃芪等十分名貴。 小興安嶺還是山野果、山野菜的豐產(chǎn)區(qū)。有松籽、山核桃、山梨、山葡萄、獼猴桃等山野果30多種；蘑菇、木耳、猴頭菌、金針菜、蕨菜等已被采集利用的山野菜資源有20多種，開(kāi)發(fā)利用潛力巨大。 這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山