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1、 讀書與做人精選作文篇一:讀書與做人夜深,月色透過紗窗灑下一抹銀輝,庭院寂寂,草葉沁香。若要讀書,定當(dāng)此情此景。讀書須靜,如同做人。在不同的時(shí)候,不同的場合,人的心境會(huì)發(fā)生微妙的變化,假如你想要用心領(lǐng)會(huì)一本書的內(nèi)涵及它所蘊(yùn)含的哲理、反映的社會(huì)現(xiàn)象,那就必須靜下心來閱讀與分析,全神貫注地與書中思想做交流,這樣才會(huì)有所得。做人亦如此, 論語學(xué)而中云: “敏于事而慎于言。 ”意思是做事要敏捷,做人要慎言。很多歷史證明,一個(gè)人的失敗,都是因?yàn)樗麩o法靜下心來,容易被眼前的蠅頭小利所誘惑,失去了原有的平衡點(diǎn),因此從云端墜落,尸骨無存。吳越之戰(zhàn),勾踐慘敗被俘,他臥薪嘗膽,蟄伏多年,靜下心籌劃復(fù)國大業(yè),終于打
2、敗了吳國。相反,西楚霸王項(xiàng)羽本是最有可能奪得天下的人,卻心高氣傲地開口: “富貴不還鄉(xiāng),如錦衣夜行耳! ”項(xiàng)羽這種務(wù)虛的思想觀念反映了他性情的急躁和短見的政治眼光,最后終于落得自刎烏江的下場。高者之所以高,是因?yàn)槟偷米〖拍??!坝眯牟浑s,乃是入神要路。 ”清朝學(xué)者袁牧如是說。其實(shí)假如連讀書你都無法靜心投入,那更何況做人呢?凝眉深思,讀到精彩紛呈處不禁拍案叫絕,撫掌稱嘆。若要讀書,定當(dāng)此情此景。讀書須思,如同做人。古人云: “學(xué)而不思則罔, 思而不學(xué)則殆?!编嵃鍢蛞苍f過: “讀書以過目成誦為能,最是不濟(jì)事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往來應(yīng)接不暇,如看場中美色,一眼即過,與我何益也。 ”這些都
3、表明了讀書需要思考,光消化不吸收只會(huì)導(dǎo)致你成為一臺(tái)毫無思想的機(jī)器。做人亦如此,不管你的身份地位是高是低,才疏學(xué)淺或是才當(dāng)曹斗,都要學(xué)會(huì)思、省, “三省吾身”即是做人的極高規(guī)范。思考每天我們做了什么,做對(duì)了什么,做錯(cuò)了什么,什么事值得做,什么人值得相信這些都是我們要思考的,在不斷的思考中,我們待人處事會(huì)更加成熟,也就少了一些沒必要要的費(fèi)事。讀書思考,是為了更好地消化書中的內(nèi)容,理解書的思想主旨,讓靈魂更上一級(jí)臺(tái)階;做人思考,是為了能夠更好地邁向成功。漫步書海,取其精華去其糟粕,擇其善者而從之。若要讀書,定當(dāng)此情此景。(中國精選作文網(wǎng)t262)讀書須擇,如同做人。亞里斯提卜有一句名言:能夠攝取須要
4、營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更安康,同樣地, 真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人。可以看出,讀書重要,讀一本好書更為重要,這完全取決于你的選擇。讀書就如同交友,不好的書籍可能會(huì)把你戕害。所以讀書必須要學(xué)會(huì)取舍。做人亦如此,在通往成功彼岸的路上,你會(huì)經(jīng)歷很多誘惑,這時(shí),你是沉迷其中,還是坦然回絕,也完全取決于你的選擇。讀書取舍,為的是讓靈魂蕩滌于清澈的溪流中,從中獲益;做人取舍,是為了不再隨便丟失。讀書與做人當(dāng)真是密不可分的。讀書可以提升一個(gè)人的文化素質(zhì),可以陶冶情操,這些都為“做人”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可以說,讀書是做人的基礎(chǔ),做人是讀書的反應(yīng)。從古到今,講“讀書”,就是為了“做
5、人”。讀書是學(xué)知識(shí)、明事理的最好途徑,其根本目的就是如何做人,做怎樣的人。明代的徐謂說“好讀書,不好讀書;好讀書,不好讀書。 ”這句意味深長的話讓人深思。陶淵明“不為五斗米折腰”,是他高尚的氣節(jié)。李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,是他不愿趨炎附勢的高潔品質(zhì)。文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,是他忠君報(bào)國的錚錚鐵骨。那么放眼歷史古今, “讀書”不思“做人”,意義何在?篇二:讀書與做人世人只言“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,卻不知讀書之真理,古語云“夫道成于學(xué)而藏于書”。讀書的最高境界即是在書中讀自己,在書中發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己,從而學(xué)會(huì)做人。立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。古
6、人強(qiáng)調(diào)修身齊家,治國平天下,其第一步“修身”的根本便在于讀書,可見古人之先見之明。放之現(xiàn)代,讀書仍然是重中之重。現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)未成才,先成人。也許不是每個(gè)人都能從讀書中獲取淵博的知識(shí),但學(xué)會(huì)做人的道理總是最根本的。不敢妄為些子事,只因曾讀書行數(shù)。元代的陶宗義如是說。為何各代文學(xué)大家,學(xué)識(shí)淵博者大都擁有高尚的品格?其根本原因只在他們讀書多,知道做人的道理多,所以不會(huì)任性妄為,恣肆凌意。反觀現(xiàn)代,雖然教育在普及,文盲在減少,但仍不乏懶于讀書者,這些腹中文字少的人又有幾人具備令人敬仰的人格,幾人明曉做人的原則呢?忠,孝,禮,義,信,不讀書,從何得知我華夏文化的做人精華?君子以言有物,而行有恒。周易作為
7、我國古代典籍,是為儒生必讀之書,這句教人做人的古語更為經(jīng)典。讀名家之言,知做人之理。以論語為代表的儒家經(jīng)典皆著重于“君子”,孔子講究倫理道德以及各種君子之道。從少兒必讀的三字經(jīng)到百家姓, 禮記等等,各種立身之法觸目皆是。閱讀這些書籍,你會(huì)從一個(gè)懵懂小兒變成知書達(dá)理,身正至誠的君子。君子以其身之正,知人之不正;以人之不正,知其身之所未正也。君子以行言,小人以舌言。這些令人向往敬仰的品格不都是在讀書中所養(yǎng)成的嗎?讀書是人生一大樂事,真正會(huì)讀書的人能夠在書實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)種種。且不說中國的古代典籍中有多少是教人做人,訓(xùn)之以君子之道的,便就是外國大家們所強(qiáng)調(diào)的也不外乎讀書。高爾基說: “ 我讀的書愈多,就愈親近世界,愈明了生活的意義,愈覺得生活的重要。 ”世界聞名的猶太民族,他們對(duì)讀書的熱愛程度令所
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