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文檔簡介
1、初中物理壓強、液體壓強和大氣壓強知識點總結 一、知識要點(一)壓力與壓強的區(qū)別和聯(lián)系見下表:名稱 項目 j壓力壓強定義垂直壓在物體表面上的力物體在單位面積上受到的壓 力物理意義物體表面所承受的使物體發(fā)生形變的作用 力比較壓力的作用效果公式F = pSF p =-S單位牛頓(N)1帕斯卡2)=1牛頓/米2(N/m2 )大小有的情況下與物重有關,一般情況下與物 重無關不但跟壓力的大小有關,而且 跟受力面積的大小有關液體對容器底 部F=pSp 液 h:容器中某點到 液面的豎直距離(二)液體的壓強:1、液體內部壓強的規(guī)律是:液體內部向各個方向都有壓強:在同一深度,向各方向的壓強 都相等;深度增加,液體
2、的壓強也增大;液體的壓強還與液體的密度有關,在深度相同時, 液體的密度越大,壓強越大。2、上端開口,下端連通的容器叫做連通器。連通器的特點是:當連通器里的液體不流動時, 各容器中的液面總保持在同一高度。常見的連通器的實例:涵洞、茶壺、鍋爐水位計等。3、計算液體壓強的公式是p = pgh其中p是液體的密度,g=9. 8牛/千克,h是液體的深度.4、連通器上端開口、下部相連通的容器叫連通器.(2)連通器里的水不流動時,各容器中的水面總保持相平,這是由于水不流動時,必須使連 通器底部的液片左、右兩側受到的壓強大小相等.船閘的工作利用了連通器的原理.(三)大氣壓強:、1、定義:大氣對浸在它里面的物體產(chǎn)
3、生的壓強叫大氣壓強,簡稱大氣壓或氣壓;2、大氣壓產(chǎn)生的原因:空氣受重力的作用,空氣又有流動性,因此向各個方向都有壓強, 在同一位置各個方向的大氣壓強相等;(3)證明大氣壓存在實驗:馬德堡半球實驗3、首次準確測定大氣壓強值的實驗是:托里拆利實驗。一標準大氣壓等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強,約為1.013x 105Pa。4、標準大氣壓強:大氣壓強不但隨高度變化,在同一地點也不是固定不變的,通常把1、 01325x105 Pa的大氣壓強叫做標準大氣壓強,它相當于760mm水銀柱所產(chǎn)生的壓強,計算 過程為 p=p水銀 gh=13、6x103kg/m3x9、8N/kgx0、76m=1、013x105Pa
4、;標準大氣壓強的值 在一般計算中常取1、01x105 Pa,在粗略計算中還可以取作105Pa。(四)流體壓強與流速的關系:.氣體、液體都具有流動性,因此被稱作流體。.在流體中,流速越大的位置壓強越小。二、重點、難點剖析(一)重力和壓力的區(qū)別:可以從受力物體、施力物體、大小、方向、作用點等方面來比較。_ F(二)注意正確地判斷受力面積:壓強公式p S中的S是受力面積,而不是物體的表面積,關鍵看所討論的壓力是靠哪一個面承受,而不一定是受壓物體的表面積,代入數(shù)據(jù)計算時要 注意各物理量單位的對應。(三)知道液體壓強的特征:由于液體受到重力作用,因此在液體內部就存在著由于本身重 力而引起的壓強。通過推理
5、和實驗都可得出液體內部的壓強公式為p = Pgh。.公式p = Pgh的物理意義:p = Pgh是液體的壓強公式,由公式可知,液體內部的壓強只 與液體的密度、液體深度有關,而與容器的形狀、底面積、液體的體積、液體的總重無關。.公式p = Pgh的適用范圍:這個公式只適用于計算靜止液體的壓強,不適用于計算固體的壓強,盡管有時固體產(chǎn)生壓強恰好也等于p = Pgh,例如:將一密度均勻,高為h的圓柱體p = F = G =蟹= Vg =吧= pgh放在水平桌面上,桌面受到的壓強:S S S S S。但這只是一種特殊情況,不能由此認為固體對支持物產(chǎn)生壓強都可以用p=pgh來計算。但對液體來說無論容器的形
6、狀如何,都可以用p=pgh計算液體內某一深度的壓強。FFp =p =.公式p = Pgh和S的區(qū)別和聯(lián)系:S是壓強的定義式,也是壓強的計算公式,無論Fp =一對固體、液體、還是氣體都是適用的。而p = pgh是通過公式S結合液體壓強的特點推導出來的,常用于計算液體的壓強。2/6.由于液體具有流動性:則液體內部的壓強表現(xiàn)出另一特點:液體不但對容器底有壓強而 且對容器側壁也有壓強,側壁某一點受到的壓強與同深度的液體的壓強是相等的,同樣利用公式P = Pgh可以計算出該處受到的壓強大小。(四)流體的壓強與流速的關系:流速快的地方壓強小。飛機機翼上凸下平,導致上下兩個 表面的氣體的流速不同,從而造成了
7、上、下兩個表面的壓力不同,使機翼獲得了向上的升力。 同向航行的兩軍艦艇之間要有一定的間隔,而不能靠得太近。列車高速行駛時,行人和車輛 應該與之保持一定的距離。如圖5-1-10所示,邊長分別為10 cm和20 cm的正方體物塊A和B(A、B是由同種物質組 成),A放在B的上面正中央,B放在水平地面上,B對地面的壓強是9x103 Pa,求:(1)物 塊的密度;(2)A對B的壓強.(g=10N/kg)AB/zzz一本質量約為0.3kg,面積為500cm2的初中物理課本,放在面積為0.5m2的水平桌面上,靜 止時對桌面的壓強大約是()A.6Pa B.60Pa C.200PaD.600Pa6、關于壓力、
8、壓強,下列說法中正確性的是()A壓力是由于物體的重力引起的B壓力的方向總是豎直向下的C壓力越小,壓強越小D壓力相等時,受力面積越大,壓強越小7、在課外活動時間,一同學用左右食指擠壓一支鉛筆,根據(jù) 得出兩手指受到的壓力大小相等.若已知橡皮頭與鉛筆尖橫截面積之比為50:1,則左右兩手指受到 的壓強之比為.8、三個底面積不同等高的實心銅圓柱體,放在水平地面上,如圖5-1-12所示,則它們對地 面的壓強關系是()A.甲對地面壓強最大B.丙對地面壓強最大C.甲、乙、丙對地面壓強一樣大D.條件不足,無法判斷第8題圖第8題圖9、形狀如圖所示的物體放在水平面上,如果將其倒放,則物體對水平面彌)A.壓力、壓強都
9、改變A.壓力、壓強都改變B.壓力、壓強都不變C.壓力不變、壓強減小C.壓力不變、壓強減小D.壓力不變、壓強增大10、如圖:在U形管中間放一薄塑料片,在左右兩邊同時分別加入等體積的水和食鹽水,塑料片將a.靜止不動b.向左邊移動c.向右邊移動11、甲、乙兩個容器橫截面積不同,都盛有水,水深和a、b、c、d四個點的位置如圖所示, 水在a、b、c、d處產(chǎn)生的壓強分別為Pa、Pb、Pc、Pd,下列關系中正確的是()A. PaPc D.Pb=Pd12、一只底只積為sl的箱子,當放在面積為2S的水平桌面中央時,箱子對桌面的壓強為P; 當放在面積為S/2的水平凳面上時(凳面被箱子全部蓋?。?,箱子對凳面的壓強是
10、P,則P與 P的關系為()A. P=4PB. P=2PC. P=PD. P=P / 213、下列事例中,能夠增大壓強的是()A.在鐵路的鋼軌下鋪設枕木B.房基做得寬些C.在坦克的輪子上安裝履帶D.刀的刃磨得鋒利些14、(1)在11000m的海底,潛艇受到的海水的壓強有多大?(2)若那條扁魚的上表面面積為1000cm2,它的上表面受到的海水的壓力有多大?(海水的密度為1.03X103Kg/m3)15、盛滿水的玻璃杯,用硬紙片把杯口封嚴,小心地將杯口朝下,紙片不會掉下來,這是因 為()A紙片太輕了B空氣對紙片向上的壓力大于水的重力C水把紙片粘住了D水由于慣性處于靜止狀態(tài)17、在冬天,保溫瓶未裝滿水
11、,當瓶內溫度下降時軟木塞不易拔出,這主要是()A塞子與瓶口間摩擦力太大B瓶口遇冷收縮C瓶內氣壓小于大氣壓D原先塞子塞的太緊18、8.高山上煮飯不易煮熟,如要煮熟飯,下列措施中合適的是()A.加大火力燒B.鍋上加一個不漏氣的蓋子C.降低氣壓,可使水沸點升高D渚B可以19、用高壓鍋煮飯,可以增大鍋內氣體的壓強,使水的沸點,飯菜熟得更快20、如圖所示,把小桌面和祛碼以不同形式放在海綿上,分析與壓力作用效果有關的因素. 比較圖和圖,可以說明壓力作用效果與受壓面積有關.比較圖和圖,可以說明 壓力作用效果與壓力大小有關.22、有一容器,如圖:底部受到液體壓強為P1,則 P1 P2。(填“=、22、有一容器
12、,如圖:底部受到液體壓強為P1,則 P1 P2。(填“=、“ ”)第22題第23題圖25、如圖所示,邊長為10 cm的正方體鐵塊放在水平地面上,試求: (1)鐵塊的重力.(2)水平地面受到的壓強.(p鐵=7.9x103 kg/cm3,g=10 N/kg)26、在水平桌面上放置一個空玻璃杯,它的底面積為0.01m2,它對桌面的壓強為200Pa。(1)、求玻璃杯的重力大??;(2)、在玻璃杯中裝入1kg水后,水對杯底的壓強為 900Pa,求水的深度;并通過計算推測出玻璃杯的大致 形狀是右圖中(a)、(b)、(c)的哪一種?(水的密度為,取g=10N/kg,杯壁的厚度可忽略)27、在氣體和液體中,流速
13、越大的位置壓強越,流速越小的地方壓強與越。28、右圖是機翼的模型,當飛機飛行時,迎面吹來的風被機翼分成兩部分,在相同時間內,第30題圖機翼上方氣流通過的路程 ,因而速度,第30題圖30、如圖所示,向兩張紙的中間吹氣,發(fā)生的現(xiàn)象是5 / 6A.紙向兩邊分開A.紙向兩邊分開B.紙向中間靠攏C.保持原來位置不動D.都有可能32、如圖所示,粗細不均勻的水平水管下面,連接一個U形玻璃管,管內裝有水銀.當水 管中的水不流動時,U形管兩管中的水銀面是 的;當管中的水快速穩(wěn)定流動時,U形 管中 管中的水銀柱會上升(填“左”或“右”).33、氫氣球升到高空時會破裂,其主要原因是()A、高空溫度低,橡皮膜的耐壓能力減弱。B、高空中大氣壓變小,球內氣壓比外界氣
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