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文檔簡介
1、聲現象一、理解與應用.電影地道戰(zhàn)中的日軍指揮官讓人在地下埋幾口水缸,并時不時把頭探進缸里,以 下有幾種解釋,你認為哪種說法正確?()A.甲說:“從水缸中能看見地道里游擊隊員的像,判斷有無游擊隊員.”B.乙說:“從水缸中能聽見地面下傳來的聲音,判斷有無游擊隊員挖地道.”C.丙說:“防止自己的講話被游擊隊員偷聽.”D.T說:“是為了藏匿物品.”.你觀察過下列現象嗎?安靜的傍晚,狗或貓豎起耳朵警覺地諦聽.這是()A.狗或貓在諦聽無線電波B.狗或貓在諦聽火星發(fā)出的聲音C.狗或貓在偷聽遠處人們手機的對話D.狗或貓聽到人耳所不能覺察的某些頻率的聲音.小明晚上在睡覺時,將機械式手表放在枕頭下,他的耳朵在枕頭
2、上能比在空氣中更清 晰地聽到手表秒針走動時的“嘀嗒”聲,這現象說明()A.只有固體才能傳聲B.聲音在固體中傳聲比空氣中快C.固體能將聲音放大D.聲音在固體中傳播時音調比在空氣中高.關于聲現象,以下知識結構錯誤的是()發(fā)生樂音A.聲音傳播B.J場收L噪聲音調在聲源處抽弱C.樂音特征J音色 D.減弱噪聲的途徑J在傳播中減弱L振幅L在大耳處神弱 TOC o 1-5 h z .小明同學面對懸崖大叫一聲,經過1s聽到回聲,小明與懸崖間的距離大約是()A.340 mB.170 m C.34mD.17m.下列的實驗和實例,能說明聲音的產生或傳播條件的一組是()在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳
3、動;放在真空罩里的手機, 當有來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次 快些,一次慢些,比較兩次的不同;鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了A.B.C.D.我國已進行了 “神舟”號載入航天飛船的試驗.不久的將來,我國的宇航員將乘坐著宇 宙飛船遨游太空,宇航員在太空艙中可以直接對話,但在飛船外作業(yè)時,他們之間不能直接 對話,必須借助通信設備進行交流.其原因是()A.用通信設備為了方便b.聲音的傳播需要介質仁太空中噪聲太大D.聲音只能在地面上傳播.一場大雪過后,人們會感到外面萬籟俱靜.究其原因,你認為正確的是()A.可能是大雪后,行駛的車輛減少,噪聲減小.可能是大雪后
4、,大地銀裝素裹,噪聲被反射.C.可能是大雪蓬松且多孔,對噪聲有吸收作用.D.可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢.敲鼓時,撒在鼓面上的紙屑會跳動,且鼓聲越響紙屑跳得越高;將發(fā)聲的音叉接觸水 面,能濺起水花,且音叉聲音越響濺起的水花越大;揚聲器發(fā)聲時紙盆會振動,且聲音越響 紙盆振幅越大,根據上述現象可歸納出:(1)聲音是由物體的 產生的;.婉轉的鳥鳴聲靠的是鳴膜的,鳥鳴聲是靠 傳到耳朵,而引起的振動,這種振動經過 刺激聽覺神經,聽覺神經把信號傳給,我們就聽到了鳥鳴聲.試試看:小明取8只同樣的玻璃杯,分別裝入不同量的水,按水量多少,從左到右將 杯子排在桌子上,如圖測4-3.然后用一根細棒依次敲打
5、每只杯子,會發(fā)現最右邊的杯子音調 (選填“高些”或“低些”).接著小明用8只可樂瓶,分別裝入不同的水,用嘴對著可樂瓶 口吹,會發(fā)現最右邊杯子音調 (選填“高些”或“低些”).圖測4-3.小王喜歡唱歌,看看如圖測4-4所示的這段歌譜,這是小王最喜歡的一首歌托起明 天的太陽中的一段:小王唱到 字時音調最高,唱到 字時響度最大,如果換小陳來唱,他倆的 是不同的.托起不可 建壯地漸強3 3 3 32 五前進的號聲已端吹響圖測4-4前進的號聲已端吹響圖測4-4.一部科幻電影中有這樣的場面:一艘飛船在太空中遇險,另一艘飛船前去營救的途中, 突然聽到了遇險飛船的巨大爆炸聲,然后看到了爆炸的火光.請你給導演指
6、出這個場景中的兩 處科學性的錯誤:(1);(2).如圖測4-5是幾個聲音的波形,圖a和圖b所示為兩個不同音叉的波形,圖c、圖d 和圖e分別為小提琴、長笛和法國號的波形.圖測4-5(1)圖a和圖b哪個音叉的音調較高?哪個音叉叉股較短?(2)比較圖c、圖d、圖e三圖,小提琴、長笛、法國號它們是否正在演奏同樣音調和 頻率的音符?(3)假若三樂器演奏同一音符,你可以聽出它們的區(qū)別,你從波形圖上怎樣推斷這一點 呢?.小明同學為了研究一組材料的隔音性能(材料為:泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板) 設計并做了一個實驗,他們把這些材料做成盒子,先把鬧鐘放入一只燒杯中,然后從聽到最 響的聲音位置開始,慢慢遠離聲源
7、,測得聽不到指針走動聲音時的距離.比較各種情況下這段 距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能.按隔音效果好壞依次排列:進行實驗收集到的數據為:按隔音效果好壞依次排列:材料聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離泡沫塑料板0.3玻璃0.6木板0.4硬紙板0.5、總結好的隔音材料的共同特點之一是.如圖測4-6所示,工人師傅可以用螺絲刀聽出機器內部運轉是否正常,他是根據聲音的泊 發(fā)生了變化來判斷的,機器的運轉聲是通過 傳到耳朵的.1圖測4-6.西游記第六十八回中,寫到孫悟空利用“懸絲診脈”之法治好了朱紫國國王的病所謂“懸絲診脈”,相傳是將絲線系在病人手腕上,醫(yī)生從線的另一端就可以感受出病人的脈 搏跳動情況
8、,從而來診斷病情.你能說出“懸絲診脈”的原理嗎?.打靶子,靶子到打靶人之間的距離是340m,從子彈離開槍口后經過1.5s打靶人聽到 子彈擊中靶的聲音,若空氣阻力不計,求子彈離開槍口時的速度.二、探究與體驗.在學習吉他演奏的過程中,小華發(fā)現琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的, 他決定對此進行研究,經過和同學們討論,提出了以下猜想:猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關.猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關.猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關.為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調的高低取 決于聲源振動的頻率,
9、于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.(1)為了驗證猜想一,應選用編號為、的琴弦進行實 驗.為了驗證猜想二,應選用編號為、的琴弦進行實驗.表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內容.請在表中填上所缺數 據;編號材料長度(匚m)橫截面積(nm3jA銅6 口0.76B調6 口0跳C銅601.02D銅S00.7SE銅F銅1000.76G鋼SO1.02H尼龍SO1.02I尼龍1001.02(2)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關,為 了驗證這一猜想,必須進行的操作是:(3)課本中所涉及的探究實驗中,有些實驗的研究方法與上述方法類似,例如:.閱讀材
10、料(1)蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,如果用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里, 仍像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來,物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出波,靠這種 波的回聲來確定目標和距離.(2)如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子,可以發(fā)現聲音 的和盛水量有關.如果調節(jié)適當,可演奏簡單的樂譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的道 理.(3)許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤,經過多年的研究,揭開了“死 亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內臟的 固有頻率和亞聲頻率極為相似,當二者相同時,會形成內臟的共振,嚴重時,把內臟震壞而
11、 喪生.請回答(1)請你將上面短文中和兩處補上恰當的文字:,(2)亞聲是指我們學過的;(3)從短文(3)中可以看出,人體內臟的固有頻率大致是 左右,亞聲具有.(4)從短文(2)中可以看出,所填的物理量與 有關,關系五、想像與創(chuàng)新.亞里士多德曾認為低音傳播速度比高音慢,你能用事實反駁他的錯誤嗎?.假如聲音在空氣中的速度變?yōu)?.1m/s,猜猜看可能出現什么情況?.聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開辟新航道,某科學探測船裝有回聲探 測儀器,探測水下有無暗礁,如圖測4-8所示,探測船發(fā)出的聲音信號0.6s后被探測儀器接 收.(1)探測船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,最好用什么聲波?為什么
12、?(2)通過計算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少?(3)若探測船在海上航行時,輪船上的一位氣象學家將一只氫氣球在臉頰上貼了一下, 大叫一聲,馬上向大家發(fā)出緊急報告:“海上風暴即將來臨”.就在當天夜里,海上發(fā)生了強 烈的風暴,一只氫氣球怎么能預報海上的風暴呢?試分析氣象學家判斷風暴的物理學依據是圖測4-8參考答案1.B 2.D 3.D 4.C 5.B 6.D 7.B 8.C.振動:振幅越大聲音越響.振動;空氣;鼓膜;其他組織;大腦.低些.已;響;音色. (1)飛船的巨大爆炸聲(2)然后看到了爆炸的火光. (1) a;a(2)是(點撥:每幅波形圖中兩波峰間距離相同,說明振動快慢相同)e為小提
13、琴,c為長笛,d為法國號.泡沫塑料、木板、硬紙板、玻璃;松軟有孔.音色;金屬棒.病人脈搏的振動通過絲線傳到醫(yī)生的感覺器官18.680m (點撥:1.5s的記時起點為子彈離開槍口瞬間,因而子彈從離開槍口到擊中靶所用時間為“子彈擊靶后,聲音從靶傳到射擊處時間為t2,則t1+t2=1.5s,tt1+t2=1.5s,t2=340340s=1s,t1=0.5s,v=340m/s=680m/s).(1)ABC; ADF或AHI; 80; 1.02(2)選E材料,先撥動較松琴弦,觀察其頻 率的高低;再撥動較緊的琴弦,觀察其頻率的高低;換H、I材料重復上述實驗 (3)比較 物體的運動快慢.(1)超聲波;音調 (2)次聲波 (3)20Hz;能量;頻率;聲源振動的頻率越高, 聲音的音調越高.如果低音傳播的速度比高音慢,我們在聽男女齊唱時,男聲傳到耳鼓的時間就要比女 聲遲,而且離演唱者越遠,聽到的男聲比
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