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1、PAGE PAGE 38 2022年貴州玉屏新鑫實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)及答案解析畢業(yè)院校:_ 姓名:_ 考場(chǎng):_ 考號(hào):_一、言語(yǔ)理解與表達(dá)1研究結(jié)果顯示,只要手機(jī)在視線范圍或_ 的范圍之內(nèi),就會(huì)導(dǎo)致人們的注意力下降。這并不是手機(jī)的推送或通知分散了人的注意力,而是人們下意識(shí)地不去“_ ”手機(jī),但發(fā)布這個(gè)指令的過程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源,造成腦力流失。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、近在咫尺 牽掛B、唾手可得 惦念C、觸手可及 惦記D、一步之遙 想念答案:C解析:第一空,根據(jù)橫線前“手機(jī)在視線范圍”可知,所填詞語(yǔ)表達(dá)距離手機(jī)很近之意。A項(xiàng)“近在咫尺”形容離得特別近,C項(xiàng)“觸手可
2、及”指近在手邊,一伸手就可以接觸到,形容距離極近,D項(xiàng)“一步之遙”指一步的距離,比喻距離很近,三項(xiàng)均符合文意,保留。B項(xiàng)“唾手可得”形容非常容易得到,與文意不符,排除。 第二空,根據(jù)文意可知,下意識(shí)地不去“想”手機(jī)的過程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源,故所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“總想著、記著”之意。C項(xiàng)“惦記”指對(duì)人或事物心里老想著,放不下,置于此處形容人心里一直想著手機(jī),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“牽掛”指掛念,因放心不下而想念,D項(xiàng)“想念”指對(duì)離別的人或環(huán)境不能忘懷,希望見到,兩者均有主觀上關(guān)心之意,形容“手機(jī)”不恰當(dāng),排除。 故正確答案為C。2垃圾填埋場(chǎng)是厭氧細(xì)菌的滋生地,會(huì)產(chǎn)生大量的甲烷。甲烷的溫室效應(yīng)比
3、二氧化碳更強(qiáng),盡管可以將其捕捉并轉(zhuǎn)化為能源,但是即使最高效的回收系統(tǒng),仍有高達(dá)10%的甲烷發(fā)生逃逸。由于垃圾填埋場(chǎng)產(chǎn)生的甲烷大部分來自有機(jī)廢棄物,因此可以用更綠色的方式處理,最簡(jiǎn)單的方法就是堆肥。實(shí)際上,垃圾填埋場(chǎng)里三分之二的垃圾可以堆肥,這就大大減少了甲烷的產(chǎn)量。由于堆肥過程中會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓,有機(jī)廢棄物中的碳可能部分轉(zhuǎn)化為二氧化碳和一氧化碳。那么,我們可以考慮將這些有機(jī)物重新組合成液態(tài)燃料(乙醇或甲醇),或用作其他工業(yè)原料。 這段文字主要介紹了:A、甲烷的溫室效應(yīng)比二氧化碳更甚B、現(xiàn)階段的甲烷回收系統(tǒng)對(duì)其的捕捉利用依舊有限C、用堆肥方式處理垃圾填埋場(chǎng)的垃圾能有效減少甲烷的生成D、堆肥這種垃
4、圾處理方式需要將其生成的有機(jī)廢棄物重新組合答案:C解析:文段首句指出了垃圾填埋場(chǎng)會(huì)產(chǎn)生甲烷,接下來論述了甲烷對(duì)環(huán)境的危害并指出了甲烷回收難的問題,屬于提出問題部分。隨后給出了解決上述問題的對(duì)策,即“通過堆肥”解決甲烷問題。后文繼續(xù)論述,即使堆肥過程中會(huì)產(chǎn)生一氧化碳和二氧化碳,但依然可以用作液態(tài)燃料和工業(yè)燃料,屬于對(duì)前文對(duì)策進(jìn)行補(bǔ)充論述。故整個(gè)文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“堆肥”這一對(duì)策,能夠解決前文“甲烷”問題,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A、B.兩項(xiàng),位于對(duì)策之前,屬于問題表述,非重點(diǎn),排除; D項(xiàng)“有機(jī)廢棄物重新組合”屬于補(bǔ)充說明中的內(nèi)容,非重點(diǎn),且尾句“或”字連接兩個(gè)方面,D項(xiàng)片面,排除。 故正確答案為C。3說起分布式
5、存儲(chǔ),大家可能都會(huì)覺得這是一個(gè)_ 的問題。雖然分布式存儲(chǔ)并不是一個(gè)全新的技術(shù),許多人也對(duì)它_ 。但它是一個(gè)涉及到文件系統(tǒng)、存儲(chǔ)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、算法、管理等多方面技術(shù)的匯聚。因此,要想真正掌握分布式存儲(chǔ)技術(shù),絕不是一件輕松的事。A、老生常談 耳熟能詳B、歷久彌新 爛熟于心C、陳詞濫調(diào) 輕車熟路D、流口常談 駕輕就熟答案:A解析:第一空,根據(jù)“分布式存儲(chǔ)并不是一個(gè)全新的技術(shù)”可知,B項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久時(shí)間而更加鮮活,與文意不符,排除。 第二空,根據(jù)后文“真正掌握分布式存儲(chǔ)技術(shù),絕不是一件輕松的事”可知,人們要掌握分布式存儲(chǔ)不是很容易。C項(xiàng)“輕車熟路”指有經(jīng)驗(yàn)的事情容易辦好。D項(xiàng)“駕輕就熟”指技藝
6、嫻熟,做起來容易。以上兩個(gè)詞語(yǔ)均與文意相悖,排除。A項(xiàng)“耳熟能詳”指聽得多了,能夠很清楚、很詳細(xì)的復(fù)述出來,能夠與前文“并不是一個(gè)全新的技術(shù)”相對(duì)應(yīng),符合文意,當(dāng)選。 故正確答案為A。4音樂教育疏導(dǎo),是指在通過音樂對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的過程中,既強(qiáng)調(diào)_ 、發(fā)揚(yáng)民主,又注重_ 、科學(xué)引導(dǎo)。加強(qiáng)音樂教育疏導(dǎo)是大學(xué)生思想、心理以及行為活動(dòng)規(guī)律的客觀要求。A、百家爭(zhēng)鳴 循循善誘B、廣開言路 以理服人C、暢所欲言 誨人不倦D、求同存異 集思廣益答案:B解析:第一空,根據(jù)頓號(hào)可知,橫線所填詞語(yǔ)與“發(fā)揚(yáng)民主”構(gòu)成并列,體現(xiàn)出在音樂教育疏導(dǎo)過程中要讓每一個(gè)大學(xué)生充分表達(dá)自己的想法。B項(xiàng) “廣開言路”指讓人
7、有發(fā)表意見的機(jī)會(huì);C項(xiàng)“暢所欲言”指暢快地把要說的話都說出來,均符合文意,保留。A項(xiàng)“百家爭(zhēng)鳴”指學(xué)術(shù)上不同學(xué)派之間自由論爭(zhēng),多搭配不同學(xué)派之間,與“音樂教育疏導(dǎo)”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“求同存異”指找出彼此間的共同點(diǎn),各自保留不同的意見,強(qiáng)調(diào)“同”和“異”,而“發(fā)揚(yáng)民主”側(cè)重強(qiáng)調(diào)充分發(fā)表各自的意見,與文意不符,排除。 第二空,根據(jù)頓號(hào)可知,橫線所填詞語(yǔ)與“科學(xué)引導(dǎo)”構(gòu)成并列,體現(xiàn)出指引、導(dǎo)向之意。B項(xiàng)“以理服人”指用道理說服人,可以體現(xiàn)一種引導(dǎo),符合文意,當(dāng)選;C項(xiàng)“誨人不倦”指教導(dǎo)人特別耐心,從不厭倦,側(cè)重強(qiáng)調(diào)“不倦”,與文意不符,排除。 故正確答案為B。5荷蘭研究人員意外地在人體中發(fā)現(xiàn)了一
8、個(gè)新器官一組位于鼻子后面、喉嚨上部深處的唾液腺。這組平均長(zhǎng)度大約4厘米的唾液腺位于一塊被稱為咽鼓管隆凸的軟骨之上,研究人員將其稱為“咽鼓管唾液腺”,它們很可能是人體用來濕潤(rùn)上咽喉部的。此前已知人體中有三大唾液腺,即腮腺、頜下腺和舌下腺。而這個(gè)不起眼的咽鼓管唾液腺,可能會(huì)影響癌癥治療。在頭頸部位使用放射性療法治療癌癥時(shí),醫(yī)生應(yīng)該設(shè)法避免照射這一唾液腺,因?yàn)槠茐倪@些腺體,可能會(huì)影響患者的進(jìn)食、吞咽甚至說話功能。 最適合做這段文字標(biāo)題的是:A、人體唾液腺知多少B、治療癌癥的新方法C、人體隱秘器官新發(fā)現(xiàn)D、放射性治療中的禁區(qū)答案:C解析:文段首先指出荷蘭研究人員發(fā)現(xiàn)了新器官“咽鼓管唾液腺”,接著分別介
9、紹了它的長(zhǎng)度、位置、作用,以及注意事項(xiàng)醫(yī)生在進(jìn)行放射性療法治療癌癥時(shí)應(yīng)避免照射咽鼓管唾液腺,并進(jìn)行原因分析。由此可知,文段主要圍繞研究人員新發(fā)現(xiàn)的器官咽鼓管唾液腺在進(jìn)行論述,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng),“人體唾液腺”范圍擴(kuò)大,排除; B項(xiàng),文段只是說在放射性療法治療癌癥時(shí)醫(yī)生應(yīng)避免照射咽鼓管唾液腺,即治療癌癥的禁忌事項(xiàng),這并非是“治療癌癥的新方法”,排除; D項(xiàng),僅對(duì)應(yīng)尾句放射性治療的內(nèi)容,表述片面,排除。 故正確答案為C。6大多數(shù)群居的哺乳動(dòng)物,雌性個(gè)體懷孕生育后,隨著后代迅速_ ,它們也會(huì)很快_ 原有的社會(huì)地位。然而在人類的大部分歷史中,生育和照顧幼兒幾乎是女性壯年時(shí)期的全職工作。有研究認(rèn)為,人類嬰
10、兒的_,讓人類與母親的關(guān)系與一般的動(dòng)物相比更加緊密。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、成熟 改變 重要性B、分離 恢復(fù) 可塑性C、長(zhǎng)大 獲得 依附性D、獨(dú)立 回歸 脆弱性答案:D解析:第一空,結(jié)合前文“后代”指“群居的哺乳動(dòng)物”的后代,A項(xiàng)“成熟”、C項(xiàng)“長(zhǎng)大”、D項(xiàng)“獨(dú)立”均符合文意,保留。B項(xiàng)“分離”與“群居”矛盾,排除。 第二空,通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出人類照顧幼兒是全職工作,可知“雌性哺乳動(dòng)物”不是“全職”,即“原有的社會(huì)地位”保持不變,D項(xiàng)“回歸”符合文意,保留。A項(xiàng)“改變”、C項(xiàng)“獲得”均未體現(xiàn)“原有的社會(huì)地位保持不變”之意,排除。 第三空,代入驗(yàn)證,文段將動(dòng)物的幼崽和人類的嬰
11、兒進(jìn)行對(duì)比,其結(jié)果體現(xiàn)了人類嬰兒的“脆弱性”,符合文意,D項(xiàng)當(dāng)選。 故正確答案為D。7在古典傳統(tǒng)里,和諧的反面是千篇一律:“君子和而不同,小人同而不和”,所以和諧的一個(gè)條件是對(duì)于多樣性的認(rèn)同。中國(guó)人甚至在孔子之前就有了對(duì)于和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)與體現(xiàn)。中國(guó)古代的音樂藝術(shù)很發(fā)達(dá),特別是一些中國(guó)樂器,像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂器按照一定的韻律奏出動(dòng)聽的音樂,但如果只有一種樂器就會(huì)非常單調(diào)。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是( )。A、 和諧源于中國(guó)古典音樂B、 差異是和諧的必要條件C、 中國(guó)人很早產(chǎn)生了和諧觀念D、 音樂是對(duì)和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)和體現(xiàn)答案:B解析:根據(jù)提問方式可知本題為表面主旨題。由總結(jié)關(guān)系詞“所以”
12、可以判斷出整個(gè)題干的語(yǔ)意重點(diǎn)是其后的內(nèi)容,即“和諧的一個(gè)條件是對(duì)于多樣性的認(rèn)同”,然后作者以音樂為例對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行具體闡述。B項(xiàng)表述最為全面準(zhǔn)確。A、D項(xiàng)錯(cuò)誤,“音樂”只是為闡釋觀點(diǎn)所舉的例子,而非文段論述的主題;C項(xiàng)表述片面,未能抓住材料的語(yǔ)意重點(diǎn)。故正確答案為B。8下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 他十分激動(dòng),大聲爭(zhēng)辯道:“你們說的這些都是杯弓蛇影,無中生有,完全不符合事實(shí)?!盉、 意大利隊(duì)攻勢(shì)凌厲,逼得對(duì)方節(jié)節(jié)敗退,抱頭鼠竄C、 無論什么工作,只要局長(zhǎng)一發(fā)話,他總是首當(dāng)其沖地?fù)屩ジ蒁、 這篇通訊雖然寫得不錯(cuò),但報(bào)道不及時(shí),已是明日黃花了答案:D解析:此題考查成語(yǔ)使用辨析。A項(xiàng)“杯弓
13、蛇影”是指將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇,比喻因疑神疑鬼而引起恐懼,用在此處不恰當(dāng)。B項(xiàng)“抱頭鼠竄”是指抱著頭,像老鼠那樣驚慌逃跑,形容受到打擊后狼狽逃跑,用在此處與“節(jié)節(jié)敗退”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受到?jīng)_擊或承受災(zāi)難,在這里修飾“搶著去干”不恰當(dāng)?!懊魅拯S花”原指重陽(yáng)節(jié)過后逐漸萎謝的菊花,后多比喻過時(shí)的事物或消息,根據(jù)句義,D項(xiàng)使用更恰當(dāng)。故正確答案為D。9允許媒體發(fā)言,是一種文明,_允許媒體存在一定的處于真實(shí)的謬誤,也是保證媒體有效發(fā)言的文明。_這種文明,_祛除任何對(duì)于真實(shí)的畏懼。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 一旦,只有,才能B、 甚至,只有,才能C、 一旦,只要,就能
14、D、 甚至,只要,就能答案:B解析:本題為關(guān)聯(lián)詞的選擇填空,從“也是保證媒體有效發(fā)言的文明”可以看出前句為“也是”的主體,該句整體與“允許媒體發(fā)言,是一種文明”構(gòu)成并列關(guān)系,且意在強(qiáng)調(diào)后者,故關(guān)聯(lián)詞應(yīng)為強(qiáng)調(diào)后者的“甚至”,而非表?xiàng)l件的“一旦”。“只有才和“只要就”都為表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,但“只有才”強(qiáng)調(diào)的是條件的必要性,而“只要就”強(qiáng)調(diào)的是條件的充分性。從題中可以看出,在“祛除任何對(duì)于真是的畏懼”中,“這種文明”是不可缺少的,后者是前者的必要條件。因此,橫線處應(yīng)該填入表示必要條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“只有才”。故正確答案為B。10下列各句中錯(cuò)誤的一句是( )。A、 這是我和家人分開之后,第一次感受到孤
15、寂的滋味B、 看著健壯如昔的胞叔和穿著棉制服的妹妹們,我好像走入了夢(mèng)境C、 現(xiàn)在我們來考察人的肉體以及表現(xiàn)肉體的藝術(shù),研究一下哪些是有益肉體特征D、 四川確實(shí)山清水秀,土家族的民俗風(fēng)情,使我置身畫卷之中,心曠神怡答案:D解析:此題屬于病句辨析題。D項(xiàng)主語(yǔ)混亂,“使我”的主語(yǔ)是“四川”還是“民俗風(fēng)情”不清楚。故正確答案為D。11從我國(guó)古代文獻(xiàn)看,商代甲骨文中已有“稻”字出現(xiàn),在詩(shī)經(jīng)中已有將黍、稻并提,春秋以前,因我國(guó)北方種稻量少,水稻被列為五谷“禾、僳、菽、麥、稻”;而至宋代,便因種植數(shù)量多而升級(jí)了,民間更流傳著“蘇湖熟,天下足”的說法;到了明代,更有“稻居廿七”之說,稻米成為我國(guó)的主要糧食。以
16、下說法與文意相符的是( )。A、 水稻從商代開始種植B、 春秋時(shí)期,北方不產(chǎn)水稻C、 宋代人以稻米為主要糧食D、 水稻在我國(guó)古代長(zhǎng)期為五谷之一答案:D解析:據(jù)提問和選項(xiàng)可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。商代有“稻”,詩(shī)經(jīng)將黍、稻并提,春秋“五谷之末”,宋代“五谷之首”,明代“稻居什七”,體現(xiàn)了水稻長(zhǎng)期是五谷之一,所以D項(xiàng)正確。A項(xiàng)過度推斷,商代有“稻”字出現(xiàn),不能代表商代開始種植水稻;B項(xiàng)偷換范圍,少不能等同于“不產(chǎn)”;C項(xiàng)表述有誤,不是宋代人而是明代人以水稻為主食。故正確答案為D。12作家、出版社、圖書零售商依然依靠傳統(tǒng)的紙質(zhì)書利潤(rùn)分成系統(tǒng)獲取各自最主要的收入,網(wǎng)絡(luò)盜版被視為 這一系列利益的首害。200
17、0年曾 于電子出版的許多出版社后來都放緩了推出電子化新書的腳步,主要原因便是擔(dān)心這樣會(huì)加快網(wǎng)絡(luò)盜版的速度,減少圖書的銷售量。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 沖擊 爭(zhēng)先恐后B、 侵蝕 躍躍欲試C、 破壞 摩拳擦掌D、 分割 躊躇滿志答案:B解析:此題考查實(shí)詞和成語(yǔ)的混搭填空。先看第二個(gè)空,“爭(zhēng)先恐后”是指爭(zhēng)著向前,唯恐落后。在2000年電子出版作為新興出版形態(tài)還存在一定的風(fēng)險(xiǎn),故各出版社不可能爭(zhēng)先恐后,排除A項(xiàng);“摩拳擦掌”形容戰(zhàn)斗或勞動(dòng)之前,人們精神振奮,躍躍欲試的樣子。“躊躇滿志”形容心滿意足,從容得意的樣子。這兩個(gè)詞顯然不符合語(yǔ)意,排除C、D項(xiàng);“躍躍欲試”形容急切地想試試。符合
18、電子出版剛剛興起時(shí)各出版社急切想要嘗試的心態(tài),符合題意。再看第一個(gè)空,填入“侵蝕”,符合句子結(jié)構(gòu)要求和感情色彩要求,驗(yàn)證B項(xiàng)正確。故正確答案為B。13不發(fā)達(dá)國(guó)家糧食仍要靠進(jìn)口,在自然災(zāi)害面前無能為力。農(nóng)牧業(yè)、礦業(yè)是其主要的經(jīng)濟(jì)部門,勞動(dòng)人口主要在這類部門工作。文化教育水平和人民的生活水平都很低。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即不發(fā)達(dá)國(guó)家( )。A、 在自然災(zāi)害面前無能為力。B、 只有農(nóng)牧業(yè)和礦業(yè)兩個(gè)經(jīng)濟(jì)部門。C、 仍處于極端落后的農(nóng)業(yè)國(guó)或農(nóng)牧業(yè)階段。D、 人們生活水平很低,文盲很多。答案:C解析:據(jù)提問知此題為表面主旨題。A、D項(xiàng)都只涵蓋了文段內(nèi)容的一方面。由“農(nóng)牧業(yè)、礦業(yè)是主要經(jīng)濟(jì)部門”可以
19、判斷B項(xiàng)錯(cuò)誤。只有C項(xiàng)表述的極端落后,對(duì)不發(fā)達(dá)國(guó)家的狀態(tài)有較全面的概括。故正確答案為C。14下列關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 有些炎癥,中藥西藥都能治。不但中藥能與一般抗菌素媲美,而且副作用小、成本也低。B、 盡管你的幫助多么微薄,但在他的心上,卻像千斤重的砝碼。C、 新加坡的竹節(jié)蟲,不僅體色幾乎和竹子一樣,而且體形在安靜時(shí)完全像一根樹枝。D、 如要能掌握各種類型的調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn),有助于調(diào)查研究過程中抓住中心,突出重點(diǎn)。答案:C解析:A選項(xiàng)錯(cuò)在關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),前后分句主語(yǔ)應(yīng)該一致,“中藥”應(yīng)放在“不但”之前;B選項(xiàng)中搭配不當(dāng),“盡管”后邊通常用表確指的“這么”或“那么”與之呼應(yīng),“不管”
20、后邊通常用表任指的“怎么”或“多么”與之呼應(yīng),本句中應(yīng)將“多么”改成“這么”;D選項(xiàng)中關(guān)聯(lián)詞使用不完整,應(yīng)該是“如果那么(將)”;故正確答案為C。15“不負(fù)眾望”與“不孚眾望”,僅一字之差,但其義 ,作為公益型國(guó)企的石油石化、電網(wǎng)、通信服務(wù)等,一定要心系國(guó)家利益和人民利益, 并把國(guó)家利益和人民利益放在首位,做到“ ”, 切忌“ ”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 涇渭分明 不孚眾望 不負(fù)眾望B、 大相徑庭 不孚眾望 不負(fù)眾望C、 迥然不同 不負(fù)眾望 不孚眾望D、 天差地別 不負(fù)眾望 不孚眾望答案:C解析:本題考查成語(yǔ)填空。從第二、三空入手?!安绘诒娡敝覆粸楸娙怂欧?“不負(fù)眾望
21、”指不辜負(fù)大家的期望。作為公益型國(guó)企,自然應(yīng)該不辜負(fù)人們的期望,因此第二空應(yīng)為“不負(fù)眾望”,第三空應(yīng)為“不孚眾望”。答案鎖定C、D。第一空?!皼芪挤置鳌北扔鹘缦耷宄蚴欠欠置?“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn),大不相同;“迥然不同”形容相差得遠(yuǎn),很明顯不一樣;“天差地別”形容兩種或多種事物之間的差距很大,就像天和地之間的距離一樣。“不孚眾望”和“不負(fù)眾望”的含義很不相同,但沒達(dá)到“天差地別”的程度。因此“迥然不同”更符合語(yǔ)境。故正確答案為C。16無論是古代的郵驛系統(tǒng)還是現(xiàn)代的郵政系統(tǒng),書信從寄信人到收信人手中,都需要經(jīng)過一個(gè)時(shí)間、空間的旅行,它的特點(diǎn)是慢。而這種慢又 了人們的情感體驗(yàn)方式和書信體驗(yàn)方式
22、。正是因?yàn)闀诺?,古人的時(shí)空感知才變得遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng),而等待、盼望、忐忑、焦慮等等,便成為這種時(shí)空觀的產(chǎn)物。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 成就 真實(shí)B、 培養(yǎng) 細(xì)膩C、 塑造 遲緩D、 豐富 浪漫答案:C解析:本題可先看第二空,由于原文前兩句都是圍繞書信“慢”的特點(diǎn)來敘述的,所以“正是因?yàn)椤焙竺嬉欢ㄊ翘盥慕x詞“遲緩”,“細(xì)膩/真實(shí)/浪漫”都無法從原文得知。第一空“成就”、“培養(yǎng)”都有種正面色彩,“情感體驗(yàn)方式和書信體驗(yàn)方式”是客觀事實(shí),因此中性色彩的“塑造”更符合要求。書信的“慢”不能豐富“書信體驗(yàn)方式”,搭配不當(dāng),因此不選。故正確答案為C。17從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然要
23、擁抱網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),但是院線依然具有_ 的優(yōu)勢(shì),觀影社交儀式感、巨幕、3D沉浸式體驗(yàn)以及高度還原的環(huán)繞立體聲,這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的,影院和互聯(lián)網(wǎng)帶來的始終是兩種_ 的觀影體驗(yàn)。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、遙遙領(lǐng)先 大相徑庭B、獨(dú)一無二 背道而馳C、不可替代 截然不同D、無與倫比 各有所長(zhǎng)答案:C解析:第一空,根據(jù)后文“觀影社交儀式感這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)院線的這些特點(diǎn)是網(wǎng)上觀影所沒有的,B項(xiàng)“獨(dú)一無二”形容唯一的,沒有與之相同的,C項(xiàng)“不可替代”指某人或某物是不能夠用他人或他物來進(jìn)行代替的,均符合文意,保留。A項(xiàng)“遙遙領(lǐng)先”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在最前面,強(qiáng)調(diào)比別人快,
24、與文意不符,排除;D項(xiàng)“無與倫比”指事物非常完美,沒有能跟他相比的,文段并未說明院線的這些特征是最好的,語(yǔ)義程度過重,排除。 第二空,形容影院和互聯(lián)網(wǎng)所帶來的觀影體驗(yàn),根據(jù)前文可知,影院和互聯(lián)網(wǎng)所帶來的觀影體驗(yàn)應(yīng)該是不同的,C項(xiàng)“截然不同”形容兩種事物沒有一點(diǎn)共同之處,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“背道而馳”指背離正確的目標(biāo),朝相反的方向走,文段并未強(qiáng)調(diào)偏離正道,與文意不符,排除。 故正確答案為C。18凡論問題,皆要弄清文體的要素,人們習(xí)慣上把議論文分為三個(gè)要素,即論點(diǎn)、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對(duì)象。葉圣陶先生在文章例話中說:“說明文以說明白了為成功,而議論文卻以說服他人為成功。”葉先生
25、講作文深入淺出,沒有花架子,遵循作文構(gòu)思、寫作規(guī)律,是務(wù)本的做法,不同于后來者的舍本逐末,把雕蟲小技說成作文的規(guī)律,把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說服他人”,那么寫作者首先就要明確這個(gè)“他人”是誰(shuí),這一點(diǎn),便可作為議論文寫作的前奏。 這段文字主要講述了:A、葉圣陶先生對(duì)議論文寫作的正本清源B、論點(diǎn)、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素C、寫議論文時(shí),首先要明確論辯對(duì)象,即“對(duì)誰(shuí)說”D、說明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說明白了”“說服他人”答案:C解析:文段首先提出論問題需要弄清文體的要素,接著通過程度詞“首先”,強(qiáng)調(diào)任何議論首先要明確論辯對(duì)象。然后以葉圣陶先生文章例話為例證明此觀
26、點(diǎn),尾句再次通過程度詞“首先”及對(duì)策標(biāo)志“要”強(qiáng)調(diào)“寫作者首先要明確他人是誰(shuí)”,故文段意在強(qiáng)調(diào)議論文要明確論辯對(duì)象,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng),葉圣陶先生的觀點(diǎn)為例證部分,目的在于證明觀點(diǎn),非文段重點(diǎn),排除; B項(xiàng),“并非最重要的要素”為無中生有,排除; D項(xiàng),說明文的成功關(guān)鍵為例證部分,非文段重點(diǎn),排除。 故正確答案為C。19研究結(jié)果顯示,只要手機(jī)在視線范圍或_ 的范圍之內(nèi),就會(huì)導(dǎo)致人們的注意力下降。這并不是手機(jī)的推送或通知分散了人的注意力,而是人們下意識(shí)地不去“_ ”手機(jī),但發(fā)布這個(gè)指令的過程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源,造成腦力流失。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、近在咫尺 牽掛B、唾手可得
27、 惦念C、觸手可及 惦記D、一步之遙 想念答案:C解析:第一空,根據(jù)橫線前“手機(jī)在視線范圍”可知,所填詞語(yǔ)表達(dá)距離手機(jī)很近之意。A項(xiàng)“近在咫尺”形容離得特別近,C項(xiàng)“觸手可及”指近在手邊,一伸手就可以接觸到,形容距離極近,D項(xiàng)“一步之遙”指一步的距離,比喻距離很近,三項(xiàng)均符合文意,保留。B項(xiàng)“唾手可得”形容非常容易得到,與文意不符,排除。 第二空,根據(jù)文意可知,下意識(shí)地不去“想”手機(jī)的過程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源,故所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“總想著、記著”之意。C項(xiàng)“惦記”指對(duì)人或事物心里老想著,放不下,置于此處形容人心里一直想著手機(jī),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“牽掛”指掛念,因放心不下而想念,D項(xiàng)“想念”
28、指對(duì)離別的人或環(huán)境不能忘懷,希望見到,兩者均有主觀上關(guān)心之意,形容“手機(jī)”不恰當(dāng),排除。 故正確答案為C。20近年來,人們的生活條件越來越好,對(duì)旅游_ 的要求也越來越高,從前到此一游、_ 的旅游方式已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代。正是在這種背景下,文化與旅游融合的發(fā)展方式_ ,并成為熱點(diǎn)。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、質(zhì)量 浮光掠影 脫穎而出B、環(huán)境 淺嘗輒止 蔚然成風(fēng)C、品質(zhì) 走馬觀花 應(yīng)運(yùn)而生D、生態(tài) 蜻蜓點(diǎn)水 蔚為大觀答案:C解析:本題可從第三空入手,根據(jù)“這種背景下”指代前文,前文指出近年來人們的旅游方式“已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代”,
29、故橫線處應(yīng)體現(xiàn)在這樣的背景下,“文化與旅游融合的發(fā)展方式”隨著人們的需要開始興起。C項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生,符合文意,保留。 A項(xiàng)“脫穎而出”本意指錐尖透過布袋顯露出來,也指人的本領(lǐng)全部顯露出來,體現(xiàn)不出“開始興起”的含義,與文意不符,排除; B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”指事物盛極一時(shí),成為風(fēng)氣,體現(xiàn)不出“開始興起”的含義,與文意不符,排除; D項(xiàng)“蔚為大觀”指事物美好而繁多,多指文物、盛大的景象等,與“發(fā)展方式”搭配不當(dāng),排除。 第一空,代入驗(yàn)證,“旅游品質(zhì)的要求”搭配恰當(dāng),保留。 第二空,代入驗(yàn)證,橫線處與“到此一游”構(gòu)成并列,“走馬觀花”指粗略地觀察一下,與“到此一游”語(yǔ)義相近,當(dāng)選。
30、故正確答案為C。二、常識(shí)判斷1下列產(chǎn)品或勞務(wù)應(yīng)計(jì)入當(dāng)年GDP的是( )。A、 某企業(yè)當(dāng)年生產(chǎn)的庫(kù)存品B、 某人購(gòu)買的一套二手房C、 某人持有國(guó)債的利息收入D、 某人在家從事家務(wù)勞動(dòng)答案:A解析:本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。GDP是指一定時(shí)期內(nèi)(一個(gè)季度或一年),一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和提供勞務(wù)的市場(chǎng)價(jià)值的總值。符合“在一年內(nèi)生產(chǎn)出的最終產(chǎn)品、服務(wù)”的選項(xiàng)只有A選項(xiàng)。B項(xiàng)中“二手房”不是一年內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品;C項(xiàng)中“國(guó)債的利息收入”不是生產(chǎn)出的產(chǎn)品;D項(xiàng)中“家務(wù)勞動(dòng)”目的不是用于交換,不會(huì)產(chǎn)生市場(chǎng)價(jià)值。B、C、D均錯(cuò)誤,故正確答案為A??键c(diǎn):常識(shí)判斷2文學(xué)名篇有時(shí)會(huì)涉及到一些當(dāng)?shù)氐奶?/p>
31、色民居,以下對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )。陳忠實(shí)白鹿原窯洞林語(yǔ)堂邊城吊腳樓阿來塵埃落定騎樓老舍四世同堂四合院A、 B、 C、 D、 答案:D解析:邊城的作者是沈從文,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤;塵埃落定是描寫四川阿壩地區(qū)的故事,而騎樓是一種近代商住建筑,在兩廣、福建、海南等地曾經(jīng)是城鎮(zhèn)的主要建筑形式。所以23錯(cuò)誤。故正確答案為D。3下列對(duì)人物及其貢獻(xiàn)表述不正確的是( )。A、 凱恩斯撰寫了國(guó)富論,使經(jīng)濟(jì)學(xué)成為一門獨(dú)立科學(xué)B、 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)定律,為遺傳因子理論奠定了框架基礎(chǔ)C、 馮諾依曼開創(chuàng)了現(xiàn)代電腦理論,其體系結(jié)構(gòu)沿用至今D、 法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律,并據(jù)此發(fā)明了早期的發(fā)電機(jī)答案:A解析:A選項(xiàng)中,撰寫國(guó)富論的人為蘇
32、格蘭人亞當(dāng)斯密,他所著的國(guó)富論成為了第一本試圖闡述歐洲產(chǎn)業(yè)和商業(yè)發(fā)展歷史的著作。這本書發(fā)展出了現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科,也提供了現(xiàn)代自由貿(mào)易、資本主義和自由意志主義的理論基礎(chǔ)。而凱恩斯是20世紀(jì)初英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家,他提出利用財(cái)政、貨幣手段干預(yù)市場(chǎng),改善經(jīng)濟(jì)狀況,是20世紀(jì)初使美國(guó)走出大蕭條困境的重要人物。 故正確答案為A。4當(dāng)前,物價(jià)上漲較快,通脹預(yù)期增強(qiáng),這個(gè)問題涉及民生,關(guān)系全局,影響穩(wěn)定。解決這一問題,政府可以采取的措施是( )。A、 減少各種稅收B、 擴(kuò)大銀行貸款規(guī)模C、 增加貨幣發(fā)行量D、 提高銀行存貸款利率答案:D解析:物價(jià)上漲較快,通脹預(yù)期增強(qiáng),說明需要政府需要采取措施管理好通脹預(yù)期,防止經(jīng)
33、濟(jì)出現(xiàn)大的波動(dòng)。管理好通脹預(yù)期,抑制通貨膨脹,關(guān)鍵在于減少貨幣的流動(dòng)性,政府可以采取的具體措施包括:控制貨幣供應(yīng)量;調(diào)節(jié)和控制社會(huì)總需求;增加商品有效供給,調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu);緊縮貨幣政策包括調(diào)整利率等;增加供給調(diào)節(jié)需求;優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等等。故正確答案為D。減稅、擴(kuò)大銀行貸款規(guī)模、增加貨幣發(fā)行量都會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)流動(dòng)的貨幣增加,不利于抑制通貨膨脹。通貨膨脹和通貨緊縮是常識(shí)判斷的??键c(diǎn):??忌趥淇歼^程中要弄懂這兩者的區(qū)別,了解防范通貨膨脹和通貨緊縮該采取的措施。在紙幣流通條件下,因貨幣供給大于貨幣實(shí)際需求,也即現(xiàn)實(shí)購(gòu)買力大于產(chǎn)出供給,導(dǎo)致貨幣貶值,而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍地上漲,這種現(xiàn)象屬于通貨膨脹
34、。市場(chǎng)上流通貨幣減少,人民的貨幣所得減少,購(gòu)買力下降,影響到物價(jià)下跌,這種情況屬于通貨緊縮。解決通貨緊縮,可采取寬松的貨幣政策和財(cái)政政策,對(duì)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整等措施。5炎熱的夏天,打開電扇會(huì)使人感到?jīng)隹?,其主要原因? )。A、 電扇有制冷作用B、 空汽流通后室內(nèi)溫度降低C、 汗水蒸發(fā)能降低皮膚的溫度D、 汗水在空氣中流通中迅速蒸發(fā),帶走皮膚的熱量答案:D解析:吹風(fēng)扇可以加速空氣流通,從而加快人體汗液蒸發(fā),減少人體熱量,降低人體溫度,這樣人就會(huì)感到?jīng)隹?。故本題選D。6我國(guó)倫理史上有“三不朽”之說,是由春秋時(shí)期魯國(guó)大夫叔孫豹提出的。下列不屬于“三不朽”的是( )A、立身B、立德C、立功D、立言答
35、案:A解析:春秋時(shí)魯國(guó)大夫叔孫豹稱“立德”“立功”“立言”為三不朽,立德即樹立高尚的道德,立功即為國(guó)為民建立功績(jī),立言即提出具有真知灼見的言論。7下列政府舉措中,不能夠直接促進(jìn)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng)的是:A、減稅B、發(fā)行政府債券C、將學(xué)前教育納入義務(wù)教育D、提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)答案:B解析:本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。 城鎮(zhèn)居民人均可支配收入是指反映居民家庭全部現(xiàn)金收入中能用于安排家庭日常生活的那部分收入。它是家庭總收入扣除交納的所得稅、個(gè)人交納的社會(huì)保障支出以及調(diào)查戶的記賬補(bǔ)貼后的收入。 A項(xiàng)正確,減稅可以降低居民所交納的個(gè)人所得稅等稅費(fèi),少交的稅費(fèi)可以用于其他家庭支出,從而直接提高居民可支
36、配收入。 B項(xiàng)錯(cuò)誤,發(fā)行政府債券是國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的工具,可以通過國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控來間接影響個(gè)人收入。 C項(xiàng)正確,學(xué)前教育納入義務(wù)教育后將不再交納學(xué)費(fèi),省下的學(xué)費(fèi)可用于其他家庭支出,故可以直接提高居民可支配收入。 D項(xiàng)正確,提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)可以直接增加居民的工資收入,從而直接提高了居民可支配收入。 本題為選非題,故正確答案為B。8手機(jī)電池的發(fā)展經(jīng)歷了鎳鎘電池、鎳氫電池和鋰離子電池3個(gè)階段。鋰離子電池相對(duì)于其他兩種電池的優(yōu)勢(shì)在于: 重量輕 安全性高 綠色環(huán)保 高低溫適應(yīng)性強(qiáng)A、B、C、D、答案:B解析:本題考查科技常識(shí)。 鋰系電池分為鋰電池和鋰離子電池。鋰離子電池是一種二次電
37、池(充電電池),它主要依靠鋰離子在正極和負(fù)極之間移動(dòng)來工作。鋰離子電池重量輕,相同體積下重量約為鉛酸產(chǎn)品的1/6-1/5,故正確;鋰離子電池綠色環(huán)保,不論生產(chǎn)、使用和報(bào)廢,都不含有、也不產(chǎn)生任何鉛、汞、鎘等有毒有害重金屬元素和物質(zhì),故正確;鋰離子電池高低溫適應(yīng)性強(qiáng),可以在-20-60攝氏度的環(huán)境下使用,經(jīng)過工藝上的處理,可以在-45攝氏度環(huán)境下使用,故正確;由于鋰離子電池組成物質(zhì)非常活躍,若使用錯(cuò)誤將會(huì)出現(xiàn)電解液分解、燃燒甚至爆炸的重大事故,錯(cuò)誤使用存在安全隱患,故錯(cuò)誤。 故正確答案為B。9下列符合常識(shí)的是:A、2000毫升礦泉水約重2斤B、成人使用的標(biāo)準(zhǔn)筷子長(zhǎng)度約為14厘米C、仍在流動(dòng)的淡水
38、河其水溫為零下3攝氏度D、彎道較多的盤山公路限速100公里每小時(shí)答案:C解析:10下列關(guān)于鹽的說法錯(cuò)誤的是:A、鹽又稱“百味之王”,是咸味的載體,具有去腥增鮮之用B、人體如果攝入過多的鹽分,容易產(chǎn)生高血壓、水腫等問題C、按來源及開采方式分類,鹽可分為:井鹽、海鹽、湖鹽等D、日常生活中的低鈉鹽加入了一定比例的氰化鉀,其咸味較淡答案:D解析:本題考查科技常識(shí)。 A項(xiàng)正確,食鹽主要成分是氯化鈉,味咸。食鹽溶液滲透力很強(qiáng),能提高各種食用原料中固有的鮮味,并且還有解膩、除膻、去腥的作用,有“百味之王”的美稱。 B項(xiàng)正確,鹽的主要成分是氯化鈉。氯離子和鈉離子在人體新陳代謝中發(fā)揮著重要作用。氯離子具有維持滲
39、透壓、調(diào)節(jié)酸堿平衡和組成胃酸等生理作用。鈉離子在人體水量恒定上起主要調(diào)節(jié)作用,鈉多則水也多,鈉少水也應(yīng)當(dāng)減少。因此鹽攝入過多時(shí),容易引發(fā)水腫;另外人體鹽分多了,對(duì)水分的需求會(huì)相應(yīng)的增加,從而使過多的水分滯留在體內(nèi),導(dǎo)致血管內(nèi)血漿容量增加,最終引發(fā)高血壓。 C項(xiàng)正確,鹽按照原料來源可分為4類:海鹽、湖鹽、井鹽和礦鹽。以海水為原料曬制而得的鹽叫作海鹽;從鹽湖中直接采出的鹽和以鹽湖鹵水為原料在鹽田中曬制而成的鹽叫作湖鹽;通過打井的方式抽取地下鹵水進(jìn)而制成的鹽叫作井鹽;開采巖鹽礦床制得的鹽叫作礦鹽。 D項(xiàng)錯(cuò)誤,氰化鉀有劇毒,不能作為添加劑使用。低鈉鹽與普通鈉鹽相比含鈉低(氯化鈉70%左右),富含鉀(氯
40、化鉀30%左右),有助人體鈉鉀平衡,降低高血壓、心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。 本題為選非題,故正確答案為D。三、數(shù)量關(guān)系1A、 25B、 30C、 40D、 50答案:D解析:22020年老張的年齡是小王年齡的4倍,2021年老李的年齡是小王年齡的3倍,已知老張比老李大12歲,問哪一年三人的年齡之和第一次超過140歲?A、2020B、2023C、2026D、2029答案:D解析:3某公司現(xiàn)有6箱不同的水果,安排三個(gè)配送員送到A、B、C三個(gè)不同的倉(cāng)儲(chǔ)點(diǎn),其中A地1箱,B地2箱,C地3箱,問配送方式有:A、60種B、180種C、360種D、420種答案:C解析:4某技校在每月首日招收學(xué)員,學(xué)習(xí)時(shí)限以月為周期
41、,每月首日為考核日??己送ㄟ^即離校。據(jù)統(tǒng)計(jì),每批學(xué)員學(xué)習(xí)1個(gè)月后,在次月初的考核通過的比例為10%,而學(xué)習(xí)2個(gè)月后,仍未通過考核的占該批學(xué)員的50%,學(xué)習(xí)3個(gè)月后該批學(xué)員全部考核通過離校。如果從3月份起,該技校每個(gè)月招收300名學(xué)員,則7月2日在該技校的學(xué)員有多少名?A、540B、600C、720D、810答案:C解析:5如下圖所示,長(zhǎng)度均為六分之五千米的三個(gè)圓形跑道匯聚于點(diǎn)O,若甲、乙、丙三人分別以5千米/小時(shí)、8千米/小時(shí)、12千米/小時(shí)的速度同時(shí)從O點(diǎn)出發(fā)分別繞三個(gè)圈奔跑,則三人再次相聚于O點(diǎn)需經(jīng)過多少分鐘?A、40B、50C、52D、60答案:B解析:四、判斷推理1讀者上網(wǎng)閱讀各類網(wǎng)絡(luò)
42、小說已成為閱讀新時(shí)尚,“點(diǎn)擊率小說”在網(wǎng)絡(luò)小說的基礎(chǔ)上脫穎而出,成為一種新的出版模式。網(wǎng)絡(luò)上的作品因?yàn)楦唿c(diǎn)擊率走紅出版,網(wǎng)絡(luò)寫手可以獲得版稅;網(wǎng)站因?yàn)槿藲赓嵢「唿c(diǎn)擊率;出版社因?yàn)楦唿c(diǎn)擊率和人氣判斷市場(chǎng),贏得市場(chǎng)銷售業(yè)績(jī)。為了獲得更高的點(diǎn)擊率,有的專業(yè)寫手甚至根據(jù)出版商的要求寫書。根據(jù)這段文字,無法推出的是( )。A、 網(wǎng)絡(luò)閱讀將取代傳統(tǒng)的閱讀模式B、 點(diǎn)擊率小說受到網(wǎng)站和出版商的大力歡迎C、 網(wǎng)絡(luò)寫手必須滿足讀者需求,作品才會(huì)有較高的點(diǎn)擊率D、 點(diǎn)擊率小說使網(wǎng)絡(luò)寫手、網(wǎng)站與出版社建立起“三贏”的出版模式答案:A解析:第一步:抓住每句話中的對(duì)象及其關(guān)系第一句說網(wǎng)絡(luò)小說成為閱讀新時(shí)尚,“點(diǎn)擊率小說
43、”脫穎而出,成為新的出版模式,第二句說點(diǎn)擊率小說的走紅使網(wǎng)絡(luò)寫手、網(wǎng)站、出版社均受益,第三句說專業(yè)寫手根據(jù)出版商要求寫書以獲得高點(diǎn)擊率。第二步:逐一判斷選項(xiàng)A題干只提到網(wǎng)絡(luò)小說成為閱讀新時(shí)尚,并沒有將網(wǎng)絡(luò)閱讀與傳統(tǒng)的閱讀模式進(jìn)行對(duì)比,也沒有說傳統(tǒng)的閱讀模式將不存在,A項(xiàng)錯(cuò)誤;由第二句點(diǎn)擊率小說使網(wǎng)站和出版商受益可知其受到網(wǎng)站和出版商的歡迎,B項(xiàng)可推出;由第三句可知寫手根據(jù)出版商的要求即讀者的要求寫小說來獲得高點(diǎn)擊率,C項(xiàng)可推出;由第二句可知D項(xiàng)可推出。故正確答案為A。2校長(zhǎng):老師A、 警察:小偷B、 經(jīng)理:職員C、 老師:學(xué)生D、 醫(yī)生:護(hù)士答案:B解析:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系題干兩詞
44、是對(duì)應(yīng)關(guān)系,且前者是后者的上級(jí)。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為B,A中警察和小偷不是上下級(jí)關(guān)系,C中老師和學(xué)生不是上下級(jí)關(guān)系,D中醫(yī)生和護(hù)士也不是上下級(jí)關(guān)系,故正確答案為B。3社會(huì)互動(dòng)是指人與人、人與社會(huì)、人與群體、群體與群體之間通過信息的傳播而發(fā)生的相互影響、相互作用、相互依賴的社會(huì)交往活動(dòng)的過程。根據(jù)上述定義,下列不屬于社會(huì)互動(dòng)的現(xiàn)象是( )。A、 在2008年的元旦晚會(huì)上,北大校長(zhǎng)許智宏為學(xué)生們演唱了一首隱形的翅膀。歌聲響起,北大學(xué)子們掌聲相印,歌聲相和B、 榜樣的力量是無窮的C、 張三和他的鄰居經(jīng)?;ハ噘?zèng)送自己做的小點(diǎn)心D、 在第36屆世界社會(huì)學(xué)大會(huì)上,中外學(xué)者
45、互相交流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)答案:C解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞定義中強(qiáng)調(diào)”通過信息的傳播而發(fā)生的“等。第二步:逐一判斷選項(xiàng)C項(xiàng)中互送小點(diǎn)心不屬于通過信息的傳播而發(fā)生,不符合定義。A項(xiàng)中的歌聲、B項(xiàng)中對(duì)榜樣的模仿、D項(xiàng)中的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)均是通過信息的傳播而發(fā)生的,符合定義。故正確答案為C。42,-2,6,-10,22,( )A、 -36B、 -40C、 -42D、 -48答案:C解析:5A、B兩地各有一批相同數(shù)量的貨物需由某運(yùn)輸隊(duì)用卡車完成交換。假設(shè)每輛卡車運(yùn)送的貨物箱數(shù)量相同,運(yùn)輸隊(duì)首先從A地出發(fā),中途時(shí)有10輛卡車拋錨,其余車輛必須每輛車再多運(yùn)2箱。到達(dá)B地卸貨后有15輛卡車不返程。因此參與返程的卡車每
46、輛都需比出發(fā)時(shí)多裝運(yùn)6箱。據(jù)此可知,兩地共有貨物多少箱?A、2000B、1800C、3600D、4000答案:C解析:6在一次馬拉松比賽中,某國(guó)運(yùn)動(dòng)員包攬了前四名,他們佩戴的參賽號(hào)碼很有趣:一人的號(hào)碼加4,另一人減4,第三人乘4,第四人除以8,其所得的數(shù)字都一樣。且這四個(gè)號(hào)碼中有1個(gè)三位數(shù)號(hào)碼,2個(gè)兩位數(shù)號(hào)碼,1個(gè)一位數(shù)號(hào)碼。而其中一位運(yùn)動(dòng)員在比賽中取得的名次也與自己的號(hào)碼相同。據(jù)此可知,其中三位數(shù)的號(hào)碼為:A、120B、128C、256D、512答案:B解析:7國(guó)際社會(huì)的多樣性有利于國(guó)家的取長(zhǎng)補(bǔ)短。無論社會(huì)制度是相同還是不同,都可以而且應(yīng)該相互借鑒。一種文明的優(yōu)點(diǎn),不用強(qiáng)迫,別人也會(huì)學(xué);反之
47、,再?gòu)?qiáng)迫,別人也不愿學(xué),國(guó)家之間還應(yīng)積極尋找利益的匯合點(diǎn),合作解決人類面臨的共同問題,這些合作領(lǐng)域十分廣泛,如可持續(xù)發(fā)展、治理污染、反對(duì)毒品和恐怖活動(dòng)等。由此可以推出( )。A、 社會(huì)制度不同的國(guó)家存在不少共同的問題B、 國(guó)家之間在文明程度上的差異正日益縮小C、 國(guó)際社會(huì)的多樣性為恐怖活動(dòng)提供了便利D、 一個(gè)國(guó)家絕不可有去學(xué)另一個(gè)國(guó)家的短處答案:A解析:本題為日常結(jié)論題型。第一步:抓住題干主要信息題干主要強(qiáng)調(diào)兩方面的信息,一是國(guó)際社會(huì)的多樣性有利于國(guó)家之間互相借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短;二是國(guó)家之間應(yīng)積極尋找利益的匯合點(diǎn),合作解決人類面臨的共同問題。第二步:逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)可從“國(guó)家之間應(yīng)積極尋找利益的匯
48、合點(diǎn),合作解決人類面臨的共同問題”可以推出A項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)中的“文明程度”、C項(xiàng)中的“恐怖活動(dòng)”在題干中都沒有提及,無法推出;D項(xiàng)說法過于絕對(duì),各國(guó)情況不同,他國(guó)的短處也有可能存在值得學(xué)習(xí)借鑒的地方。故正確答案為A。8S市一所小學(xué)的學(xué)生戶籍情況比較復(fù)雜,所有三年級(jí)學(xué)生的戶籍都在本市,有些二年級(jí)學(xué)生的戶籍也在本市,有些一年級(jí)學(xué)生是農(nóng)民工子弟,而農(nóng)民工子弟的戶籍都不在本市。據(jù)此,可以推出( )。A、 所有二年級(jí)學(xué)生都不是農(nóng)民工子弟B、 有些農(nóng)民工子弟是三年級(jí)學(xué)生C、 有些戶籍在本市的學(xué)生是三年級(jí)學(xué)生D、 有些一年級(jí)學(xué)生不是農(nóng)民工子弟答案:C解析:第一步:翻譯題干,利用充分必要條件題干可翻譯為:三
49、年級(jí)學(xué)生?戶籍在本市,有些二年級(jí)學(xué)生?戶籍在本市,有些一年級(jí)學(xué)生?農(nóng)民工子弟,農(nóng)民工子弟?戶籍不在本市。第二步:逐一翻譯選項(xiàng)并判斷正確選項(xiàng)A項(xiàng):二年級(jí)學(xué)生?農(nóng)民工子弟,由題干無法得知這兩者有關(guān)系,A錯(cuò);B項(xiàng):有些農(nóng)民工子弟?三年級(jí)學(xué)生,由題干只能推出戶籍不在本市,B錯(cuò);C項(xiàng):有些戶籍在本市?三年級(jí)學(xué)生,屬于肯后件,可以推出可能性的結(jié)論,故C正確;D項(xiàng):有些一年級(jí)學(xué)生?農(nóng)民工子弟,由題干推不出。注意由有些一年級(jí)學(xué)生?農(nóng)民工子弟,只能知道這一些一年級(jí)學(xué)生的情況,并不能知道沒有提及的余下的一年級(jí)學(xué)生是不是農(nóng)民工子弟。故正確答案為C。9知識(shí)產(chǎn)權(quán):是一種基于人們?cè)诳茖W(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)領(lǐng)域中所出的創(chuàng)造性智力
50、勞動(dòng)成果而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)權(quán)利和精神權(quán)利的總稱。下列各項(xiàng)不是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的有( )。A、 商標(biāo)權(quán)B、 專利權(quán)C、 肖像權(quán)D、 著作權(quán)答案:C解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)造性智力勞動(dòng)成果”、“經(jīng)濟(jì)權(quán)利和精神權(quán)利”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)A中的商標(biāo)權(quán),B中的專利權(quán),D中的著作權(quán)均是知識(shí)產(chǎn)權(quán),而C中的肖像權(quán)不是智力勞動(dòng)成果,不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán),故正確答案為C。10空氣:人類A、 霧霾:風(fēng)暴B、 自由:思想C、 明月:人腦D、 真空:靈活答案:B解析:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系題干兩詞是因果關(guān)系,空氣是人類存活的必要條件。與之關(guān)系相同的是B項(xiàng),自由是思想產(chǎn)生的必要條件。第二步:逐一判斷其他選項(xiàng)
51、A項(xiàng)霧霾與風(fēng)暴,C項(xiàng)明月與人腦,D項(xiàng)真空與靈活,這三項(xiàng)的詞語(yǔ)間均不存在明顯的邏輯關(guān)系。故正確答案為B。11兩棲動(dòng)物幾百萬年以前第一次出現(xiàn)在地球上時(shí),穿透大氣層的紫外線的輻射比現(xiàn)在要大得多。因此,目前兩棲類數(shù)目的劇烈減少不是最近穿透地球大氣層的紫外線增加的結(jié)果。下列哪一個(gè)是上面論述所基于的假設(shè)?( )A、 現(xiàn)代兩棲動(dòng)物的卵并不比早期兩棲動(dòng)物的卵更易受紫外線輻射的傷害B、 現(xiàn)代兩棲動(dòng)物不大可能像早期兩棲動(dòng)物那樣居住的棲息地能夠遮蔽紫外線C、 現(xiàn)代兩棲動(dòng)物不能像早期兩棲動(dòng)物那樣容易地適應(yīng)改變的輻射程度D、 兩棲動(dòng)物的皮膚比其他動(dòng)物的皮膚對(duì)紫外線通常更敏感答案:A解析:第一步:找到論點(diǎn)和論據(jù)本題論點(diǎn)是目前兩棲類數(shù)目的劇烈減少不是最近穿透地球大氣層的紫外線增加的結(jié)果,論據(jù)是兩棲動(dòng)物幾百萬年以前第一次出現(xiàn)在地球上時(shí),穿透大氣層的紫外線的輻射比現(xiàn)在要大得多。第二步:判斷加強(qiáng)方式本題論點(diǎn)與論據(jù)間存在因果關(guān)系,所以需加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步:逐一判斷選項(xiàng)的作用A說明和早期相比現(xiàn)代兩棲動(dòng)物的卵不容易受紫外線輻射的傷害,所以目前兩棲類數(shù)目的劇烈減少不是最近穿透地球大氣層的紫外線增加的結(jié)果
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