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文檔簡(jiǎn)介
1、保持信念,全力迎戰(zhàn)高考的國(guó)旗下講話稿保持信念,全力迎戰(zhàn)高考的國(guó)旗下講話稿1 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們: 大家下午好! 惜惜光陰,飛速消逝,不知不覺中,我們離高考僅剩80天。今日我們?cè)谶@里召開高考動(dòng)員大會(huì)。 今日的動(dòng)員會(huì)目的是使全體師生從今日起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信念投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去,要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過程當(dāng)中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,書寫每個(gè)同學(xué)人生的新篇章,書寫興華中學(xué)的新篇章。 我對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)要求: 1、要立于志,就是有明確的個(gè)人目標(biāo)。 美國(guó)耶魯高校進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,爭(zhēng)論人員問參與調(diào)查的同學(xué)這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有1
2、0%的同學(xué)確認(rèn)他們有目標(biāo)。爭(zhēng)論人員又問了其次個(gè)問題:“假如你們有目標(biāo),那么,你們是可不行以把它寫下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的同學(xué)清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。20年后,耶魯高校的爭(zhēng)論人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的同學(xué),他們發(fā)覺,當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些同學(xué),無(wú)論是事業(yè)進(jìn)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)寶竟然超過那96%的人總和。可見,人生目標(biāo)的確定,對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說是多么重要啊!所以我們要長(zhǎng)方案,短支配,定出每個(gè)階段的.目標(biāo)。 我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫下來(lái),時(shí)時(shí)提示自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。 2、要見于行,就是從現(xiàn)在就開頭行動(dòng)
3、。 目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語(yǔ),它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開頭行動(dòng),不把今日的事情留給明天,由于明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開頭行動(dòng)。假如我們遲疑,成功就會(huì)投入別人的懷抱,永久棄我們而去。從現(xiàn)在就開頭行動(dòng)。立刻行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn),重視每一次月考,實(shí)現(xiàn)我們奇妙的人生幻想。 3、要堅(jiān)意志,就是有戰(zhàn)勝一切困難的士氣。 高考漸漸向我們走來(lái),我們也一步一步走向高考。在這過程中同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不行避開地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永久是一座不行逾越的大山,那些由于一次考試失利就垂頭喪氣的人確定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)
4、我們心中的目標(biāo),我們要鼓足士氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。 4、要嚴(yán)格自律全身心地投入學(xué)習(xí)。 嚴(yán)格自律要求在生活上合理化支配時(shí)間留意學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn),要留意勞逸結(jié)合,留意加強(qiáng)體育熬煉,同時(shí)要樂觀調(diào)整好自己的生物鐘,保證復(fù)習(xí)效率,保證高考時(shí)擁有充分的精力和樂觀的心態(tài)。學(xué)會(huì)生活留意飲食,忌食辛辣預(yù)防疾病,我們要嚴(yán)格要求自己,做到不遲到,不早退,不曠課,珍惜每一分,每一秒。 高考與我們距離將越來(lái)越近,同學(xué)們要在心中直立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書,一頁(yè)都不能看,不該交的伴侶一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句
5、都不能聊。總之,就是從現(xiàn)在開頭,戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺管好自己的每一天,無(wú)悔于自己的每一天。 感謝大家! 保持信念,全力迎戰(zhàn)高考的國(guó)旗下講話稿2 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們: 大家上午好! 特殊榮幸作為老師代表站在這里發(fā)言。 同學(xué)們!高考,對(duì)我們來(lái)說已不再遙遠(yuǎn),今日我們?cè)谶@里隆重集會(huì),召開20 xx年高考動(dòng)員大會(huì),就是要吹響高考的號(hào)角,就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在開頭,把軌道切入高三,進(jìn)入高三、適應(yīng)高三,從心理到行動(dòng),徹底完成角色上的轉(zhuǎn)換。在這滿懷憧憬和幻想的時(shí)代,在這激情燃燒的歲月,在這興奮人心的時(shí)刻,老師滿懷信念,滿
6、懷誠(chéng)意,滿懷熱忱地希望你們樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),志存高遠(yuǎn),為你們的奇妙人生戰(zhàn)一年,搏一年。 同學(xué)們,無(wú)論你的起點(diǎn)在哪里,高三這一年都會(huì)成為你騰飛的新起點(diǎn)和助推器,它會(huì)助你飛向遠(yuǎn)方,飛向理想的高校,飛向成功的彼岸。20 xx屆高三團(tuán)隊(duì)從高一開頭就有一支敢于吃苦,勇于爭(zhēng)先的老師和同學(xué),從班主任到科任老師、到同學(xué),都很好地呈現(xiàn)了尹高人的自信、自強(qiáng)精神。我們老師認(rèn)為本屆高三同學(xué)是一群有理想的同學(xué),是一群肯吃苦、肯學(xué)習(xí)的同學(xué),是一群確定會(huì)學(xué)有所成的同學(xué),是一群確定會(huì)制造新輝煌的同學(xué),有了你們的努力,我們信任尹高20 xx年的高考確定會(huì)繼20 xx年高考后再創(chuàng)奇跡、再鑄輝煌! 開學(xué)十天來(lái),你們確定也感受到了高三緊
7、急的學(xué)習(xí)氣氛,你們的行動(dòng)已經(jīng)為高三開了一個(gè)好頭,要知道,自己的命運(yùn)把握在自己的手中,成功還取決于執(zhí)著與堅(jiān)韌,請(qǐng)你們連續(xù)堅(jiān)持下去。既然瞄準(zhǔn)了目標(biāo),就應(yīng)義無(wú)反顧;既然選擇了遠(yuǎn)方,就應(yīng)風(fēng)雨兼程。 與此同時(shí),高三的學(xué)習(xí)還需要兩個(gè)詞,第一個(gè)詞就是落實(shí)。上課好好聽,還不算落實(shí),能把上課聽會(huì)的學(xué)問在考試中換回分?jǐn)?shù)才是落實(shí);平常作業(yè)做對(duì)了,這不算落實(shí),能在有限制時(shí)間內(nèi)并且有心理壓力的狀況下完善地把題做對(duì)才算落實(shí)。落實(shí),就是能夠看到自己學(xué)習(xí)的勞動(dòng)成果,比如錯(cuò)題本、試卷等等,并能對(duì)這些整理的東西高效地反復(fù)利用。任何形式的學(xué)習(xí),落實(shí)不到自己的腦子里都不算學(xué)習(xí)的終結(jié)。學(xué)問的把握有一個(gè)過程,有落實(shí)的數(shù)量,更有落實(shí)的質(zhì)量
8、。缺少任一方面的落實(shí),都不能帶來(lái)成果的提高。 學(xué)習(xí)的另一個(gè)詞就是主動(dòng)。上課聽講需要你的主動(dòng),完成作業(yè)需要你的主動(dòng),錯(cuò)題的訂正需要你的主動(dòng),方法的提煉總結(jié)需要你的主動(dòng),合理的支配課余零零散散的時(shí)間需要你的主動(dòng)。自己去探求,不滿足于已有的成果,不滿足于老師留給的任務(wù),對(duì)學(xué)習(xí)高手來(lái)說,這一點(diǎn)尤為重要。同學(xué)們,誰(shuí)把握了“落實(shí),誰(shuí)就把握了高三學(xué)習(xí)的秘笈;誰(shuí)把握了“主動(dòng)”,誰(shuí)就真正贏了高三。 人生沒有坦途,高三亦是苦澀的,在你們面前將布滿坎坷和挫折,但任何困難都嚇不倒我們尹高人。作為老師我們將努力把學(xué)問化作甘甜雨露,滋養(yǎng)你們每一位考生。同時(shí)我們也真誠(chéng)地希望你們勇敢地面對(duì)高三路上的各種困難,大膽走下去,持之
9、以恒,沖破黎明前的黑暗,破繭而出,化繭成蝶。信任荊棘過后,自是鮮花滿地;風(fēng)雨過后,自是絢爛彩虹。 有人把人生比作兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。喝下苦酒,剩下的就是甜酒。同學(xué)們,為了奇妙的將來(lái),讓我們先喝下高三這杯苦酒。博一個(gè)無(wú)悔人生,拼一個(gè)絢爛前程。 同學(xué)們,天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神,走進(jìn)高三,我們心懷希望,走進(jìn)高三,我們布滿力氣。為了明年六月的碩果更加芳香,為了明年六月的笑臉更加絢爛。同學(xué)們,拼搏吧,進(jìn)取吧! 感謝大家! 保持信念,全力迎戰(zhàn)高考的國(guó)旗下講話稿3 各位老師,各位同學(xué); 大家上午好! 高一,高二,照舊歷歷在目,仿佛如昨天。而今,我們已經(jīng)踏進(jìn)由書本和試卷堆砌起來(lái)的高
10、三。都說高三是可怕的夢(mèng)魘,但要信任,只要我們能保持平常心,擁有自信念,樹立進(jìn)取心,調(diào)整好自己的心態(tài),高三何懼?面對(duì)高三,我們要保持平常之心?;蛟S,像熊婉琪那樣,在高考考場(chǎng)上,看著不知何時(shí)暫停的時(shí)鐘照舊冷靜自若的確很難。但,我們可以在面對(duì)大大小小的考試成果時(shí)冷靜自若。想著一年前的那一次期中考試,總分從500多降到只有400邊緣,甚至班主任也擔(dān)憂我是否能再次爬回原點(diǎn)。誠(chéng)然,面對(duì),如此大的倒退,我的確有些錯(cuò)愕,但我還是努力嘗試著讓自己寧?kù)o,認(rèn)真的去做考試分析,去找每一位老師溝通,在這一過程中,我熟識(shí)到自己的不足,也就有了之后的彌補(bǔ)和進(jìn)步。都說錯(cuò)誤并不行怕,可怕的是你不知如何準(zhǔn)時(shí)的改正錯(cuò)誤。其實(shí),改正
11、也易,這就要求我們保持平常之心看待成敗,也只有在這平常心態(tài)之下我們才可以冷靜分析,繼而腳踏實(shí)地的去做,最終取得想要的結(jié)果。 面對(duì)高三,我們需要樹立起自信念。自信不是孤芳自賞,自信,他要求我們努力提高自身實(shí)力。分科前,有人告知我,數(shù)學(xué)差生都在文科。我信以為真,并存有僥幸心理。分科之后,我最終明白什么叫得數(shù)學(xué)者得文科。而作為一個(gè)常考七十來(lái)分的數(shù)學(xué)學(xué)渣,我的確沒有自信把數(shù)學(xué)學(xué)好,但必需學(xué)好的現(xiàn)實(shí)逼迫著我必需自信。一開頭或多或少處于無(wú)奈,漸漸的自信就成了一種習(xí)慣。我開頭習(xí)慣的提出自己的質(zhì)疑和新想法,無(wú)論對(duì)錯(cuò),也開頭習(xí)慣于挑戰(zhàn)曾經(jīng)碰都不敢碰的壓軸題。當(dāng)我掛大半個(gè)中午做完全部限訓(xùn),抬頭望見很多同學(xué)診著白卷
12、呼呼睡去時(shí),頓感自信帶走了全部疲乏。慢慢的,我也從高二上的不及格到高二下的九十幾,再到高二默的一百來(lái)分。的確,這一過程中我甚至不明白是自信鞭策自己努力,還是努力讓自己有了自信。但我明白的是現(xiàn)在間或蹦上一百三自信念功不行沒。其實(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)多些自信,來(lái)驅(qū)動(dòng)我們努力。努力著,自信著朝著自己的目標(biāo)奮斗,沒有什么,我們做不到面對(duì)高三,我們改需要樹立起進(jìn)取心。所謂進(jìn)取就是要不斷追求更高目標(biāo)。我們班這學(xué)期來(lái)了以為高出一本線三十多的復(fù)讀生,放我們失態(tài)她為什么要復(fù)讀時(shí),她告知我們她的目標(biāo)是清華。聽完她的目標(biāo),我們心生鄙視,但,鄙視之余,需得承認(rèn)我們每個(gè)人都可以有如此的進(jìn)去精神。且不說我的目標(biāo)高校是哪一所我現(xiàn)在亟需要做到的是努力讓自己的歷史從70分提升到75分,讓自己的地理成果可以和前面的同學(xué)看齊,讓自己的數(shù)學(xué)穩(wěn)定120,突破130,或許這這些分?jǐn)?shù)有點(diǎn)遠(yuǎn),不過他們就在前方,只等付出時(shí)間。進(jìn)去取,他是一種無(wú)可抗拒的力氣,他是一種極高的修行。當(dāng)我們達(dá)到確定高度時(shí),他總會(huì)召喚我們向著更好高的目標(biāo)奮斗。進(jìn)取心,可以讓我們每個(gè)人成為永不倦怠的斗士,驅(qū)動(dòng)我們不住前行 面對(duì)高三,勿忘微笑。我寵愛利用課件和同學(xué)講幾分鐘笑話,讓自己放松,也為大家制造一個(gè)歡快的學(xué)習(xí)氛圍。其實(shí),微笑是樂觀心態(tài)最美的呈現(xiàn)。高三,我們需要微笑,微笑著迎接六月,微笑著走向?qū)?lái)。
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